高一年級命題作文記敘文
高一年級命題作文記敘文5篇
寫高一年級命題作文記敘文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發(fā),思維不停,筆尖不斷寫下的流暢文章。下面是小編給大家?guī)淼母咭荒昙壝}作文記敘文5篇,希望大家喜歡!
高一年級命題作文記敘文(精選篇1)
每逢秋季,田原上,果園里到處瓜果飄香。可今年我們的校園中為何也有陣陣果香撲鼻而來呢?偶,原來是我們在做水果拼盤,讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
活動開始了,我們小組的7位成員,個個忙起來。首先把四張桌子全部拼起來,接著鋪上臺布,臺布像一只巨大的蜘蛛,用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住,然后我們把帶來的水果寶寶一個一個小心翼翼地放在桌上,生怕他一不小心掉到了地上。哇,拼盤都不用做了,眼前就是一個水果世界,紅通通的蘋果;半黃半綠的橘子;百種帶黑籽的火龍果:月兒般的香蕉;珍珠般的龍眼,讓看了口水都流進了。
我們的小手也不閑著,都聽著組長的指揮,切水果的切水果,擺裝飾的擺裝飾,成員們有的拿著刀輕輕雕刻著,有的拿著水果左切一刀,右切一刀,最后不但沒成形,反而切得一塌糊涂,還有的在為水果們脫下大衣,放進干干凈凈的碗里。
就這么切來切去放來放去,一會功夫,一碗精致的水果拼盤終于在我們手下閃亮出場啦!它是一朵盛開的鮮花,半開的橘子立在盤中多么醒目,橘子旁放著許許多多其它裝飾,在盤子的邊上,我們還用沙拉醬圍了一圈,在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很。我們?yōu)樗鹆藗€好聽的名字叫“鮮花盛開”,希望我們組的成員能像著花果般美麗漂亮,天天綻開著笑臉,快樂地度過每一天。
我們組的做完后,我們組的做完后,我又去看了看別組怎么做的。這時我看見蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當(dāng)漂亮,特別是周圍的那圈水靈靈的葡萄,如同為拼盤鑲上了一圈鉆石,中間的樣子也異彩紛呈,令人看了賞心悅目。
大家的作品都做完了,我們就要吃啦。我一手抓香蕉,一手抓橘子,同時放進嘴里吃,那感覺爽呆了。同伴們也不甘示弱,只見那女魔頭——姚馨涵大把大把用手抓起水果片,往嘴里倒,好像拖拉機把一些廢品扔到垃圾中轉(zhuǎn)站般。自己的吃完了,還和我搶香蕉吃。我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦!這時,不知誰往我臉上抹了一把沙拉醬!媽呀!我毀容啦!
這次的水果拼盤活動,好極了。不僅考驗了我們的想象、動手能力,還檢驗了我們的合作能力。我真希望以后能多做這樣的活動。
高一年級命題作文記敘文(精選篇2)
語文,心中的一泓清泉。
懷抱寂靜的孤獨,端坐在歲月的河邊。汲水的女子頭頂輝煌的詩歌,凌波而去。
有一種文字深藏不漏,隱于內(nèi)心并交織成愁,似乎使我我沉默千年,細細品嘗無盡輪回的純粹。
走進另一個世界,思想的大漠誰策馬揚鞭劍指蒼穹,誰撫琴而歌英雄遲暮?那聲雁鳴那片殘照那壺濁酒,那串越來越遠的駝鈴,讓我想到春天,那風(fēng)言花語的河邊那些遙望故土的影子……
河的對岸,也是風(fēng)言花語的河邊。
時常憶起良人策馬,對酒當(dāng)歌。三更夢醒,尋尋覓覓冷冷清清。
鶯花蹉跎著哭泣,昨夜伊人臨鏡畫眉,窗外素月寄著孤舟,秋千是否還有亂紅飛過。庭院深深,誰能讀懂似水眼波?素袖輕拭,淚痕脂香。煙花三月,桃花或許依舊灼灼,紅顏漸老,高堂明鏡悲白發(fā)。
小樓尋舊夢,無依,似離群孤鴻,老翅渡寒暑,獨感風(fēng)煙重,林海瓊崖,落紅覆蝶蹤。
兩地相思,人道天涯咫尺,不知魚書無憑無。
朝朝暮暮,憑欄獨倚,休要梳妝,眺望。
遠的是山,近的是水,不知何處是離人。
山如眉黛,漂浮的煙云是塵世暖暖的香。眉宇間水的愁,靈動如昨,是疏疏斜斜,輕描淡寫的傷。像極水墨畫的雋永。
花侶佳人,無依,夜孤眠,脈脈,幽夢鎖寒煙。衾鳳冷,枕鴛孤,愁腸待酒舒,酒入愁腸,點點是相思淚。
來世與君同!別了,車水馬龍,我累了。
紅簽碎了,是紛飛的蝶,尋找心中含笑的人兒,散落天涯:
素月寄孤舟,只影任水流,孤心醉,一盞殘酒。酒單怎敵晚風(fēng)急,梧桐雨,點點愁
黃昏獨登樓,愁字鎖眉頭,黃花瘦,雁聲斷秋。一溪落花漫濎洲,離別苦,幾何休?
語文,或許就是這種淡淡的唯美的傷。
誰青樓夢好,誰停燈向晚,抱影無眠?斯人獨憔悴,哪堪片片飛花弄晚?
語文,一聲杜宇、一息輕嘆、一樓哀怨、一紙心酸。
語文,細膩的人會哭,為了心中的一泓清泉!
那時候,我相信永恒。
高一年級命題作文記敘文(精選篇3)
雁過留音,花過留香,是語文讓自然充滿生機;“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔?!笔钦Z文讓情感得以寄托;“物是人非事事休,欲語淚先流?!笔钦Z文讓思緒得以展現(xiàn);“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!庇质钦Z文將作者的決心,瀟灑給予肯定。語文無處不在,也無時不在縈繞在你身旁,更是語文深深地影響了我。
語文告訴我——告別=新的開始。
當(dāng)蓋茨揮淚告別故鄉(xiāng)西雅圖去他地拼搏創(chuàng)建微軟公司時,一個新的開始便上演了。當(dāng)愛迪生告別給予自己無微不至的關(guān)愛的母親,去孤獨求學(xué)時,一個新的開始就誕生了。當(dāng)荊軻告別皇宮,駕上馬車去刺殺秦王時,秦王閣中的殺氣就頓時濃重了許多,從此,荊軻一生中最光輝的時刻也漸漸開始了——喋血秦王閣……
翻閱歷史,是語文告訴了我“告別”的真正含義,是語文深深地影響著我。
語文告訴我——誠信無價。
打開語文長卷,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。為了樹立威信,推進改革,商鞅“立木為信”,商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。而在“立木為信”的地方,卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個“立木取信”,一諾千金;一個帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。
前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡??梢姡靶拧睂σ粋€國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。是語文詮釋了“誠信”的含義,是語文深深地影響著我。
語文告訴我——英雄的悲壯。
峰巒如聚,波濤如怒,華夏大地英雄路,望古今,意澀苦,傷心忠烈悲入土,多少英雄都作了古。
劈華雄,斗呂布,斬顏良,誅文丑,何等威武;千里走單騎,過五關(guān),斬六將,何等忠義;刮骨聞傷,敗走麥城,又何等凄涼。悲壯兮,感慨兮,淚沾裳。嘆滾滾英雄誰在?無言已是一撮黃土……
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,卻淘不盡語文的風(fēng)采,語文的魅力。是語文——深深影響了我!
高一年級命題作文記敘文(精選篇4)
當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水,用水人不知去向時;當(dāng)開著電燈、電視,房間里長時間空無一人時;當(dāng)筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁……這是多么不文明的現(xiàn)象啊!
我想,大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡,用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過億萬年,一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后,經(jīng)過長時間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴,我們是不是更應(yīng)該好好地利用它們呢?
就讓我用一句話來表達我此時的想法吧“有限的資源,無限的循環(huán)。”只要我們共同攜手就有未來,就有明天。雖然大自然的資源有限,但是我們可以充分地利用啊!
地球的居民啊!我們只有一個地球,我們大家只要為它,“這個生命的搖籃”付出一點點,數(shù)年過后,豈不是回報了大地嗎?
……
在此,我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如:減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護大自然的表現(xiàn)嘛!
我想大家都知道,地球雖然有自凈功能,但是我們無限制的排放二氧化碳,也是不行的。
現(xiàn)在,我真心倡議大家,保護大自然吧,人類只有一個地球,無法移居!
地球的居民們啊!請隨手關(guān)上身邊開著卻用不著的水龍頭,出門時關(guān)上家里的電燈、電視等無用的電器。
千言萬語匯成一句話“珍惜自然資源,共營生命綠色”為了這個美好的家園和藹的母親、為了這個和諧的大家庭、同時也為了自己,從現(xiàn)在做起,從我做起,“過‘低碳生活’,共建美好家園”。
為了這個生命的搖籃——地球。為了人類的未來,節(jié)約資源,保護大自然……
高一年級命題作文記敘文(精選篇5)
有些東西失去了,就再也回不來了,在那時你才學(xué)會了渴望,就已經(jīng)太晚了,因為已經(jīng)失去了不可能再回來了,我們應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的一切。渴望有許許多多的渴望,有的渴望親情,有的渴望學(xué)習(xí),有的渴望成長……渴望是內(nèi)心非常希望得到的,但又對能否得到而充滿未知,內(nèi)心認定自身距現(xiàn)實遙遠,在空虛于現(xiàn)實之間便產(chǎn)生了渴望!
放學(xué)了,我又是一個人獨自回家,突然我聽到一個小女孩在喊∶"爺爺,爺爺。"那個面帶慈祥目光的老人就說∶"乖孫女,你今天學(xué)到了什么啊?"在說話的同時也不忘把小女孩抱起……看到這一幕,我淚流滿面,想起了一些往事。
奶奶今天帶我去見爺爺,我爺爺在那時得了病住了院。當(dāng)我見到爺爺?shù)臅r候,就覺得爺爺好憔悴,好瘦小。不能像以前天天送我去上學(xué),那時候爺爺非常健康,每天都會給我買吃的??墒乾F(xiàn)在爺爺身體不好了,就不能給我買了。奶奶給爺爺帶了一瓶牛奶,我就無理取鬧地說∶"我也要喝。"奶奶就大聲地說∶"不行,這是給你爺爺喝的。"爺爺卻溫柔地說∶"給她喝吧。"奶奶無奈地搖搖頭,只好把牛奶給我了,我開心的喝了起來。
想到這件事我就非常的后悔,怪我那時那么不懂事。爺爺,我錯了,我想再看你一眼,以后我一定會聽話的。