青少年心理咨詢費(fèi)用

心理輔導(dǎo)心理咨詢作為一種專業(yè)服務(wù)，心理咨詢機(jī)構(gòu)大多收費(fèi)在200~800元/小時左右。醫(yī)院心理門i診一般在60~200/小時。每個地方的價格是不同的。一般的價位是按照小時收費(fèi)，每小時在200-500元不等，有些私人的心理咨詢可能價格會更貴，可以達(dá)到上千元一小時。

青少年心理咨詢費(fèi)用

心理輔導(dǎo)不同的心理咨詢師，不同的地區(qū)收費(fèi)都可能不完全一樣，不是絕i對的。一般來說，大城市或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)可能貴一點(diǎn)，心理咨詢師名望高的一般可能價格高一點(diǎn)。心理咨詢目前雖然有很多的從業(yè)者，但是還沒有什么統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

心理咨詢機(jī)構(gòu)大多收費(fèi)在200~800元/小時左右。醫(yī)院心理門i診一般在60~200/小時。

心理輔導(dǎo)心理咨詢現(xiàn)在各個地市的三i甲大醫(yī)院都設(shè)有門i診，每個地方的價格是不同的。一般的價位是按照小時收費(fèi)，每小時在200-500元不等，有些私人的心理咨詢可能價格會更貴，可以達(dá)到上千元一小時。

青少年心理注意有哪些方面

1、抑郁

青少年心理問題中最常見也嚴(yán)重的要數(shù)青少年抑郁癥，因為由其導(dǎo)致的自殺可給家庭帶來不可估量的傷害和損失。

如果學(xué)生在一段時間內(nèi)：

體驗到心情不愉快、高興不起來、煩悶;

對平時感興趣的事情變得乏味;

思考能力下降、腦子變鈍了、注意力難集中、記憶減退;

學(xué)習(xí)失去了動力、人變“懶”了甚至厭學(xué);

對成績下降變得無所謂或?qū)κ裁炊紵o所謂;

以及失眠、全身乏力、食欲不振等;

甚至感到活著沒意義、產(chǎn)生輕生的念頭。

應(yīng)及早求教于?？漆t(yī)生，以防不良后果的發(fā)生和疾病的進(jìn)一步的發(fā)展。

2、性煩惱和性困惑

性煩惱的產(chǎn)生是由于性意識覺醒之后青少年的生理需求與社會行為規(guī)范的矛盾所致。

性困惑的由來是青少年對自身性發(fā)育、性成熟的生理變化產(chǎn)生神奇感及探索心理。

由于社會倫理道德的約束和對性教育的神秘化，常會導(dǎo)致青少年的心理沖突。

他們常認(rèn)為“性是不好的”、“對異性長輩出現(xiàn)性幻想是可恥的”等，出現(xiàn)對性的消極評價和過度的性壓抑。

通過對各種神經(jīng)質(zhì)癥的深入研究，有理由相信性幻想等的嚴(yán)厲的自我懲罰(心理的或生理的) 是導(dǎo)致產(chǎn)生神經(jīng)質(zhì)癥狀發(fā)生的心理溫床的重要原因之一，尤其是嚴(yán)重的自卑感、對人恐怖癥等癥狀。

男孩對遺精、性夢的錯誤認(rèn)識，女孩對月經(jīng)、性幻想、自己體象的消極認(rèn)知和評價，偷看黃色錄像，早戀及過早性行為等，是青少年期較為突出的心理行為問題。

改變對性的態(tài)度應(yīng)是人生心理修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容。

學(xué)校積極開展心理健康教育(包括性心理教育)，組織各種有益于中學(xué)生心理健康的豐富多彩的活動，培養(yǎng)高尚 情操以及家長改變傳統(tǒng)觀念，早期給孩子予健康的性教育等，對中學(xué)生的性心理健康發(fā)展非常重要，必要時應(yīng)接受專業(yè)心理咨詢，不要耽誤孩子。

3、學(xué)習(xí)壓力

對于不少青少年而言，唯一的任務(wù)就是讀書。

中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，常給他們帶來沉重的心理壓力，因為學(xué)習(xí)壓力而陷入痛苦的青少年屢見不鮮。

這其中不乏重點(diǎn)學(xué)校成績優(yōu)秀的學(xué)生， 他們的思想壓力常來源于他們對學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的不滿和不恰當(dāng)?shù)谋容^，不能接受自己的現(xiàn)狀，過分注重結(jié)果，而體會不到學(xué)習(xí)的興趣，整個社會、整個學(xué)校都在比較的氛圍中，要學(xué)生真正做到放棄比較，接納自己的確不易。

考試焦慮、厭學(xué)及學(xué)習(xí)過程中的注意力、記憶力問題等，是青少年及家長前來咨詢的常見問題。

這些情況在期末、期中、升中、高考、周圍環(huán)境發(fā)生重大變化(如父母關(guān)系發(fā)生突變等)時更為集中和突出。

有些青少年承受不了這些心理壓力，有時會表現(xiàn)出異乎尋常的反抗情緒，形成家庭暴力，有極個別甚至消極厭世。

4、人際交往的壓力

隨著年齡的增長，獨(dú)立意識的增強(qiáng)，青少年與社會的交往越來越廣泛，他們渴望獨(dú)立的愿望日益變得強(qiáng)烈，社會交往、發(fā)展親密的伙伴關(guān)系是青少年一種精神需要。

因人際關(guān)系壓力而煩惱的年輕人通常表現(xiàn)為自卑、過分注意他人評價、容易受到傷害、虛榮心強(qiáng)、怕丟面子等。

一方面，他們要求獨(dú)立，希望能夠擺脫依賴父母的生活，渴望走出家庭，建立伙伴關(guān)系;

另一方面，又缺乏信心，害怕挫折。

尤其是那些性格內(nèi)向，心理承受能力較弱，而自尊心又極強(qiáng)的青少年，很容易在集體中感到壓抑感和孤獨(dú)感，被這種心理陰影籠罩而不能自拔。

家長、教師或心理工作者應(yīng)幫助青少年改變一些不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知和態(tài)度，引導(dǎo)青少年 客觀分析自己的現(xiàn)狀，學(xué)會接納自己，允許自己有缺點(diǎn)，有失敗，有可能丟面子，完善的人不存在，不要過分茍求自己，也不要對外界寄托過多過高的期望，在行動和實(shí)踐中增強(qiáng)信心培養(yǎng)技巧。

5、沾染不良習(xí)慣和不良嗜好

青少年期雖然心身發(fā)展較快，但此時他們思想尚未成熟，對社會的認(rèn)識能力、辨別是非能力不強(qiáng)，自我控制能力差，同時青少年好奇心及模仿性強(qiáng)。

使他們很容易受同伴或不良社會風(fēng)氣的影響，易養(yǎng)成不良習(xí)慣和沾染不良嗜好。

現(xiàn)在有不少青少年沉迷于電子游戲、電腦游戲或上網(wǎng)而不能自拔，嚴(yán)重危害了青少年的身心健康，部分青少年因交損友甚至走向吸毒、偷竊等違法犯罪之路。

另外，具有行為問題(如反社會行為、家庭內(nèi)暴力、出走、自殺等)的青少年，通常遭到過太多的批評、指責(zé)，他們對成年人幾乎都充滿敵意和不信任，往往較難糾正。

如何正確引導(dǎo)青少年是家庭、學(xué)校和社會的共同責(zé)任。