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四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文最新

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四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文最新【精選6篇】

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,偏離中心主題。下面是給大家整理的關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文最新,方便大家學(xué)習(xí)。

四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文最新精選篇1

十一長(zhǎng)假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動(dòng)物園游玩,我們一進(jìn)門就看見(jiàn)了一座山,流著瀑布,完全和我小時(shí)候來(lái)時(shí)看到的不一樣,漂亮多了。

我們首先坐上了那里的游覽車,沿途我看見(jiàn)了頑皮的猴群;留著長(zhǎng)胡須的山羊;長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)犄角的羚羊;身上背著兩座山的大駱駝;笨重的黑熊;以及穿著黑白條紋衫的斑馬;脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿;可愛(ài)的袖珍小鹿;獸中之王大老虎;潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車去了水族館,表演開(kāi)始啦!一只小海獅在歡迎我們,教練把三個(gè)圓圈扔到了水里,小海獅敏捷的把三個(gè)圓圈套在了自己的脖子上,教練又請(qǐng)來(lái)了一只小海獅,他們兩個(gè)同時(shí)跳到了墻上的球上,厲害極了!大家不停的鼓掌,此起彼伏。我們還去了博物館,里面有很多的動(dòng)物模型,爺爺給我照亮很多照片。在這些動(dòng)物里我最喜歡白天鵝了,因?yàn)樗苊利?,羽毛潔白如雪,彎彎的脖子有漂亮的曲線,它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞,有的悠閑地游泳,顯得那么高貴典雅。

我非常高興,因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物們,它們給我留下了深刻的印象

四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文最新精選篇2

春天的薔薇在墻下一叢叢地蔓延開(kāi)來(lái),把滯留了一冬的暮氣淡淡地消散在暖風(fēng)之中。碧翠欲滴的鮮綠從圍墻上瀉下,迎著柔和的晨暉,讓陽(yáng)光把一縷一縷的祝福繡在墨綠的葉上;隨后,一朵朵淡粉色的薔薇小心地叢中探出身來(lái),一簇簇,爭(zhēng)先恐后地想世界袒露自己的熱情與喜悅。 我驚訝自然賦予如此動(dòng)人的花兒無(wú)窮的火力,以充沛的生命力支配屬于自己的“曇花一現(xiàn)”,書(shū)寫(xiě)自己短暫的青春年華,用活力填滿屬于自己本就不多的時(shí)間。人生又豈不該如此?生命中的金色年華僅寥寥數(shù)年,當(dāng)然應(yīng)該以蓬勃的活力來(lái)填補(bǔ)自己的空虛,袒露自己的生活熱情,擁有一個(gè)為拼搏而奮斗的青春! 夏日里的一棵路旁的小樹(shù),在毒辣的陽(yáng)光的炙烤下,挺起筆直的軀干,伸出被曬得有些頹廢的葉子,盡管被強(qiáng)烈的紫外線照射著,但是就那么筆挺地站著,愫然像一位風(fēng)度翩翩的紳士。 我驚訝大自然賦予小小樹(shù)木這樣的忍耐力,忍受著陽(yáng)光的炙烤,飽經(jīng)風(fēng)吹雨打,正因?yàn)檫@樣的忍耐,才逾顯堅(jiān)強(qiáng),才能在磨難中成長(zhǎng)。人生在世,該忍則忍,不必為雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)忍耐,心胸才更寬闊,才會(huì)擁有“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”的胸襟! 雨,淅淅瀝瀝地下,似乎下得永無(wú)盡頭。

地上的雨水匯成涓涓細(xì)流,蜿蜒到遠(yuǎn)處水天交融的那條線上,似乎它很有自信地背負(fù)起“潤(rùn)物無(wú)聲”的重任。 是的,水可以凝成冰雪亦可以化為云霧。假如因?yàn)槭プ孕?,而甘愿成為一泓死水,那么付出的代價(jià)就太無(wú)所謂了。人生是一條單行車道,不可能回過(guò)頭來(lái)重走,某些機(jī)會(huì)卻常常改變?nèi)松壽E。抓住機(jī)遇,要很自信地抓住機(jī)遇,相信自己會(huì)主宰命運(yùn),自信地告訴自己:我一定能完成“天降大任”。 人生的輝煌與黯淡,平凡及偉大,有時(shí)也就在一剎那。決定一個(gè)人一生以及整個(gè)命運(yùn),有時(shí)只是在一瞬之間。學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)捕捉機(jī)遇,成就你的人生,就此改變你的人生軌跡。 你——命運(yùn)的主宰者!

四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文最新精選篇3

清晨,我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。

這時(shí),從墻縫里爬出一只蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲,把螞蚱纏了起來(lái),便回洞了。我百思不解:蜘蛛為什么回洞了,怎么不吃掉螞蚱呢?我又繼續(xù)觀察起來(lái)??傻攘撕镁?,蜘蛛就是不出來(lái)。

第二天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了,網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪,蜘蛛為什么不吃殼呢?為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái),蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來(lái),再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織,待昆蟲(chóng)一命嗚呼后,就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)組成的,所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。

通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn),我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問(wèn)。看似平拉凡凡的大自然,實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。

我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文最新精選篇4

有這樣一幅漫畫(huà):畫(huà)的是一個(gè)人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹(shù),樹(shù)木相繼變成光禿禿的樹(shù)樁。親眼目睹了這幅漫畫(huà),我陷入了沉思。

人人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,嘴上說(shuō),可能做到的又有幾個(gè)?樹(shù)木是人類生活中不可缺少的,它每天先吸收對(duì)人體有害的二氧化碳,再釋放出新鮮的空氣,盡職做好自己的工作,絲毫沒(méi)有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力,為人類做出了非常大的貢獻(xiàn)。

可是人類卻不懂得怎樣報(bào)答綠色衛(wèi)士—樹(shù)木。他們?yōu)榱俗约旱睦?,揮舞著那鋒利的斧頭,瘋狂的在綠樹(shù)身上砍著,一棵棵蒼翠茂盛的樹(shù)木相繼變成樹(shù)樁,鳥(niǎo)兒也失去了他們賴以生存的家園,對(duì)人類的行為無(wú)可奈何。"未到死期的樹(shù)木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無(wú)謂"犧牲了,傷心欲絕,悲痛不已。由于人類的無(wú)知行為,沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹(shù)木被人類用來(lái)蓋房子,蓋工廠這僅僅是對(duì)人類自己有好處,卻對(duì)環(huán)境造成了極大的威脅,產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

在此,我誠(chéng)懇地向全世界呼吁:請(qǐng)拯救樹(shù)木,如果綠樹(shù)從地球上消失了,那人類就不能生存,讓我們動(dòng)員起來(lái),救救樹(shù)木吧!

四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文最新精選篇5

前幾天,我看見(jiàn)我家窗外的那盆蔥叮滿了一些黑黑的小蟲(chóng)子,周圍還有一些小蟲(chóng)子繞著那盆蔥飛來(lái)飛去,過(guò)了幾天,有幾根蔥漸漸枯萎了。我讓爸爸去買一些殺蟲(chóng)藥水,來(lái)消滅這些壞東西??墒?,爸爸卻說(shuō):"殺蟲(chóng)劑是有毒的,對(duì)身體不好。"聽(tīng)了這話,我像一個(gè)泄了氣的皮球,失去了信心。

這時(shí),一個(gè)念頭浮現(xiàn)在了我的腦海中:雖然沒(méi)有殺蟲(chóng)劑,但是我可以自己動(dòng)手制作呀!

說(shuō)干就干,我首先拿了一壺水,向那些可恨的蟲(chóng)子劈頭蓋腦地灑了過(guò)去,本以為蟲(chóng)子會(huì)被這些水嚇跑,可誰(shuí)知那蟲(chóng)子根本不介意這些水,仍然圍繞著那盆蔥飛來(lái)飛去。第一次不成功,我并沒(méi)有氣餒,又開(kāi)始了第二次試驗(yàn)。

"既然你不怕冷水,用開(kāi)水對(duì)付你,你總不行了吧!"我不屑地說(shuō)道。我拿來(lái)了一壺剛燒好的開(kāi)水,往蔥盆里倒了下去。和我想的一樣,那些小蟲(chóng)子慌了手腳,在一根根蔥上爬來(lái)爬去,看著它們手忙腳亂的樣子,我心滿意足地笑了笑,從嘴里吐出了四個(gè)字:"罪有應(yīng)得!"

過(guò)了一會(huì)兒,我又出來(lái)看了看,居然發(fā)現(xiàn)那些小蟲(chóng)子還"占據(jù)"著那個(gè)蔥盆,這大大出乎了我的意料。我又氣又惱,一把抓過(guò)一旁的一只煙灰缸,把里面的水連同煙灰一起倒到了那個(gè)蔥盆里,氣呼呼地走了。

第二天早上,我又去看了看那盆蔥,驚奇地發(fā)現(xiàn):盆里的小蟲(chóng)子都不見(jiàn)了,只留下了一盆綠綠的蔥。這下我就不明白了:那些蟲(chóng)子怎么一下子都不見(jiàn)了?難道是……煙灰水?我問(wèn)爸爸為什么煙灰水能殺蟲(chóng)?爸爸說(shuō):"不知道。"我又跑進(jìn)了書(shū)房,打算查查資料,但是查找了許久,還是沒(méi)有找到答案。

我相信,我一定能找到其中的秘密的。生活中處處有科學(xué)。在這個(gè)世界里,還有許許多多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文最新精選篇6

今日看了一幅漫畫(huà),讓我沉思了很久。

這幅漫畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)男孩在用鏟子尋找水源,挖了很多井之后沒(méi)有挖到有水的那一層就放棄了。這讓我想到了在現(xiàn)實(shí)中這些更代表著什么東西。首先是第一個(gè)坑,還差一半就可以挖到水,像極了我讀書(shū)讀到一半就認(rèn)為沒(méi)有精彩的看頭就不看了。第二個(gè)坑他挖了連一半都不到,又讓我想起了弟弟學(xué)跳舞時(shí)三心二意,學(xué)了一會(huì)兒就去看電視、玩玩具去了,因此他學(xué)了很久也沒(méi)有學(xué)會(huì)。第三個(gè)坑讓我想到了素描班的老師讓我練習(xí)畫(huà)圓柱體,因?yàn)槲耶?huà)的圓不標(biāo)準(zhǔn),而我回家后練了一會(huì)兒就不練了。第四個(gè)坑就不由讓我想到了弟弟,他字寫(xiě)的太丑了,于是老師讓他練字,可他馬上就要寫(xiě)完的時(shí)候卻認(rèn)為這樣沒(méi)有效果,于是半途而廢就不練了。

人總是這樣,做事不自律的話就會(huì)半途而廢,就好像這幅諷刺那些半途而廢的人的漫畫(huà)一樣。做事就像尋找水源,只有那些做事持之以恒的人才會(huì)挖到水源,而那些半途而廢的人最終找尋不到不到水源。在這幅圖中,成功就相當(dāng)于挖到了水,持之以恒就是成功的真理,有了這樣的心態(tài)就一定能夠成功。

學(xué)習(xí)也是一樣,獲得知識(shí)最重要的因素就是堅(jiān)持不懈,而這種堅(jiān)持不懈的精神是最可貴的。

人生總是這樣,起起落落,不嘗試、不持之以恒,又怎么能品嘗到泉水的甘甜呢?

持之以恒,是最大的品質(zhì)。

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