《愛的教育》750字讀后感（5篇）

認(rèn)真讀完一本名著后，名著一定給大家?guī)砹嗽S多歡喜憂愁，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？這里給大家分享一下關(guān)于《愛的教育》750字讀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

《愛的教育》750字讀后感（精選篇1）

在老師地推薦下，我購買了《愛的教育》，并仔細(xì)的閱讀了這本由意大利作家亞米契斯所著的書。在此之前，我本以為這是本枯燥乏味的書。但一開始閱讀，我就深深地被這本書吸引了。

《愛的教育》是一本日記體小說，我以前從來沒有讀過相似的書籍。《愛的教育》是以一位意大利小學(xué)四年級的男孩安利柯的眼光，講述了從四年級開學(xué)第一天一直到次年7月份，安利柯在學(xué)校內(nèi)外的所見所聞。本書有許多許多的小故事，從中我們能學(xué)到我們身上所沒有的一些優(yōu)秀品質(zhì)。

安利柯是一個在關(guān)愛中成長的男孩，她的親人一直很關(guān)心他，為他寫了許多有勸誡性和啟發(fā)意義的文章。每一個月他的老師都會在課堂上為他們讀一個讓人感觸良深的每月故事。毋庸置疑安利柯是生活在愛中的。但我們又何嘗不是生活在愛中的呢？我們常常會忽略身邊的人對我們的愛。父母的幫助，老師的教導(dǎo)，同伴的問候，不都是一種愛嗎？我們一定要好好珍惜，不能直到失去之后再后悔。

在每月故事中，給我印象最深的是第五月的故事——《6000英里尋母一叢亞平寧山脈到安第斯山脈》這個故事講述的是一個十三歲的少年馬爾科獨自一個，遠(yuǎn)行6000英里從從熱那亞到南美洲去尋找他的母親。一路上他忍受寂寞與獨自一人在外的.害怕。在尋找母親的過程中，幾遇坎坷，卻不肯放棄去尋找母親的計劃。一路上，他也遇見了不少好心人的幫助：與他同船而行的一位老人，在馬爾科得知母親搬走，而自己卻身無分文的窘境時，幫助馬爾科籌錢。在馬爾科去別處尋母卻又遇挫折時，老太太幫助馬爾科指路并引薦了一名名叫“首領(lǐng)”的商人將他帶到圖庫曼附近……在許許多多的人的幫助下他終于到達(dá)了薩拉迪河河畔見到了他的母親。但是，他的母親早已病重，內(nèi)心絕望了。而馬爾科的到來給了母親活下去的信念。最終醫(yī)生給母親施了手術(shù)，母親活了下來。如果不是馬爾科的到來，他的母親一定會絕望的離開人世間?？吹竭@我不由地為馬爾科豎起了大拇指，他堅持不懈的品質(zhì)讓我佩服，值得我去學(xué)習(xí)。回想一下平日里我寫作業(yè)一遇見難題就放棄，與馬爾科相比較這些又算什么呢？

除了馬爾科故事，本書中還有許多故事是值得人們?nèi)W(xué)習(xí)的，如《帕多瓦的愛國少年》、《倫巴第的小哨兵》中所表現(xiàn)出的愛國情懷，兩位少年對祖國的熱愛，《佛羅倫薩的小抄寫員》中敘利亞為家庭所做出的貢獻(xiàn)……這些故事中體現(xiàn)的品質(zhì)讓人敬佩。

《愛的教育》是一本值得讓去閱讀的書，我喜歡這本書。

《愛的教育》750字讀后感（精選篇2）

寒假里，老師推薦我們看《愛的教育》這本書，看后感覺受益匪淺。

在這本書中，小主人公安利柯從三年級升入四年級，他認(rèn)識了許多新朋友：高高的卡隆﹑不幸的耐利﹑真誠熱情的克萊諦﹑快樂活潑的“小石匠”﹑刻苦頑強(qiáng)的潑來可西﹑品學(xué)兼優(yōu)的代洛西﹑虛榮的華諦尼﹑堅韌好學(xué)的斯代諦﹑壞孩子勿蘭諦……書中以小學(xué)生的口吻﹑小主人公充滿愛心的視角講述了發(fā)生在身邊的一個個故事，其中我最喜歡的就是《玩具火車》。這個故事主要講述了潑來可西和卡隆一起來到了安利柯家發(fā)生的事情。因為卡隆第一次來這里，安利柯把他介紹給媽媽。之后，三個小朋友開始做游戲，潑來可西很喜歡那輛玩具火車，安利柯知道潑來可西家沒有玩具，想把玩具火車送給他，安利柯的爸爸也十分贊同。當(dāng)安利柯把玩具火車送給潑來可西時，潑來可西很疑惑。安利柯的爸爸說：“因為你們倆是好朋友呀！這是他的賀禮?！睗妬砜晌鹘舆^玩具火車，高興得合不攏嘴。

從這些故事中，都能體會到朋友之間深厚的友誼和學(xué)生父母高尚的品質(zhì)。這本書寫出了他們對祖國和人民﹑對父母和兄弟﹑對老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。同時也說明了一個道理：教育不僅是知識的傳授，更重要的是對孩子進(jìn)行情感與心靈的熏陶，培養(yǎng)孩子的一顆愛心。

同學(xué)們，打開這本書，一起接受一次“愛的教育”吧！

《愛的教育》750字讀后感（精選篇3）

今年暑假，我讀了《愛的教育》，這本書是意大利作家亞米鍥斯寫的。讀了這本書，我真正透徹地領(lǐng)悟了愛的實質(zhì)含義。

這本書主要講了意大利四年級小學(xué)生安利柯一年的經(jīng)歷，以日記的形式把愛表現(xiàn)得處處扣人心弦，無不催人淚下。令我印象最深的是子女與父母的愛。

平常我總認(rèn)為父母幫我們做事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，養(yǎng)成了“飯來張口衣來伸手”的不良習(xí)慣，對父母有依賴心理。卻從沒想過我們在漸漸長大，能為父母做一些力所能及的事情，減輕父母負(fù)擔(dān)。

有時，我們遇到不順心的事，會對父母發(fā)脾氣;不想學(xué)習(xí)的時候，會用各種方法蒙騙父母…從沒想過他們的感受。他們卻會靜下心來，耐心給我們講道理。其實，父母是知道我們的喜怒哀樂，怕我們將來有叛逆的個性，我們從不了解父母。他們下班回到家筋疲力盡，原本家是舒適的休息處，但我們都不能夠體諒他們，連他們休息的時間都不放過，總是讓他們操心不斷。

相反，我們生病的時候，父母會放下一切，認(rèn)真細(xì)致的照顧我們，一點也不敢分心，生怕有什么閃失。我還清楚的'記得，去年的一天夜里我發(fā)燒，媽媽每隔一會就要給我量體溫，溫度一升高，爸爸就給我泡澡降溫，整整一夜，他們都沒合眼。父母把我們視為冰糕，含在嘴里怕焐化,捧在手上怕凍化，整天為了我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此外，還要工作、家務(wù)。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸媽的頭上多了一些白發(fā)，臉上也出現(xiàn)了皺紋，這是他們辛勞的見證。他們給了我們挺直的脊背，換給自己變彎的背;他們給了我們幼嫩的手，換給自己粗糙的手。我不經(jīng)感嘆道：“父母的愛真是太偉大了!”

讀了《愛的教育》后，我才恍然大悟。很多時候自己做的都不對，一心想的是自己，卻沒想到父母。

《愛的教育》讓人回味無窮，發(fā)人深省，一篇篇感人的小故事使我終身受益。

《愛的教育》750字讀后感（精選篇4）

《愛的教育》是一本用愛體現(xiàn)溫暖的書，書中講述著一個個與愛有關(guān)的小故事。當(dāng)你感到困惑時，它會像一位老師，教會你走出困境的方法;當(dāng)你感到迷茫時，它會像一把指南針，指引你前進(jìn)的方向;當(dāng)你閑暇無趣、困乏無力時，它又會像知心好友，用每一個愛的故事，讓你心生溫暖、充滿力量。

書中最打動我的是這樣一個故事：恩里科是一個胳膊殘障的孩子，可班里有幾個同學(xué)卻經(jīng)常欺侮地，還說他的母親是個沒用的人，他非常生氣。有一次，他忍無可忍時，便隨手拿起了桌上的墨水瓶扔向了正在欺負(fù)他的同學(xué)，可不巧的是，墨水瓶不偏不倚地撞上了剛剛走進(jìn)教室的老師。老師再三追問，可恩里科始終沒有勇氣承認(rèn)錯誤。他面對過太多的打擊，他已經(jīng)再也沒有勇氣站起來面對什么了，他感到無比的恐懼和憂慮，他害怕極了。就在這時，加羅內(nèi)站了起來承認(rèn)錯誤替他頂雷，大家都很吃驚。此時恩里科的心里五味雜陳，他從內(nèi)心深處感激加羅內(nèi)，他也緩緩地站了起來!老師夸贊加羅內(nèi)是個高尚的孩子，讓大家向他學(xué)習(xí)!

我想，加羅內(nèi)的那一站就是一種愛吧!有種愛是在你孤單無助時伸出的溫暖雙手，有種愛是在你黑暗的前方點亮一盞明燈。小小善舉卻是大大友愛給人以無窮力量。

我也曾不止一次感受過這樣的愛。記得有一次語文考試我考得很不好，連班里的平均分都沒有。我難過極了，為什么呢?我明明很認(rèn)真復(fù)習(xí)了，卻考得這么差，我簡直要崩潰了。同桌看到我這樣，就不停地安慰我、開導(dǎo)我，幫我一起分析沒考好的`原因，教我正確復(fù)習(xí)的方法，想方設(shè)法逗我開心，放學(xué)了還和我一起走向公交車站。同桌小小的舉動讓我感受到了同學(xué)的真情，也給了我戰(zhàn)勝困難的決心。我們就這樣互相激勵著，并肩前行。

《愛的教育》就是用這些短短的小故事，教導(dǎo)著我們，激勵著我們?！皭凼窍嗷サ模瑒e人無助時你伸出雙手，你有困難時就會有雙手伸向你”、“你為別人點亮的一盞燈，不僅照亮了他人，也照亮了自己?！睍羞@些平淡無奇的文字，讓我感受到了暖暖的愛。

愛，往往不是轟轟烈烈，常常是春風(fēng)化雨、潤物無聲，卻能在內(nèi)心深處滋養(yǎng)心靈，當(dāng)我們行至黑暗路口時，她一定會是那盞點亮的明燈。

《愛的教育》750字讀后感（精選篇5）

在看《愛的教育》時，每被書中那些平凡事跡而感動，《爭吵》、《班長》、《感恩》、《窮人》、《我的女教師》、《虛榮》等等和孩子有關(guān)，歌頌了兒童的純真，同時書中也講了兒童愛祖國，愛人民的感情。

《我愛教育》，這本書，是我一口氣讀完的，雖然沒有流淚，可是我已經(jīng)不得不承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在與那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的那種深厚、濃厚的情感力量，真是偉大?！磹鄣慕逃翟诟嬖V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。使愛升華。雖然每個人的人生閱歷不一樣，可是會從〈愛的教育〉中體會到以往歷的那些類似的情感。

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但我明白，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。

讀《愛的教育》有感8

《愛的教育》這本書以日記的形式描寫了一個個動人的故事。也讓我感受到了書中每一個故事道理。也讓我學(xué)會了要回報別人對你的愛。更讓我感受到了愛非常偉大，愛能創(chuàng)造奇跡，愛能創(chuàng)造美好的未來，愛的力量是無窮的！

這本書也讓我想到了一些好心人，他們幫助一些需要幫助的.人。比如資助希望工程，幫助一些得了疾病沒錢治病的人付醫(yī)藥費。

讓我影象最深刻的就是我的作文老師！他愛游走四方，更愛幫助人。就比如說上次的四川大地震吧！震后，他不顧一切趕到四川，在那里的小學(xué)里教書。后來，他又出版了一本叫做《大地震后孩子的一百篇作文》的書。

讓我們一起行動起來吧！用我們的愛去創(chuàng)造美好的未來吧！