讀長襪子皮皮的讀后感(通用10篇)

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讀長襪子皮皮的讀后感篇1

《長襪子皮皮》這本書讀完后，我明白了皮皮在威勒庫拉莊的小故事，他認識了鄰居家的一個女孩安妮卡，一個男孩杜米，兩個孩子經(jīng)常到皮皮家玩，當然啦，皮皮沒有爸爸媽媽，但他很勇敢、樂觀，他一向都很快活。

對了，皮皮的穿著和長相也有點太古怪了點兒吧。頭發(fā)是紅蘿卜色，兩根辮子向兩邊翹，鼻子是個小土豆。鼻子下頭是個不折不扣的大嘴巴，衣服是自我做的，本來要做純藍的，之后因為布不夠，皮皮就到處加上紅色的小布條，腿上穿一雙長襪子，一只棕色，一只藍色，蹬著一雙大黑鞋，像個小船，還有，他的力氣大得要命，一只手舉起一匹馬，還能舉起四五個孩子?？墒俏抑饕矚g他樂觀勇敢的應對世界、應對生活。

當然啦，我真期望我也能成為皮皮的好朋友，這樣的朋友誰不喜歡呢？

讀長襪子皮皮的讀后感篇2

暑假里，我讀了一本名叫《長襪子皮皮》的書。書中描寫了一個個精彩有趣的故事：皮皮去上學、皮皮接待小偷的拜訪、皮皮看馬戲、皮皮過生日等等，我被它們深深地吸引著。

這本書的主人公皮皮是一個小姑娘，她長著胡蘿卜絲一樣的頭發(fā)，兩個硬硬的小辮豎在頭上，她的臉像一個小土豆，上面布滿了雀斑。雖然有很多的雀斑但皮皮卻不會為此而苦惱。

皮皮有兩個玩得最要好、最有感情的朋友，相信讀過這本書的人都知道他們是杜米和阿妮卡。

皮皮堅強又樂觀。因為她始終相信自己的媽媽是一位天使，爸爸是一位黑人國王。

皮皮有著與眾不同的力氣。有一次他去看馬戲，打敗了世界上最強壯的大力士阿道爾夫。

皮皮勇敢又善良。有一次她把鯊魚扔遠救了杜米，可她卻為鯊魚沒飯吃而感到難過：她在糖果店里買了18公斤的糖果，分給那些沒錢的小孩吃，還給那些孩子買了各自喜歡的玩具。

讀了這本書，我覺得皮皮是一個天真活潑、勇敢善良的小朋友，她能獨立的生活，自己給自己創(chuàng)造快樂的同時，也帶給別人快樂。我想，這也許就是這本書的作家阿斯特麗德_林格倫寫作的靈魂所在，她希望孩子們永遠快樂。與此同時，我覺得我要向皮皮學習，無論遇到什么困難，都要勇敢地去面對，做一個善良正直的好孩子。

讀長襪子皮皮的讀后感篇3

在學生的讀書課上，我拿了學生的《長襪子皮皮》這本書讀了起來，讀完以后，感覺自己受益無窮。皮皮是個與眾不同的小姑娘，她的生活完全自理，這使我很佩服她。她有個很奇怪的名字——皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉尹姆·長襪子。

皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺地豎著，她的鼻子像一個土豆，長滿了雀斑。她的襪子很長，一只是棕色的，另一只卻是黑的。她的鞋要比自己的腳大上一倍，竟是為了以后不用再買鞋……

皮皮在我的心目中是個天真可愛并且善良的女孩子，她力氣超人，全世界沒有一個能和她相比，她能把一匹馬甚至更重的舉起來，杜米和阿妮卡被鯊魚追趕，皮皮奮不顧身的去救他們，狠狠教訓了一頓鯊魚……

皮皮還是個十分能干的人，她的獨立生活能力很強，所有的一切家務活都由她一個人打理，一切事情都由她自己決定，她會做許多食品，甜餅，椒鹽餅，對她來說都不在話下。她盡管是個很有錢的孩子，但她一點兒也不自私，她用很多很多的錢買了許多糖果，大方地分給一個鎮(zhèn)的小朋友。她還很喜歡說謊，她認為，說謊是一種樂趣，但撒過謊后，都會主動承認。她很頑皮，自然一點兒也不喜歡上學，對于她來說，生活是應該每天快樂地玩耍，而不是念書。她珍惜友誼又行俠仗義，她總是在弱者受到侵害時伸出援助之手，但懲罰人有講究分寸，她耍弄小偷并不仇視。她有錢，卻不小氣，她不惜花錢給朋友買一等票去看馬戲。她讓小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，然后獎勵給他一個金幣。

皮皮的生活是多么無拘無束，自由自在!她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當成是對自己的考驗。讓我們像皮皮那樣，永遠都在幸福，快樂的海洋中舞蹈!

讀長襪子皮皮的讀后感篇4

在《長襪子皮皮》這本書中，作者詳細地描寫了主人公皮皮外貌特征、性格和她那奇怪的名字-皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子。

皮皮的媽媽雖然死了，但是她堅信自己的媽媽坐在天上通過一個小孔看著生活在人間的女兒，并對媽媽說我會料理自己。雖然爸爸被卷近大海失蹤，但她相信總有一天爸爸會回來的，可以看出皮皮對親人不離不棄。

她喜歡交朋友，幫助別人行俠仗義，用她的智慧去解決問題。她的力氣超人，能舉起一匹馬。她的手很巧，會縫衣服，會擦地板，會做辣咸餅干，烙餅……

遇到什么事情都會冷靜處理，有一次，她遇到了小偷并沒有報警，反而把它們當成客人對待，用她的真善美去感化小偷。她有趣的事情可多了……

皮皮雖然調皮不愛學習，可以看出她是個無拘無束、自由自在、熱愛童年生活的孩子。我從她的身上學到了很多東西，我也要像皮皮一樣做一個樂于助人、善良可愛、充滿自信的孩子。

讀長襪子皮皮的讀后感篇5

讀完了《長襪子皮皮》這本書，我的第一感覺就是皮皮是一個傻得可愛、很神奇、愛說謊的小女孩。她給我的印象很特別：頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，一只是黑色的。她常穿一雙黑色的鞋，力大無比。

皮皮沒有父母，她想象著自己的爸爸是黑人國王，媽媽是天使，她自己就是黑人公主了。這黑人公主沒有仆人，她自己做早餐，特別是喜歡做烙餅。它打三個蛋，總有一個掉到頭上。但是她不懊惱，一邊擦眼睛一邊安慰自己說：“聽說蛋黃對頭發(fā)保養(yǎng)特別好……”雖然皮皮活潑可愛，我讀過之后，卻覺得她不免有些可憐，她內(nèi)心里還是喜歡和爸爸媽媽生活在一起的。

合上書本，我突然想起了媽媽對我的好。

去年夏天，早晨起來的時候，天色還不錯，我和妹妹愛院子里堆泥沙玩，這些泥沙都是我和妹妹附近工地搬過來的。到了八點鐘的時候，天上開始下起了大雨，我和妹妹正玩的高興，舍不得離開，于是全身的衣服都被淋濕了。

回到家，媽媽看到我“落湯雞”一樣的狼狽相，趕緊拿來干爽的衣服，一邊讓我穿上，一邊就嘮叨起來了：“都叫你別玩泥沙，多大的人了，就不聽話，還玩泥沙，就連……”我覺得委屈，頂了一句：“那又怎樣?”就跑了出去。

到了中午吃飯的時候，媽媽把我從陳阿姨家拉回來，只是一個勁地給我夾菜，再也不提我玩泥沙的事情了。

媽媽對我多好，我的生活多么幸福，如果皮皮也有這么一個關心她的媽媽，她就不會是一個調皮搗蛋的人了。

我的身邊縈繞著的這許多幸福，是皮皮所沒有的，我應該珍惜這幸福，做一個聽話的孩子。

讀長襪子皮皮的讀后感篇6

《長襪子皮皮》讀后感漫長的暑假中，我讀了許多書，如《月球監(jiān)獄》、《哭鼻子大王》、《柳林風聲》……但《長襪子皮皮》是我最喜歡看的一本書。

這本書的主人公是一位奇特的小姑娘，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當古怪，那是皮皮自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，皮皮不得這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的又細又長腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。因為這雙鞋是她爸爸在南非洲給她買的，當時考慮到她的腳還要長大，而皮皮一直穿到現(xiàn)在，別的鞋都不愛穿。她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，制服深更半夜進門的小偷，還可以輕而易舉地把鯊魚仍到很遠的地方……

這個非常古怪又不同尋常的小姑娘就是——長襪子皮皮。這本書中的皮皮所做所為令我佩服。皮皮自己一個人靠著一袋子金幣，一間破草房，過著愉快的生活。鄰居家的小男孩杜米和小女孩阿尼卡，在一次偶然的機會中與皮皮成為了好朋友?？戳诉@本書，我覺得皮皮是個聰明能干的小女孩。而我呢 ?就沒有像她一樣能干，要是我是皮皮的話，根本就活不下去。所以我要從身邊做起，樣樣學著做，才能樣樣都會做。我相信，每位看過這本書的讀者，都會有一種感覺，好像被一種磁力吸引著?？戳诉€想看，我總結了一個因素：主人公做的每一件事情，都是超出邏輯規(guī)律的，用一個詞就是：異想天開。說到這兒，我也想比別人想得更遠，做的更好。

黃 逸 超名師點評：小作者這篇讀后感寫得比較不錯，不僅將故事情節(jié)介紹得很詳細，展現(xiàn)出了情節(jié)的曲折離奇，而且還對故事中的主人公——皮皮進行了重點分析。文章將小說的精彩和皮皮的獨特魅力都展現(xiàn)出來了，而且小作者還寫出了自己對這本書的認識，總結了自己獲得的啟發(fā)。文章寫得不錯，中心明確，條理清楚?！斑€可以輕而易舉地把鯊魚仍到很遠的地方”中的“仍”改為“扔”。小作者這篇文章上傳了兩次，要注意下。

讀長襪子皮皮的讀后感篇7

暑假里，我讀了《長襪子皮皮》這本書。這本書是瑞典著名作家林格倫寫的。

《長襪子皮皮》講述了皮皮的一段故事。她沒有爸爸和媽媽。但是她認為媽媽是天使，爸爸是黑人國王。她覺得這樣的生活挺不錯，在她玩得最開心的時候不會有人叫她去睡覺，在她想吃糖的時候，不會有人硬要她去吃魚肝油。

皮皮頭發(fā)的顏色象胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子挺挺地豎著。她的鼻子長得就象一個小土豆，上邊布滿了雀斑。皮皮有兩個懂事又聽話的朋友：杜米和阿妮卡。三個人相處得很好。很融洽。他們一起上學，一起做游戲，真是再好不過了!

皮皮有個特點：力大無窮。她力氣大得能舉起一匹馬來。最后，因為皮皮不想長大，就給杜米和阿妮卡，也有自己，三個人一起吃下了不會長大的天書藥丸，三個人就永遠不會長大了。

《長襪子皮皮》使我想起了自己年幼時候的往事，我也曾經(jīng)想過沒有大人管束的生活，可是轉念又一想，如果沒有爸爸媽媽,我或許就不會受到好的教育，學到很多豐富的知識。這本書教育我，在我擁有快樂童年的同時，也要學會懷有感恩的心來對待周圍的人和事。

讀長襪子皮皮的讀后感篇8

最近，我讀了瑞典著名的作家林格倫的一部名叫《長襪子皮皮》的作品，這本書讓我感受很深。

書中的情節(jié)很趣味：門開了，兩條胡蘿卜色的辮子梳得硬梆梆地向上翹，她的小鼻子像土豆一樣，長滿了雀斑，她穿的連衣裙很奇怪，是她自我縫的，本來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。最好笑的是她的襪子和鞋，她的襪子從腳一向到大腿，一只是黑的，一只是藍的，她穿的鞋的大小卻是她自我腳的兩倍，走起路來“啪嗒啪嗒”的。她，就是一位不一樣尋常的小姑娘——長襪子皮皮。她力大無窮，能夠把鯊魚拋到遠處，能夠舉起一匹馬，全世界沒有一個警察敢和她比。

皮皮在我的心目中是個天真﹑可愛并且善良的女孩子.杜米和阿妮卡被鯊魚追趕，皮皮奮不顧身的去救他們，狠狠教訓了一頓鯊魚……皮皮還是個十分能干的人，她的獨立生活本事很強，所有的家務活都由她一個人打理，一切事情都由她自我決定，她會做許多食品，甜餅，椒鹽餅，對她來說都不在話下。她盡管是個很有錢的孩子，但她一點兒也不自私，她用很多很多的錢買了許多糖果，大方地分給一個鎮(zhèn)的小朋友。她還很喜歡說謊，她認為，說謊是一種樂趣，但撒過謊后，都會主動承認。她很頑皮，自然一點兒也不喜歡上學，對于她來說，生活是應當每一天歡樂地玩耍，而不是念書。她珍惜友誼又行俠仗義，她讓小偷棄惡從善……我覺得皮皮很勇敢，她對自我十分自信!她每次都會很自信地說：“不要為我但心，我會照顧自我的！”她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當成是對自我的考驗。

皮皮的生活是多么無拘無束，自由自在！讓我們像皮皮那樣，永遠都在幸福，歡樂的海洋中舞蹈！

讀長襪子皮皮的讀后感篇9

我讀了“童話外婆”：阿斯特麗德林格倫寫的《長襪子皮皮》我很喜歡看，因為發(fā)現(xiàn)很多有趣的事，也知道皮皮是個非?；顫?、可愛的小女生，同時也是個力氣很大可以簡稱超人的人。皮皮在很小的時候她的媽媽就離開了她，她的爸爸是個船長，皮皮從小就跟著他，但不幸的是一次，她跟著爸爸在海上航行可船遇上了龍卷風，皮皮的爸爸失蹤了。但皮皮一直相信，她的媽媽是天上一個美麗的天使正在通過一個小洞看著她，她常向她說：“不用擔心我會照料自己的?！毕嘈虐职诛h到了一座島上當了黑人國王。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。

皮皮不僅大方而且很善良。有一次，有兩個強盜來皮皮家偷東西，皮皮并沒有報警，而是請他們吃燒餅、和他們跳舞，最后走時皮皮給他們一人一塊金幣。她有一大袋子金幣，是個永遠也花不完錢的小財神。她用錢買了兩大袋子糖果，分給路邊沒錢買糖吃的小孩子，孩子們一擁而上把糖果全部搶光了因此皮皮和他們交上了朋友。皮皮搬進維拉維洛古拉的時候也認識了鄰居：杜米和阿妮卡并交上了朋友。皮皮胡蘿卜色的頭發(fā)，兩條硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，鼻子就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下長著一個大嘴巴，牙齒整齊雪白。她的連衣裙也相當怪，是皮皮自己縫的。皮皮有兩只寵物，一只是尼爾松先生是一只小猴子另一只是一匹馬。皮皮的全名是：皮皮露達。維多利亞。魯爾加迪婭?？唆斔姑蛇_。埃弗拉伊姆。長襪子。這些，是皮皮的朋友，親人，寵物，是她的生活。讀完《長襪子皮皮》這本書，我仿佛融入到了故事里，和主人公一起自由自在的生活。

讀長襪子皮皮的讀后感篇10

今天我終于把長襪子皮皮看完了，它是由瑞典的女作家阿斯特麗德——林格倫奶奶寫的，由英格麗德萬——尼曼畫的

如果沒有林格倫奶奶寫出這么生動有趣的文字，我們就不會想到皮皮有多么可愛。天真;如果沒有尼曼奶奶畫出這么栩栩如生的人物，我們就不會看到皮皮等人物的樣子。只有把文字和圖畫合在一起， 才會有今天這么鮮活的皮皮。

皮皮這本書是林格倫奶奶寫給她七歲的小女兒的，這本書出版后就得了國際安徒生獎。長襪子皮皮這個名字是由林格倫七歲的小女兒卡琳起的，全名叫：皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃佛拉伊姆·長襪子。下面就讓我們來認識一下她吧!

門開了，一位奇特的小姑娘走了出來：她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是她自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這縫一塊紅布，那縫一塊紅布。她的又長又細的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍……她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉的把鯊魚拋到遠處……這個不同尋常的小姑娘就是——長襪子皮皮。

希望皮皮這個小女孩的傳奇故事可以一直延續(xù)下去，真希望我也變成皮皮那樣自由自在的生活，想去那就去那，爬進長汽水的橡樹里，撿破爛，做游戲，和皮皮一樣永遠長不大，永遠過著幸福的生活。