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白楊作文1000字

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白楊作文1000字(通用10篇)

白楊作文1000字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的白楊作文1000字樣本能讓你事半功倍,下面分享【白楊作文1000字(通用10篇)】,供你選擇借鑒。

白楊作文1000字篇1

自從學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文,我就漸漸喜歡上了高大挺秀的白楊樹。雖然它沒有桂花樹的樹姿飄逸;也沒有梧桐樹的枝葉繁茂;更沒有銀杏樹的壽命長,但是它卻可以在沒山?jīng)]水沒人煙的惡劣環(huán)境下堅強不屈地生長

課文中,爸爸告訴孩子們:白楊樹從來就這么直。哪兒需要它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。這使我想到了獻身于西部大開發(fā)的建設(shè)者們,他們放棄了大城市的喧鬧與繁華;以及優(yōu)厚的生活環(huán)境,來到環(huán)境惡劣的西部,這里只有單調(diào)的生活和乏味的沉悶,他們選擇了扎根邊疆,奉獻了自己的青春與熱血,他們是為了祖國的美好明天而奉獻的,這正是體現(xiàn)白楊“哪里需要他,他就在哪里生長”的精神。

我也要好好學(xué)習(xí)。長大也為西部大開發(fā)做貢獻。

白楊作文1000字篇2

堅強不屈、不軟弱、也不動搖,同學(xué)們你們知道這是什么嗎?它是——高大挺秀、生命力強的白楊樹!

今天,我們學(xué)習(xí)了《白楊》這一課,課文主要講了:再通往新疆的列車上,父親和他的兩個孩子看著車窗外的白楊樹,展開了議論的事。其中白楊樹的生態(tài)環(huán)境令我震驚,因為它生長在茫茫的大戈壁,沒有山,也沒有水,更沒有人煙。但它還能長出粗壯的枝干。爸爸是在給孩子們介紹白楊樹嗎?不,他在表白這自己的心。

讀完了這篇課文,我想到了在大街上的清潔工人,他們不管嚴(yán)寒還是酷暑,他們一直在大街上完成自己的任務(wù)。他們付出了多少心血啊!

我們長大以后一定要向為祖國奔波邊疆的人學(xué)習(xí)!

白楊作文1000字篇3

這個星期天我預(yù)習(xí)了《白楊》這篇課文,收獲很多。

首先我把課文通讀了一遍,不認(rèn)識的字查字典標(biāo)注出拼音,了解到了文章是在贊美白楊,白楊雖然在戈壁中生長,卻長得很直,說明它很堅強,不軟弱,也不動搖。

接著我又細(xì)讀了一遍,把文章中的四字詞及一些優(yōu)美的句子用鉛筆勾劃出來。然后我把課后的問題看了一遍,帶著問題去讀,針對課后提出的問題中一些含義深刻的句子,我就用心揣摩,慢慢領(lǐng)會它的含義。等把這些句子揣摩透了,我對文章所要表達的中心思想也就很清楚了,文章表面是在贊美白楊,贊美它不管扎根在哪里,環(huán)境是多么的惡劣,都能頑強地生長,其實是借白楊來謳歌爸爸那樣的建設(shè)者和保衛(wèi)者,他們不怕苦,不怕累,哪里需要他們,他們就出現(xiàn)在哪里,為邊疆的快速發(fā)展貢獻自己的力量。當(dāng)然,課后的問題就迎刃而解了。

通過閱讀這篇文章,我知道了老師和媽媽的要求是正確的,要想把語文學(xué)好就要認(rèn)真讀好每一篇文章,對每一篇文章都要讀通讀順讀準(zhǔn),要反復(fù)地讀,而且一遍比一遍細(xì),同時還要帶著問題去讀,這樣更能快速領(lǐng)會文章的內(nèi)容。語文是學(xué)好其它學(xué)科的基礎(chǔ),我會加油的,一定把語文學(xué)好。

白楊作文1000字篇4

前幾天,我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文。

作者借白楊歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻精神。

在這篇課文中,有許多意義深刻的段落,需要用心體會。如:“他的嘴又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來?!边@段話說明爸爸已扎根邊疆,他希望自己的孩子像小樹一樣,經(jīng)受鍛煉,成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。

同時,作者也贊揚了建設(shè)者無私奉獻的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我,這種修辭手法叫托物言志。

過去,為了西部的發(fā)展和繁榮,老一輩建設(shè)者獻出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻了青春獻終身,獻了終身獻子孫”的偉大精神。為加快西部的建設(shè),新一代的建設(shè)者正踏著他們的足跡,獻出自己的智慧和力量!

白楊作文1000字篇5

我們學(xué)習(xí)了《白楊》這一課,讓我感觸很深。

《白楊》主要講了在一列火車上一位旅客在和他的女兒和兒子講白楊很堅強,但是他的孩子沒明白,因為他不知道爸爸為什么那么敬佩白楊。讀了這篇課文后,我就像做一個擁有像白楊一樣品格的人,無論在多么惡略的環(huán)境下,都會堅強的活下去。

白楊的生命力真是可嘆!

白楊作文1000字篇6

今天,我讀了《白楊》這篇課文,讓我很有啟發(fā)。

課文是說在一列通往新疆的列車上,父親和兩個孩子在討論這窗外的白楊樹 時也希望自己的子女也能像白楊樹那樣,哪兒需要他們,他們就在哪兒生 根、發(fā)芽、成長。讀完這篇課文,我感到這位邊疆建設(shè)者有著博大的胸懷, 非常偉大。那些邊疆建設(shè)者們也同這位父親一樣,有著遠(yuǎn)大的志向,相信 通過自己的子子孫孫開發(fā)邊疆,可以讓新疆變成美麗的地方,自己默默的 奉獻著,我們也要學(xué)這些邊疆建設(shè)者們。

讀完這篇課文,我想到了在工地上奮斗的工人們 ,哪兒需要他,他就在那里住下,他們每天都早早得起來,不為別的,就為了讓祖國繁榮起來。不管是皚皚白雪,不管是烈日炎炎,他們總是奮斗在建筑工地上,任憑風(fēng)吹雨打。

我以后應(yīng)定要學(xué)習(xí)白楊的精神。

白楊作文1000字篇7

《白楊》這是一篇托物言志、借物喻人的課文。文中:“突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來?!焙汀安还苡龅斤L(fēng)沙還是雨,不管遇到干旱還是洪水,他總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖?!边@兩句話不僅寫出了白楊樹的特點,更突出了父親對兒女長大后要學(xué)習(xí)白楊樹那種:高大挺秀,堅強不屈,無私奉獻的精神。這正是建設(shè)者身上特有的奉獻精神,他們無怨無悔扎根邊疆,建設(shè)邊疆。

反省自己,每當(dāng)遇到什么困難,就做縮頭烏龜,不堅強。有時許下的諾言,定下的決心,總是做到一半就輕易放棄,半途而廢。

學(xué)了《白楊》我才懂得做人要像白楊樹那樣,哪兒需要他,他就在哪兒很快地生根發(fā)芽。從來就那么堅強,不軟弱,不動搖。無論環(huán)境多么惡劣,他們都不退縮,迎難而上。

白楊作文1000字篇8

白楊,我崇敬它。在驕陽似火的太陽底下,人們在拼命地尋找著不被太陽照射的地方,而白楊,卻撐開了一把綠傘為人們遮住太陽;在風(fēng)沙漫卷的環(huán)境中,人們都睜不開眼,而白楊卻頑強地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干;在滔滔洪水中,人們措不及防,立刻就被洪水卷走,而白楊卻挺立著,守護這片土地……

它在我的腦中一直揮之不去,或許,這就是白楊吧,這就是非同尋常的白楊吧!它那高大挺秀的身影和堅強不屈的品格便深深的印在了我的腦海里。 想起從前我學(xué)習(xí)書法時我經(jīng)常不寫作業(yè),老師經(jīng)常說我,可我就是改不了;有時候我還逃課,爸爸媽媽也說我,導(dǎo)致學(xué)書法兩年后依然很差勁。現(xiàn)在想想,和白楊比比,我自己就為那時的自己羞愧。不過,這幾年來,我一直勤學(xué)苦練,毛筆字的水平提高了很多。

我崇敬白楊,白楊那堅強不屈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),白楊挺立在風(fēng)沙中,雨雪中,干旱里,洪水里,面對強敵,永不言退!

白楊作文1000字篇9

當(dāng)我學(xué)完《白楊》一課后,我為那有著堅強不屈、不擇環(huán)境生長的白楊樹而感到欣慰。

這篇文章主要講述了作者接兒子和小女兒坐火車去新疆的路上,父親以窗外的白楊樹來抒發(fā)自己希望將來兒子和小女兒扎根邊疆、建設(shè)邊疆的感情。在這篇文章里,作者把保衛(wèi)邊疆的建設(shè)者們比喻成那堅強不屈的白楊。

白楊原產(chǎn)我國,北起我國遼寧南部、內(nèi)蒙古,南至長江流哉,以黃河中下游為適生區(qū)。垂直分布在海拔1200米以下,多生于低山平原土層深厚的地方,昆明附近海拔1900米的溝堤旁有大樹,生長良好。 白楊喜涼爽濕氣候,在曖熱多雨的氣候下易受病害。對土壤要求不嚴(yán),喜深厚肥沃、沙壤土,在沙塵暴這惡劣的環(huán)境下也能生長,不耐過度干旱,大樹耐濕、耐煙塵、抗污染。樹根發(fā)達,樹的發(fā)芽能力強,生長較快,壽命是楊屬中最長的樹種,長達200年之久。

具有白楊這樣精神的人有交警叔叔。他們和白楊一樣,不管是春夏,還是秋冬,不管是熾(chi)熱,還是嚴(yán)寒。他們都堅守在自己的崗位上——交叉路口中間的石墩上。他們不辭辛苦,揮舞著手臂,指揮交通。難道他們不累么?是的,他們累,盡管再累,他們也不喊出聲;人民的交通安全就靠你們了!

讓我們一起贊美他(它)們吧,白楊樹和交警叔叔們,謝謝你們!

白楊作文1000字篇10

前幾天我們學(xué)了一篇課文,名字叫《白楊》,通過學(xué)習(xí)我覺得自己收獲頗豐。

課文主要描寫了一位在邊疆工作的父親,在把孩子接到新疆念書的途中向他們介紹在火車上看到的鐵路兩旁的大戈壁上那一行行高大挺秀的身影——白楊樹。文中有一段話給我留下了深刻的印象:“白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖?!蔽恼陆栉镉魅?,寫出了眾多邊疆建設(shè)者們服從祖國需要,無怨無悔、扎根邊疆、建設(shè)邊疆、堅韌不拔的精神。同時也表達了父親希望兒女們學(xué)習(xí)白楊能很快適應(yīng)惡劣環(huán)境的能力,成為一個無私奉獻邊疆建設(shè)的繼承人。

我由此想到了那些日夜守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士。無論在烈日炎炎的盛夏 ,還是在風(fēng)雪交加的嚴(yán)冬,他們默默的巡邏在邊防線上,為了祖國人民的幸福生活,甚至獻出了自己年輕而又寶貴的生命。這不也是一種白楊精神嗎?

我還想到了那些心甘情愿做大學(xué)生志愿者的哥哥姐姐們,他們放棄城市里舒適的生活,懷著一顆愛國的心來到荒蕪的西部,在設(shè)施簡陋的學(xué)校、在生活艱苦的農(nóng)村,用自己青春的汗水和堅持不懈的信念點燃西部的新希望。這也是白楊精神的體現(xiàn)。

學(xué)了這篇文章還讓我懂得了作為一名學(xué)生不應(yīng)該當(dāng)溫室里無憂無慮的花朵,要成為一個堅強勇敢、吃苦耐勞的人,要迎難而上,像白楊樹那樣經(jīng)得起風(fēng)雨的磨煉。今后無論我在那里,當(dāng)祖國需要我的時候,我都會挺身而出,把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。

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