作文讀《詹天佑》有感(優(yōu)秀12篇)

作文讀《詹天佑》有感要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的作文讀《詹天佑》有感樣本能讓你事半功倍，下面分享【作文讀《詹天佑》有感(優(yōu)秀12篇)】，供你選擇借鑒。

作文讀《詹天佑》有感篇1

詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師……在朗朗的讀書聲中，我了解了這個(gè)人的不平凡。

首先印入我腦海的是他那響亮的名字“詹天佑”。老師講，當(dāng)時(shí)清政府無能，中國(guó)有很多地方被洋鬼子侵略，從北京到張家口的這一段鐵路很重要，地形復(fù)雜，懸崖峭壁。洋人們都以為這樣的地形我們修不成鐵路?？伤麄兿脲e(cuò)了，中國(guó)已經(jīng)有了一位偉大的工程師。

這篇課文講述的是：在1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，大家都說這一回咱們可爭(zhēng)了一口氣。盡管困難重重，但詹天佑總是與工人們同甘共苦。定點(diǎn)、測(cè)繪，詹天佑都做到一步不差，在洋人的譏笑下，在民族的希望下，成功修建好了京張鐵路，給那些外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

讀完這篇課文，我心潮澎湃。詹天佑冒著一不小心墜入深谷的危險(xiǎn)修筑鐵路。他總是想，這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。就是這種力量讓詹天佑拼盡全力。

“少年智則國(guó)智”“少年富則國(guó)富”“長(zhǎng)江后浪推前浪”“青出于藍(lán)則勝于藍(lán)”……我們要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)讓中國(guó)變得更加富強(qiáng)，更加神圣，不可侵犯!

作文讀《詹天佑》有感篇2

　　今天看了一篇文章，名字叫做《詹天佑》?？戳艘院笊钣懈形?。

　　說起詹天佑，相信大家并不陌生吧?他就是19世紀(jì)杰出的愛國(guó)工程師。我國(guó)最早的鐵路，從北京到張家口的鐵路：京張鐵路。最早就是在他的主持下修筑成功的。京張鐵路是連接華北和西北的交通要道，所以當(dāng)時(shí)清政府剛剛提出修筑計(jì)劃，許多帝國(guó)主義國(guó)家就出來阻撓，他們誰都不肯讓誰，都想爭(zhēng)奪鐵路修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)北部。事情爭(zhēng)持了好久的不到解決，最后他們提出：如果清政府用本國(guó)的工程師來修筑鐵路，他們就不過問。這條鐵路途經(jīng)許多高山深澗、懸崖峭壁，是一條連當(dāng)時(shí)外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試修筑的鐵路。他們以為這樣一為難，鐵路就無法動(dòng)工，還是要投靠他們?？墒撬麄冨e(cuò)了，中國(guó)那是早已有了自己的工程師。詹天佑被任命為總工程師，它不僅沒有失敗，還利用它杰出的智慧和獨(dú)特的創(chuàng)新精神做到了。是什么力量驅(qū)使詹天佑能發(fā)揮出它杰出的智慧和獨(dú)特的創(chuàng)新精神呢?是他的愛國(guó)驅(qū)使他能發(fā)揮出來。

　　修筑鐵路時(shí)，詹天佑常常勉勵(lì)工作人員說，他們的工作要精密，“大概”“差不多”這類詞語不應(yīng)該出自工程人員之口。他還親自帶著工作人員在峭壁上定點(diǎn)。白天他攀山越嶺，晚上他就在油燈下繪圖、計(jì)算。他為了尋找合適的線路還常常請(qǐng)教農(nóng)民。遇到困難總是想到祖國(guó)。他還常常他跟工人們同吃同住。詹天佑突破重重困難，居庸關(guān)隧道、八達(dá)嶺隧道的開鑿和上青龍橋附近的山的困難都難不住詹天佑。在他的帶領(lǐng)下，京張鐵路比原計(jì)劃提早兩年全線竣工，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　讀完了這個(gè)故事我深切地體會(huì)到，愛國(guó)的力量是無盡無窮的，是勝于一切。我也非常的敬佩詹天佑，它不僅不搞特殊，還和工人們同吃同住。是非常值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)年如果不是詹天佑先生，恐怕我們中國(guó)又要受到侮辱。在歷史的長(zhǎng)河里又會(huì)再增添一篇屈辱史。我敬佩詹天佑先生的愛國(guó)精神。并真誠(chéng)的呼吁：大家不要再被侮辱，要為中國(guó)增光添彩。要向詹天佑先生學(xué)習(xí)。

作文讀《詹天佑》有感篇3

這天，我讀了《詹天佑》這篇文章，使我明白什么是真正的愛國(guó)。

《詹天佑》這篇文章，主要寫的是：清政府下令修筑京張鐵路，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然理解了修筑京張鐵路的任務(wù)，為了不讓帝國(guó)主義者嘲笑，他堅(jiān)持在野外工作，白天，他攀上越嶺，勘測(cè)線路。晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。遇到困難，他堅(jiān)持不懈，勇往直前，結(jié)果憑著他的智慧，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年，這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

讀完這篇課文后，我的心就像波濤起伏的大海一樣，久久不能平靜，我由衷的贊嘆這位杰出的愛國(guó)工程師——詹天佑。他對(duì)工作要求認(rèn)真，不得有一點(diǎn)馬虎的精神讓我佩服，他對(duì)祖國(guó)懷著一顆堅(jiān)定的心，和崇高的敬意也讓我佩服……

但更讓我佩服的是他那愛國(guó)情懷。他勇敢的理解修筑京張鐵路修筑任務(wù)，這叫愛國(guó);他不怕嘲笑，不怕困難的修筑鐵路;這叫愛國(guó);他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，這叫愛國(guó);修筑鐵路遇到困難，他總是認(rèn)真思考，仔細(xì)研究;這叫愛國(guó);應(yīng)對(duì)鐵路的漫長(zhǎng)工程，和重重阻礙，他總是抱著信心，勇往直前，這也叫愛國(guó)，還有他對(duì)祖國(guó)有一顆愛國(guó)心……

《詹天佑》這篇課文，讓我受益匪淺……

作文讀《詹天佑》有感篇4

翻開語文書，里面有一幅幅精彩的圖畫，有一篇篇有趣的，震撼人心的課文，有許多五花八門的小知識(shí)。哦，對(duì)了，還有一首首深入人心的哲理詩(shī)。

在這本書里，我喜歡的故事可多了，因?yàn)槊科n文都震撼著我，它們有的令我感動(dòng)，有的令我敬佩，有的令我傷心……但在我的腦海里，有一篇課文始終記憶猶新，這篇課文就是《詹天佑》。

課文講了在中國(guó)正準(zhǔn)備修筑京張鐵路之時(shí)，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來阻撓，都想爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)，因?yàn)殍F路通過我國(guó)華西和華北，那些帝國(guó)主義國(guó)家就是想要控制我國(guó)的北部，為此，這件事一直定不下來，各個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)持了好長(zhǎng)時(shí)間，終于，這些帝國(guó)主義國(guó)家提出了一個(gè)要求，只要中國(guó)能自己修筑好鐵路，他們就不再來爭(zhēng)，可他們不知道，中國(guó)那時(shí)已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中的一名。

詹天佑毅然接受了上級(jí)交給他的任務(wù)，馬上開始了行動(dòng)，他和隊(duì)友一起去山上勘測(cè)線路，從北京到張家口一段路，山勢(shì)險(xiǎn)峻，十分陡峭，詹天佑不怕困難，想出了豎井開鑿法和從兩邊同時(shí)鑿進(jìn)法，最后，他設(shè)計(jì)出了“人”字形鐵路，解決了一個(gè)又一個(gè)的困難，用了不到四年的時(shí)間，鐵路就全線竣工了，給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)沉重的打擊。

看完這篇課文，詹天佑那種不畏艱險(xiǎn)的精神打動(dòng)了我。在我們的生活中，我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，遇到困難不要害怕，要勇敢地戰(zhàn)勝它。

作文讀《詹天佑》有感篇5

修筑鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺最為艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，直接橫著打十分不方便。聰明的詹天佑想出了兩邊同鑿法:從兩端同時(shí)向中部鑿井的方法。山上的泉水往下滲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶著頭用水桶挑水。經(jīng)過詹天佑的不斷努力，居庸關(guān)這一個(gè)攔路虎低下了高傲的頭。但是，更大的眼前:八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)!他就和老工人一齊商量。如果還用兩邊同鑿法，說不定會(huì)出現(xiàn)誤差。最后，詹天佑決定采用中部鑿井法:先從山頂往下打一口井，然后分別向兩頭開鑿，同時(shí)，外面的兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。

我們都應(yīng)向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上那種認(rèn)真做事的品質(zhì)。好好學(xué)習(xí)，為將來報(bào)效祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

作文讀《詹天佑》有感篇6

今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。它的主要內(nèi)容是詹天佑奉命修筑我國(guó)第一條自主建成的鐵路——京張鐵路的故事。讀完這篇課文，我被詹天佑身上那種堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了。

1905年，在帝國(guó)主義的嘲諷下，詹天佑頂著巨大的壓力開始修筑京張鐵路。他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外經(jīng)?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。讀到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅景象：詹天佑一行背著工具，在渺無人煙的塞外邊疆，冒著生命危險(xiǎn)，頂著風(fēng)沙，堅(jiān)持前進(jìn)。他的堅(jiān)持不懈終于有了回報(bào)：京張鐵路修筑成功了，這是世界上第一條完全由我國(guó)自主設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

讀到這里，我又想起來另一個(gè)真實(shí)的故事：新生開學(xué)，老師說：“今天只學(xué)做一件最簡(jiǎn)單的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，再盡量往后甩，每天做300下。”一個(gè)月后，有90人堅(jiān)持了，又過一個(gè)月，僅有80人。一年后，老師問：“每天還堅(jiān)持做300下的請(qǐng)舉手!”整個(gè)教室只有一個(gè)人舉手，他后來成了世界上偉大的哲學(xué)家，他就是——柏拉圖。這個(gè)故事也讓我明白了成功沒有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。

詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來了京張鐵路的成就，柏拉圖堅(jiān)持不懈的精神換來了他的成功。學(xué)完這篇課文，我深深地體會(huì)到“堅(jiān)持”的力量。就在前不久，我還在為體育課跳繩達(dá)標(biāo)的事苦惱不已。本來這并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，一次我只能跳三四個(gè)。我想，詹天佑那么難的工程都可以完成，我這些小困難算得上什么呢?于是，我每天帶著跳繩，下課在走廊上練習(xí)，回家在空地上練習(xí)。就這樣日復(fù)一日，到了跳繩達(dá)標(biāo)測(cè)試時(shí)，我跳出了106個(gè)的好成績(jī)。這次親身經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理——唯有堅(jiān)持不懈，困難才能迎刃而解。

我嘗到了堅(jiān)持不懈給我?guī)淼木薮笫斋@?！墩蔡煊印愤@篇課文讓我明白了只有堅(jiān)持不懈才有夢(mèng)想的希望，在學(xué)習(xí)上，我也要不怕困難，勇往直前!

作文讀《詹天佑》有感篇7

這篇文章講訴了詹天佑在1905年接受任務(wù)，修筑京張鐵路，克服了重重困難，最終提前兩年修筑成功，給狂妄自大的帝國(guó)主義者一個(gè)有力回?fù)舻氖录?/p>

合上了書，我的'心依舊沉迷于這篇文章中，被詹天佑那強(qiáng)烈的愛國(guó)心所震撼。當(dāng)時(shí)，清政府腐敗，帝國(guó)主義當(dāng)權(quán)。清政府剛提出修筑計(jì)劃，帝國(guó)主義國(guó)家就出來阻撓，詹天佑接受任務(wù)后，帝國(guó)主義者還譏笑詹天宇，譏笑中國(guó)人民。他在修筑鐵路時(shí)總先想到國(guó)家，以及人民的尊嚴(yán)而持之以恒。

詹天佑也是一個(gè)充滿智慧又善于動(dòng)腦思考的人。他結(jié)合地形，設(shè)計(jì)了“兩端鑿進(jìn)法”、“中部鑿井法”來開鑿隧道，把居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道的工期縮短了一半。他巧妙地運(yùn)用“人”字形線路，讓火車上山變得容易。

詹天佑的精神深深打動(dòng)了我，我又不禁想到了自己。我呢?我平時(shí)學(xué)習(xí)怕苦怕累，都到畢業(yè)班了，也毫無緊張感，寫作業(yè)時(shí)常常不認(rèn)真，寫完后不檢查，導(dǎo)致第二天作業(yè)本上留下“紅叉叉”;考試時(shí)也一樣，一會(huì)兒抄錯(cuò)這個(gè)字，一會(huì)兒看錯(cuò)這道題，常常考不出理想的成績(jī)。如果詹天佑也像我這樣馬虎、粗心，那么京張鐵路能提前兩年全線竣工嗎?京張鐵路的質(zhì)量有保障嗎?我沒有毅力，一遇到困難就想放棄，即使那困難只需仔細(xì)想想就能解決。要是讓我去修筑鐵路，無論我有多少知識(shí)，由于馬虎、缺少毅力，我沒有做好帶頭作用，鐵路無論如何也無法修筑成功。

《詹天佑》這篇文章給了我很大的啟示，使我明白了我的不足。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)、為民作貢獻(xiàn)。

作文讀《詹天佑》有感篇8

《詹天佑》這篇文章主要講了詹天佑帶領(lǐng)中國(guó)工程師修筑京張鐵路的事情。修筑過程中，遇到了三個(gè)困難：一是勘測(cè)線路;二是開鑿隧道;三是設(shè)計(jì)路線。在詹天佑接受任務(wù)時(shí)，外國(guó)人竟嘲笑中國(guó)，輕蔑的在一家報(bào)紙上說：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢。”可是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。

其實(shí)，類似的事例還有很多。錢學(xué)森就是其中的一個(gè)例子。

1947年，錢學(xué)森被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授。當(dāng)他得知中華人民共和國(guó)成立的消息時(shí)，他萬分高興，準(zhǔn)備回到中國(guó)，但是錢學(xué)森的回國(guó)計(jì)劃受到了嚴(yán)重的阻撓。幾天后，錢學(xué)森突然被逮捕，受到無休止的折磨。但不管怎樣，錢學(xué)森都不改變回國(guó)的決定。他總是提出嚴(yán)正的要求：“，堅(jiān)決離開美國(guó)，到中國(guó)去?！?/p>

在周恩來總理的多次努力下，錢學(xué)森終于回國(guó)了。到中國(guó)的第二天清晨，錢學(xué)森帶著妻子和兩個(gè)女兒來到天安門廣場(chǎng)，激動(dòng)地說：“我相信我一定會(huì)回到祖國(guó)，現(xiàn)在我終于回來了!”

錢學(xué)森的愛國(guó)精神令我敬佩，皮肉之苦也阻擋不了他回國(guó)的步伐!這就像現(xiàn)實(shí)生活中，我們的祖國(guó)和日本釣魚島的紛爭(zhēng)一樣，這場(chǎng)紛爭(zhēng)至今沒有結(jié)束。在國(guó)內(nèi)，游行的隊(duì)伍，對(duì)日本的敵意，都體現(xiàn)了愛國(guó)之心。我曾聽過一橫老師動(dòng)人心弦的一次愛國(guó)演講。其中有句話給我的印象極為深刻：“如果我們買十元的日貨，就相當(dāng)于給日本制造了十顆子彈，反過來打我們自己。如果我們買一百元的日貨，就相當(dāng)于給了日本八十九張白紙，讓日本人去任意篡改他們侵華的歷史。但如果我們一年不買日貨，那么日本就面臨崩潰和滅亡!”日本的一位將軍還曾說：“釣魚島事件絲毫影響不到中日之間貿(mào)易的關(guān)系!”有人可能很反感這句話，但我們又何嘗不是呢?如今，中國(guó)不可分割的一部分竟被侵占，而中國(guó)的超市中，卻擺滿了日本商品，還有中國(guó)人明目張膽的購(gòu)買;大街上的車輛來來往往，有很多卻是日本車。我想問一句：“你們真正愛國(guó)了嗎?”

以下是我要實(shí)行的愛國(guó)計(jì)劃：

一. 抵制日貨。

二. 好好學(xué)習(xí)，振興中華。

三. 舉行一次愛國(guó)活動(dòng)。

四. 做一份愛國(guó)計(jì)劃。

五. 辦一期愛國(guó)手抄報(bào)或黑板報(bào)。

以上就是我的愛國(guó)計(jì)劃，目的就是為了發(fā)揚(yáng)愛國(guó)精神。

讓我們一起行動(dòng)起來，為祖國(guó)添光加彩吧!

作文讀《詹天佑》有感篇9

詹天佑——一個(gè)愛國(guó)工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。

課文所提及到的詹天佑，毅然理解了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。

是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢我想，應(yīng)當(dāng)是那顆熱切的愛國(guó)心吧。

如果不是因?yàn)樗囊活w愛國(guó)心，他不可能不怕困難，理解這個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)；如果不是因?yàn)樗囊活w愛國(guó)心，他可能會(huì)應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義者的譏諷中低下了頭；如果不是因?yàn)樗膼蹏?guó)，這條鐵路不可能這么出色地完成，直至用到此刻，甚至以后……

這一切成功的因素，全因?yàn)樗囊活w愛國(guó)之心，一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心。愛國(guó)，每個(gè)人也許會(huì)說，也會(huì)懂?？墒牵腥藭?huì)認(rèn)為，我們還小，愛國(guó)要長(zhǎng)大后才是我們的事?？晌覅s認(rèn)為，愛國(guó)，也能夠從小事做起——撿起一張紙，為我們周圍的環(huán)境添一份潔凈；遵守交通法規(guī)，維護(hù)秩序安定，貢獻(xiàn)自我的一份力；珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，節(jié)省資源；認(rèn)真聽好每一節(jié)課，多學(xué)知識(shí)、本領(lǐng)……

我們從小就要愛自我，愛團(tuán)體，愛社會(huì)，愛城市，其實(shí)都是愛我們自我的國(guó)家。

作文讀《詹天佑》有感篇10

　　詹天佑有“中國(guó)鐵路之父”，“中國(guó)近代工程之父”之稱，英國(guó)人對(duì)中國(guó)修鐵路一事表示：“中國(guó)人可修建京張鐵路事在做夢(mèng)，就算不是做夢(mèng)，至少也要50年?！钡弥耸碌墓賳T不斷向詹天佑施加壓力。對(duì)于英國(guó)人的諷刺與政府官員的壓力，詹天佑只是從容面對(duì)。

　　這是過了幾天，工地就發(fā)生“礦石危工”，兩名員工被困。其他員工立即報(bào)告此事給詹天佑。趕到事發(fā)地點(diǎn)的詹天佑馬上加入搶救工作，拿起錘子敲打落石。另一方面，政府官員得知“礦石危工”馬上派人傳達(dá)指令要求詹天佑立刻解決此事并給一個(gè)合理的交代。

　　當(dāng)被派人員找到詹天佑時(shí)，他已經(jīng)連拿錘子的力氣也沒有，員工叫他去歇息，他也不聽不理，只是與那釘子的人對(duì)換。直到發(fā)現(xiàn)一塊腐蝕的石頭，才停下來，提醒其他員工注意這種石塊。自己開始用手挖，就算手指頭出血，他還是繼續(xù)挖，直到挖出一個(gè)小洞才停下工作。其他員工把洞口擴(kuò)大救出被困的兩名人員，但詹天佑并沒有立刻去休息，他把全部員工集中一起，討論這次事件的原因。

　　詹天佑舉起剛發(fā)現(xiàn)的腐石，問在場(chǎng)員工為什么發(fā)現(xiàn)這種石頭石沒有立即報(bào)告。被困的其中一員說：“我們來到的時(shí)候上幫的人都走了，我問他們?nèi)ツ牧?，副工說他們都請(qǐng)假?！鳖D時(shí)全場(chǎng)的目光都集中到副工身上，他說：“是頭工把上幫人員帶到英國(guó)人工地幫忙?！甭牭竭@事后，詹天佑表現(xiàn)得十分激動(dòng)，隊(duì)員工們說了許多內(nèi)心話，其中最讓人深刻得話是：“我們中國(guó)的事情，我們做好，也不向英國(guó)人下跪，不管出現(xiàn)多少的困難，我們也要齊心為國(guó)爭(zhēng)光?！边@句話深深得震撼著員工得心，從此之后員工更加努力工作，京張鐵路于19-年開通。

　　從詹天佑修筑鐵路這事中，我也被他所說的話深刻感動(dòng)。他的永不后退得精神是我們面對(duì)困難是應(yīng)具備的，不管面對(duì)重重困難，我們也不應(yīng)該退后一步，我們要力爭(zhēng)到底。還有在他抱病時(shí)，還曾說過：“任何時(shí)候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊;任何時(shí)候都不要放棄夢(mèng)想，哪怕殘疾得不能行走?！边@句話將會(huì)深深的埋藏在我心里。

作文讀《詹天佑》有感篇11

最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。它主要講了，詹天佑在帝國(guó)主義者的嘲諷下，在巨大的壓力下毅然理解了任務(wù)，他不怕困難，堅(jiān)持不懈，最終有了回報(bào)：“京張鐵路”修筑成功了。這是“第一條”“完全”由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，可想而知。但詹天佑卻做到了。我認(rèn)為他能夠?yàn)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，爭(zhēng)一口氣是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神。其實(shí)，他堅(jiān)持不懈的精神，已經(jīng)讓他成功了一半。

這讓我不由得想起了我身邊的一個(gè)成功的事例：

朋友要求學(xué)自行車。我以為她只是隨便玩玩的，沒想到她表現(xiàn)的十分認(rèn)真。每一天早上我起來的時(shí)候，都能夠看見她在練習(xí)。經(jīng)常摔倒，又擦破了膝蓋，可她總是笑笑：“沒事。”我看著就覺得有些心酸。阿姨一面幫她抹藥，一面給她潑冷水，其實(shí)是想激勵(lì)她，果然這招真有用。朋友更加努力，為的是證明給阿姨看：她能夠做到的。事實(shí)證明，沒錯(cuò)，她做到了。我和阿姨都為她感到高興，讓朋友帶上我們兜一圈。朋友能夠成功是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的精神。

詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來了“京張鐵路”的成就；朋友堅(jiān)持不懈的精神換來的是學(xué)會(huì)自行車的本領(lǐng)。相信吧，堅(jiān)持不懈是成功的一半！讓我們也一齊來學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧，相信我們會(huì)成功！

作文讀《詹天佑》有感篇12

《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國(guó)主義國(guó)家奪取京張鐵路的修筑權(quán)，毅然接受清政府的任命，帶領(lǐng)工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路，最后提前兩年峻工，修筑了第一條中國(guó)人自己修筑的鐵路。

文章中讓我深深感動(dòng)的是詹天佑常常勉勵(lì)工作人員的一句話。他說：”我們工作人員首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧?、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！罢?yàn)檎蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度，最后才成功修筑了我國(guó)第一條鐵路。

再想想我自己，說實(shí)話，在學(xué)習(xí)上我一點(diǎn)也不夠認(rèn)真。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，常常并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)榉噶丝村e(cuò)題、看錯(cuò)數(shù)、寫錯(cuò)字之類不應(yīng)該犯的低級(jí)錯(cuò)誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我，讓我做題前看清楚題目要求，做完后再三檢查?？晌覅s為自己辯護(hù)，這是”江山易改，本性難移“。無論怎樣，我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣。

讀完《詹天佑》這篇課文，老師布置我們寫一篇演講稿。那晚我很認(rèn)真寫了草稿，細(xì)心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫的作文，她說我寫得很好，最難能可貴的是沒有一個(gè)錯(cuò)別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認(rèn)真仔細(xì)，不再馬虎、不再為自己找借口。

”天下無難事，只怕有心人?！叭绻趯W(xué)習(xí)上有詹天佑的這種精益求精、認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，我們還會(huì)犯看錯(cuò)題、寫錯(cuò)字的低級(jí)錯(cuò)誤嗎?如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什么難題不能攻克?如果我們能有詹天佑的毅力和態(tài)度，我們還會(huì)有什么學(xué)不懂的知識(shí)呢?

雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路，可我一定要修好”學(xué)習(xí)的鐵路“，我要學(xué)習(xí)詹天佑的工作態(tài)度，把學(xué)到的知識(shí)和技能貢獻(xiàn)給我的祖國(guó)!