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風(fēng)景在路上游記600字作文

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風(fēng)景在路上游記600字作文(優(yōu)秀10篇)

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風(fēng)景在路上游記600字作文篇1

國(guó)慶長(zhǎng)假,小姨帶著我和哥哥、姐姐們坐公交車(chē)去南昌玩。本來(lái)我就有些暈車(chē),國(guó)慶期間人多車(chē)多,到處都擠得水泄不通,人滿為患。因此,我就更加地?zé)灹恕?/p>

沒(méi)想到,我在這次旅途中卻看到了許許多多風(fēng)景,令我眼前一亮,記憶猶新。

剛上車(chē),車(chē)上只剩下了幾個(gè)空位子了,我們就連忙沖了上去,占好了位置。在我們后面緊跟著一位老奶奶,她的手里緊緊牽著一個(gè)小男孩,這個(gè)小孩可能是她的孫子吧??墒?,車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了空座位。怎么辦呢?我要讓座位嗎?正在我猶豫不決的時(shí)候,有一位中年男子起身讓座,老奶奶牽著孫子連忙道謝。

這一處風(fēng)景叫——尊老愛(ài)幼。

“停穩(wěn)后三秒開(kāi)門(mén),上下完乘客后三秒起步?!边@個(gè)是公交車(chē)上會(huì)貼的一則標(biāo)語(yǔ),貼是貼上去了,司機(jī)卻不一定按照這上面的要求去做——大連一位老人下車(chē)時(shí),司機(jī)并沒(méi)有嚴(yán)格按照要求去做,結(jié)果就出事了。而我看到的每一位司機(jī),都是嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行的。

這一處風(fēng)景叫——一絲不茍。

后來(lái)路上堵車(chē)了,記得以前的情形,后車(chē)的司機(jī)看到你的車(chē)前面有一點(diǎn)空位時(shí),都會(huì)狂按喇叭,在后面響個(gè)不停。然而,這種事情始終沒(méi)有發(fā)生,每一位司機(jī)都在耐心地等待著,乘客們也沒(méi)有催促司機(jī)。

這一處風(fēng)景叫——友善。

下車(chē)后,我的心情美麗了起來(lái),開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了一天。

人生處處是風(fēng)景,不只在路上,更多的是在心里。

風(fēng)景在路上游記600字作文篇2

灰塵撒在石灰砌成的小路,小花生在小路的兩旁,卻一眼望不到小路的盡頭。

——題記

單調(diào)的石灰路,獨(dú)自騎車(chē)回家,路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想,到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?

考場(chǎng)上的你絞盡腦汁,也不知道正確的答案,也想不出到底應(yīng)該寫(xiě)什么答案。考試前,你并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),憑著“臨時(shí)抱佛腳”的想法,硬是拖到了考試的前一天晚上復(fù)習(xí)。果然,這次成績(jī)下降了。是的,因?yàn)槟阃O聛?lái)休息時(shí),別人還在奔跑;因?yàn)樽钇v的時(shí)候,你選擇了放棄,一切前功盡棄;因?yàn)橥祽?,你輕易地放過(guò)了自己。

學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。成績(jī)下降,固然很難受,但你也有些慶幸,這次成績(jī)的下降,讓你對(duì)自己有了一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。你并不聰明,甚至在某些方面會(huì)受到很大的影響,自制力不強(qiáng)。

結(jié)果,看似重要亦非重要;過(guò)程說(shuō)簡(jiǎn)單,做亦難。像田如彥哥哥說(shuō)的:“事情的精彩不一定是結(jié)果,很有可能是你奮斗努力的過(guò)程?!笔茄?,只有努力過(guò)、奮斗過(guò)的人,才知道過(guò)程的美好。就像作業(yè),如果是抄的,那么老師問(wèn):“錯(cuò)了哪一個(gè)?”就沒(méi)必要說(shuō)了,那不過(guò)是抄的。即使全對(duì),又能怎樣,自己不努力,結(jié)果再好,一樣的無(wú)趣。

知道了自己的缺點(diǎn),就要改正,知道自己的過(guò)程不夠精彩,就要試著讓它精彩。不要刻意去想結(jié)果會(huì)怎么樣。如同一個(gè)公式,過(guò)程變了,結(jié)果也一定會(huì)變。沒(méi)有人會(huì)不努力就得到自己理想的結(jié)局。人的智力確實(shí)分三六九等,但過(guò)程是否精彩與成績(jī)好壞無(wú)關(guān)。付出越多的人,收獲越多,過(guò)程也更精彩。即使結(jié)果不好,也不會(huì)感到遺憾。付出少的人,首先,成績(jī)會(huì)下滑。其次,如果考得很好,即使不是慶幸,也不會(huì)得到那份喜悅。

到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?

很簡(jiǎn)單,努力讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得精彩,不留遺憾,這就夠了。

伏案,落筆,風(fēng)景在路上……

風(fēng)景在路上游記600字作文篇3

古語(yǔ)有云:富家不用買(mǎi)良田,書(shū)中自有千鐘粟;安居不用加高堂,書(shū)中自有黃金屋;出門(mén)莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車(chē)馬多如簇;娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉;男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀。旨在告訴人們只要讀書(shū)讀得好,財(cái)產(chǎn)美女隨手找。所以無(wú)數(shù)文人為了這美好的結(jié)局機(jī)械地學(xué)習(xí)。

這是種非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn),因?yàn)榇蠹抑蛔⒁饬私Y(jié)局而忽略了經(jīng)過(guò)。中國(guó)語(yǔ)言之父趙元任,精通幾十種語(yǔ)言。女兒?jiǎn)査麑W(xué)這些語(yǔ)言的動(dòng)機(jī)時(shí),趙回答,好玩。也許正是因?yàn)橼w老注重治學(xué)的經(jīng)過(guò)而非簡(jiǎn)單的結(jié)局,才使他別有造詣。

治學(xué)如此,人生亦如此。人生一世,無(wú)論是短折還是彭壽,無(wú)論是帝皇還是黎庶,終究都化為一抔黃土。所以,人生的意義不在于結(jié)局而在于經(jīng)過(guò)。

三國(guó)時(shí)期的孫仲謀。十九便能與老謀深算的曹孟德,假仁假義的劉玄德三分天下,可謂少年英雄。他在早期執(zhí)政時(shí)做的也非常好,屯田兵,興水利,訪夷州,大大促進(jìn)了東吳的經(jīng)濟(jì)軍事發(fā)展。晚年時(shí),孫權(quán)覺(jué)得人生結(jié)局更重要,開(kāi)始稱(chēng)王稱(chēng)帝,淫佚驕奢。從前那個(gè)勇而有謀的孫郎變成了昏庸無(wú)道吳大帝,成為后的千古笑談,怎不可惜?

反觀,我國(guó)著名科普作家高士其,正當(dāng)壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進(jìn)入人生的結(jié)局,而是要繼續(xù)走下去。他投身于科普創(chuàng)作之中,引領(lǐng)一批又一批青少年走上科學(xué)道路,編寫(xiě)了一本又一本科普著作,為國(guó)人留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。

米蘭.昆德拉說(shuō)過(guò):旅程無(wú)非兩種。一種只是為了到達(dá)終點(diǎn),那樣生命便只剩下生與死兩點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中,那么他的生命將是豐富的。

人生就是一場(chǎng)旅程。

我們所要銘記的就是:風(fēng)景,在路上。

風(fēng)景在路上游記600字作文篇4

母親說(shuō)要帶我回老家看看,我欣然答應(yīng),因?yàn)閷?duì)那里的記憶已經(jīng)被城市中的喧囂模糊了,想去慢慢地重拾起那些碎片。

廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇,棵棵行道樹(shù)也被大片大片金黃的麥子所取代我正坐在車(chē)?yán)锟措x家越來(lái)越近的風(fēng)景,心里充滿著喜悅。

那棵樹(shù),那棵兒時(shí)常去乘涼嬉戲的樹(shù)不知還是不是仍然高大茂密著呢?那一圈圈時(shí)光的印痕是不是還在不停地記錄著?像位勤勞的工人,不辭辛苦地一遍遍地記錄著。那些可愛(ài)的小螞蟻們,是不是還在從樹(shù)根與樹(shù)梢之間忙碌著?他們踩出的一道道看不見(jiàn)的路都通向遙不可及的地方,卻從不間斷,從不放棄。我呢?我的心靈之路通向的終點(diǎn)在哪里?我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢?我還在路上,我對(duì)自己說(shuō),在通向未知終點(diǎn)的路上,所以絕不說(shuō)放棄!

那條小河,那條野鴨歡聚的小河呢?是不是仍然那樣清澈,緩緩地流著?仿佛看見(jiàn)外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打著衣服的樣子,臉上帶著青春的氣息,一下子就和周?chē)木吧诤狭恕?矗∧遣皇悄赣H頑皮地踩著河中的小石子?快樂(lè)的都忘了水弄濕了自己的衣服,一串銀鈴般的笑聲地空中回響著,好像響亮了整個(gè)天空。多美的風(fēng)景!多美的記憶!而我現(xiàn)在,就是現(xiàn)在??!不也正在譜寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)這樣的`記憶嗎?是的,我還在路上,還有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景等著我去欣賞,去記錄呢!在充滿無(wú)數(shù)美景的路上,我要時(shí)時(shí)準(zhǔn)備記錄,時(shí)時(shí)珍惜。

我在路上,通向未知終點(diǎn)和美麗風(fēng)景的路上。

風(fēng)景在路上游記600字作文篇5

這個(gè)世界有太多的風(fēng)景,因?yàn)槲覀兊拿β?,而無(wú)人問(wèn)津。人們的腳步匆匆而過(guò),有的&39;時(shí)候,我們可以嘗試著停下來(lái),看看那些風(fēng)景。

“上課”

還是這熟悉的開(kāi)場(chǎng)白,老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了觀察身邊,還加了一個(gè)大大的雙引號(hào)?!巴瑢W(xué)們,我給大家布置一個(gè)特別的作業(yè),觀察身邊?!蓖瑢W(xué)們一下子炸開(kāi)了鍋,熱烈的討論起來(lái)了,有的同學(xué)說(shuō)我們寫(xiě)去公園玩吧,有的同學(xué)說(shuō)我們寫(xiě)打籃球吧!老師卻好像一早就看出了我們的小心思,說(shuō):這次的作業(yè),不能寫(xiě)出去玩的經(jīng)歷,也不能寫(xiě)學(xué)校發(fā)現(xiàn)的各種事情。班級(jí)突然安靜了下來(lái),氣氛異常的寧?kù)o。這條作業(yè)一瞬間難倒了全班。這可怎么寫(xiě)呀,不能寫(xiě)出去玩,也不能寫(xiě)同學(xué),那我們身邊還有些什么呀?

回到家我便把這條作業(yè)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)讓我去學(xué)校門(mén)口的那條路好好看看,要放慢腳步,不要匆匆走過(guò)。

我一臉的疑惑,學(xué)校門(mén)口的路有什么呀,我每天都經(jīng)過(guò),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別的啊,媽媽是不是在騙我。帶著不解的心情我還是出發(fā)了。

來(lái)到學(xué)校門(mén)口,雖然缺少了平時(shí)的生機(jī),但我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的路上竟是這么的美麗。柳樹(shù)的紙條垂落下來(lái),像在撫摸著大地。那枝條上的葉子,隨風(fēng)搖擺著,一絲絲春的氣息。在柳樹(shù)的襯托下,桃花顯的更加美麗了,那一朵朵的桃花綻放著,飄出陣陣芳香。活脫脫的像一個(gè)紅著臉的孩子,歡迎著學(xué)生的到來(lái)。鳥(niǎo)兒們停在樹(shù)枝上,顯得是那么的悠閑自在。

我終于明白了媽媽為什么要讓我來(lái)學(xué)校門(mén)口的那條路,這就是我們身邊的事物。

我想有的時(shí)候我們應(yīng)該停下腳步,觀察身邊,看看那些不一樣的風(fēng)景,雖然美麗,卻常常被人們給淡忘。風(fēng)景就在路上,等著我們的發(fā)現(xiàn)。

風(fēng)景在路上游記600字作文篇6

難得放一次假,我從繁重的作業(yè)中走出來(lái),到街頭透透氣。一路上走馬觀花,一切都是那么平常,都是熟悉的風(fēng)景。

目光落到街邊一個(gè)乞丐身上:他很老、很瘦、很臟、而且丑,無(wú)精打采地跪在人行道邊,眼神空洞,有一搭沒(méi)一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類(lèi)的話,偶爾把一只癟掉的不銹鋼碗在人行道地磚上磕幾下,幾枚硬幣在碗里嘩啦作響。

我向他走過(guò)去,邊走邊從口袋里掏出僅有的零錢(qián)。弓下身來(lái)把零錢(qián)放進(jìn)他的碗里,硬幣的碰撞聲里,老乞丐連聲“好人啊!”“謝謝啊!”我心中一股成就感油然而生。

當(dāng)我轉(zhuǎn)回這里的時(shí)候,老乞丐正啃著干饅頭。

“媽媽?zhuān)辛沐X(qián)嗎?”身邊一個(gè)小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎著大大小小的購(gòu)物袋,好容易騰出手來(lái)掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過(guò)錢(qián),向老乞丐蹦跳過(guò)去,小馬尾辮在她腦后歡快地飛舞。

離老乞丐還有兩三步遠(yuǎn),小女孩竟躡手躡腳起來(lái)。此時(shí)老乞丐正扭頭找水喝。只見(jiàn)小女孩迅疾地靠近,把手伸向那只癟碗,硬幣放進(jìn)碗里。靜悄悄沒(méi)有一絲聲響,老乞丐完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。小女孩一臉興奮,輕快地跑回媽媽身邊。

“為什么不讓他知道呢?”媽媽眉毛一揚(yáng),問(wèn)道。

“為什么要讓他知道呢?”小女孩調(diào)皮地眨一眨眼。

是啊,為什么要讓他知道呢?我也這樣問(wèn)自己。

原來(lái),給予他人幫助,不一定要對(duì)方知道,不一定要得到對(duì)方的“謝謝”。

回家了。感覺(jué)這一路上的風(fēng)景都那么和諧,那么溫暖。

風(fēng)景在路上游記600字作文篇7

歲月悠悠,人生漫長(zhǎng)。乘著歲月的小船,慢慢駛向人生的彼岸。在這漫長(zhǎng)的人生道路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)在路上。

每當(dāng)我望著家鄉(xiāng)那片地發(fā)呆時(shí),就會(huì)情不自禁地想起奶奶那滿頭的汗水。慢慢的,慢慢的,就濕透了她那衣服。望望那已被歲月留下多重痕跡的奶奶,每每想起這件事,都會(huì)令我不堪回首。

小時(shí)候,還不懂世事的我,整天都離不開(kāi)奶奶的陪伴。讓我晚上一同與媽媽入睡,睡不著的時(shí)候,便偷偷爬到奶奶那,與她睡。爸爸整天都為了生計(jì)而奔波著,母親又在開(kāi)店,爺爺三天兩頭往村里頭跑,往往都是夜不歸宿。家里自然就剩下了奶奶,所以我與奶奶最親。而奶奶又要到玉米地里去干活,無(wú)奈之下,她只能早上背著我走一公里路到玉米地,晚上又背著我回家,誰(shuí)讓我總是粘著奶奶呢?

在這4000多個(gè)日子里,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,都很少與奶奶見(jiàn)面了。之前,奶奶都是早早地起床,準(zhǔn)備去玉米地里要用的東西。而我也從不賴床,因?yàn)榕乱峭硪稽c(diǎn)了,奶奶就不帶我了。

走了一公里路,來(lái)到玉米地里。因?yàn)槟棠虤q數(shù)已大,彎不下腰了,她便和我各拿一個(gè)袋子,她摘上面我摘不到的玉米,我摘下面她彎不下腰來(lái)摘的玉米。我們的收獲往往都是兩大袋。而播種時(shí),我走在奶奶前,拿著種子,邊走邊撒,而奶奶跟在我的后面,一片一片,細(xì)心地澆水。

在田地里,我總是被可惡的樹(shù)枝給絆倒。而奶奶總是在我的身后,伸出那只長(zhǎng)滿老繭的手。每天每日,都是這樣的輪回,都是這樣,一幕一幕的重復(fù),可奶奶對(duì)我的這份愛(ài)永遠(yuǎn)不變,奶奶的愛(ài),就是陪伴,這份愛(ài)是多么含蓄。奶奶的愛(ài)不像是父親母親那份愛(ài)一樣。奶奶的愛(ài)就是在我孤獨(dú)的時(shí)候帶來(lái)陪伴,在我害怕時(shí),給我安全感,在我空虛時(shí)給我?guī)?lái)溫暖……

風(fēng)景在路上游記600字作文篇8

噓,別出聲,千萬(wàn)別出聲。 我有一個(gè)大秘密要告訴你!

鏡頭一

狂風(fēng)摧殘著柳枝,烏云從遠(yuǎn)處飄來(lái)。我撐著傘來(lái)到公交站牌,埋怨著這鬼天氣,這里站滿了人。不一會(huì)兒,一輛公交拖著沉重的身子緩緩而來(lái),奇怪的是,等車(chē)的人們竟沒(méi)有一擁而上,而是有秩序的排起了隊(duì),浩浩蕩蕩的隊(duì)伍猶如一條長(zhǎng)龍,井然有序。

年輕人主動(dòng)向后走,讓老人和小孩先上車(chē)。我望著這和諧的場(chǎng)面,盡管車(chē)外雷聲大作,傾盆大雨一瀉千里,我感到格外的溫馨。

鏡頭二

微風(fēng)搖曳著細(xì)流,朵朵白云綴在藍(lán)天中,我哼著歌來(lái)到公園散心,一對(duì)母子引起了我的注意。

一個(gè)三四歲的孩子不滿的嘟著嘴,年輕的媽媽在一旁拍著孩子身旁的塵土,擦掉他嘴角殘留的面包渣有些無(wú)奈地說(shuō):寶寶,你要注意形象,注意形象!外在美很重要。說(shuō)著隨手將紙巾丟在了地上,孩子掙開(kāi)了媽媽的手,飛快的撿起了地上媽媽扔下的紙巾投進(jìn)身旁的垃圾桶里,臉上洋溢著天真的笑。媽媽?zhuān)阋⒁庑蜗?,注意形?內(nèi)在美很重要。孩子模仿著媽媽的語(yǔ)氣說(shuō)。

年輕的媽媽瞬間紅了臉:嗯,內(nèi)在美很重要。說(shuō)著將剛?cè)拥拿姘鼜澭鼡炱?,投進(jìn)了身旁的垃圾桶里。母子倆相視一笑,那是世間最美好的微笑。

我望著這種場(chǎng)面,不禁覺(jué)得很欣慰。

我恍然大悟:社會(huì)正在進(jìn)步,人類(lèi)正在走向文明。

噓,別出聲,千萬(wàn)別出聲。

風(fēng)景在路上,你,看到了嗎?

風(fēng)景在路上游記600字作文篇9

也許,成功并不是最美的風(fēng)景,在成功道路上最艱難的時(shí)候,最努力的時(shí)候,才是美妙絕倫風(fēng)景--風(fēng)景在路上。

在籃球場(chǎng)上,我手抱籃球,向?qū)κ稚斐觥按烫讲健保又?,假裝投籃,兩只手迅速收回,大力運(yùn)球從右側(cè)穿過(guò)防守人員,又用“拜佛”加背后運(yùn)球擾亂敵人的重心,又一個(gè)后撤步,順勢(shì)屈膝,舉球,用腳尖跳起,腰部發(fā)力,手指把球射了出去,籃球在空中形成一道美麗的弧線,準(zhǔn)確無(wú)誤的落進(jìn)了籃筐。隊(duì)友們紛紛稱(chēng)贊我精湛的球技,簡(jiǎn)直是一道美不勝收的風(fēng)景。

可是,他們不知道,在成功背后,有一道更美的風(fēng)景:千萬(wàn)滴的汗水和難以忍受的傷痛。我的腳有點(diǎn)小毛病,跑久了會(huì)痛,一開(kāi)始,一開(kāi)始我只把籃球當(dāng)做出汗的事,后來(lái),我下定決心要好好練籃球。每次練習(xí)時(shí),我總是對(duì)自己要求嚴(yán)格,別人能做10個(gè),我做15個(gè);老師要求投進(jìn)50個(gè)球,我絕不會(huì)只進(jìn)49個(gè)就停下,當(dāng)有跑步練習(xí)時(shí),我無(wú)論腳多痛,都運(yùn)著球跑在第一個(gè)。

有一次,練習(xí)胯下運(yùn)球,這是運(yùn)球中最難的一種。我很羨慕老師嫻熟的運(yùn)球,可自己做卻不簡(jiǎn)單:求像個(gè)調(diào)皮的孩子,不是滾到遠(yuǎn)處,就是重重的砸到我的腳上。我一次次的彎下腰去撿球,那過(guò)程十分痛苦:好不容易,氣喘吁吁的跑到球跟前,又費(fèi)力彎下酸痛的腰,手眼看就要碰到球了,球又向前滾動(dòng)了幾厘米,我一下子撲空,差點(diǎn)兒摔倒。在無(wú)數(shù)次的失敗后,我再一次擦去汗水——球衣已經(jīng)浸滿了汗水了。這一次,我已經(jīng)掌握了技巧,一邊運(yùn)球一邊弓箭步向前走,我終于成功了!同學(xué)們和老師都投來(lái)了不可思議的目光。

很多時(shí)候,成功并不是最美的風(fēng)景,在成功道路上最艱難的時(shí)候,最努力的時(shí)候,才是妙不可言的風(fēng)景——風(fēng)景在路上。

風(fēng)景在路上游記600字作文篇10

在人生道路上,我們一直在向前走著,驀然回首,往事就像一盒錄像帶被放進(jìn)了錄放像機(jī),一幀幀地浮現(xiàn)出來(lái)。那張笑臉或許被沖刷成相片,置在相框中;那句問(wèn)候或許就此住進(jìn)了你的心扉……這些瑣碎的點(diǎn)滴,構(gòu)成了我們?nèi)松飞咸赜械娘L(fēng)景,而它們,也往往給我們以人生的某個(gè)道理、某個(gè)啟示,使你受益無(wú)窮。

那一天,我揣著兜,趿拉著步子,慢悠悠的走著,路過(guò)幾個(gè)小攤買(mǎi)點(diǎn)東西吃,賞賞花,逗逗貓,過(guò)著愜意的一天,可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來(lái),隨之是震耳欲聾的機(jī)器運(yùn)行的聲音。我心中在不滿地嘀咕,不得不加快步伐,想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這片喧囂的區(qū)域,可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過(guò)頭,不著痕跡地退后了一步,上下打量著這個(gè)人。他身著軍綠色的衣服,衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵,真叫人以為這衣服本就是白色的,短短的頭發(fā)上也是如此,皮膚黝黑,深深淺淺的皺紋幾乎占據(jù)了他的臉。

“你干嘛!”我對(duì)他拍我肩膀這一舉動(dòng)表示不滿,還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服,他看到了我的動(dòng)作,手指微微蜷縮了起來(lái),我不以為然?!安缓靡馑?,剛剛我在你后面叫了你幾聲,可能噪音太大了你聽(tīng)不見(jiàn)吧,你的鑰匙掉了,我也是一時(shí)情急不是故意的?!闭f(shuō)完他張開(kāi)手掌,鑰匙正安然地躺在他的手心,我羞愧到無(wú)地自容,接過(guò)他遞來(lái)的鑰匙時(shí),我把頭埋得低低的,整個(gè)臉就像一只燒開(kāi)了的熱水壺似的,嘴邊上總想道出五個(gè)字,“對(duì)不起”和“謝謝”,可終因我的懦弱,這五個(gè)字沒(méi)有說(shuō)出口,他也只哈哈笑著走了。

我望著他的背影好一陣,最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他,同時(shí)不會(huì)忘記我那令人唾棄的行為;于他而言,世俗的“粉塵”沒(méi)有蒙住他高潔的心靈!

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