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關(guān)于放風(fēng)箏作文怎么寫

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關(guān)于放風(fēng)箏作文怎么寫(精選8篇)

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關(guān)于放風(fēng)箏作文怎么寫篇1

春姑娘帶著笑容蹦著跳著跑來了。她左手一揮為干枯的大地披上了綠色的外衣,上面還點綴著五彩繽紛的花朵,它們快活極了,隨風(fēng)舞動。她右手一揮,只見柳樹抽出了嫩芽,楊樹搖著淺綠的秀發(fā),銀杏樹也把小扇子請來了。它們在一起說說笑笑,抬頭望去,鳥兒們正飛來,哈!好久不見,老朋友。

酷愛春日的我們也走盡大自然,擁抱大自然。周末,我約上瑩瑩和圖圖來到公園里放風(fēng)箏。公園里熱鬧非凡,有的在欣賞粉紅的桃花,與它合影;有的蹲在草地上,好像在尋找什么;有的正望著天空中那飄逸的白云,愜意極了。我們抱著風(fēng)箏也很興奮,穿過小路來到了公園的廣場上。遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏,兒子拽著線開心地奔跑著,爸爸媽媽站在旁邊滿是寵溺地看著兒子。

我們也開始了,我左手拿著風(fēng)箏線,右手轉(zhuǎn)著線軸,圖圖幫我高高地舉起綠色的沙燕風(fēng)箏,喊到:“起風(fēng)了,快跑?。 蔽液同摤撘黄鹋芰似饋?,邊跑邊放線,感覺到風(fēng)箏飛起來了才停下?;仡^望去,風(fēng)箏飛得真高,我別提有多高興了!“圖圖,快過來幫我呀!”瑩瑩抱著她的美蝴蝶風(fēng)箏喊著。不一會,這只五顏六色的的美蝴蝶就飛上了天。頓時,天空成了風(fēng)箏的海洋,有長長的巨龍風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏、拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏,在藍(lán)天白云的映襯下,展翅飛翔。

“啊——”瑩瑩尖叫到,“咱倆的風(fēng)箏纏在一起了,怎么辦!”我一下就慌了神,用勁拉風(fēng)箏,無濟(jì)于事。圖圖接過瑩瑩手中的線軸,朝我大聲喊到:“收線!”我們同時轉(zhuǎn)動線軸,風(fēng)箏漸漸的離我們越來越近。圖圖看到我滿頭的汗說:“不用急,把你的線軸給我,我的給你,如此重復(fù),風(fēng)箏就會慢慢解開了。”“你真厲害!”瑩瑩高興的手舞足蹈。不久,風(fēng)箏就好了,我們收起風(fēng)箏,和著夕陽愉快而滿足地回家了。

路上一個小男孩背著“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶……”

關(guān)于放風(fēng)箏作文怎么寫篇2

星期天早晨,春光明媚,小明和爸爸去山坡上放風(fēng)箏。

山坡上,青青的小草鉆出了腦袋,五顏六色的小花也開了,春風(fēng)吹過,還能散發(fā)出淡淡的香味。

他們拿出風(fēng)箏,小明的爸爸高高的托起燕子風(fēng)箏,小明拉著線,迎著風(fēng)往前跑,小明的爸爸一松手,風(fēng)箏飛起來了。小明一邊放線一邊跑,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。

抬頭望去,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有可愛的燕子風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏,還有美麗的蝴蝶風(fēng)箏……花花綠綠的風(fēng)箏給天空添上了色彩。

太陽下山了,小明和爸爸依依不舍地離開了山坡。

關(guān)于放風(fēng)箏作文怎么寫篇3

這節(jié)班隊課要放風(fēng)箏!我們興高采烈地拿著風(fēng)箏,跟著_老師走向操場。操場上有些班級的同學(xué)已經(jīng)在放了。天上的風(fēng)箏各種各樣,有小鳥圖案的,有蝙蝠圖案的,有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

我們一組4個人,__、__、__和我。4個人只有我一人帶了風(fēng)箏,于是我們決定輪流放。我們幾個七手八腳地把線系在風(fēng)箏上。__和__先來。__舉風(fēng)箏,__來放。__拿著線軸,飛快地向前跑,等__松手后,__又加快了速度??娠L(fēng)箏只上去一點點就掉下來了,在地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)??粗派先サ耐瑢W(xué)那得意的樣子,我不甘心,也想試試。我讓__拿風(fēng)箏。我把線放得不是很長,跑了十幾步,就讓__放手。等她放手后,我仍然沒放線,只是用力拉動線。風(fēng)箏沒掉下來?!芭?,我們的風(fēng)箏飛上去嘍!”小伙伴們高興得手舞足蹈,我也高興得不得了。

再看看操場上的其他同學(xué),他們有的還在組裝風(fēng)箏,有的在努力使風(fēng)箏飛起來,還有的也像我們一樣已經(jīng)將風(fēng)箏飛了起來,操場上熱鬧極了。

下課鈴響了,操場上依然回蕩著大家的歡笑聲……

關(guān)于放風(fēng)箏作文怎么寫篇4

“長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!贝禾?,是放風(fēng)箏的季節(jié)。周末,爸爸帶著我來到廣場放風(fēng)箏。廣場上真熱鬧,好多人都在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千姿百態(tài),有串式的龍形風(fēng)箏,有立體的金魚風(fēng)箏,還有會唱歌的哨笛風(fēng)箏;它們在天空隨風(fēng)飛舞,栩栩如生。

一陣風(fēng)吹來了,爸爸雙手舉著燕子風(fēng)箏,讓我拿著線,逆風(fēng)不停地向前跑,直到風(fēng)箏在天空飛起來,我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我,感覺到風(fēng)箏線緊的時候,就要慢慢放開一點;松的時候,要收回去一點。

按照爸爸的方法,我們嘗試了好幾次,終于我的雄鷹帶著我們的夢想,飛上了藍(lán)天。

關(guān)于放風(fēng)箏作文怎么寫篇5

有人問什么是快樂?我說快樂是收獲糧食,快樂是取得優(yōu)異的成績,快樂是戰(zhàn)勝困難??鞓穪碇灰锥鴧s容易獲得。

一天我拿著自己的“福娃”風(fēng)箏來到操場,抬頭一看,一只可愛的“小蜜蜂”掠過我的頭頂,經(jīng)過太陽的照射更加迷人。

我迫不及待地想把自己的風(fēng)箏也放上天。組裝好心愛的“福娃”,系上線,拿好線軸,一切準(zhǔn)備就緒了。我把風(fēng)箏放上了天,它慢慢悠悠地升了上去,我看著它,覺得特幸福??墒?,這風(fēng)箏卻像醉鬼一樣栽了下來。我不甘示弱,又把風(fēng)箏放上了天,可風(fēng)箏又在風(fēng)中翻起了跟斗。

我想:這哪是風(fēng)箏呀,整個一風(fēng)車。我立馬收線,坐在草地上,低著頭,把手上的風(fēng)箏翻來覆去,仔細(xì)琢磨了一番,可依然看不出究竟。“這是怎么回事,人家的風(fēng)箏都飛那么高,我這個怎么就非不起來呢?”我小聲嘟囔著,“你這不爭氣的,真沒用!”我敲打著風(fēng)箏,生氣地說。

我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)的風(fēng)箏放的特別高,于是我就拿著自己的風(fēng)箏向他請教,他看了看我的風(fēng)箏,跟我說了問題所在。我按他的指點,把風(fēng)箏調(diào)整了一下,然后把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。

“福娃”悠悠地升了上去,俯瞰大地,越升越高,仿佛要沖破大氣層似的??蛇^了一會兒,風(fēng)箏似乎又想與大地來一次親密擁抱,它像離弦之箭一般,沖了下來。我拉了兩下線,又開始奔跑,準(zhǔn)備“自殺”的風(fēng)箏又得以還生。

看著藍(lán)天之上飛翔的“福娃”,我心里真快樂!

紅軍將領(lǐng)謝覺哉曾說:“快樂是從艱苦中來的,只有經(jīng)過奮力得來的快樂,才是真快樂!”經(jīng)過這件事,我才真正理解了這句話的含義!

關(guān)于放風(fēng)箏作文怎么寫篇6

我喜愛放風(fēng)箏,喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風(fēng)箏,都被我當(dāng)稀有的珍寶似的寵著、護(hù)著。我喜愛放風(fēng)箏,不單單是為了好玩,我還能在過程中獲得一種讓風(fēng)箏投入天空懷抱的自豪感。

每當(dāng)起風(fēng)時,它就像一只活生生的、真實的、強而有力的雄鷹,迫不及待地振翅高飛,沖入云霄,頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個國王似的俯視著下面的臣民,真不愧是我親手把它放上去,真對得住我對它的期望。

記得有一次,在大祥坪放風(fēng)箏,一晃就到了黃昏,我也精疲力盡,正準(zhǔn)備回家,突然,刮起了一陣陣猛烈的大風(fēng)。我一下子來了勁,渾身的疲勞一掃而光,都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯過了這個大好時機(jī),手忙腳亂地趕緊放線。回頭一看,呵,這風(fēng),把整個坪里大大小小的風(fēng)箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風(fēng)箏,像極了一群活潑可愛有調(diào)皮的精靈,我的風(fēng)箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意,風(fēng)箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍(lán)天。我和爸爸立馬撒腿狂追,誰也沒想到風(fēng)箏的線這么快就放完了,腦海里只有一個念頭--追!可是,天公偏不做美,風(fēng)箏借著又一陣大風(fēng)“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費了九牛二虎之力,也沒有追上它,只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

風(fēng)箏讓我懂得了一個道理:必須有“越飛越高”的想法,才能將風(fēng)箏送上藍(lán)天。人也要有放風(fēng)箏的這種精神,才能成就一番大事。

關(guān)于放風(fēng)箏作文怎么寫篇7

今天下午,老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到河壩。這一天天氣很晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,太陽像個火球掛在天空,我感覺春天來了。

同學(xué)們開始放風(fēng)箏,有的同學(xué)幫著拿風(fēng)箏,有的同學(xué)拿著線軸飛快地往前跑,喊了一聲“放”,幫著拿風(fēng)箏的同學(xué)趕緊松開了手,風(fēng)箏慢慢地飛起來了,同學(xué)們跑了一段距離就停下了腳步,開始放線,風(fēng)箏越飛越高,好像小鳥在天空中自由自在地飛翔。有的風(fēng)箏像金魚,有的風(fēng)箏像蜻蜓,還有的風(fēng)箏像老鷹.......看金魚都會飛了!同學(xué)們的風(fēng)箏越來越高,天空中的風(fēng)箏好多啊!真是五顏六色,美麗極了。

春天來了,放風(fēng)箏的人也多了,我下次還要來放風(fēng)箏。

關(guān)于放風(fēng)箏作文怎么寫篇8

今天,表姐、表姐夫帶我到福州的江濱公園玩。

一到公園,只見滿天的風(fēng)箏在風(fēng)中飄來飄去,形狀各異,這些風(fēng)箏有的是燕子形狀的,就像是真的小鳥一樣,在天空中飛來飛去;有的是金魚形狀的,就像小魚一樣在海里游來游去……今天,表姐、表姐夫帶我到福州的江濱公園玩。

一到公園,只見滿天的風(fēng)箏在風(fēng)中飄來飄去,形狀各異,這些風(fēng)箏有的是燕子形狀的,就像是真的小鳥一樣,在天空中飛來飛去;有的是金魚形狀的,就像小魚一樣在海里游來游去……

我不禁叫到:“哇!好美呀!”表姐聽見了,就說:“我們也去買一個風(fēng)箏放吧!”說完,我們便去買了一個金魚形狀的風(fēng)箏來到了沙灘上。

哇!這個沙灘真大,有好多人呢!有的在放風(fēng)箏,有的在打球,有的在玩沙子……大家都玩得十分開心。我們也成了其中的一員。

我在表姐夫的幫助下把風(fēng)箏成功的放上了天空。表姐夫說:“繩子重,表示風(fēng)箏飛的高,你要拉一拉繩子,也可以向前走幾步。如果繩子輕了,表示風(fēng)箏正在降落,你就要退后幾步,直到繩子不輕了為止,如果很久繩子還是很輕的話,你就要向后跑,知道嗎?”“知道了?!蔽疫呎f邊接過風(fēng)箏的線,按著表姐夫說的方法放了起來。剛開始是,線十分的重,我都拉不動了,便往前走了幾步,線果然輕了一點,我便拉一下放一下,拉一下放一下,風(fēng)箏在天空中飛來飛去,忽然,線輕了,我連忙向后跑,邊跑邊看,有怕風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在一起,有怕在跑的時候與別人相撞。所以,又要看風(fēng)箏,又要看路。

不一會兒,就已經(jīng)九點多了,我們只好依依不舍的離去了。

我現(xiàn)在明白,做什么事都要有技巧,有用心,才會成功。

簡評:用心,就會發(fā)現(xiàn)更多的生活精彩。

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