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我的同桌750字優(yōu)秀作文

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我的同桌750字優(yōu)秀作文(精品8篇)

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我的同桌750字優(yōu)秀作文篇1

我有一個(gè)同桌,他的名字叫馮宇翔,只要你沖他叫他的名字,他就會(huì)沖著你傻笑。

他有一個(gè)大鼻子,鼻梁上染著一副眼鏡,一雙小小的眼睛,樣子很可愛(ài)!我們經(jīng)常都會(huì)叫他的小名——馮仔。馮仔很愛(ài)笑,也很守信用。

記得有一次,我做錯(cuò)事被老師批評(píng)后,傷心地回到教室,悶悶不樂(lè)地坐在位置上低著頭一言不發(fā),忽然,聽(tīng)見(jiàn)馮仔“嘿嘿”地傻笑兩聲,然后問(wèn)我:“你看看你的筆還在不?”我抬頭發(fā)現(xiàn)他在一臉的壞笑地望著我,就知道他又想捉弄我了,我心情一下子又變好了,和他玩了起來(lái)。

他也很守信。記得有一次,輪到我做值日,可是吃飯時(shí)間已到,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地去飯?zhí)贸燥埩?,此時(shí)教室里只有我和馮仔兩人。為了在去飯?zhí)贸燥埖穆飞喜患拍?,我就?duì)馮仔說(shuō):“你等我把值日做完再陪我去吃飯,好嗎?”其實(shí),我對(duì)他能否守時(shí)并沒(méi)有多大的信心,因?yàn)槲易鲋等罩辽僖惨畮追昼?,讓他等十幾分鐘豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎?更何況他有這份耐心嗎?本來(lái)他是要去吃飯的,聽(tīng)到我這么一說(shuō)也就停下了邁出門(mén)口的腳步,答應(yīng)我說(shuō):“哦!好的!我在外面邊玩邊等你!”。我原本只是和他鬧著玩,沒(méi)想到他真的當(dāng)真答應(yīng)了。我心想:也好,有人陪著不寂寞。想完,我就放心地做值日了??僧?dāng)時(shí)間過(guò)去五分鐘后,我就感覺(jué)外面一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了,我心里想:他肯定走了,不會(huì)等我了。等我做完值日出來(lái),卻發(fā)現(xiàn)馮仔自個(gè)兒在那里安靜地看書(shū)。我激動(dòng)得喊了他一聲:“馮仔!”聽(tīng)到我的叫聲,他抬起頭來(lái)沖著我傻傻地笑著,看到他那傻傻的樣子,此時(shí),我真不知道該說(shuō)什么好,只感覺(jué)喉嚨被什么卡住了,眼眶也熱熱的。

馮仔真是個(gè)守信用的人,并且很有趣。我真的很開(kāi)心自己能有這么一個(gè)好同桌,一想到他的笑容心情就會(huì)好十倍。聽(tīng)到這,你是不是也很想和他交朋友呀?

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇2

六年寒窗,如流水一般,從我們的心靈里流逝了,在這六年的時(shí)光里有著喜怒哀樂(lè)。明天,我們即將畢業(yè),這六年如金色夢(mèng)一般慢長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生活即將走到盡頭?;貞涍@六年,陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的要屬是同桌了。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,屈指一算,少說(shuō)同桌也有五、六個(gè),而其中特別愛(ài)笑、嗓門(mén)最大且能給我?guī)?lái)歡笑的便是他了。

他,中等的個(gè)子,性格開(kāi)朗特別愛(ài)笑。同學(xué)見(jiàn)到他,他笑;老師見(jiàn)到他,他笑;同學(xué)鬧了笑話(huà),他笑;可當(dāng)他自己犯了錯(cuò)誤時(shí),他居然還保持著那份笑臉。有時(shí)我覺(jué)得是不是他的笑神經(jīng)太發(fā)達(dá)而造成的,跟他坐了兩個(gè)學(xué)期,在我眼里他就似乎沒(méi)有不高興的時(shí)候,那份笑臉?biāo)坪跏撬挠白樱肋h(yuǎn)跟著他。

他不僅喜歡笑,而且嗓門(mén)特別大,天生就是做抄煤氣工作的料。下課了,同學(xué)們那聲音甭提有多大了,似乎在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜一樣,想講一句話(huà),都要把聲音提高八度甚至十六度,上課鈴聲自然對(duì)這種亂糟糟的聲音甘拜下風(fēng)了,而他卻時(shí)時(shí)刻刻注意著,生怕上課鈴聲從他的耳邊遛走,每當(dāng)上課鈴響了,他便以他最高的聲音喊“上課了”三個(gè)字,可以說(shuō)頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,似乎連一根針,掉在地上都能聽(tīng)地見(jiàn)。他嗓門(mén)大,作他同桌的也真夠倒霉,每天身邊都要帶著棉花球,一但他需要亮一亮嗓門(mén),便需立即塞上棉花球,以免耳膜震破。

不知是哪一個(gè)年代,他居然也學(xué)會(huì)了改別人的'名字,或許是因?yàn)樗拔业拿謺r(shí)一下走了調(diào),在每一個(gè)字后都加了“er”這個(gè)音,這下可好,自從這個(gè)怪調(diào)誕生后,他就永遠(yuǎn)這樣叫我了,我自然也給他的名字的每一個(gè)字加“er”這個(gè)音,這或許是他自找的樂(lè)趣,但這種怪音讓我感到他的幽默,讓我感到快樂(lè)。

這便是他——我以前的同桌,一位喜歡笑的男生,一位嗓門(mén)大的男生,一位給我?guī)?lái)快樂(lè)的男生。

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇3

小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),他從鄉(xiāng)下來(lái),聽(tīng)說(shuō)是來(lái)我們學(xué)校試讀的,如果他的表現(xiàn)不好,下學(xué)期就得回鄉(xiāng)下去讀。

他成為了我的同桌。他長(zhǎng)得不好看,皮膚很黑,穿著打扮一看就覺(jué)得有點(diǎn)老土。但經(jīng)過(guò)幾天的相處,我發(fā)現(xiàn)他為人老實(shí),也很善良,愛(ài)逗人玩,而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨,極像各種鳥(niǎo)獸的叫聲,還十分的逼真,生活在人的大海里,突然,一聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)的歌唱,對(duì)于大家是多么賞心悅目啊!我們不少人都拜他為師。不久,我也學(xué)會(huì)了用口哨模擬鳥(niǎo)的鳴叫。

一天上課時(shí),我也不知怎么回事,大概是情不自禁,竟順口吹了一個(gè)口哨,正在黑板上寫(xiě)字的老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),指著我們這一邊,問(wèn):“是誰(shuí)吹的口哨?”我的水平還是口哨,不是鳥(niǎo)叫。見(jiàn)無(wú)人回應(yīng),她叫我起來(lái),問(wèn)是不是我吹的,我猶豫了一下,但還是說(shuō):“不是我吹的。”

接著,他又問(wèn)了那個(gè)新同學(xué),他也說(shuō):“這事可不是我干的。”這時(shí),有一個(gè)角落里的同學(xué)輕聲議論道:“我們班只有他口哨吹得好,不是他吹的是誰(shuí)呀!”這被老師聽(tīng)到了,就大聲責(zé)問(wèn)他:“到底是不是你吹的?”他低下頭來(lái)看看我,我用乞求的眼神看著他,仿佛在說(shuō):求你不要說(shuō)是我吹的,我一向是老師和同學(xué)眼中的乖孩子,萬(wàn)一這件事被揭穿,豈不是洋相出盡。他可能也看明白了,硬著頭皮說(shuō):“是我吹的?!崩蠋熞宦?tīng),說(shuō):“好,下課來(lái)我辦公室?!?/p>

下課了,我在教室里還可以聽(tīng)見(jiàn)辦公室里老師的責(zé)備聲,但聲聲都刺痛我的心。

不久學(xué)期結(jié)束了,第二個(gè)學(xué)期,他沒(méi)再來(lái)我們學(xué)校上課,我打聽(tīng)了同學(xué)門(mén),才知道他沒(méi)能繼續(xù)就讀的原因之一就是不守紀(jì)律,上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌,我后悔了,我多么自責(zé)啊!

下課后,我向老師辦公室走去……

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇4

我的同桌叫王堃晟,他個(gè)子不高,大大的眼睛,看起來(lái)很是可愛(ài),他大方、能干,我們一直相處的很好,可有一次我和他發(fā)生了很激烈的爭(zhēng)吵。

有一天,老師叫我們做練習(xí)題,我做完之后突然發(fā)現(xiàn)王堃晟竟然在抄我的作業(yè),我非常憤怒,說(shuō):“你為什么抄我的作業(yè),”他理直氣壯的說(shuō):“我不會(huì)!”我沒(méi)好氣的說(shuō):“你上課干什么了,為什么不聽(tīng)講?”他卻很不耐煩的說(shuō):“你少管我,我不想聽(tīng)!”他說(shuō)的聲音很大,所以被老師發(fā)現(xiàn)了,老師誤以為我們?cè)谡f(shuō)話(huà),還狠狠的批評(píng)了我們倆。我很生氣,心里別提有多委屈了,終于等到了下課,我說(shuō):“都怪你,害得我被老師批評(píng)?!彼麉s說(shuō):“要是當(dāng)時(shí)你不說(shuō)我抄了你的作業(yè),這么多事,我們又怎么會(huì)被老師批評(píng)?!蔽以铰?tīng)越生氣毫不客氣的對(duì)他吼到:“你上課不聽(tīng)講,還抄我的作業(yè),你太過(guò)分了!”我們吵得不可開(kāi)交,一直吵到上課才停下來(lái)。這節(jié)是圍棋課,老師給我們看了動(dòng)畫(huà)片,以前每次上完課,我和王堃晟都會(huì)討論內(nèi)容和感受,可這次不一樣了,下課以后,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),他喝他的水,我看我的書(shū),互不理睬對(duì)方。

這時(shí)我突然感到一種不一樣的安靜,雖然現(xiàn)在是下課,平時(shí)我和同桌都是有說(shuō)有笑,可是現(xiàn)在我們卻互不理睬,我很不習(xí)慣。這時(shí)我想到媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話(huà),當(dāng)和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候,首先應(yīng)該想想自己那些地方做的不好,或者做得不對(duì),不要總是一味的埋怨對(duì)方。我那天對(duì)他的態(tài)度確實(shí)不好,我心里琢磨著該怎么向他先示好,可是自尊心的緣故,我始終說(shuō)不出口。

經(jīng)過(guò)一番心里的前思后想,終于,我下定決心,先向他承認(rèn)我那天的態(tài)度不好,向他道了歉。我對(duì)他說(shuō):“那天是我態(tài)度不好,下次我注意?!蓖鯃谊煽粗遥蟪砸惑@,撓著頭,紅著臉吞吞吐吐的說(shuō):“其實(shí)是我不對(duì),我不該上課不聽(tīng)講,還抄你的作業(yè),害的你被老師批評(píng),說(shuō)對(duì)不起的人應(yīng)該是我?!比缓筮€鄭重其事的鞠了一躬說(shuō):“對(duì)不起!”我看著他既認(rèn)真又好笑的樣子,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后你不會(huì)的題我們可以一起互相討論,讓我們重新做好朋友吧!”他使勁的點(diǎn)著頭,我們開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)!

這就是我的同桌加好朋友,他是不是很可愛(ài)??!

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇5

進(jìn)入初中后,有了新同學(xué),也有了新同桌。說(shuō)起我同桌,不容易啊!

我同桌愛(ài)打籃球,上體育課肯定會(huì)在籃球場(chǎng)上?!昂?!把球遞給我!”“有點(diǎn)默契!”我同桌又在打籃球了!看,他的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng),為他精致的臉龐增添了一絲英俊。這時(shí),他迅速跑進(jìn)籃球場(chǎng),和對(duì)手搶籃球。他的手像個(gè)傻瓜。只要指尖稍微碰到籃球,球就好像被吸進(jìn)了他的手里,他跑不掉。搶到球后,他加速跑到籃球架附近。他雙手握著籃球,稍稍瞄準(zhǔn),輕輕起身跳起,然后用力扔出——籃球,入網(wǎng)。又要到處加油了,不容易??!

我同桌熱愛(ài)數(shù)學(xué)。自習(xí)課上,他的桌子上堆滿(mǎn)了數(shù)學(xué)論文。這時(shí)他把自己切換到了“請(qǐng)勿打擾”的狀態(tài),沒(méi)有人理會(huì),一味沉浸在充滿(mǎn)有趣問(wèn)題的海洋中。陽(yáng)光照射在書(shū)桌和少年的臉上,帶眉毛的短發(fā)在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出暖色。鼻梁上的深度眼鏡似乎證明了他的努力。

記得有一次上數(shù)學(xué)課,大家都在絞盡腦汁想一道數(shù)學(xué)難題,教室里一片寂靜,只留下了唰唰的寫(xiě)字聲和老師的腳步聲?!罢l(shuí)算出來(lái)的?”顯然,老師等不及了。然而,交換的只是學(xué)生們痛苦的嘆息。老師很失望,但還是抱著最后的希望又問(wèn)了一遍:“沒(méi)人做嗎?”這時(shí),一句“我!”介紹到大家耳朵里,側(cè)身一看,原來(lái)是同一桌。

我看到他手舉得高高的,嘴角微微翹起,臉上洋溢著自信的笑容。老師喜出望外,趕緊叫他上來(lái)談?lì)}目。同桌站起來(lái)仔細(xì)給大家講解。每句話(huà)都清清楚楚,老師忍不住對(duì)他豎起大拇指。同學(xué)問(wèn)他學(xué)習(xí)方法,他只是淡淡一笑,拿出一摞摞的數(shù)學(xué)卷子,讓大家意識(shí)到。是一陣掌聲。不容易??!

這是我的同桌,一個(gè)熱愛(ài)籃球和數(shù)學(xué)的同桌,一個(gè)不簡(jiǎn)單的同桌。他帶動(dòng)我,讓我愛(ài)上數(shù)學(xué),愛(ài)上學(xué)習(xí)。你喜歡他嗎?

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇6

新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境,那份孤寂的感覺(jué),該是多么刻骨銘心的呢?因換了一個(gè)新學(xué)校,常會(huì)感到是被遺棄在一切燈光之外的吧。

沒(méi)當(dāng)我獨(dú)自走在校園的時(shí)候,還是會(huì)因?yàn)槟切﹦e人家而覺(jué)得凄涼??傆X(jué)得自己被摒棄在每一個(gè)“家”之外,而不知何處是自己的歸程。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)校門(mén),走進(jìn)這個(gè)教室時(shí),迎來(lái)的是一張一張陌生的臉,我不禁有些害怕,我不愛(ài)和別人主動(dòng)搭訕,所以我就這樣,一直就這樣孤獨(dú)下去,所以我常常會(huì)感到寂寞,好像是一個(gè)沒(méi)有家的孩子。多少年沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,今日卻感到一種孤獨(dú)感。

正當(dāng)我無(wú)處可走,寂寞孤獨(dú)時(shí),一位同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)話(huà):“喂,同學(xué),這是去哪啊?!蔽业吐暭?xì)語(yǔ),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我……回班……學(xué)習(xí)?!庇谑俏铱炫芑氐搅税嗬铮谶@時(shí),班主任進(jìn)了教室,到班里就說(shuō)“下星期就要考試了,每個(gè)同學(xué)都要做好復(fù)習(xí)工作”這時(shí)我也很害怕,害怕會(huì)考不好,班主任接著說(shuō):讓小明和我一桌。我心驚膽戰(zhàn),心想:不會(huì)吧,怎么會(huì)讓他和我同桌,聽(tīng)說(shuō)他是班里出了名的霸道啊。唉,只好認(rèn)自己倒霉了,接下來(lái)的幾天,可是我的魔鬼日。

中午,同學(xué)們忘了休息時(shí)間,都在急忙著復(fù)習(xí)功課,來(lái)迎接這突如其來(lái)的考試,當(dāng)然我也不例外,我的同桌也在那不吭不響的復(fù)習(xí)功課。過(guò)了幾分鐘,我禁不住咳嗽了一聲,這時(shí)一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)“都在干什么啊,趕緊復(fù)習(xí)功課”,原來(lái)是我同桌。我怔住了,是在說(shuō)我嗎,這會(huì)我才體會(huì)到不禁嚴(yán)肅,而且還愛(ài)多管閑事,我又開(kāi)始幻想我以后的日子有多殘酷。晚自習(xí)上,我們倆就這樣沉默著,我憋不住了,說(shuō):“同桌,你好,我可以問(wèn)你道題嗎?”他看了我一眼,猶豫了一會(huì),說(shuō):“你好,當(dāng)然可以。”于是我們共同商量著那道很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的“難題”。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了晚自習(xí),我心里暗暗竊喜,他也不是那么難相處嘛。

同桌,你好!我想每一個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)難以忘記的故事,一句簡(jiǎn)單的話(huà),也許會(huì)讓你有一個(gè)共同患難的朋友。

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇7

每個(gè)學(xué)期過(guò)去,班級(jí)中總會(huì)來(lái)一次“總動(dòng)員”——調(diào)座位。這時(shí),同學(xué)們雞飛狗跳,心中總想有一位“中國(guó)好同桌”。但命運(yùn)畢竟是幽默的,許些同學(xué)喜出望外,許些同學(xué)“悲從中來(lái)”,一切都仿佛一次未知的抽簽,又像是一個(gè)未知數(shù)。

我一般都會(huì)抽到女同學(xué),心中卻一直想要個(gè)男同學(xué)當(dāng)同桌,至少?zèng)]有女生“暴力”,也能心有靈犀——男生跟男生嘛!盡管心中有這個(gè)小心愿,但老天爺?shù)男疫\(yùn)兒名單仿佛始終沒(méi)有我,因?yàn)楦疑砀卟畈欢嗟呐鷶?shù)不勝數(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了男生。

記得三年級(jí)時(shí),我的身高居中,似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘,卻也得到了一絲安慰:至少她挺幽默的,也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個(gè)晴天霹靂像狙擊一樣準(zhǔn)確地打擊了我:趙小麗竟和我坐一張桌子!盡管她個(gè)子挺矮,卻有一副盛氣凌人的模樣,教訓(xùn)起人來(lái)毫不走樣,又是有名的“暴力女”,身強(qiáng)力壯的李欣璞就被揪了一塊青,疼得他齜牙咧嘴,跟她一起坐真是倒了八輩子的霉啊!我一秒鐘也不敢耽擱地跑到老師面前,急切地說(shuō):“我已經(jīng)跟她坐了兩回了!”老師思考了一會(huì)兒,笑嘻嘻地說(shuō):“那就再來(lái)一回吧!”“砰!”我好像又中了一槍?zhuān)谕掳啄沟夭黄?。即使心中仍有千絲萬(wàn)縷,但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。

在和她一起的日子,她果然沒(méi)有辜負(fù)盛名,真是苦不堪言呀!每天都過(guò)得提心吊膽,稍有不慎,就會(huì)暴力伺候,經(jīng)常是胳膊上一塊青,有時(shí)候正在寫(xiě)作業(yè),突然來(lái)一下,害我把字寫(xiě)歪……但是,也有令我開(kāi)心的時(shí)候,要是遇上我被他人欺負(fù),她便第一個(gè)站出來(lái),很仗義。

盡管調(diào)座位的機(jī)會(huì)很多,但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話(huà),我真想用張飛的嗓音責(zé)問(wèn)老天爺:“您老是把我當(dāng)非生物了吧!”但生氣無(wú)用,在女同桌橫行的“朝代”里,真要吟一句詩(shī)表達(dá)我的憤慨之情了:“男同桌幾時(shí)有?去問(wèn)老天爺。問(wèn)命運(yùn)如何,且聽(tīng)下回分解?!?/p>

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇8

大概是一種懲罰吧,上天一直讓我挨著你,桌椅跳來(lái)?yè)Q去,而我的同桌卻總是你,于是,我的小學(xué)生活便有一番不同尋常的遭遇。

知道嗎?你的嗓門(mén)真的很大。上課,你的耳縫里還插著一枝筆,最?lèi)?ài)用那很大,很大的嗓門(mén)去繼續(xù)老師的話(huà)題。每每我的思緒飄出課堂,最后都是你那過(guò)人的嗓音將我的心臟嚇得亂顫一氣,不得不轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)?yè)崞绞苓^(guò)驚嚇的情緒。我不知道你哪里來(lái)的那么多似乎很傻氣的幽默,反正你傳便教室的傻言傻語(yǔ),總是能換來(lái)滿(mǎn)屋子的縱情大笑。盡管因和你距離太近,耳膜常不能正常動(dòng)作,但是,你的大嗓門(mén)真的叫我們很開(kāi)心,很縱情,枯燥的知識(shí)活了起來(lái),心也活了起來(lái)。

你總是不客氣地用我們周?chē)说臇|西,用了自動(dòng)筆,用了直尺,用了橡皮,你說(shuō):“你的就是我的,我的還是我的!”我們哭笑不得,但我知道,你并不是一個(gè)自私自利只求索取的人,我保證。我沒(méi)有帶書(shū),你總會(huì)把腰弓成蝦米,身子探出好長(zhǎng),讓我與你看一本書(shū);一堂課下來(lái),你的腰不酸嗎?微微側(cè)身的我可覺(jué)得腰上的筋要斷開(kāi)了。數(shù)學(xué)成績(jī)有些差的我遇到不會(huì)做的題,你畫(huà)爛了草稿紙,想通了,總愛(ài)興奮地講給我聽(tīng),而后得意地大夸自己;我總伸張正義地反駁你幾句,但你那么盡心地幫我,你愛(ài)吹幾張牛皮,就讓你吹破幾張牛皮算了,我不會(huì)再讓你口上服輸心不甘地垂桌子揪頭發(fā)折磨自己。不錯(cuò)的,嘴上頑劣的你其實(shí)胸中有顆善良的心。

你想得到嗎?你的同桌我覺(jué)得你是個(gè)怪人。分明要考外語(yǔ)了,卻拿著本語(yǔ)文書(shū)背來(lái)背去,你很有把握了嗎?不,我知道你根本沒(méi)有復(fù)習(xí),因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)你本子上的得分已經(jīng)表明的很清楚了。下課,用手扒了半天短毛的你頂著“毛栗子發(fā)型”居然問(wèn)我:“你看我的頭發(fā)還亂不亂?”你鄭重的樣子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有時(shí)候你很多舌,有時(shí)候你很少語(yǔ);有時(shí)候你很想過(guò)來(lái)和我挨近,不甘搬回去,好象那一邊有什么人叫你保受委屈。

同桌的你,盡管沒(méi)大沒(méi)小,胡說(shuō)八道,還嚴(yán)重自大,但我還是喜歡和你做“鄰居”,因?yàn)槟惆焉钫{(diào)劑得很有趣。

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