我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文(通用12篇)

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我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文篇1

每個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘;有的人想當(dāng)白衣天使，幫忙病人驅(qū)趕病魔;有的人想當(dāng)警察，給人們帶來(lái)安定的生活環(huán)境。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名人民教師，把知識(shí)傳給我們的下一代。

教師有著:“人類靈魂工程師”的美稱，受到所有人的尊敬。我們每個(gè)人都上過(guò)學(xué)，深深明白是老師用他們辛勤的汗水培育了我們，老師是我們學(xué)習(xí)生活中的一部分，記得我看過(guò)這樣一句話:“是老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，到達(dá)理想的彼岸”，從那時(shí)起我就堅(jiān)定了一個(gè)信念:將來(lái)必須要做一名光榮的人民教師。

此刻的我們一坐到課堂就感覺(jué)厭倦，不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是此刻學(xué)生的懶惰的原因，也可能是老師對(duì)我們要求太嚴(yán)了，甚至是因?yàn)橛械睦蠋熃o我們留了很多作業(yè)，弄得我們一點(diǎn)玩的時(shí)光都沒(méi)有。所以我想我將來(lái)必須要改變這種師生關(guān)系，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)的好老師，不僅僅知識(shí)豐富，語(yǔ)言幽默，還要和學(xué)生成為好朋友，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做孩子們的良師益友，讓學(xué)生在簡(jiǎn)單快樂(lè)的狀態(tài)下學(xué)到知識(shí)，感受的學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而樂(lè)學(xué)善學(xué)，真正的學(xué)到知識(shí)，最終成為國(guó)家的棟梁之才。

我明白教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，不是想當(dāng)就能當(dāng)上的，尤其是做一個(gè)人我上方所說(shuō)那樣的老師更不容易。所以，從此刻起必須要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，那樣才能在將來(lái)教好我們的下一代。

“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”。相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，就讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)彼此心中的偉大夢(mèng)想而共同努力吧!

我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文篇2

人，可以有夢(mèng)，可以追夢(mèng);而一棵樹(shù)，也是可以的。

我，是一棵銀杏樹(shù)，個(gè)子卻十分矮小，看著那些同類，它們那么的高大，姿態(tài)那么優(yōu)美，我的心里總是十分的羨慕。于是，“我要長(zhǎng)成參天大樹(shù)”，已經(jīng)成為了我的夢(mèng)想。

那天晚上，我呆呆地望著黑暗中閃著點(diǎn)點(diǎn)星光的天空，心里想著我該怎樣做。

推開(kāi)黑暗，迎接黎明。太陽(yáng)雖還未出現(xiàn)，可那耀眼的光芒，我已感受到了，太陽(yáng)好似明白了我的心意，便把光芒照耀到大地的各個(gè)角落。我沐浴著陽(yáng)光，享受著溫暖，立刻感到心里充滿了希望，我在努力的成長(zhǎng)。

一天天過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)過(guò)了我的同類，就像姚明在人群中那樣耀眼?？晌议L(zhǎng)得太高了，人們怕影響美觀，便派人去修剪了我的枝葉，我又和同類一樣高了，我不禁無(wú)奈地嘆了口氣。

天漸漸暗了，望了望那昏暗的天空，似乎在告訴我，讓我放棄，我無(wú)法抉擇。月亮升起，群星閃爍，我望著它們，又堅(jiān)定了目標(biāo)，不放棄。星辰璀璨，告訴我：只要你不放棄，不管任何阻礙，你一定會(huì)成功的!

我又向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，不管同類的譏諷和嘲笑，不管人類的阻礙與不滿，我始終堅(jiān)定信念，堅(jiān)定夢(mèng)想。

數(shù)十年過(guò)后，我終于如愿長(zhǎng)成世上，姿態(tài)美的大樹(shù)。每天都會(huì)有世界各地的游客來(lái)參觀我，與我合影留念，而我的同類也都紛紛開(kāi)始仰慕我。

我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文篇3

夢(mèng)，是一種虛無(wú)縹緲的東西?？床灰?jiàn)，摸不著，卻又偶爾會(huì)蹦出來(lái)在你心尖上跳一曲芭蕾舞。

夢(mèng)，多半被看成是不切實(shí)際的東西，睡著了才會(huì)發(fā)生的事情，醒后只留下回味和感慨。

貪嗔癡怨，由夢(mèng)而生。有夢(mèng)時(shí)能給人精神勇氣，夢(mèng)碎后會(huì)把人送進(jìn)萬(wàn)丈深淵，冰火兩重天的煎熬著苦苦追尋它的人。然而這些并未阻擋住我追隨它的腳步。

有人說(shuō)心生則人生，心滅則人滅。倘若人不在做夢(mèng)，每日安于現(xiàn)狀的吃飯、睡覺(jué)、工作、學(xué)習(xí)，日復(fù)一日、年復(fù)一年的過(guò)著，那和我們制作出來(lái)的那些冷冰冰的機(jī)器有什么區(qū)別?

人有了夢(mèng)才有了喜怒哀樂(lè)，才有了人生的多姿多彩。

作為一個(gè)年輕的追夢(mèng)人，或多或少也經(jīng)歷了一些事情。本命年時(shí)經(jīng)歷了一系列的挫敗，考研失敗，工作沒(méi)落實(shí)等等接二連三的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，迫使我不得不相信本命年太歲頭上坐，無(wú)災(zāi)也有禍的.說(shuō)法。于是添置了不少轉(zhuǎn)運(yùn)、開(kāi)運(yùn)的掛件，出門的行頭也以大紅色為主。原以為拋開(kāi)這些心理壓力后我又可以開(kāi)開(kāi)心心的追夢(mèng)，但是仍是一連串的不順利讓我?guī)缀鯁适Я藞?jiān)持的勇氣。身邊不少人告訴我命是天定的，有時(shí)候努力只是徒勞。

我不相信人命天定的說(shuō)法，但是也有點(diǎn)被天震懾住了。追夢(mèng)的旅途彌漫起大霧，讓我辨不清方向。勵(lì)志文章 一路的追逐有些疲憊，一路的挫折也讓我有些狼狽。于是停下了。

有人跟我說(shuō)過(guò)，心情不好的時(shí)候抬頭看遠(yuǎn)方。我看到了遼闊無(wú)垠的天空，看到了延綿不絕的蒼山，看到了奔騰不息的河流，也看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛的美好。這一切讓我的心情明朗起來(lái)，內(nèi)心得到寧?kù)o，前方的路也逐漸清晰。

最使人疲勞的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是你心中的郁悶;最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失;最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡。此時(shí)此刻，我深有體會(huì)。2012經(jīng)典語(yǔ)錄

追夢(mèng)是一個(gè)伴隨著驚喜與失意的過(guò)程的集合體，需要追夢(mèng)人有一份好的心境和好的心理調(diào)節(jié)能力。心境好，挫折也可以變成輕描淡寫(xiě);心境差，再小的失意也會(huì)成為致命打擊。

我們來(lái)到世界上，處在社會(huì)中，都會(huì)不由自主的成為各式各樣的追夢(mèng)人，追逐著五彩繽紛、大大小小的夢(mèng)。但愿每一個(gè)我們?cè)谧穳?mèng)旅途中能多一些快樂(lè)，會(huì)少一些憂愁。

我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文篇4

理想是人生道路上的一盞燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有理想：醫(yī)生夢(mèng)、設(shè)計(jì)夢(mèng)、作家夢(mèng)……而我的理想是當(dāng)一名人民教師。

雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但是在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一名教師，像辛勤的園丁一樣，細(xì)心培育祖國(guó)的花朵，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有理想的人。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)候，是老師教會(huì)了我做人的道理，使現(xiàn)在的我變得十分優(yōu)秀。是老師讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，看到了知識(shí)世界的神奇與美好。我們像小鳥(niǎo)一樣在知識(shí)的天空里盡情地飛翔，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些都是老師的功勞，是老師汗水的結(jié)晶。

老師像媽媽一樣關(guān)心我們，給我們溫暖，讓我們感受生活的.美好。激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。這些都是我想做老師的理由。

我知道，當(dāng)老師只有掌握了豐富的知識(shí)，才能在求知的土地上播下種子，結(jié)出智慧的碩果。學(xué)習(xí)是很艱苦的事情，但是我不怕，我一定要學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)做一名合格的老師。

一次演講比賽，老師讓我參加，但是我遲疑了。我想：學(xué)校有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我能比得過(guò)他們嗎?如果排在最后的話多丟人啊。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你肯定能行，老師相信你!”聽(tīng)了老師的話，我鼓起了勇氣，增強(qiáng)了信心。老師幫助我改講演稿，教我演講的方法，為了我老師犧牲了很多寶貴的時(shí)間。在老師的幫助下，我勇敢地走向演講舞臺(tái)。當(dāng)我捧回鮮紅的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我流下了淚水。我是一葉小舟，老師就是我前進(jìn)的風(fēng)帆。老師用他的愛(ài)和力量，促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。老師是多么偉大啊!

當(dāng)老師是我最大的理想，為了這個(gè)理想我會(huì)一直努力下去!

我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文篇5

我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報(bào)到。當(dāng)明天幸福向我們問(wèn)好，最美的風(fēng)景是擁抱。

一首歌唱出了少年們的心聲。追夢(mèng)是每個(gè)人都在做的事，我也是這樣。我早上起來(lái)，我還沒(méi)睡夠，就被家長(zhǎng)叫起來(lái)干活。我奶奶讓我們把垃圾扔到外面垃圾桶里。我也是不想出去，外面太冷了。但最終我還是去扔了。一開(kāi)門。風(fēng)是真冷呀，吹的我起了一層雞皮疙瘩。我來(lái)到十字路口的垃圾桶旁，把垃圾袋扔了進(jìn)去，一抬頭，看見(jiàn)兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃大街。我不禁想。這么冷的天，他們還要掃。并且她們們起的肯定比我早，比現(xiàn)在還冷。我湊過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)。

“現(xiàn)在比以前暖和多了?！币粋€(gè)環(huán)衛(wèi)工人把垃圾倒進(jìn)車?yán)铩?/p>

“是呀，冬天的時(shí)候。手在外面都冷?！辈痪o不慢的把工具收了起來(lái)。

我思緒萬(wàn)千，連環(huán)衛(wèi)工人都比我有耐心，他們一年四季不停的工作。而我們還有假期，我還有什么理由不努力呢?

我回到家，弄了一張時(shí)間表，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要按照表上的內(nèi)容生活。我要追夢(mèng)，圓夢(mèng)!

我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文篇6

我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報(bào)到，當(dāng)明天幸福向我們問(wèn)好，最美的風(fēng)景是擁抱。

——題記

每天早上我基本都會(huì)早起來(lái)背書(shū)，天還沒(méi)有亮，可在這時(shí)院里廚房的燈已經(jīng)亮起了，隨后便見(jiàn)一個(gè)熟悉的瘦小單薄的背影從廚房到南屋來(lái)回穿梭了起來(lái)，不一會(huì)兒她從南屋拿著瓢，里面放有了一些小米，然后再回到廚房。之后又在西邊兒燒了一壺水開(kāi)了之后再提回到廚房為我們做飯。

她就是我勤勞慈祥的奶奶，這也就是奶奶的日常工作了吧，這個(gè)“工作”奶奶數(shù)十年如一日的堅(jiān)持著，從不抱怨。她每天早起就是為了讓我上學(xué)不遲到，能吃上一口熱呼呼的`飯。這件事看似是一件很平常很普通的小事，但是它卻深深牽動(dòng)著我的心。很多時(shí)候我都在想，我做一件事情為什么就不能堅(jiān)持呢?我們坐在明亮寬敞的教室里讀書(shū)，為什么就不能用點(diǎn)心堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課呢?更何況我們都有自己的夢(mèng)想，我也有自己想要追求的事物。

看到如此堅(jiān)持的奶奶，追夢(mèng)的我也會(huì)堅(jiān)持下去，努力下去的。為了夢(mèng)想加油!

我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文篇7

我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕，風(fēng)起云涌春潮，海闊天空敞開(kāi)溫暖懷抱……

這首歌的名字叫做《我們都是追夢(mèng)人》。

那是一個(gè)灰色的早晨，我想起來(lái)老師讓我們?nèi)フ乙粋€(gè)早晨忙碌的身影，并采訪他(她)。想起來(lái)之后，我就立刻出門去尋找早晨忙碌的身影。

剛剛出門，迎面而來(lái)的是一股冷風(fēng)，吹在臉上，好像刀子一樣，于是我又回家，戴帽子，口罩。這樣出去后，才有了一絲絲溫暖，沒(méi)有剛才那么冷了。

我出來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)，出來(lái)的太早了，街上幾乎沒(méi)有什么人。我就發(fā)愁了。

“這沒(méi)有人，怎么采訪啊?”我一邊唉聲嘆氣一邊說(shuō)。

忽然，我想起來(lái)，“對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在可能太早了，但是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人可不早?！庇谑俏冶闾ど蠈ふ噎h(huán)衛(wèi)工人的路程。

功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，于是我毫不猶豫的上去采訪他。

“您好，我是一名中學(xué)生，我需要占用您的一些時(shí)間，采訪一下，可以嗎?”

我問(wèn)到。

“噢，可以，你想問(wèn)我什么事情?”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)到。“您為什么會(huì)作這種公作?”我便問(wèn)到。

他舔了舔嘴唇，張著嘴，好像要說(shuō)些什么，但是又沒(méi)有說(shuō)。

“好了，會(huì)家去吧?！?/p>

環(huán)衛(wèi)工人把我哄走。

回去之后，我終于知道他那時(shí)候到嘴邊的話了，但是我卻不明白為什么他不說(shuō)出來(lái)，而是收了回去。

可能是因?yàn)椴缓靡馑及伞?/p>

對(duì)了，當(dāng)時(shí)我還問(wèn)了他有什么夢(mèng)想時(shí)，他沒(méi)有回答而是默不作聲。

我覺(jué)得，也許這就是這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，好多的人，都會(huì)因?yàn)樽约旱纳矸荩艞壸穼ぷ约簝簳r(shí)的夢(mèng)想。

我一定要好好學(xué)習(xí)，以后鼓勵(lì)更多人，拋下身份，去追夢(mèng)。做追夢(mèng)人，為了自己的夢(mèng)想而努力!

我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文篇8

“我們同是追夢(mèng)人，追逐同一個(gè)夢(mèng)想……”清晨起來(lái)躺在床上，聽(tīng)著這首歌，我想起了昨天因?yàn)橹鴽鲆恢比?，早起上廁所看到的一幕?/p>

早晨大概四點(diǎn)三十的時(shí)候，我起來(lái)了一次去廁所時(shí)，看到廚房有一道光亮，當(dāng)時(shí)因?yàn)槎亲犹郏瑳](méi)有太在意，但到屋子里之后一直在想這件事，我設(shè)想了很多比如說(shuō)有小偷進(jìn)來(lái)了，或者是沒(méi)有關(guān)燈等等。

等到五點(diǎn)，大概40幾分的時(shí)候，我肚子又痛了這但這次過(guò)后我感覺(jué)肚子不怎么痛了，這使我想起來(lái)了四點(diǎn)多時(shí)，我看到廚房燈亮的時(shí)候，我下意識(shí)的看到廚房窗口，我看了幾眼，確認(rèn)確實(shí)照的`燈后，我又設(shè)想了幾種危險(xiǎn)的結(jié)果，但是我那強(qiáng)烈的好奇心很快的打破了我這種設(shè)想中的恐懼，我走到窗口看見(jiàn)是奶奶在熬著一個(gè)月必須熬一次的米飯。

我也睡不著覺(jué)了，我就在這里看著奶奶在熬米飯，雖然四點(diǎn)十幾分就起來(lái)了，可她依舊非常嫻熟的攪拌著米飯，雖然這個(gè)事情不多，雖然一月只有一次，但誰(shuí)又能做到，每個(gè)月都會(huì)四點(diǎn)多起來(lái)呢?

在床上，我看著我前面的墻上一片黑漆漆的。我想到了家里的每一個(gè)人都在努力的工作或?qū)W習(xí)，雖然我也非常努力的學(xué)習(xí)，但是我一定要更加的努力才行。但在這個(gè)事情上起碼我都每天完成作業(yè)。

家人就是我心目中最忙碌的人!

“我們同是追夢(mèng)人，追逐同一個(gè)夢(mèng)想”，在這個(gè)音樂(lè)下，我穿好衣服，走出門外，迎接新的一天!

我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文篇9

我想當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槲矣X(jué)得畫(huà)家太神奇、太偉大了。筆握在他們手里，像施加了魔法一樣，輕輕一揮，山川、河流、花草、鳥(niǎo)獸、人物……就鮮活在紙上。

上幼兒園的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)！”媽媽問(wèn)我為什么想學(xué)畫(huà)畫(huà)，我說(shuō)：“我想成為一名畫(huà)家！”媽媽笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，第二天就把送我到藝源學(xué)校學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

來(lái)到學(xué)校，我就覺(jué)得教我們畫(huà)畫(huà)的徐老師非常偉大，她把每一個(gè)物品、人物都畫(huà)得惟妙惟肖。

我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)候，徐老師教我們畫(huà)一個(gè)人物，我總是畫(huà)不好，同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)的是一個(gè)大妖怪，太丑了。我傷心地哭了，徐老師卻對(duì)我說(shuō)：“別灰心，剛開(kāi)始來(lái)畫(huà)，都這樣。你這已經(jīng)算畫(huà)得好的了”。

我有了信心，聽(tīng)得更仔細(xì)，畫(huà)得更認(rèn)真。

掌握了畫(huà)人物的輪廓后，過(guò)了幾天，我們又開(kāi)始學(xué)新的內(nèi)容了。我又遇到麻煩了，怎么也畫(huà)不好人物的眼睛。畫(huà)了一張又一張，總是不滿意。徐老師說(shuō)過(guò)，眼睛是人物心靈的窗子，畫(huà)好眼睛，就能激活人物的靈魂，人物就會(huì)活起來(lái)。徐老師見(jiàn)我煩躁不安，笑著走過(guò)來(lái)，又耐心地開(kāi)始手把手地耐心地教我。不知不覺(jué)，我把一個(gè)完整的人物畫(huà)了下來(lái)，而且，那眼睛，也活靈活現(xiàn)的。正在自鳴得意的時(shí)候，徐老師把我的畫(huà)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，肯定了我的進(jìn)步。然后，指著畫(huà)嚴(yán)肅地說(shuō)：人物的一雙眼睛要一樣大，不能一大一小，不美。

我心悅誠(chéng)服，又把眼睛調(diào)整了一番，終于完成了我的第一幅作品?？粗约寒?huà)的畫(huà)，聽(tīng)著同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我心中也有了一點(diǎn)小小的成就感。畫(huà)畫(huà)很難，畫(huà)畫(huà)也很簡(jiǎn)單。

從想成為畫(huà)家的那天起，直到現(xiàn)在，我都一直堅(jiān)持著學(xué)畫(huà)畫(huà)。從不像到像，從像到是，從是到好，我在不斷的進(jìn)步著。哈哈，如果我能夠堅(jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想，繼續(xù)按照老師的嚴(yán)格要求做，一直努力畫(huà)下去的話，就會(huì)離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想越來(lái)越近了。

十幾年或幾十年后，有一位名叫向莉菲的畫(huà)家，在舉辦畫(huà)展，你千萬(wàn)不要驚訝。因?yàn)橹灰袎?mèng)想，并執(zhí)著地去追求夢(mèng)想，夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的那一天。

愿你，愿我，愿大家，從現(xiàn)在起，都是一個(gè)小小的追夢(mèng)人。

我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文篇10

剛才還是陽(yáng)光普照，轉(zhuǎn)眼就飄起雨來(lái)。在我和媽媽焦急的等待中，一輛紅色出租車緩緩?fù)Ｔ谖覀兩磉叀?/p>

我和媽媽急忙鉆進(jìn)車內(nèi)。剛一落座，一疊白色的紙巾出現(xiàn)在我面前：“快點(diǎn)擦擦吧，小朋友!別感冒了!”看我接過(guò)紙巾，擦完臉上的水珠，這位司機(jī)叔叔才接著問(wèn)：“系好安全帶哦!你們要去哪里呢?”“中心公園，謝謝!”我忙不迭地回答道。

車輛緩緩地啟動(dòng)了。等待紅綠燈的間隙，司機(jī)叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“介意我聽(tīng)會(huì)兒英語(yǔ)嗎?”"聽(tīng)英語(yǔ)?"我瞬間睜大了眼睛。媽媽輕輕拍了拍我的手，我和媽媽相視一笑?！皼](méi)關(guān)系的!”媽媽爽快地回答。

司機(jī)叔叔的手機(jī)里傳出英語(yǔ)對(duì)話的聲音，叔叔也時(shí)不時(shí)地跟讀起來(lái)，聲音極輕：”Where are you from?……”“您的發(fā)音有點(diǎn)錯(cuò)誤，我可以幫您糾正嗎?”看到司機(jī)叔叔的認(rèn)真勁，我也受到了感染，和他認(rèn)真起來(lái)。“太好了!先謝謝你啦，小朋友?！彼緳C(jī)叔叔笑得更開(kāi)心了。糾正了叔叔發(fā)音后，我禁不住仔細(xì)觀察起這個(gè)有些特別的出租車司機(jī)。車前的司機(jī)銘牌顯示，叔叔才四十出頭，可頭發(fā)卻已染上了秋霜，握著方向盤的手也有些粗糙與蒼老，與他的年齡極不相稱。他的白襯衣雖有些舊了，卻干凈而熨帖。

我更加好奇起來(lái)，忍不住問(wèn)道：“叔叔，您為什么還在學(xué)習(xí)英語(yǔ)呀!”

他憨厚的笑了笑，說(shuō)道：“我打小在農(nóng)村長(zhǎng)大，小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)。自從來(lái)到深圳開(kāi)起了出租車，就發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的重要性。”司機(jī)叔叔拿起水杯，咕咚咕咚猛喝了幾口，“深圳是個(gè)國(guó)際化的大都市，很多外國(guó)人來(lái)到這里旅游工作。有一次，我拉一位美國(guó)來(lái)的小伙子，由于語(yǔ)言不通，竟然拉錯(cuò)了地方，差點(diǎn)讓他錯(cuò)過(guò)了重要的會(huì)議。真的對(duì)不住人家啊?！闭f(shuō)到這里，他似乎想起了我剛才幫他糾正發(fā)音的事，”小姑娘，你英語(yǔ)發(fā)音好。我有機(jī)會(huì)要多向你請(qǐng)教啊。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能流利說(shuō)英語(yǔ)。咱可不能給深圳這座國(guó)際化大都市抹黑啊?！?/p>

轉(zhuǎn)眼車到達(dá)了目的地，與司機(jī)叔叔道別后，我和媽媽下了車。雨停了，天晴了，我的心也漸漸明朗起來(lái)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都是追夢(mèng)人。這位出租車司機(jī)叔叔的好學(xué)精神和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著感動(dòng)了我。我也要像他一樣，向著夢(mèng)想奔跑。

我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文篇11

每一個(gè)人心中都深埋著一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人心中都構(gòu)想一個(gè)美好的前景，每一個(gè)人都是追夢(mèng)人。人有了夢(mèng)才有喜怒哀樂(lè)。

人生有夢(mèng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)夢(mèng)想的陪伴，夢(mèng)想是光，指引我們一往無(wú)前的方向，夢(mèng)想是橋，搭建起通往幸福的道路，夢(mèng)想是船，滿載著我們的希望駛向幸福的彼岸。

有夢(mèng)才是真正的人生。胡適說(shuō)：人生應(yīng)該有夢(mèng)，否則人生不是太不豐富了嗎?曾經(jīng)，有一個(gè)少年每天晚上用糙米煮好一盆稀飯，第二天早上凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃兩塊，晚上再吃兩塊。曾經(jīng)，一個(gè)牧羊人對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們就能飛起來(lái)?！痹?jīng)，一個(gè)身高僅1.6米的矮個(gè)球員天天和同伴在籃球場(chǎng)上苦練......終于，他們成功了。當(dāng)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的詩(shī)句流傳千古時(shí)，當(dāng)飛機(jī)的機(jī)翼刮開(kāi)高空的氣流時(shí)，當(dāng)夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球衣屬于一位NBA歷史上最矮球員時(shí)......無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的努力奮斗，在那功成名就的一刻，都化作了嘴角欣慰的笑容。有夢(mèng)才是真正的人生，追逐一個(gè)中國(guó)夢(mèng)才能創(chuàng)造真正的人生。

把青春融入中國(guó)夢(mèng)。人的一生只有一次青春，現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。年輕人要把青春融入中國(guó)夢(mèng)，以青春助力中國(guó)夢(mèng)。王繼才，一位守衛(wèi)海島的書(shū)記，自1986年起，以海島為家、與艱苦為伴，堅(jiān)持每天升起國(guó)旗，每天按時(shí)巡島，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生華章。黨員干部“上山下鄉(xiāng)”到貧困村駐村幫扶，機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部到村任第一書(shū)記，280多萬(wàn)駐村干部、第一書(shū)記奮戰(zhàn)在脫貧一線，全國(guó)百余名共產(chǎn)黨員犧牲在反貧困斗爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng)上。

我們是國(guó)家建設(shè)的未來(lái)力量，為了大家共同的中國(guó)夢(mèng)，我們要志存高遠(yuǎn)，積極錘煉自我，讓我們用飛揚(yáng)的青春夢(mèng)，托起厚重的中國(guó)夢(mèng)。

仰望星空，我們有追夢(mèng)的權(quán)力，腳踏實(shí)地，我們有成功的籌碼，夢(mèng)想能夠照亮生活，拂去陳舊的陰霾，還我們一片澄澈的天空，夢(mèng)想也能成就我們的未來(lái)，給予我們勇氣，為我們帶來(lái)希望的曙光。青年夢(mèng)，懷揣了多少沸騰的熱血，中國(guó)夢(mèng)，承載了多少真摯的希冀。我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)當(dāng)站起來(lái)，勇敢地追求夢(mèng)想，用自己的夢(mèng)想承托起中國(guó)夢(mèng)，將青春融入中國(guó)夢(mèng)。

我們都是追夢(mèng)人怎么寫(xiě)作文篇12

打上青春的包裹，看一眼鏡子中的那張略顯稚氣的臉，我堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)：走吧，朝著希望出發(fā)。

過(guò)慣了枕著媽媽臂彎睡的日子，我嬌嫩的皮膚經(jīng)不起飛揚(yáng)的沙礫和獵獵長(zhǎng)風(fēng)。多少次凝視高空中振翅高飛的雄鷹，想象著自己就是那縱橫草原的英雄;多少次凝視那驚濤中騰身而起的鯊魚(yú)，渴望著自己就是那呼風(fēng)喚雨的蒼龍。震驚、痛苦、思索、驚醒，我緊握拳頭，將目光定格在那充滿希望和風(fēng)浪的航程。走吧，我對(duì)自己說(shuō)，朝著理想出發(fā)。

我渴望著外面那迤邐葳蕤的風(fēng)景：我要從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我要從大海那里學(xué)習(xí)包容，我要從大漠中學(xué)會(huì)勇敢，我要從森林中學(xué)會(huì)冷靜。我要用毅力拉起遠(yuǎn)航的帆，不讓激情在倦怠中風(fēng)干;我要用腳步丈量自己的信念，用雙手去擎起一片藍(lán)天。

老師告訴我：蛹破繭成蝶，要品嘗黑暗、品嘗孤獨(dú)，經(jīng)受難以想象的苦痛。我說(shuō)：不經(jīng)過(guò)烈火的反復(fù)煅燒，寶劍便不會(huì)有銳利的鋒。

好男兒總要走向遠(yuǎn)方，不管是結(jié)伴而行，還是一個(gè)人流浪，這樣，才能讓生命更加輝煌。一路上，我會(huì)學(xué)著承受苦痛，學(xué)著將眼淚像珍珠一樣收藏。把淚水都貯存在成功的那一天流，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

世界有不絕的風(fēng)景，我有著永遠(yuǎn)年輕的心情。

走吧，我對(duì)著自己說(shuō)，朝著夢(mèng)想出發(fā)……