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五年級(jí)寫人的作文通用

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五年級(jí)寫人的作文通用(精品8篇)

五年級(jí)寫人的作文通用要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的五年級(jí)寫人的作文通用樣本能讓你事半功倍,下面分享【五年級(jí)寫人的作文通用(精品8篇)】,供你選擇借鑒。

五年級(jí)寫人的作文通用篇1

“唉,我跟你說(shuō)個(gè)事兒……”教室里本來(lái)是鴉雀無(wú)聲,卻被他那個(gè)不太大的聲音給打破了。接著,教室里的說(shuō)話聲就多了起來(lái),班長(zhǎng)立刻吼道:“不許說(shuō)話!”可一點(diǎn)用處都沒(méi)有,唉,就是因?yàn)樗?,整個(gè)教室才鬧騰起來(lái)。

沒(méi)錯(cuò),那個(gè)人就是我的同桌,他長(zhǎng)得賊眉鼠眼,眼睛小得成了一條縫,讓人很想罵他一頓,叫他醒醒;鼻子拱得像豬鼻子,真想插個(gè)插頭在上面;嘴巴一天到晚翹著,壞笑著。

下課了,大家三五成群地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,他也不甘寂寞,跑到男生堆里去,人家也沒(méi)注意他。他想擁有存在感,就大聲地咳嗽起來(lái),咳的次數(shù)多了,別人就生氣了:“喂!你要咳嗽別在這兒咳呀!”弄得他灰溜溜地逃走了。

“我要飛得更高……”這一句唱出去,震得樹上的鳥都飛走了。呦,這不是我那同桌的“中國(guó)好聲音”嗎?他唱歌可不是一般的難聽(tīng)。音樂(lè)課上,他的歌聲不堪入耳,音樂(lè)老師聽(tīng)了都皺起了眉頭??伤梅浅UJ(rèn)真,脖子上的青筋都爆了出來(lái)。

他雖然調(diào)皮搗蛋,但成績(jī)還可以。他的語(yǔ)文比我都好,在班上是數(shù)一數(shù)二的,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也很出色,真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!

這,就是我的同桌,調(diào)皮搗蛋、唱歌難聽(tīng),但成績(jī)很好。

五年級(jí)寫人的作文通用篇2

我的表妹是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她有一頭烏黑光亮的發(fā)絲,總愛(ài)扎著“沖天辮”,一張胖嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮,清澈的大眼睛,總是像黑寶石一樣忽閃忽閃的,眼里流露出頑皮的神情。大眼睛的下面長(zhǎng)著高高的小鼻子和一張櫻桃似的紅潤(rùn)小嘴。她今年剛滿六歲,走起路來(lái)一蹦一跳的,淘氣極了。

給小表妹過(guò)三歲生日的時(shí)候才叫有趣呢!小表妹吹蠟燭怎么也吹不滅,最后她站到了凳子上,只聽(tīng)“呼”的一聲響,蠟燭是吹滅了,可小表妹由于用力過(guò)大,撲在了桌子上,嘴巴上也就長(zhǎng)滿了奶油“胡須”,好像一位圣誕老人,逗得大家哈哈大笑。開(kāi)始分蛋糕了,小表妹可有禮貌了,切了很大一塊奶油蛋糕遞給我,說(shuō)道:“你是姐姐,應(yīng)該讓你先吃,媽媽給我講過(guò)‘孔融讓梨’的故事,我也要向他學(xué)習(xí)?!蔽衣?tīng)著她稚嫩的聲音又望著她那還沒(méi)擦干凈的櫻桃小嘴,情不自禁的笑了起來(lái),而小表妹呢?滿臉疑惑,眼里還流露出奇怪的神情,看來(lái),小表妹還不知道是怎么一回事呢!

小表妹還很樂(lè)于助人呢!周末,我拉著表妹一起上街,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,表妹看見(jiàn)旁邊走來(lái)了一位盲人爺爺,只見(jiàn)他正拿著一根竹棍在不停的探路,于是樂(lè)于助人的小表妹便和我商量道:“姐姐,老爺爺看不見(jiàn),真可憐,我們?nèi)蛶退?!”我爽快的答?yīng)了。我們便向老爺爺跑去,征得他的同意之后便一人扶一邊,順利地穿過(guò)了馬路。老爺爺連聲向我們道謝,我們心里就像吃了蜜一樣甜。

這就是我淘氣,懂事而又助人為樂(lè)的表妹。我很喜歡她,小朋友們,你們喜歡嗎?

五年級(jí)寫人的作文通用篇3

我有一個(gè)“愛(ài)玩”的爸爸,他最喜歡玩的是什么呢?想想都知道,肯定是電腦嘍!噓,千萬(wàn)別說(shuō)出來(lái),如果讓他知道了,我可沒(méi)好果子吃。

我爸爸中等個(gè),有點(diǎn)駝背。雖說(shuō)剛40掛零,兩鬢卻已夾雜了幾根銀絲。瘦瘦的臉上嵌著一雙不大卻有神的眼睛。

自從家里把電腦主機(jī)換了之后,第一個(gè)碰它的就是爸爸了!幾乎每次進(jìn)電腦房的時(shí)候,第一眼看到的都是爸爸的影子,我只有說(shuō)“我要查資料”這幾個(gè)字,爸爸才依依不舍的離開(kāi)自己的“寶座”,好像每一分每一秒都不能耽誤似的。

每天晚上吃完晚飯后,媽媽在洗碗,我在寫作業(yè),而爸爸呢?當(dāng)然是趁人沒(méi)注意的時(shí)候,偷偷進(jìn)電腦房看書去了呢。但媽媽是千里眼和順風(fēng)耳的化身啊!她一聽(tīng)見(jiàn)電腦開(kāi)機(jī)的聲音,馬上跑到了爸爸的眼前說(shuō):“唉!咋空下來(lái)就開(kāi)始打游戲了呢,快!罰你去洗碗。說(shuō)完,她就一下子把電腦給關(guān)了。在母老虎的威脅下,爸爸只好去洗碗了,但他洗的慢騰騰的,好像故意在拖延時(shí)間。果然,我猜的沒(méi)錯(cuò),爸爸是在等到六點(diǎn)半的時(shí)候,媽媽剛好跟她的朋友去跑步,要八點(diǎn)才回來(lái)呢。當(dāng)關(guān)門的那一聲響起,爸爸就飛快的把碗給洗完,高興的朝我做了個(gè)勝利的手勢(shì),就跑到電腦房,津津有味地看起書來(lái),直到媽媽回來(lái),他才關(guān)掉電腦。

看!這就是我的“愛(ài)玩”爸爸。

五年級(jí)寫人的作文通用篇4

老師用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;老師用心靈的清泉,滋潤(rùn)我們情操的美果。生活中,我和我的老師高中相處的很融洽。

張老師走上講臺(tái),一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道:我宣布一下上次月考成績(jī)。聽(tīng)到這,我立刻緊張了起來(lái)。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只聽(tīng)一聲:小E第八。令我一驚,心里頓時(shí)不知所措。

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,看著一道道錯(cuò)題。心里刮起了暴風(fēng)雪,消去了所有的喜悅。心里跌倒了谷底。好后悔考試前為什莫不認(rèn)知復(fù)習(xí),這樣的成績(jī)?cè)趺蚣议L(zhǎng)交代呀。

真不知道該怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí),錯(cuò)的題再看一遍明明就會(huì)做,考試是怎摸就答錯(cuò)了呢。錯(cuò)題密布的卷子真不堪入目。心里難受極了,好后悔。

正當(dāng)我難受時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái):這次考試不太理想,自己吸取點(diǎn)教訓(xùn)就行了,別放在心上,下次繼續(xù)努力。我抬起低垂著的頭,看著老師對(duì)我充滿希望的目光,心里十分感動(dòng),鼻子一陣酸楚,眼眶濕潤(rùn)了。

老師走到我旁邊,看著我的英語(yǔ)卷子,俯身對(duì)我說(shuō):英語(yǔ)這科呀,有些只是死記硬背才能記住,不被那行?我挺著老師的教誨,牢牢的記住在了心里。

老師指著題說(shuō):就像這道題,是一個(gè)固定句式的應(yīng)用。只要把句式會(huì)背了,題自然就容易了。老師看了看完形填空,說(shuō):完形填空,是要經(jīng)過(guò)反復(fù)理解和推敲得出來(lái)的,一定要聯(lián)系上下文,根據(jù)內(nèi)容去理解,從而得出答案。這樣做題才對(duì)。我仔細(xì)看著錯(cuò)題,經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,思路立刻就清晰了,一切難題也就迎刃而解了。我開(kāi)心的笑了。

每當(dāng)我在學(xué)校遇到麻煩或困難時(shí),老師總是會(huì)出手相助,幫我渡過(guò)難關(guān);在我沮喪時(shí)給我信心,鼓勵(lì),和我一起歡笑,一起成長(zhǎng)。我的老師高中,真的對(duì)我很好。

老師,我愛(ài)您!

五年級(jí)寫人的作文通用篇5

我生活在一個(gè)幸福的家,我有一個(gè)平凡的爸爸。我愛(ài)我的家,我也愛(ài)我的爸爸。

爸爸不高的個(gè)子,方正的臉,鼻梁上架著一副銀色的眼鏡。別人都以為他是一名教師,其實(shí)他在工廠里的辦公室工作。他每天工作都很忙,但他在繁忙的工作之余,更關(guān)心我的日常生活。每天早上,他都不辭辛苦的為我和媽媽準(zhǔn)備可口的早餐。晚上,他又會(huì)為我們制作可口的飯菜。有時(shí)候,我總是撒嬌不愛(ài)吃飯,每到這個(gè)時(shí)候,爸爸就會(huì)變換花樣為我做出色、香、味俱全的.佳肴。慢慢的,我喜歡上了爸爸為我做的菜,我也深深的體會(huì)到了爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

我至今還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的午后。那是一個(gè)周四的下午,當(dāng)我們快要放學(xué)的時(shí)候,天空突然下起雨來(lái)。傾盆的大雨不一會(huì)就在美麗的校園里流成了一條條細(xì)細(xì)的小溪。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都被家長(zhǎng)接回了家。只有我,無(wú)助的站在屋檐下,望著校門口的方向。我想:爸爸怎么還不來(lái)接我啊,他不是把我忘了吧。想到這里,我的眼圈不僅紅了起來(lái),眼淚不爭(zhēng)氣的在眼圈里打起了轉(zhuǎn)。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾:“是爸爸?!蔽遗d奮的叫出了聲。待到爸爸漸漸地走近我的時(shí)候,我興奮的撲到了他的懷里。爸爸一邊抱著我,一邊替我打著傘。他關(guān)切的問(wèn)我:“著急了吧,爸爸剛剛開(kāi)完會(huì),來(lái)的是不是有些晚了?!?/p>

一路上,爸爸努力的把雨傘偏向我一邊,每當(dāng)我想把雨傘偏向爸爸那一邊的時(shí)候,爸爸總是笑著說(shuō):“不用了,反正爸爸都淋濕了,別淋到你就好?!蔽覀兩钜荒_,淺一腳的向家走去?;氐搅思遥业囊路托际歉傻?,可爸爸的衣服卻已經(jīng)濕透了。

這就是我的爸爸、我平凡的爸爸,一個(gè)關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我的爸爸。我愛(ài)我的爸爸。

五年級(jí)寫人的作文通用篇6

在眾多老師里,使我印象最深的就是張老師了。張老師其實(shí)是女的,是我們的語(yǔ)文老師,巧的是她也姓張,她是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。

說(shuō)起我們的老師,首先要點(diǎn)明的是那跟張飛極其相似的濃眉大眼,她那雙大眼一瞪,簡(jiǎn)直比銅鈴還大,她一發(fā)火,兩只眼睛都冒著火焰,仿佛那濃濃的眉毛也要被燒得一干二凈。不過(guò)我還真想看她沒(méi)眉毛的樣子。最搞笑的是她那兩個(gè)又圓又大的鼻孔啦,她簡(jiǎn)直是全天下最不像女孩兒的女孩兒了。說(shuō)她是張飛也不為過(guò)。最讓人忍受不了的是,她總是穿著件黑色連衣裙,嚴(yán)肅地站在大家面前,使人不寒而栗。

她上課時(shí),總是使出她獨(dú)有的"張飛吼”!即使是上千只獅子一起吼,也敵不過(guò)她那獨(dú)門絕技!與其說(shuō)她在給我們上課,倒不如說(shuō)她是在練功,練吼功。最可怕的是她那吼叫聲有一種不可違背之意,于是課堂里哭劇便是家常便飯了。

直到有一次我改變了這種看法。那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣,就是空氣中的二氧化碳也如此迷人。正當(dāng)我高高興興地進(jìn)校門時(shí),我看到了一個(gè)黑影,那個(gè)黑影越來(lái)越近??!是“張飛”老師。我一下子放慢了腳步,心撲通撲通地跳,我心里想著:完了,完了,怎么遇到了這個(gè)大魔鬼?又想:我做錯(cuò)了什么?當(dāng)老師走來(lái)時(shí),我立馬說(shuō):“老師,我錯(cuò)了?!睕](méi)想到老師溫柔地說(shuō):“你做錯(cuò)了什么?”老師竟如此溫柔,我心里像吃了蜜似的!“啊,沒(méi)事?!薄昂煤门?!”“嗯?!?/p>

終于我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了老師的溫柔,其實(shí)不管老師嚴(yán)厲還是溫柔,我對(duì)老師都深深地敬佩。

五年級(jí)寫人的作文通用篇7

從小到大,寫了無(wú)數(shù)篇文章,卻從未寫過(guò)我的奶奶。太多的人如同過(guò)客,匆匆而去,都來(lái)不及記住他們的容顏就消失不見(jiàn)了。所以我想為此做點(diǎn)什么,于是我想用文字來(lái)表達(dá)我的感情。如果你很認(rèn)真的看完我這文章,那么我要感謝你,我希望收集更多的祝福給予我的奶奶,愿她身體快快好起來(lái)!

因?yàn)槟晟?,所以無(wú)知。我依稀記得我小的時(shí)候,一直都是我的奶奶照顧我的,因?yàn)榘謰屢獮轲B(yǎng)家糊口做努力。那個(gè)時(shí)候奶奶已經(jīng)七十多歲了,還整天背我去干很重的活,鏟沙子`挑磚等。因?yàn)榇蟛敢ǚ孔樱瑳](méi)有錢可以請(qǐng)工人,所以只好是自家的人幫忙干。雖然她這么拼命想為兒子做點(diǎn)什么,但她的大媳婦始終看她不順眼。無(wú)論奶奶干了多少,她都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。辛苦勞累不說(shuō),單單是說(shuō)七十多歲老人的份上,就應(yīng)該好好愛(ài)惜了??伤齾s不以為然。

奶奶總是很節(jié)約。兒子平時(shí)給她點(diǎn)錢,她都舍不得花一分,每次都把它給存下來(lái),留到兒子以后急需。一條小魚便是她的三餐了。我們平時(shí)都很心疼地叫她多吃點(diǎn),說(shuō)“反正現(xiàn)在的魚那么便宜,吃不了幾個(gè)錢的”。她則回答說(shuō)“兒子現(xiàn)在生活辛苦,不想給他們太多的負(fù)擔(dān),而且怕給媳婦惹麻煩,我自己可以照顧好自己的,你們別擔(dān)心了。”每每聽(tīng)到這樣的話,我都會(huì)很心疼,但又無(wú)可奈何,因?yàn)樗芤獜?qiáng)的。

但現(xiàn)在她卻很柔弱地躺在床上,手腳痛得不能自理。她老了,記不得我們的名字,認(rèn)不清楚我們的模樣。她再也不會(huì)喊我的小名了,不會(huì)在我調(diào)皮的時(shí)候,拿棍子追我跑了,因?yàn)樗俣寂懿粍?dòng)了。

今天我跑去跟她聊天了,我不想她一個(gè)人躺在床上無(wú)聊。顯然從她的談話中,我清楚地知道,她不懂事了,但我依然微笑地認(rèn)真地聽(tīng)她講前世今生?!懊米?,今天你還來(lái)這睡嗎?”奶奶問(wèn)道。我聽(tīng)了之后,淚水“嘩”地流了下來(lái),她又記起我的小名了,她還記得我以前與她一起睡過(guò),我激動(dòng)得說(shuō)不出話了,只一個(gè)勁地點(diǎn)頭。但最后,我卻沒(méi)有能實(shí)現(xiàn)我的諾言。因?yàn)閶寢屨f(shuō)奶奶的病會(huì)傳染,所以我不能與她一起睡。便對(duì)奶奶說(shuō)“我要上學(xué)去,來(lái)這睡,怕會(huì)遲到,等你病好了,我再來(lái)這里睡?!蔽也⒉恢浪袥](méi)有聽(tīng)明白了,但她也點(diǎn)了點(diǎn)頭。她湊過(guò)耳邊對(duì)我說(shuō)“兒啊,我讓你們勞累了?!鳖D時(shí),大家都不約而同地哭了起來(lái),泣不成聲。突然發(fā)現(xiàn)我奶奶很可愛(ài)。

她勞累了一輩子,我希望她在以后的日子好好的享享福,希望她的病快點(diǎn)好起來(lái),她說(shuō)還要跟我說(shuō)以前與爺爺?shù)膽賽?ài)史。奶奶,我最重要的人!我也希望大家都可以好好愛(ài)自己的親人!

五年級(jí)寫人的作文通用篇8

我的老師叫李珺,她快五十歲了,個(gè)子不高,一張瓜子臉上一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,這雙眼睛會(huì)告訴我們事情做的是否正確,王老師有很多灰白的頭發(fā),那是她辛勤付出的結(jié)果,每當(dāng)看到她的頭發(fā),我都會(huì)告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí),少讓老師為我們操心,別讓老師的頭發(fā)繼續(xù)變白。

在學(xué)習(xí)上,李珺老師一直對(duì)我們嚴(yán)格要求,她堅(jiān)信“授人以魚,不如授人以漁”。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,聽(tīng)寫有錯(cuò)誤,老師讓我們必需得改正確,一遍不行就兩遍,當(dāng)時(shí)我們不理解,覺(jué)得我們還小,差不多就行了,有錯(cuò)誤可以以后慢慢改正,但是老師說(shuō),“萬(wàn)丈高樓從地起”,只有基礎(chǔ)打好了,將來(lái)才能成為棟梁之材。

在生活上,李珺老師對(duì)我們很關(guān)心,天冷了,她會(huì)叮囑我們多穿衣服;天熱時(shí),會(huì)叮囑我們多喝水。記得有一次我覺(jué)得頭暈沉沉的,渾身沒(méi)勁兒,我也不知道是怎么啦,就趴在桌子上,王老師發(fā)現(xiàn)了,走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我告訴老師有些難受,老師摸了摸我的頭,覺(jué)得有些燙,趕緊給媽媽打電話,媽媽到了學(xué)校,老師又把我送到大門口,讓媽媽帶我去醫(yī)院做檢查,并叮囑媽媽讓我多喝水,多休息,早點(diǎn)養(yǎng)好病。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是我們王老師的真實(shí)寫照,有這樣的好老師,我們只有鍛煉好身體,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家,才會(huì)不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出和期望!

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