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2020感動(dòng)中國(guó)人物葉連平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得大全精選5篇

時(shí)間: 楊杰21209 分享

  平凡之人的不平凡之事,讓我們感動(dòng),令我們震撼,一個(gè)個(gè)感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處,發(fā)出動(dòng)人的感動(dòng)之聲。以下是小編整理了關(guān)于2020感動(dòng)中國(guó)人物葉連平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得大全精選5篇,希望你喜歡。

2020感動(dòng)中國(guó)人物葉連平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得大全精選5篇

  感動(dòng)中國(guó)人物葉連平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得篇一

  由于受傷未痊愈,綁著腰圍的葉連平站著講課十分吃力。曾經(jīng)堅(jiān)持上課不坐、不喝水的葉連平,不得不向孩子們道歉,在講臺(tái)后面坐下來(lái)繼續(xù)上課,不時(shí)費(fèi)力挺直佝僂的腰在黑板上板書。

  5年前,葉連平腦出血加腦膜炎,到醫(yī)院做手術(shù)。按醫(yī)囑要住院一個(gè)月,但第四天葉連平就急著要出院。結(jié)果頭上的手術(shù)縫合線還沒拆,他就回到了“留守兒童之家”。還有一次,他做白內(nèi)障手術(shù),左眼手術(shù),他就睜著右眼上課;右眼手術(shù),他就睜著左眼上課,“一只眼上課,一節(jié)課沒落下”。

  “我希望呼出的最后一口氣是在講臺(tái)上!”葉連平說。然而,他放心不下的是,他走了以后,這些孩子誰(shuí)來(lái)管?

  葉連平拿出積蓄2萬(wàn)多元,在社會(huì)各方的支持下,于2012年成立了葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,資助困難學(xué)生。成立至今,獎(jiǎng)學(xué)金已連續(xù)發(fā)放了7次,共發(fā)放10萬(wàn)多元,獎(jiǎng)勵(lì)、資助了132個(gè)孩子。

  “我不在了,基金會(huì)仍會(huì)正常運(yùn)行,孩子們?nèi)詴?huì)受益,可以讓我‘死而不已’”。葉連平高興地說。記者看到,他穿的秋衣袖口和領(lǐng)口處磨出了毛邊,還有不少小破洞。他冬天常穿的棉背心,還是1960年下放時(shí)妹夫送的,已經(jīng)辨別不出原來(lái)的顏色了。

  捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。葉連平告訴記者,他已安排好了自己的身后事。百年之后,他會(huì)把積蓄捐給葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金,把遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)院,供學(xué)生學(xué)習(xí)解剖。

  “不管生命還有多長(zhǎng),我都會(huì)沿著當(dāng)前的路一直走下去。和孩子們?cè)谝黄?,我就忘記頭上有多少白發(fā)了?!比~連平說。

  當(dāng)?shù)厝颂岬饺~連平,無(wú)不敬佩,贊他為“鄉(xiāng)村永不熄滅的燭光”。對(duì)此,葉連平笑著說:“我充其量不過是個(gè)螢火蟲?!?/p>

  車胤囊螢,終成大家。但愿美麗鄉(xiāng)村,能有許多像葉連平一樣的“螢火蟲”。

  感動(dòng)中國(guó)人物葉連平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得篇二

  每天中午,卜陳學(xué)校初三學(xué)生程雨秋在葉連平家吃過午飯后,就到對(duì)門的“留守兒童之家”教室里上自習(xí)。

  “我家離學(xué)校遠(yuǎn),葉老師讓我中午不回家,就在他家吃午飯,可以節(jié)省出1個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?!背逃昵锔嬖V記者,她父親因病去世,媽媽平日在周邊打工,供她上學(xué)。她希望能用好成績(jī)讓媽媽開心,但過去考試成績(jī)一直處于班級(jí)中下等,尤其是英語(yǔ)總是“拖后腿”。

  葉連平了解情況后,不僅積極聯(lián)系愛心人士資助程雨秋,還讓她每周日上午在“留守兒童之家”補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。平日中午,葉連平也抽出時(shí)間輔導(dǎo)她做作業(yè),講解英語(yǔ)難題。

  “葉老師每天供我午飯,一分錢都不收,還給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),我不能辜負(fù)了他的期望?!背逃昵飳W(xué)習(xí)十分用功,英語(yǔ)學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),考試總成績(jī)保持在班級(jí)前5名。

  在葉連平家吃“免費(fèi)午餐”的不只是程雨秋。去年剛剛從卜陳學(xué)校畢業(yè)的錢龍女,在葉連平家整整免費(fèi)吃住了3年,直至今年考上了和縣幼兒示范學(xué)校。至今,在葉連平家客廳后面,錢龍女睡過的床上還放著她未帶走的被褥。

  “按中考成績(jī)是可以上高中的,但選擇上和縣幼兒示范學(xué)校,就是想成為一個(gè)像葉老師一樣的好老師?!卞X龍女略帶羞澀地說,葉老師讓她感覺當(dāng)老師挺好的。

  多年來(lái),葉連平免費(fèi)提供吃住的孩子超過了100名。有時(shí)候,孩子家長(zhǎng)實(shí)在過意不去,就送錢或物到葉連平家,但都被他堅(jiān)決拒絕了。他的理由是:“我一個(gè)月有3000多元退休金,不缺錢花,而且我吃什么就讓孩子吃什么,并沒有特意準(zhǔn)備菜。”

  事實(shí)上,葉連平對(duì)買菜很講究,為了買到又便宜又好的菜,他有時(shí)會(huì)騎車到20公里外的鎮(zhèn)上去買。免費(fèi)辦補(bǔ)習(xí)班,還貼錢供午飯,老伴難免不理解。葉連平反問:“都是我的孩子,他們家庭困難,我能不幫一把嗎?”

  感動(dòng)中國(guó)人物葉連平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得篇三

  2000年,葉連平在自己家里開設(shè)英語(yǔ)課堂(后更名為“留守兒童之家”),免費(fèi)給周邊孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。教學(xué)用的書本、用具都是他拿自己的退休金買的。由于他教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、教學(xué)方法得當(dāng),補(bǔ)習(xí)的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)提高很快。他那間30平方米的老房子,一度擺滿了課桌。后來(lái),吳江鎮(zhèn)政府出錢把他家對(duì)門的學(xué)校倉(cāng)庫(kù)改建成兩間教室,一間供他上課,一間作為圖書室。

  現(xiàn)在,葉連平的“留守兒童之家”里有4個(gè)班級(jí)的70多個(gè)孩子,他一人身兼英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師。他戲稱自己沒有寒暑假、沒有周末,只有“黃金周”。有時(shí),上午補(bǔ)習(xí)的孩子還沒離開教室,下午補(bǔ)習(xí)的孩子就已經(jīng)到了,為了給他們多上一會(huì)課,葉連平就坐在教室門口拐角處隨便扒幾口午飯。

  批改學(xué)生作業(yè)是葉連平極為重視的教學(xué)環(huán)節(jié)。沒課的時(shí)候,他早上8點(diǎn)就坐在教室里,低著頭逐字逐句批改。即使在接受記者采訪時(shí),他也不時(shí)提醒記者抓緊時(shí)間,“還有好多作業(yè)等著批改”。

  翻開葉連平批改過的作業(yè)本,滿目紅彤彤一片。其中,既有細(xì)致的修改,也有嚴(yán)厲的批評(píng)語(yǔ),還不乏諸如“你用作業(yè)本太浪費(fèi),而且還有損壞”這樣的親切提醒。被葉連平批改過的作業(yè)本,就像是被他涂了“大花臉”,許多孩子就調(diào)皮地叫他“大花臉”老師。

  在教室的墻上,記者看到,葉連平細(xì)心地將每個(gè)學(xué)生每個(gè)單元的學(xué)習(xí)成績(jī)都記錄在紙上,不及格的都用紅筆記錄。“我會(huì)定期更新成績(jī)記錄,讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)情況,激勵(lì)他們更加努力?!比~連平說。

  來(lái)過“留守兒童之家”的老師都感嘆:這樣的教學(xué)任務(wù)量,不要說一名90歲的老人,就是一名年輕教師都難以承受。

  18年來(lái),葉連平從沒停辦“留守兒童之家”。許多經(jīng)他輔導(dǎo)的孩子考上大學(xué),甚至出國(guó)留學(xué),葉連平欣慰地說:“看著孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,就能感受到豐收的快樂?!?/p>

  感動(dòng)中國(guó)人物葉連平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得篇四

  借出差無(wú)錫的機(jī)會(huì),上??磳?shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理常久明匆匆趕回和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村,再次看望自己的初中老師葉連平。

  “您身體恢復(fù)得怎么樣了?”2個(gè)多月前,葉連平騎自行車買菜,回家路上遭遇交通意外受傷,常久明一直很牽掛,“等您身體恢復(fù)些,我接您去上海休息幾天?!?/p>

  在村民們眼中,葉連平就是村里不滅的“蠟燭”,也是照亮孩子們走出村里的希望之光。

  常久明曾一度刻意躲著葉連平。那時(shí),初中生常久明學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但因?yàn)榧揖池毢?,父母就讓他輟學(xué)學(xué)縫紉。一天下午,常久明硬著頭皮把即將輟學(xué)的事報(bào)告了葉連平,意外的是葉連平并沒有當(dāng)場(chǎng)責(zé)罵他。常久明隨即離?;丶摇?/p>

  就在那天天擦黑的時(shí)候,正在棉花地里幫父母干農(nóng)活的常久明,看到遠(yuǎn)處一個(gè)身影步履蹣跚地走過來(lái)。“葉老師怎么來(lái)了?”常久明和父母都大吃一驚,常久明趕緊躲了起來(lái)。

  常久明家距離學(xué)校有5公里,都是土路,且要翻山過河,當(dāng)時(shí)還正值汛期。葉連平最終沒有說服常久明的父母。夜色籠罩著田野,躲在暗處的常久明盯著那個(gè)漸去漸遠(yuǎn)的落寞身影,忍不住熱淚盈眶。

  “盡管我后來(lái)還是輟學(xué)了,但成為葉老師的學(xué)生,是我一輩子的幸運(yùn)?!睉阎活w感恩的心,在上海拼出一片天地的常久明,如今每年都資助葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金。

  葉連平堅(jiān)持每年到每個(gè)學(xué)生家至少家訪一次,不管多遠(yuǎn)都一定訪到。特別是那些在校表現(xiàn)一般、家庭困難、住址離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生,他更是格外關(guān)注、關(guān)愛,多次上門。在卜陳學(xué)校周邊的鄉(xiāng)村田野間,經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)老人,提著馬燈跌跌撞撞地趕路,有時(shí)身上還沾了很多泥水。

  “葉老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),是出了名的?!绷钊~連平曾經(jīng)的同事、卜陳學(xué)校教師戴啟涌印象特別深刻的是,葉連平批改學(xué)生作業(yè),連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)一一校正。

  “教師不僅僅要教書,更要育人?!比~連平當(dāng)班主任時(shí),曾帶著學(xué)生勤工儉學(xué),用賺來(lái)的錢購(gòu)買課外書給學(xué)生看,開闊學(xué)生眼界,在當(dāng)時(shí)算是特立獨(dú)行了。多年后,那個(gè)班的學(xué)生發(fā)現(xiàn),當(dāng)初勤工儉學(xué)掙的錢根本不夠買那么多課外書,是葉老師自己貼錢買的。

  感動(dòng)中國(guó)人物葉連平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得篇五

  直到現(xiàn)在,葉連平還住在三十年前的舊平房里,身上穿的也是打著補(bǔ)丁的衣服。他的家中,很難找到一件像樣的家具,基本上都是上世紀(jì)六七十年代的。在留守兒童之家的圖書室里,還放著老式的菜櫥,菜櫥里擺放著有些陳舊的中小學(xué)必讀書本。

  葉連平的節(jié)儉樸素眾所周知。為了省路費(fèi)他常常騎車去7公里外的鎮(zhèn)上買菜,去周邊的南京、蕪湖等地,他也是騎著自行車。葉連平在講臺(tái)書寫板書時(shí),抬起的胳膊露出了他穿了多年打補(bǔ)丁的衣服一角。記者問他為什么不穿一件新衣服,他說:“衣服不過是用來(lái)遮體的,沒必要太講究,錢應(yīng)該花在刀刃上,而不是在這些吃喝穿著上?!彼钢淌液竺孀雷由系囊慌_(tái)復(fù)印機(jī),“你看花錢買這個(gè)就值,好幾千呢?!蹦且豢?,葉連平竟露出孩子般的得意。

  除了義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生,免費(fèi)為貧困留守兒童提供吃住,十幾年來(lái)葉連平還經(jīng)常自費(fèi)帶學(xué)生到南京、合肥,參觀科技館、博物館、烈士陵園等,每年春秋各一次,每次外出經(jīng)費(fèi)少則幾百元,多則幾千元,都是葉連平自己掏錢。開始連老伴都不理解,葉連平說:“都是我的孩子,他們家庭困難,我能不幫一把?”

  5年前,葉連平不慎被電動(dòng)車撞傷,從那以后葉連平經(jīng)常摔倒,最后被查出腦溢血加腦膜炎。手術(shù)后住了四天院,他就要求出院,一周后到醫(yī)院拆線,不光是心疼住院費(fèi),“孩子們還等著我呢!”因?yàn)閭麆?shì)未痊愈,腰根本直不起來(lái),他就坐在板凳上給孩子們講課、批作業(yè)。

  2012年,葉連平拿出2萬(wàn)多元積蓄,在社會(huì)各方的支持下,成立了葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金,用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,資助困難學(xué)生。成立至今,獎(jiǎng)學(xué)金已連續(xù)發(fā)放了7次,累計(jì)發(fā)放10萬(wàn)多元,獎(jiǎng)勵(lì)、資助了132個(gè)孩子。

  在葉連平精神的感召下,社會(huì)各界和他的部分學(xué)生,也紛紛加入到基金會(huì)。

  葉連平告訴記者,他已安排好了自己的身后事。百年之后,他會(huì)把積蓄全部捐給葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金,把遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)院,供學(xué)生學(xué)習(xí)解剖。

  “我希望呼出的最后一口氣是在講臺(tái)上?!比~連平說。

  結(jié)束對(duì)葉連平的采訪,抬頭看天,繁星閃爍。

  葉連平,一束螢火蟲般的亮光,照亮了烏江邊上小村莊,讓我們看到了教育的力量,也看到了鄉(xiāng)村的希望。


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