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擁有作文350字

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擁有作文350字(優(yōu)秀8篇)

擁有作文350字要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的擁有作文350字樣本能讓你事半功倍,下面分享【擁有作文350字(優(yōu)秀8篇)】,供你選擇借鑒。

擁有作文350字篇1

在月光下,我獨(dú)自一人手捧一杯香茗,思索著……

望著杯中水波一圈一圈繞開(kāi),感覺(jué)有什么沖撞著心靈,聲音在心中回蕩……我凝視,一顆明星閃爍,一位白發(fā)老人走上陡崖高呼“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。他,不受君主重用,甚至被流放至邊境,但他依然關(guān)注民眾生活,關(guān)心國(guó)家安危,在國(guó)家滅亡之際,他毅然選擇投江自盡,與國(guó)家共存亡。屈原,這個(gè)老人擁有著崇高的愛(ài)國(guó)情懷,即使不受重用仍保存著對(duì)國(guó)家的敬愛(ài),他擁有崇高的大愛(ài),擁有無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴。

月光瀉下,一襲淡淡的幽香打斷了我的思路,我驚醒,那是陶淵明種植的菊花。哦,我仿佛看到了那個(gè)辛勤耕作著的他,即使草盛豆苗稀仍不放棄的他,即使家徒四壁仍堅(jiān)守著不為五斗米折腰的信念的他,即使身處濁世仍保持著菊花般高潔情操的他。他努力在自然中尋找屬于自己的桃花源,高官權(quán)勢(shì)在他眼中算什么,他擁有屬于自己的天地,擁有悠然見(jiàn)南山的歡喜。

他告訴我,真正的擁有并非高官厚祿而是心靈上的自由與充實(shí)。

縱觀(guān)歷史,有多少文人志士為追求心靈上的擁有而選擇隱居于山林之間,他們放棄高官厚祿毅然選擇山間的寧?kù)o與自由,因?yàn)樗麄冎勒嬲膿碛惺切撵`的擁有,是內(nèi)心深處無(wú)拘無(wú)束的一份自由。

杜甫雖然沒(méi)有豪華的住宅,但他擁有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的豪情;李白雖然沒(méi)有長(zhǎng)期的官運(yùn),但他擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信;陸游雖然沒(méi)有高官厚祿,但他擁有“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”的決心……

我凝視著這白瓷杯中的香茗,突然察覺(jué)原來(lái)?yè)碛芯腿缫槐丬?,外表的瓷杯并不重要,重要的是杯?nèi)的香茗,讓你細(xì)細(xì)品味的也是它!我知道了,真正的擁有并不僅僅是物質(zhì)上的擁有,它更是心靈上的擁有,精神上的富足,心靈上的充實(shí)……

香茗的熱氣一圈一圈向外散開(kāi),煙霧漸漸迷失了雙眼,回想往事,不覺(jué)淡然一笑。過(guò)去我雖然沒(méi)有巨大的成就,但我擁有愉悅的回憶,有著友人的祝福,有著美好的未來(lái),有誰(shuí)說(shuō)這不是一種擁有!這一刻,我的思想在暢游,我的心靈在舞動(dòng),有誰(shuí)說(shuō)這不是一種擁有!

望著皎潔的月光,仰頭飲下最后一口香茗,杯中香茗,杯中只剩一陣淡淡馨香,不覺(jué)淡淡一笑,我知道了什么才是真正的擁有!

擁有作文350字篇2

你那一踹,讓我明白,原來(lái)我也有父愛(ài),原來(lái)我擁有這么多。

——題記

小時(shí)候,我總覺(jué)得父親偏心哥哥,在我的記憶中很少打他;可我的父親執(zhí)意認(rèn)為我頑皮貪玩,沒(méi)少處理我。但是,在被父親的那一腳狠踹之后,我明白了,我也是被父親疼愛(ài)的。

烈日七月,太陽(yáng)在天上照耀著大地,地上就如蒸籠般,蒸烤著地上的人們。城市里驕陽(yáng)似火,我們決定回去老家過(guò)暑假。當(dāng)我們踏著故鄉(xiāng)的方土,呼吸著清新的空氣時(shí),慶幸回到這里。村子旁有個(gè)水庫(kù),當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候,噩運(yùn)也伴隨著來(lái)到——水庫(kù)經(jīng)常有人淹死,所以各家的大人都叮囑自己的孩子不能去那玩。一天,我與院中的其他兩個(gè)伙伴在練習(xí)踢毽子,幾位好朋友來(lái)找我們?nèi)ニ畮?kù)玩,我剛想出口答應(yīng),但立馬就想到父親臨走前那嚴(yán)厲的警告,只能婉言謝絕他們。過(guò)了一會(huì)兒,又一個(gè)噩運(yùn)傳遍整個(gè)村子——水庫(kù)又淹死人了。我聽(tīng)了,忘記父親的警告,帶著孩子的好奇,與伙伴撒腿就往水庫(kù)跑。父親也聽(tīng)到了這個(gè)消息,他深知我的貪玩與好奇,連忙與朋友道別,回到家中。但是,在家里哪還有我的影子啊,他問(wèn)了鄰居李阿姨,得知我們?nèi)チ怂畮?kù),又想到剛才淹死三個(gè)人,我們又是三個(gè)人,腦袋頓時(shí)蒙了,沒(méi)等李阿姨說(shuō)完就奪門(mén)而出,也往水庫(kù)那邊奔去。

看著被打撈上來(lái)的尸體,我腦袋頓時(shí)蒙了,怎么可以接受剛才在我面前活蹦亂跳的人突然就靜靜地躺在地上。我轉(zhuǎn)過(guò)身,不愿看到打撈上來(lái)的還有我的朋友。我走在路上,棲息在樹(shù)上的知了不叫了,蹲在池塘旁的青蛙也不吐舌頭了,太陽(yáng)躲在云朵后面,忽然一陣風(fēng)刮來(lái),帶來(lái)卻是冰冷。忽然,我看到了父親,叫了一聲,“爸”,這聲音使原來(lái)已經(jīng)疲勞不堪、失魂落魄的父親重新振奮起來(lái)。他猛然跑過(guò)來(lái)抱緊我,淚水從他眼角滑落,這是他生平第一次在我面前流淚。然后,他眼里突然又充滿(mǎn)了憤怒,對(duì)著我狠狠地踹了一腳,把我踢到水田里。那一刻,我明白了他踹我的原因。

那一刻,我與他之間的隔膜破碎了,他對(duì)我的愛(ài)蓋過(guò)了我腹部的疼痛。我也在那一刻猛然醒悟,原來(lái),我也擁有這么多啊!

父親,謝謝你!

擁有作文350字篇3

知道快樂(lè)是什么嗎?

快樂(lè)是一種舒適的心境,是一種暢快的感覺(jué),是一種歡愉的情緒。

快樂(lè)是世界最美麗的彩虹。你看那虹橋彎彎成拱形,是否像笑彎的眉毛?看那七彩的絢麗,是否預(yù)示著人生的多姿多彩?赤橙黃綠青藍(lán)紫,快樂(lè)歡愉皆是情。

不同的人,不同的感受對(duì)快樂(lè)有不同詮釋。有人說(shuō),快樂(lè)就是金玉滿(mǎn)堂,盡情地玩樂(lè);有人說(shuō),快樂(lè)就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在;有人說(shuō),快樂(lè)就是成功的鮮花,遠(yuǎn)播的名氣;有人說(shuō),快樂(lè)就是永遠(yuǎn)掛在嘴邊的笑容……

我所崇尚的快樂(lè)是那不斷拼搏的過(guò)程。因?yàn)橹挥胁粩嗥床鞓?lè)才會(huì)長(zhǎng)久。一味玩樂(lè)的快樂(lè)是空虛的,是低級(jí)趣味的人所夢(mèng)想的;無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、自由自在的快樂(lè)又似乎缺少了什么,總有一天你會(huì)厭倦的;只有不斷拼搏、奮斗,你才會(huì)在一次次揮灑汗水時(shí)體會(huì)到真正的快樂(lè)。也許你的付出沒(méi)有獲得成功的青睞,但你已擁有了快樂(lè),因?yàn)閵^斗的過(guò)程已經(jīng)體現(xiàn)出了快樂(lè)的真正內(nèi)涵。正如流星的美,并不在它的永恒,而在它飛越天空所留下得美麗的弧線(xiàn)。

快樂(lè),最真切的快樂(lè),就在你的奮斗拼搏中。如果你想擁有快樂(lè),那就不要等待,讓我們一起去追尋??鞓?lè),就在同學(xué)們每一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,在我們每一次跌倒后不服輸?shù)呐榔鹄?,在每一次掌聲響起后?duì)下一個(gè)目標(biāo)的思索追求上……這不正是我們所要追尋的快樂(lè)嗎?

快樂(lè),只要你有追尋它的熱情,追尋它的信念,你就一定能得到它。

讓我們一起去追尋真正的、屬于我們自己的快樂(lè)吧!

擁有作文350字篇4

小時(shí)候,我總是喜歡跟周?chē)∨笥讶ケ?,羨慕著誰(shuí)有了更好玩的玩具,誰(shuí)又新添置了漂亮的衣服……當(dāng)幼兒園里別的小朋友高高舉起新買(mǎi)的玩具,一邊仰著臉大聲向其他小朋友炫耀時(shí),我總是站在一旁用羨慕的雙眼看著那位同學(xué),沮喪萬(wàn)分。

那時(shí)的我一想起他們得意洋洋的臉,小嘴就嘰哩咕嚕向媽媽抱怨不停:我沒(méi)有這也沒(méi)有那?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不會(huì)再為這些小事抱怨,而真正讓我的想法改變,讓我一下子成長(zhǎng)起來(lái)的是緣于一次特殊的經(jīng)歷。

那還是在四年級(jí)的時(shí)候,我作為一名杭報(bào)小記者,帶著筆,去盲校進(jìn)行采訪(fǎng)。在那里,我看到了很多雙目失明的盲孩子。他們仿佛生活在另一個(gè)世界,那里既看不見(jiàn)楊柳扶風(fēng),也看不見(jiàn)夏夜繁星,既看不見(jiàn)秋葉金黃,更看不見(jiàn)冬雪紛飛。他們只能在一片黑暗中想象著這個(gè)世界的美麗??粗@些盲童,我突然想,假若某天你清晨醒來(lái),而眼前是一片黑暗,你的心中該是有多迷茫與驚恐?我試著閉上雙眼行走,可每一步都邁得緩慢而遲疑,我甚至不敢挪動(dòng)自己的步子,一下子覺(jué)得自己什么都做不了,周?chē)且黄H弧?/p>

在盲校里,有一位盲童姐姐居然為我們表演彈鋼琴!同其他盲童一樣,她的雙眼也幾近失明??墒撬齾s用流暢的指法演繹了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那一段段清脆悅耳的琴音好似黎明的露珠,一顆一顆滴落,每一滴都打在我的心上,蕩開(kāi)一層層漣漪。一位盲女孩竟然能演奏出這般震撼人心的音樂(lè)!令我更加震撼的,是她的笑,她絕不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)和勇敢。不是每一位遭受如此不幸的人都能成為海倫凱勒。他們必須比常人更努力,要想達(dá)到與常人一樣的成果,必須付出常人千百倍的努力!

一瞬間,我深深地感到,我有明亮的眼睛,我有健全的身體,現(xiàn)在看來(lái)是多么幸運(yùn)的事!這些對(duì)于盲校的孩子們來(lái)說(shuō),可能是他們一輩子的愿望!我還有什么理由去無(wú)謂的羨慕、抱怨?我必須要好好珍惜我擁有的一切,再加上象他們一樣的堅(jiān)強(qiáng)、努力,在成長(zhǎng)的道路上開(kāi)出美麗的花朵!

擁有作文350字篇5

雨如同淚珠般散向大地。天空一片陰沉,烏云似乎掩蓋住了陽(yáng)光的每一個(gè)角落。我想想自己那下滑的成績(jī)。心,也隨著天空沉了下去。

我沉思著,走在雨天的街頭。這時(shí),一株小花引起了我的注意——她在雨中顫抖著,花瓣似乎隨時(shí)都會(huì)被壓倒。我不禁失笑,她是多么渺小啊!那么的不起眼,雨一落下來(lái),她就無(wú)法繼續(xù)存活。我不是也一樣嗎,沒(méi)有引以為傲的優(yōu)秀成績(jī),與這株小花又有何區(qū)別?

這時(shí),一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),那小花被風(fēng)吹得東倒西歪,眼看著就要堅(jiān)持不住了。我嘆了口氣,剛想離開(kāi)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她在奮力與風(fēng)作斗爭(zhēng),當(dāng)那陣風(fēng)過(guò)去,她又挺立了起來(lái),花瓣雖已被打濕,可是卻沒(méi)有掉落,在風(fēng)雨中挺立著。

這使我剛想離去的腳步停了下來(lái),我想看看這株小花到底能夠堅(jiān)持多久。

雨下得更大了,一粒粒的雨珠敲擊在了弱小的花兒上。花兒在不停地顫抖,顫抖的更厲害了。雨水順著她小小的葉子落在地上。花兒再一次與冰冷的雨水做斗爭(zhēng)——她憑借著風(fēng)的力量倒向一邊,把雨水倒出后又拼命直了起來(lái),一次又一次。她都沒(méi)有放棄斗爭(zhēng),沒(méi)有放棄活的希望。

我被這小小的卻又蘊(yùn)藏巨大力量的花兒震住了。

渺小的花兒啊,曾經(jīng)我以為你是渺小的,沒(méi)想到你竟有著如此強(qiáng)大的力量。

渺小的花兒都能通過(guò)拼命掙扎,戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨,她是多么美麗,多么堅(jiān)強(qiáng)啊!連這株小花都能戰(zhàn)勝挫折,我又有什么理由不勇敢往前走呢?

雨漸漸停了下來(lái)。太陽(yáng)從云層中露出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下,小花閃耀著自己的光芒。同事,我也擁有了陽(yáng)光。她給了我向前的動(dòng)力,讓我前進(jìn)。

我,擁有了陽(yáng)光。

擁有作文350字篇6

身居斗室,心向江湖。愿用一腔熱血斗膽,手持長(zhǎng)劍刺迷夜,曙光沐身藏去留。

年輕氣盛,怎止于一方沙土安居?但江湖之大,又求甚?又怎去滿(mǎn)足紅塵一念?

直至我見(jiàn)到那幅江河之作:兩三條錦鯉戲于殘荷之間,星河躍于群山之上,引幾條細(xì)流匯聚成江,向銀河蔓延的水波也化為天上的繁星。

畫(huà)中仿佛引來(lái)一陣清風(fēng),吹亂我的心弦。我把它買(mǎi)回家,再打開(kāi)卻已經(jīng)碎了:滿(mǎn)河星光不再璀璨,零零散散地化為書(shū)信,滿(mǎn)地蒼涼。

我打開(kāi)一封又一封信紙,發(fā)現(xiàn)里面的字已經(jīng)被水跡模糊了,但背面是畫(huà)的碎片。我太想再見(jiàn)我心中三尺軟紅塵,便一封封拼起來(lái)。

但拼起來(lái)的畫(huà)中央,竟有一個(gè)小小的部分遺失了——輪廓呈人形。我以指探畫(huà),才明白星河勾勒人的眉眼,群山落實(shí)身體,錦鯉是錦繡年華,順著淚河流走,還在支離破碎的荷間逗留。

我也不知道為什么這些想法像電流一樣躥上心頭,嘴唇不停的哆嗦,是想讀懂殘荷的紋路。而那條河好像填充我的心,流出回憶一角。

好像很久以前,心也是被填滿(mǎn)的,身旁會(huì)有人認(rèn)真地作畫(huà)。她一筆一筆勾出她眼中的星光,還有連接我們心端的柔暖的河。我們的書(shū)信沿著河,走遍時(shí)光的角落。

年少輕狂的我想的很多,但一個(gè)她可以概括。做的很少,但為她執(zhí)筆挑心。她不多不少,是我的江湖之居。

神說(shuō)人有三世之苦。我認(rèn)為是相見(jiàn),相處,分別。后來(lái)我才知道,江湖的風(fēng)浪,不是筆作矛可以刺破的,不是信作帆可以渡過(guò)的。是患得患失的眷戀,但山峰是我們分居兩地,時(shí)光的錦鯉也不能載我渡過(guò)思念的淚河。

原來(lái)江湖不亂,至始至終,我只向著你。

原來(lái)江湖之亂,是風(fēng)沙迷了你的影,我不知?dú)w蹤。

原來(lái)江湖不大,我們的書(shū)信就可以填滿(mǎn)江河。

原來(lái)江湖很大,幾條錦鯉也翻不過(guò)那座山。

我曾問(wèn)你怎么算擁有,你說(shuō)孑然一身笑風(fēng)霜,舊花重開(kāi)酒來(lái)裝。

我看出那個(gè)人形,正是瀟灑劍客飲酒獨(dú)行,不顧重山風(fēng)沙,紅塵纏身。而隨流飄蕩,任意東西。

我的心又被填滿(mǎn)了:一條河不在有書(shū)信,不在是淚河。上面有一俠客,忘乎從前,有筆如刀,為求一星而渡過(guò)江湖。

擁有作文350字篇7

日子每天都是這樣,平淡安逸地一點(diǎn)一點(diǎn)逝去。從清晨的朝霞至黃昏時(shí)分的暮色,無(wú)時(shí)不記錄著現(xiàn)在生活的安樂(lè)與幸福。而我,也會(huì)將它持續(xù)下去:不去苛求未來(lái),珍惜擁有現(xiàn)在。

晨曦時(shí)分,當(dāng)我在這新的一天中第一次睜開(kāi)雙眼,無(wú)數(shù)新鮮事物便會(huì)不斷涌進(jìn)雙瞳中,于是乎身體中的每一個(gè)部分每一種器官都充盈著清新與舒爽。要知道,早晨的一切都是鮮活的,植物與動(dòng)物們精力充沛。我就喜歡在清晨站在陽(yáng)臺(tái)上看景物,眺遠(yuǎn),俯瞰,擁抱許多其它時(shí)間看不到的事物。深吸幾口空氣,還能品嘗到花蜜的甜味兒,芳草的青澀味兒。這不是連陶淵明也希望的境界嗎?

響午時(shí),屋里屋外的事物都沾上了些慵懶的脾性,沒(méi)有鳥(niǎo)兒愿意放聲歌唱。可是它們依然有自己的可愛(ài),它們張著嘴打瞌睡,瞇眼睛的樣子就十分討人喜歡,招惹著我們?nèi)崦?,而我也?huì)倚在窗上呆呆地望著這個(gè)放慢了節(jié)奏的世界,去體味難得的一份平靜。不必去想過(guò)去與未來(lái),只需沉浸在現(xiàn)在,讓時(shí)鐘停滯,讓光陰歇息。任何事物都要享受平靜,因?yàn)橛性購(gòu)?qiáng)的力量也終會(huì)有疲憊的一天。

黃昏臨至,一抹血紅的殘陽(yáng)正與湖水、樹(shù)林、云霞道別。它不愿被黑暗驅(qū)趕,它舍不下被它一同染紅的生命。晚霞也有如血一般的紅,喚起我心中的如許悲傷。我喜歡去看它,那也是一種安靜的渲泄,勾起心靈深處的無(wú)限回憶,傷心的東西便會(huì)不斷流淌。那也是種享受,我認(rèn)為人生最美好的莫過(guò)于回憶,雖有不思進(jìn)取之嫌,卻也是人類(lèi)傳承存活的精神支柱。

只想著未來(lái)的人是辛苦的,因?yàn)樗麩o(wú)暇去體味現(xiàn)在。生命的真諦在于珍惜每分每秒,展望未來(lái)的同時(shí)得擁有現(xiàn)在。人不一定要活得轟轟烈烈,平淡地享受每一日的自然美景也別有一番滋味。我并不央求每一個(gè)人都與世無(wú)爭(zhēng),只有希望這世間每一個(gè)人都別太苛求未來(lái)的輝煌。給自己一個(gè)美麗的空間,讓人生更有滋味更有詩(shī)意地度過(guò)。

想要活得快樂(lè),就要擁有現(xiàn)在。即使是未來(lái),也會(huì)成為現(xiàn)在。

擁有作文350字篇8

擁有一顆童心,世界便是美好的。

當(dāng)你處在憂(yōu)慮中,心情煩躁,那么請(qǐng)用孩子的眼光去看待世界吧。在孩子的眼里,一切都是新奇的,美好的。

窗外的白云,何嘗不是一團(tuán)軟綿綿的糖?地上的昆蟲(chóng),又怎么不是一個(gè)新奇的朋友?或許擁有一顆童心,能讓你的煩惱煙消云散,看看窗外,陽(yáng)光更加明媚,世間萬(wàn)物各自忙碌著,世間多么美好。

當(dāng)你面對(duì)一張空白的紙,毫無(wú)頭緒,你為何不讓自己擁有一顆童心?

或許,你身邊最小最不起眼的東西能夠成為那一把最關(guān)鍵的鑰匙,而鑰匙的源頭便是孩子天馬行空的想象力和最純最美的眼睛。然后你提筆,頓時(shí)文思泉涌,飛筆疾書(shū)。

當(dāng)你走過(guò)街頭,看見(jiàn)一位倒在地上的老人,不要猶豫,請(qǐng)擁有一顆童心!——“如果有人需要幫助,爸爸媽媽都說(shuō),要盡自己所能幫助他!”于是你毫不猶豫地扶起他。倘若此時(shí)不擁有童心,你或許思考的便是“別人會(huì)以為是我干的壞事嗎”“會(huì)有其他人去幫忙嗎”“我該怎么解釋我是好心的呢”諸如此類(lèi)的問(wèn)題?;蛟S在你思考的這段時(shí)間,便失去了挽回一條生命的寶貴時(shí)機(jī)。擁有一顆童心是何等重要啊!

當(dāng)你擁有一顆童心,你會(huì)看到這個(gè)世界的真、善、美,發(fā)覺(jué)不曾看到的新奇的事物,感受到原先從未有過(guò)的美好。但倘若你沒(méi)有擁有童心,你所看到的可能是整個(gè)世界的陰霾,而不是鶯歌燕舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

其實(shí)世界本是美好的,你看世界的“容貌”便取決于你是否擁有童心。擁有童心,世界的美好便收盡眼底;擁有童心,世間處處歡聲笑語(yǔ)。

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