愚人節(jié)有關(guān)的作文篇1

今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)那天我可鬧了笑話。

這天，我正在看電腦，突然，爸爸跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你看的《鎧甲勇士刑天》大結(jié)局開始了，我一驚馬上跑了出去，一看正在播出《新聞聯(lián)播》，再一看老爸正在悠閑地看電腦呢!我一氣說(shuō)你為什么騙我，老爸說(shuō)：今今天是愚人節(jié)啊!我一看今天果然是愚人節(jié)。我上當(dāng)了。中午了，我們正在吃午餐，我最先吃完，跑了出去過(guò)了一會(huì)，我急匆匆的跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：爸我們家的車被警察抓住了，爸爸一聽馬上跑了出去，想跟警察講理，可出去一看車還停在樓下，就問(wèn)我怎沒(méi)回事?我說(shuō)：你被騙了今天是愚人節(jié)，爸爸聽了哈哈大笑，就上了樓，我們把事情一一告訴了媽媽，媽媽聽了也哈哈大笑。愚人節(jié)就在我們一家人的笑語(yǔ)聲中結(jié)束。

愚人節(jié)有關(guān)的作文篇2

又一個(gè)愚人節(jié)來(lái)了，看著被騙人傻傻地上當(dāng)?shù)臉幼樱媸强鞓?lè)極了。

一上午，辦公室的幾位老師都處于興奮的狀態(tài)中，將周圍的人愚弄個(gè)遍后，突發(fā)奇想：“愚弄一下韓校長(zhǎng)?”大家一致拍手同意。

這位韓副校長(zhǎng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理有方，這學(xué)期兼我們年組的管理工作。年齡剛近五十，卻早已謝了頂，一雙小眼睛，總是笑瞇瞇的，瞪大了也不過(guò)一條縫兒，大家戲稱他“含笑(韓校)”。從未見他生過(guò)氣，也許是一雙細(xì)眼把偶爾的怒氣與不滿掩蓋了吧?

到底采用何種辦法引這條“大魚”上鉤，著實(shí)費(fèi)了一番腦筋，最后決定利用我的體弱多病做誘餌。因?yàn)槲医鼛滋煊行┎皇娣?，其?shí)大家都習(xí)以為常了，韓校長(zhǎng)也未必會(huì)真上當(dāng)。經(jīng)過(guò)一番“導(dǎo)演”，一切準(zhǔn)備就緒，裝病的我趴在桌上，裝安慰的圍在一旁，善搞惡作劇的曹老師拿起電話，撥通了韓校長(zhǎng)的辦公室，聲音顫抖：“韓校長(zhǎng)，快過(guò)來(lái)一下，逄老師暈倒了!”撂下電話，大家忍不住“哈哈”大笑，片刻后又屏住呼吸，繃住臉，進(jìn)入了各自的角色，呼喚我的聲音盡量顯得焦急而又慌亂。

不到一分鐘的時(shí)間，門口響起了急促的`腳步聲(真乃神速，韓校長(zhǎng)的辦公室在樓上的走廊盡頭)，“砰”的一聲，韓校長(zhǎng)一臉緊張沖進(jìn)了辦公室，后面還跟著另外一位女老師，二人直奔我而來(lái)。全體人員猛然間爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，我也興奮得拍手大叫：“上當(dāng)啦!”“節(jié)日快樂(lè)!”兩種感情得巨大落差使得他一時(shí)呆立在我面前，等他明白過(guò)來(lái)這原是一場(chǎng)“騙局”，即用手摸了摸光光的頭頂，目光中的急切與慌張一下化為一種嗔怪后的放心，笑瞇了眼，轉(zhuǎn)身走了出去，而我們依然沉浸在愚人成功后的快樂(lè)中，良久不能平息。

下午上班后，大家說(shuō)起而了上午韓校被長(zhǎng)愚弄之事，聽說(shuō)這幾天我不舒服，他一直關(guān)注著我這個(gè)“病包子”，當(dāng)時(shí)接到電話，是一路跑著奔向我們辦公室的，到中午回家時(shí)，他的心還狂跳不止，而這一切都是因?yàn)槲摇皶灥沽恕薄?/p>

屋內(nèi)的人還在興高采烈地講述著各種或成功或失敗地“騙局”。

窗外，春天已經(jīng)悄然走來(lái)，陽(yáng)光暖暖，風(fēng)兒輕輕，我對(duì)自己說(shuō)：

從此不過(guò)愚人節(jié)。

愚人節(jié)有關(guān)的作文篇3

今天是愚人節(jié)，早上我還不知道愚人節(jié)到來(lái)了。于是我和平常一樣去上學(xué)。誰(shuí)知這一路上“炸彈”那么多。 先是遇見一個(gè)同班同學(xué)，一見我就說(shuō)：“你的錢掉了”我竟然當(dāng)了真，到處找錢，過(guò)了一會(huì)兒才知道上當(dāng)了。那個(gè)同學(xué)見我上當(dāng)了，就對(duì)我說(shuō)：“貪財(cái)鬼哦，這有一個(gè)喲!”氣得我只想咬他一口。

快到學(xué)校了，我又遇到了一個(gè)“炸彈“。又有兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師剛才再找你，小心一點(diǎn)哦!”我聽了一下子冒了虛汗，我反復(fù)的想，我到底做錯(cuò)了什么?我鎮(zhèn)在想的時(shí)候，那兩個(gè)同學(xué)突然對(duì)我說(shuō)：“逗你玩兒呢!愚人節(jié)快樂(lè)!”.......這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天是一年一度的愚人節(jié)。

自從我知道了今天是愚人節(jié)以后，誰(shuí)的話我都裝作沒(méi)聽見，結(jié)果卻讓我虧大了!

中午的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)有對(duì)我說(shuō)：“你的錢掉了”。我想一定是又騙我了，所以我理都沒(méi)理就走了。結(jié)果在我買東西的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的錢不見了。我突然想起那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話，于是又去問(wèn)他我的錢是不是真的掉了。他說(shuō)是啊，我自己沒(méi)撿，被別人撿走了。

唉......

今天我怎么就怎么倒霉呢?我討厭愚人節(jié)，討厭被騙的滋味。嗚嗚......

大家一定要記住4月1日愚人節(jié)哦，小心被騙哦!

愚人節(jié)有關(guān)的作文篇4

4月1日是什么日子?呵呵，腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò)，這天就是令人興奮而又恐懼的"愚人節(jié)!這天大家可要處處小心，不然一時(shí)疏忽，就釀成大禍啦。今天，我被整得很慘，這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室，原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀，一聽這我激動(dòng)了，我趕忙跑進(jìn)辦公室，一看，沒(méi)人，然后他們就說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)，這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。

我回到教室，就聽見一大堆整人的話：你鞋帶開了，如果看了，就會(huì)說(shuō)“提前磕頭不給錢”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”;地上有一塊錢，如果看了，就會(huì)說(shuō)“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”?

今天第二節(jié)課下課跑完操，數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂(lè)教室上音樂(lè)課了，王老師就說(shuō)下節(jié)課上數(shù)學(xué)課，我們信以為真，就__室了，結(jié)果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂(lè)教師?我今天太倒霉了，總計(jì)被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學(xué)整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。

今天很快樂(lè)，不過(guò)，也有點(diǎn)倒霉。

愚人節(jié)有關(guān)的作文篇5

今天，我一到班上，霏霏就一蹦一跳地跑到我跟前，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)消息，今天老師要把你的班長(zhǎng)撤職了?！蔽液?jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我的腦袋里一時(shí)添了不少問(wèn)題：霏霏怎么知道的?老師為什么要撤?……就在我疑惑不解的時(shí)候，霏霏大叫一聲：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈，你中計(jì)了?！卑?不是吧。我馬越大人也這么容易被騙?原來(lái)今天是愚人節(jié)呀!既然是愚人節(jié)，那我也要逗一逗大家。對(duì)了，我來(lái)逗一下老師!

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師楊老師騙了。趁還沒(méi)上課，我笑瞇瞇地對(duì)剛進(jìn)教室的楊老師說(shuō)：“楊老師，你的錢掉了!”楊老師連忙把課本放在講臺(tái)上，慌亂地摸一下口袋，又低下頭在地上看了看，我呢，在一旁混水摸魚假裝也低下頭，用眼角的余光看楊老師，“楊老師，愚人節(jié)快樂(lè)!”楊老師抬起頭，先是一愣然后抿著嘴，用手指了指著我這個(gè)小調(diào)皮，開心地笑了。

逗完老師還不過(guò)癮，意猶未盡的我再逗一逗媽媽吧。放學(xué)之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見來(lái)接我的媽媽，我立刻換一副愁眉苦臉的樣子開始上演好戲。路隊(duì)解散了，我裝著苦瓜臉的樣子，帶著失落的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考試考了85分!”我把85分咬得特別重，媽媽皺了一上眉頭，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們回家看一下卷子分析一下!”媽媽接過(guò)我的書包轉(zhuǎn)身放到電動(dòng)車上，我趁機(jī)從后面抱著媽媽：“媽媽，愚人節(jié)快樂(lè)!”哈，媽媽也中計(jì)了!媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身把我緊緊抱住，生怕我飛了一樣，使勁親了我一下，哦，媽媽很開心。

這是我最快樂(lè)的愚人節(jié)，你的愚人節(jié)是怎么過(guò)的呢?

愚人節(jié)有關(guān)的作文篇6

今天是四月一日，是二十一世紀(jì)的第一個(gè)愚人節(jié)，這個(gè)“舶來(lái)品”，沒(méi)想到在咱小學(xué)生當(dāng)中也掀起了軒然大波。

片斷一 “情書大戰(zhàn)”

早在三天前，蚊子他們就在策劃著“愚人節(jié)大計(jì)劃”，看那架式，保準(zhǔn)賽過(guò)還珠格格，一個(gè)個(gè)神秘兮兮，弄得全班恐怖異常，同學(xué)們整天疑神疑鬼。

那天上自然課的時(shí)候，fish遞給我一張紙條，全文如下：

三日之后乃愚人節(jié)，相信君早已聽聞。吾與蚊子經(jīng)商討，現(xiàn)定計(jì)劃給鍋?zhàn)訉懸环狻扒闀?，吾知本班屬您的文筆最為優(yōu)美，因曰：“何不以泓兄之文筆加吾之天才頭腦?”蚊子爽快答應(yīng)。

現(xiàn)決定由您代書一封，要求深情款款，不落俗套，感天動(dòng)地，務(wù)必嚇?biāo)拦帧?/p>

上課時(shí)間有限，具體情節(jié)由您自定，日后必當(dāng)回報(bào)!

子陵fish我咋一看，嚇了一大跳，斜眼瞟了一下fish，只見她目光狡詐，陰狠毒辣，正直勾勾地望著我手中的紙條，容不得半點(diǎn)商量的余地。

寫就寫吧，放學(xué)后，我和fish商量一番，然后開始起草我的第一封“情書”。我寫完了之后，連忙將自認(rèn)為無(wú)可挑剔，“深情款款，不落俗套，感天動(dòng)地”的稿件交給蚊子，哪知蚊子那關(guān)好過(guò)，fish那玩意兒居然挑出了一大段的“不通，不順，不行”之句。無(wú)奈，只得再寫。在連夜修改了之后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將“情書”親自交給了fish。

fish君看后之后直搖頭，道：“簡(jiǎn)直就是俗不可耐!看我的!”乃取出一本(情書大全)，逐字逐段校對(duì)，整整兩個(gè)鐘頭，總算將一篇“完美”的“情書”完成了。

因愚人節(jié)為星期日，所以我們準(zhǔn)備提早將“情書”交給鍋?zhàn)?。fish又不知哪來(lái)的創(chuàng)意，居然讓我親自轉(zhuǎn)交給鍋?zhàn)樱~命不敢違，我只好帶這那封傾注了fish兄全部心血的“情書”去亡命天涯。臨走時(shí)，我戀戀不舍地望著蚊子和fish，充滿著“風(fēng)瀟瀟，易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯情感。fish君朝我深情揮手，我終于擠出一句話：“fish，其實(shí)我一直都很想和你說(shuō)一句話?！薄笆裁丛?要說(shuō)你就現(xiàn)在說(shuō)吧，以后——以后恐怕就沒(méi)機(jī)會(huì)了……”“其實(shí)……其實(shí)我不想去!”

此時(shí)，fish君臉上生死離別的表情沒(méi)有了，只見她過(guò)了好一會(huì)兒，才醒過(guò)神來(lái)，大失所望地說(shuō)：“真是有傷情調(diào)……愚人節(jié)情書會(huì)滿天飛的啦，你怕什么?”最后，我還是被fish拉上了不歸路……(此處省去本人到鍋?zhàn)幼磺暗男睦砻鑼懼f(wàn)字云云)“此小學(xué)5(8)王一同學(xué)要我轉(zhuǎn)交給您鍋?zhàn)拥囊环庑??！闭f(shuō)完，我意味深長(zhǎng)得瞟了他一眼，連聲說(shuō)：“謝謝!”只見鍋?zhàn)油瑢W(xué)連忙打開那封折成雞心形狀的信，細(xì)細(xì)閱讀……一半還沒(méi)看完，就開始傻笑，然后就久久地望著我不說(shuō)一句話，莫非他看出了什么蹊蹺?我見狀忙說(shuō)：“記住，小學(xué)5(8)王一，她等著你的答復(fù)?！比缓笠涣餆煹嘏芰恕?/p>

下午，我收到了鍋?zhàn)臃旁谖页閷侠锏囊环庑?，我心里一驚，壞了!忙拿出來(lái)看，沒(méi)想到，寫的卻是——親愛的泓兒同學(xué)：我知道你是大慈大悲，天下無(wú)雙的好人，我見今日中午的那封信情況嚴(yán)重，所以請(qǐng)您務(wù)必轉(zhuǎn)告王一同學(xué)一句話，我們正在學(xué)習(xí)階段，不可想太多的事情，請(qǐng)千萬(wàn)不要把我當(dāng)成太好的人呀!請(qǐng)?jiān)谒媲岸嗾f(shuō)些我的壞話，謝謝您了，謝謝謝謝!

我看了這封信，趕緊叫來(lái)蚊子和fish君，兩君看罷，笑得前俯后仰，然后我們?nèi)她R聲說(shuō)出了一句話：“哈哈，我們的第一站成功啦!yeah!”

不料，第二天，我，蚊子和fish都收到了“情書”，并且語(yǔ)調(diào)纏綿絕倫，情比海深，令我們自嘆不如——果然應(yīng)驗(yàn)了fish君的那句話!我們?nèi)讼嘁曇谎?，然后又齊聲苦笑……

愚人節(jié)有關(guān)的作文篇7

在愚人節(jié)前一天，第一次發(fā)覺小表弟對(duì)我的重要。

那一天是小表弟的生日，本想著下午放學(xué)將可愛的生日禮物送給他，讓他開心開心?？烧l(shuí)知在中午時(shí)，母親接到了小姨媽的電話——小表弟發(fā)燒，翻白眼了，已送往急診科。母親聽后傻眼了，哭著對(duì)我們說(shuō)這個(gè)消息。爸爸一聽也急了，匆匆穿上衣服，拉著媽媽就往醫(yī)院跑，我也沒(méi)有了理智，想跟著去，但父母答應(yīng)了我，隨時(shí)報(bào)告小表弟的情況，我這才算平靜下來(lái)，去上的學(xué)。

一放學(xué)，我就急忙打電話給媽媽，媽媽說(shuō)不要緊，只是發(fā)燒抽風(fēng)了。我明白她急壞了，因?yàn)槌轱L(fēng)不是小事，不能說(shuō)“不要緊”、“只是”來(lái)形容。我打完電話，就速奔回家了?；氐郊液蟛徽J(rèn)真的寫完作業(yè)，真是想一下子飛去醫(yī)院看小表弟。待父母從醫(yī)院回來(lái)，我已睡下。但做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了小表弟渾身發(fā)顫著被推進(jìn)急診室的情景，我的心像是被揪了一下，疼了許久。

第二天，也就是愚人節(jié)那天，我沒(méi)像往常和班主任開玩笑，只是靜靜地一個(gè)人被別人愚弄著。我實(shí)在沒(méi)什么心情找樂(lè)子，上天一跟我開了一個(gè)天大的玩笑(小表弟住院)，這個(gè)玩笑，在未到愚人節(jié)時(shí)，就把我給打敗了。我，敗的很慘烈。因?yàn)檫@個(gè)玩笑讓我的心空落落的，沒(méi)有著落。

愚人節(jié)當(dāng)晚，我去看望了小表弟，一進(jìn)門，仿佛走錯(cuò)了病房，躺在病床上的男孩是我弟弟?他看起來(lái)那么的虛弱。他緊皺著眉頭，好像很難受。雙手在被下捂著肚子，貌似是輸液后的正常藥物反應(yīng)。他抬起眼皮，乖巧輕聲地叫了聲姐，與以前活潑的小表弟判若兩人?？粗y受而虛弱的樣子，我有一種想哭的沖動(dòng)。霎時(shí)間，過(guò)去我們吵架的片段、他的不好，我全都忘卻了，只是惦記著他，默默地祈求上蒼保佑小表弟。

那一刻，恍然發(fā)覺，原來(lái)小表弟對(duì)我來(lái)說(shuō)那么重要。

我的愚人節(jié)不快樂(lè)，上天開的玩笑有些大。

愚人節(jié)有關(guān)的作文篇8

今天是4月1日——愚人節(jié)，顧名思義，就是愚弄人的日子，今天說(shuō)謊不負(fù)責(zé)。

我小心提防著來(lái)到教室門口，突然，眼睛向我發(fā)出“警報(bào)”：發(fā)現(xiàn)敵情！有個(gè)黑板擦在門上。我心想：哼！這點(diǎn)雕蟲小計(jì)也困得住我？于是，我使出我的絕招，先把門一推，然后迅速躲開，幾秒中后我便悠然自得，大搖大擺地走進(jìn)教室。把愚弄我的人驚得目瞪口呆。

一進(jìn)教室，我也加入到了那些“惡作劇”的行列中。我?guī)退麄兏倪M(jìn)了方法——把黑板擦放在教室門上方比較明顯的地方，讓那些自以為聰明的人看見后，先把“障礙”排除。可螳螂捕蟬，黃雀在后，因?yàn)殚T上方隱蔽的地方還懸掛著一個(gè)雞毛撣子。我們幾個(gè)“惡作劇專家”懷著迫切的心情等待下一個(gè)“倒霉蛋”的到來(lái)。果然，一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)了，他躲過(guò)了黑板擦，卻沒(méi)躲過(guò)從天而降的雞毛撣子。我們哈哈大笑。最后，我們玩膩了，又用貼紙條等辦法去捉弄人。最可憐的是張莉，背上兩張紙條貼了一節(jié)課也若無(wú)其是。

讓人意想不到的是，老師也和我們“過(guò)招”

下午第二節(jié)課，老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，昨天春游爬山大家都很累，今天我?guī)Т蠹胰ャ呔艦I風(fēng)光帶輕松輕松?！蔽覀兟犃耍厷g呼雀躍著排好隊(duì)，邊想著：老師今天可是開恩了。可老師不是嫌我們隊(duì)伍排得不整齊，就是太吵。如此反復(fù)了兩三次，還訓(xùn)了一會(huì)兒話。最后，老師抑制不住了，笑著問(wèn)：“今天是幾月幾日？”我們回答：“4月1日?！薄芭叮瓉?lái)老師也在捉弄我們?！蔽覀冞@才如夢(mèng)初醒。

這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得太有趣了，同學(xué)們，你們有更妙的“惡作劇”絕招嗎？說(shuō)出來(lái)聽一聽，我愿與你們“較量較量”。

愚人節(jié)有關(guān)的作文篇9

今天是愚人節(jié)，我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到學(xué)校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。“敬焯。”我轉(zhuǎn)身一看，“啊?！毙祓┳隽艘粋€(gè)鬼臉，把我嚇慘了。

到了教室，我一個(gè)人坐在板凳上，心里想：如果誰(shuí)再整我，他今天就會(huì)成為我整人的對(duì)象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實(shí)我就是假裝去上廁所，看看誰(shuí)要整我。哈哈，讓我看見了，你就慘了。

就這樣，周洋成了我整人的對(duì)象，我就趁他不注意時(shí)，把我的板凳和他的板凳調(diào)了一下，周洋大膽的坐了下來(lái)，起立時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，自己被粘在板凳上了，最后，還是我?guī)退聛?lái)的。

下午第二節(jié)課，，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，高高興興的玩起來(lái)。突然，老師走過(guò)來(lái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，全部回教室做坐好，我有個(gè)好消息要告訴你們!”

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息?”

“好消息是：學(xué)校準(zhǔn)備給你們放十天假!”

“為什么，為什么”同學(xué)們有議論紛紛!

突然，周洋站起來(lái)說(shuō)：“一定是學(xué)校覺得我們學(xué)習(xí)，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下!”

老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“不是啦!今天是愚人節(jié)，所以我為大家開一個(gè)小玩笑，放松一下心情!嘿嘿!”

最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的一天!

愚人節(jié)有關(guān)的作文篇10

今天是愚人節(jié)，哈哈，總算可以好好輕松一下了。

我拿來(lái)一張昨天精心準(zhǔn)備的“耍人材料”，便開始尋找“受害者”了。選誰(shuí)好呢?迎面走來(lái)的小姚使我“靈感突發(fā)”，“嘻嘻，就是他了!”我在心里默默念道。于是，等他坐下后，我便開始行動(dòng)了。

“小姚，考考你的口才，讀個(gè)繞口令，怎么樣?”我假裝不服氣地問(wèn)。一向好勝的小姚想也沒(méi)想，就爽快地答應(yīng)了。于是，我攤開準(zhǔn)備好的紙條，說(shuō)：“就是這個(gè)，你試試吧!”

“暗濕竹(俺是豬)，

暗濕綠(俺是驢)，

暗濕達(dá)春竹(俺是大蠢豬)，

暗濕達(dá)春綠(俺是大蠢驢)，

臥梅又聞花(我沒(méi)有文化)，

臥枝傷痕底(我智商很低)。"

他順利地讀完了有“特殊含義”的紙條，還洋洋得意地說(shuō)：“怎么樣，我的口才好吧?像這樣簡(jiǎn)單的繞口令能難得了我?哈哈?！蔽衣犃?，差點(diǎn)笑得肚子痛。他見我的神色不太對(duì)勁，便拿著我的紙條去請(qǐng)教我們班的“萬(wàn)事通”小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起來(lái)，笑著告訴了小姚其中的“奧秘”。只聽小姚憤怒地大喊一聲：“水——馨——婷(化名)!”我知道大事不妙，顧不得他的“真情呼喚”，趕緊溜之大吉了。

今天的愚人節(jié)我過(guò)得真開心，真希望以后一年有10個(gè)愚人節(jié)。