友情500字作文議論文(精品7篇)

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友情500字作文議論文篇1

早上雨下得很大，雨點打在樹冠上的聲音讓我不得不起床。我今天必須去上學(xué)，不是嗎？盡快刷牙洗臉吃早飯。背著書包，爸爸送我去上學(xué)。有時候真的覺得自己長大了！但是為什么成年人還是要接送？不知道大人在想什么。上學(xué)的路上，想想今天會發(fā)生什么，會發(fā)生什么愉快的事。我是一個喜歡幻想的女生。

到了學(xué)校，為了安全，學(xué)校規(guī)定要在校門外排隊。一個人排隊，感覺好孤獨。我真的受不了孤獨。沒關(guān)系。忍忍就好。到了班里，我做完作業(yè)，坐在座位上。在講臺上看到好朋友不能算好朋友。畢竟她從來沒有對我真心過。我不交這種朋友，就是想裝好。其實我們都是裝的，只是技術(shù)太差?，F(xiàn)在，老師很看重她！只是送禮而已！做一個學(xué)習(xí)成績不好的中隊長，真的很可笑。

上完第一節(jié)課，她就直接來找我，說了一個某同學(xué)的事，是我的好朋友！她怎么能這樣做？我為那個同學(xué)感到憤怒。那個同學(xué)也討厭她。但是上體育課的時候看到那個同學(xué)和她聊天那么開心。我不敢相信我周圍是否有好朋友。有人跟我說，他們倆都說了我的壞話，我的心像玻璃一樣慢慢碎了。我對她是真心的，可她就是這樣。也許我父母是對的。初中沒有真正的友誼，但我不信。我不相信每個人的內(nèi)心都是這樣的，可現(xiàn)在我怎么能相信呢？

下午，那個同學(xué)又跟我說她壞話。我忍不住笑了。你真可笑。不想和我做朋友就走吧。我寧愿放棄這段友誼，也不想要你這樣的朋友。

友情500字作文議論文篇2

我的童年就像一首歌，伴隨著我的童年，每一個歌詞都有一個故事，而那件事，我卻難以忘懷。

那是星期五放學(xué)后，我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩，我們把書包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點也不覺得累，可就在這時意外發(fā)生了。

潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開雙眼，等我睜開眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過去關(guān)心地問：“潘巧巧，怎么樣?你沒事吧?”潘巧巧說：“你幫我看一下我的頭傷了沒有?”我看了潘巧巧的頭說：“沒事，只不過有點紅?！迸饲汕伤闪丝跉?，說：“那我們繼續(xù)玩吧?！薄班拧！蔽液团饲汕衫^續(xù)在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無意中我看見潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點藥吧?！迸饲汕纱蟪砸惑@，連忙說：“好?！蔽覀儽持鴷屯壹遗?，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫(yī)用棉簽點了點酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點也幫不上忙，對不起?！蔽倚α诵?，說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)又是好朋友應(yīng)該互相幫助，不用說對不起?！?/p>

同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，如果每人都獻(xiàn)出一點愛心，世界的明天將會更加美好。

友情500字作文議論文篇3

友情是一種很神氣的東西，他可以讓你熱情高漲，放心傾訴，也可以把你拉出困境，增長力量。

經(jīng)過那件事后，我對此更加深信不疑。

七年級的期中考試后，我知道我考得不理想，但沒想到會那么糟糕，我竟似停在山頂?shù)木奘话?，以驚人的速度向下飛奔，我從全校三十多名一下子滑到一百二十四名，這對當(dāng)時的我來說無疑是一個晴天霹靂，打得我頭破血流，死一只雛鳥子天空墜入深谷一般充滿了絕望。

我不知道自己是如何回到班里的，我只知道我的心里滿是悲傷。

晚上我沒有回家，我自己躲在教室里痛苦，像一個被遺棄的小孩兒一樣悲痛欲絕，我不知道怎樣回家面對母親期望的雙眸，我不敢想象無親的直接過后的表情，我的腦袋一片空白，我麻木了，我不知該怎么辦?

正當(dāng)我無助時，門開了，她走了進(jìn)來，一把抓起在桌上痛哭的我，對我吼道：“喂，哭管什么用，有志氣的把屬于你的名次掙回來呀，失敗是成功之母嘛，摔倒了在爬起來啊，如果哭管用，那世界豈不被淚水給淹么了，你醒醒吧，化悲憤為力量再次前進(jìn)吧。”

聽了她連珠炮一般驚人的話語，如太陽出來云霧去，我的悲痛化為了烏有，事后回思她的一番話，可謂是句句精辟，一語驚醒夢中人。

是友情，使我走出了考試的陰影;

是友情，讓我重新站了起來;

友情500字作文議論文篇4

青春只有一閃而已，這一閃，指的是一種過程，就像流星劃過蒼穹，盡管如此絢麗，一閃，便消失了;青春一閃，還指一種力量，就像一把銳利的斧頭，劈開了童年的稚嫩，新展現(xiàn)出來的，是青春的成熟。

可是，這短短的一閃，要交給誰來做主呢?自己。

青春就如同命運一樣，都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼，閃的光彩，對待未來的態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想，然后朝著它奔跑，沖刺。倘若每天都過得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的夢了。如果人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶著夢的經(jīng)歷了吧!那些打拼，那些眼淚，到最后會變成最可愛的營養(yǎng)。

青春一閃也如同曇花一現(xiàn)，既然確定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜時間。我們要盡的努力，讓自己在以后的人生里少一點唉聲嘆氣，少一點后悔。當(dāng)青春不再閃的時候，我們也許還可以天天樂呵呵的，慶幸做到了少年時理想的自己。

在拼搏的時候，“含水量”是不能少的，汗水，淚水，甚至還有鮮血。當(dāng)然，這些在漫漫的人生路途中，只是九牛一毛而已。如果把少年時稚嫩的心靈比作一顆種子，那么這些“水”就是灌溉時的必須品。因為，沒經(jīng)過風(fēng)吹雨打的花朵是不會堅強的綻放的。

在確定理想，努力朝著它邁進(jìn)的時候，”我的青春我做主”這句話就已經(jīng)刻在心里了。青春一閃雖然很短暫，但是只要做到了這些，我們就不必為它的逝去而感到悲傷。小溪流過，是因為它正向大海的步伐追趕。青春一閃后，人生也許會更美麗!因為：我的青春，我做主!

友情500字作文議論文篇5

今天，我給大家介紹一本我看過的十分好的書――《夏洛的網(wǎng)》。這是老師推薦我們看的一本很有教育意義的書，是美國作家EB懷特的作品。

這個故事發(fā)生在一個谷倉里。在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了谷倉里最好的朋友，他們每天一起開心地玩?？墒?，作為一只豬，威爾伯將來的命運是要被做成臘肉火腿的。為了不想失去這個最好的朋友，于是這小小的蜘蛛夏洛挺身而出，對威爾伯說：“我來救你。”于是，夏洛在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運，終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎，和一個安祥天年的未來。可是，在這時，夏洛的生命也走到了盡頭……

夏洛只是一只小蜘蛛，它是沒有能力反對人類的行為的,但在它的朋友最傷心的時候，夏洛卻選擇了鼓勵與幫助,并沒有服從命運的安排，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個字時，我的眼眶濕潤了；當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時，我的淚止不住地流下來了；當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛呵護(hù)著夏洛的五百多個個子女時，我哭了。我想，這才是真正的友誼！

讀了這本書，我明白了“雪中送炭見真情，助人為樂獻(xiàn)愛心”的真正含義。是呀，了不起的夏洛用自己的生命編織了一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼是最真摯的！

友情500字作文議論文篇6

我有一個好朋友，她叫唐靜,她非常的溫柔善良，也愛幫助別人。

還有一次使我深深的記得,那是一個暑假的時候我和她去公園玩,在去的路上,我們看見有一個小孩在馬路中間哭,好象在找家長,就在這個時候一輛車向那個小孩開去,靜不顧自己的生命向那個小孩那里跑去,把那個小孩推開了,可她卻來不及躲閃,被那個車給撞了,我一看靜當(dāng)時被撞了,我馬上跑過去,我對她說:“你怎么這么傻!為了就一個小孩,你值得搭上自己的生命嗎?”她卻對我說：“值得!老師不是說過小同學(xué)有什么困難都樣幫嗎?”后來我剛要說話她暈過去了，不過就在這時救護(hù)車也來了，叔叔阿姨把靜抬上了救護(hù)車，我馬上跑回去告訴靜的家人，她的家人聽了以后什么也不說焦急的向門口走去。

她的家人回來以后，好沮喪，后來我想知道靜怎么樣了，便問靜的媽媽靜怎么樣了，可阿姨聽了以后從眼睛里又滲了淚水，我當(dāng)時真的不知道為什么，就沒有多問。

第2天，我見樓底下有好多的花圈，我就問爸爸怎么回事!爸爸對我說：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無效，不過到她天堂里過著快樂的生活!”我當(dāng)時聽到爸爸說靜她死了以后我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠(yuǎn)的離開我了，我真不敢相信!當(dāng)時我就在那里站了好久，眼淚奪眶而出。

現(xiàn)在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時候我都會給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說一點知心話。

這就是我的好朋友——唐靜。她為了救別人而死了，不過我為她感到驕傲!

友情500字作文議論文篇7

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但，誰能告訴我，我和劉小喵曾經(jīng)的友情為什么一去不復(fù)返呢？有人把它放在冰箱里凍起來了嗎？什么溫度的冰箱可以凍住我們近三年的深厚情誼呢？有人把它用錘子砸碎了嗎？這錘子要多么堅硬和沉重，才可以砸碎我們近三年的形影不離的歡樂??！

我至今未真正知道她為什么離我而去，但我和她的關(guān)系確乎是漸漸疏遠(yuǎn)了。在默默里算著，我們已經(jīng)有半年很少說話了，以前司空見慣的貓叫、擁抱、牽手這些動作，現(xiàn)在早已的萬年等一回般的稀少了。這半年，每當(dāng)我看到她在人群中輕似燕子的身影，都會感到很難過：“那只曾經(jīng)上躥下跳的，會‘飛檐走壁’的，長著‘麻花形尾巴’的‘貓’和我有過多少美好的回憶??！可她就這樣離我而去了……”

這是為什么呢？因為作業(yè)么？因為疫情么？因為家長的命令么？因為五年級下學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)么？從開學(xué)第一天到今天，這個問題我一直百思不得其解……

在這份已經(jīng)凍成冰塊，化作碎片的友情面前，我能做什么呢？只有懷念罷了，只有傷感罷了，我常常感嘆，為什么不能造出一架時光機，讓我再一次回到3～5年級時的日子？

誰能告訴我，我和劉小喵曾經(jīng)的友情為什么一去不復(fù)返呢