好的作文注重細(xì)節(jié)描寫和刻畫。在寫作中要注意細(xì)節(jié)的把握和處理，通過細(xì)節(jié)描寫來增強(qiáng)文章的可讀性和感染力。什么樣的五年級(jí)習(xí)作他怎么了作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些五年級(jí)習(xí)作他怎么了作文，方便大家學(xué)習(xí)。

五年級(jí)習(xí)作他怎么了作文篇1

《他懊悔了》

謊言只能給人帶來一時(shí)的快感，而結(jié)局往往是悲催的，令人懊悔莫及。

那是一個(gè)下午，天空布滿烏云，小雨淅淅瀝瀝地下著。他坐在房間里，抱怨這天氣真是壞透了，哪兒也不讓人去……

無聊的他趴在床上，認(rèn)認(rèn)真真地想有沒有什么事情可做。突然，腦子里蹦出來一個(gè)朋友的邀請(qǐng)，并努力回憶著相對(duì)應(yīng)的時(shí)間。

“啊!正好是今天!”他自言自語。如果直接跟媽媽說我想出去玩，肯定會(huì)被拒絕的。撒個(gè)謊，他決定。

他走到媽媽跟前，咽了咽口水，心似乎提到嗓子眼了：“媽，我…想去圖書館看書。”說完，額頭上滲出了一層密密的汗珠。

“好呀，路上小心點(diǎn)?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了。

他像只企鵝似的飛快走出門去。等出了門，懸著的心才落下來。“耶!”他在門外雀躍，傘也忘記拿了，徑直向朋友家跑去。

到了朋友家，他們便玩起了格斗游戲，“吼-哈，哇……”放肆的聲音在房間里回蕩，充滿了刺激。

他們還搭起了樂高積木，進(jìn)行了遙控車比賽……越玩越起勁，越玩越投入。

不知什么時(shí)候開始落起了豆大的雨點(diǎn)。等玩到晚餐飯點(diǎn)時(shí)，朋友的媽媽開車送他回家。車窗外是瓢潑大雨。

一打開家門，只見媽媽坐在沙發(fā)上，渾身上下濕漉漉的。他驚訝地問媽媽：“怎么了?”

“你是不是沒去圖書館?你知不知道我有多擔(dān)心你?看到外面的雨，我趕緊去給你送傘，可找了半天都沒找到你，于是我通知所有的親朋好友都去找你!后來接到你朋友的電話，才知道……”媽媽氣憤地說完，走進(jìn)了房間，“嘭”地一聲關(guān)上了門。

看著沙發(fā)邊淌下的一灘水，他懊悔極了，原來在他瘋玩的時(shí)候，媽媽卻在拼命地到處尋找他。

有了這次教訓(xùn)后，他不敢再撒謊了。

五年級(jí)習(xí)作他怎么了作文篇2

她生氣了

我的媽媽最愛生氣了，我回家不及時(shí)做作業(yè)，媽媽會(huì)生氣;我不注意衛(wèi)生，媽媽也會(huì)生氣……如果媽媽說：“不理你了!”“不管你了!”就說明媽媽已經(jīng)生氣到極點(diǎn)了，這時(shí)我就是“119”，如果不趕緊滅火，否則后果不堪設(shè)想。

這不，今天媽媽又生氣了。

我剛起床，媽媽又是不見其人，先聞其聲，亮著她的大嗓門說：“快起床，今天上午把作業(yè)消滅，下午你就自由了?！甭犂蠇屵@么一說，我立馬精神抖擻，開始在作業(yè)的海洋中漫游。到了吃飯時(shí)間，我根本沒心思吃飯，吃了幾口就立馬出門去放飛自我了。

我興高采烈的找了幾個(gè)伙伴在小區(qū)花園里撒歡，玩得樂此不疲，突然我無意間看到一個(gè)小朋友在吹泡泡，我立馬召集大家去打泡泡。在我們玩得正歡的時(shí)候，我不小心拌了那個(gè)吹泡泡的小朋友。我急得四周張望，驚喜地發(fā)現(xiàn)，他的家長(zhǎng)不在身邊。我表情嚴(yán)肅地對(duì)幾個(gè)小伙伴放狠話說：“誰要是敢告密，他就別想見到明天的太陽!”說完之后，小伙伴們紛紛點(diǎn)頭。我立馬逃脫犯罪現(xiàn)場(chǎng)，可在半路上突然殺出個(gè)“程咬金”，吼道：“是不是你個(gè)兔崽子絆倒了我家寶貝?”我說：“不，不是我。”突然那個(gè)小朋友走過來說：“就是他”。那位家長(zhǎng)說：“你家住哪?你媽是怎么教你的?居然以大欺小。”伙伴們都用幸災(zāi)樂禍的眼光看著我。我心存僥幸，說：“住在2202”?！澳悻F(xiàn)在帶我去見你媽!”我頓時(shí)呆住了，這回騙不了她了，只好耷拉著腦袋回家。小朋友的家長(zhǎng)跟老媽談?wù)摿艘粫?huì)兒，老媽頓時(shí)臉色陰沉，惡狠狠的瞪著我，眼睛里像蘊(yùn)藏著火似的，似乎隨時(shí)都會(huì)噴發(fā)出來，可怕極了!嚇得我不敢直視。她嘴巴張得大大的吼道：“你這小子，就知道鬧事，能不能讓我省點(diǎn)心?”看著媽媽兇神惡煞的目光，我立馬回答道：“能能能，媽媽大人息怒?！眿寢尶次覜]有懟她，目光才柔和下來，但慘的是罰我跪一個(gè)小時(shí)。

我的媽媽就是這樣經(jīng)常生氣，但是我對(duì)媽媽的生氣一直也不氣，因?yàn)槲抑缷寢屖菒畚业?，一切都是為了我著想?/p>

五年級(jí)習(xí)作他怎么了作文篇3

他笑了

他終于笑了。

下課了，我習(xí)慣性地走到了好友杰的桌旁。

她在哭。無疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有個(gè)硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。最后當(dāng)他要出去時(shí)，我堵在門口，想看他表個(gè)態(tài)，打算怎么辦。結(jié)果他卻開起我的玩笑來了，于是我也開玩笑似的作勢(shì)要打他。當(dāng)然，我打到了他……

有人說他背上有個(gè)手掌印，還說他哭了。呵呵，怎么可能?他怎么會(huì)那么容易哭?還有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，但是，那是事實(shí)。

于是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他并不接受。

其實(shí)，我并不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開玩笑而已，誰知事情會(huì)發(fā)展成那樣。

我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自己為什么要打他，也怪他為什么不躲開。

差不多一個(gè)月了，杰和他還是好同桌。而我呢?杰告訴我，每次她提到我，他就會(huì)要她別說?？磥恚钦娴挠憛捨伊?。

“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個(gè)朋友。”我只能這樣安慰自己了。從那以后，我便躲著他，因?yàn)槲也幌胍姷剿?，更何況他也不想見到我。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我和杰從商店里出來，碰到了他。他要杰請(qǐng)客，當(dāng)然，那只是開玩笑的。我根本就沒有想到，他還對(duì)我說話，他笑著說：“你打了我的哦。”

五年級(jí)習(xí)作他怎么了作文篇4

他感動(dòng)了

在一條繁華狹窄的街道上，一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋、身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車。車上裝滿了廢舊家具，堆滿灰塵的電風(fēng)扇，全身發(fā)黃的洗衣機(jī)……亂七八糟地堆積在一起。正當(dāng)他吃力地蹬著車子穿過街道時(shí)，突然“嗞啦”一聲，車上的一根鐵絲在一輛豪車上深深地劃了一道印痕。

老人連忙從車上下來。豪車車主聽到聲音，也走了出來。車主是個(gè)非常強(qiáng)壯的男人，脖子上掛著指粗的項(xiàng)鏈。他走過來，用手摸了一下劃痕，看了看老人。老人低著頭，站在車主面前就像個(gè)犯錯(cuò)的小孩，不敢與他的目光直視，輕聲地說：“老板，對(duì)不起!真對(duì)不起!”車主心疼地又摸了摸劃痕，說：“老人家，你準(zhǔn)備怎么解決啊?”老人不停地搓著手，不安地說：“對(duì)不起，多……少錢，我……我賠……”車主輕聲地說道：“你撿拾廢品，一天也掙不了多少錢，怎么賠啊?”這時(shí)，路人們?nèi)晃诉^來。有的比比劃劃，有的小聲嘀咕著，都似乎在為老人擔(dān)憂。

接下來的一幕，大家都驚呆了。只見車主轉(zhuǎn)身走到車后，打開了后備箱，從里面拿出了一根銀光閃閃的鐵棍，直朝老人走過來。我心想，是不是看老人無法賠償，那個(gè)男人要?jiǎng)哟职?。我的一顆心緊張得怦怦直跳。

老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝，竊竊私語，“這下老人可慘了?！薄斑@可怎么辦啊?”……大家議論紛紛，可誰都不敢站出來為老人說話。我不由地顫抖，心想：這位老人肯定承受不了那根鐵棍啊!車主一步一步地向他“逼近”。老人的臉色也越來越不好，仿佛要哭出來一般。他看著車上的痕跡，又看了看男人，手足無措地站在那里。

男人走近了，老人后退了一步，緊閉雙眼，等待著那疼痛的一擊。這時(shí)許多路人也害怕得捂住了眼睛，不敢看這悲慘的一幕?？墒橇钊顺龊跻饬系氖掳l(fā)生了，車主繞過老人，來到三輪車旁，輕輕地敲了一下，然后說了聲：“老人家，我們扯平了!”說完，就把那根銀光閃閃的鐵棍扔進(jìn)了三輪車?yán)?。此時(shí)車上又下來一個(gè)女生，明顯是男人的妻子。她瞪了男人一眼，對(duì)著老人抱歉地說：“你看你，干嘛老是愛開玩笑，你把老人家嚇著了?！甭啡藗兂聊硕虝旱膸酌腌姾?，紛紛笑了起來。大家都為老人感到幸運(yùn)，遇到了一個(gè)寬容善良的車主。

老人望著車主遠(yuǎn)去的背影，先是一臉茫然，然后也露出了笑容，臉上的愁容一掃而盡。他對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車，連聲說著“謝謝”。這一幕，他感動(dòng)了，我們也被感動(dòng)了!