現(xiàn)代管理學(xué)，是企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略和決策有系統(tǒng)的管理和實(shí)踐的意思。下面是為大家整理的現(xiàn)代管理學(xué)是如何產(chǎn)生的，喜歡可以收藏分享。

現(xiàn)代管理學(xué)是如何產(chǎn)生的

現(xiàn)代管理學(xué)產(chǎn)生于18世紀(jì)末，現(xiàn)代管理學(xué)經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。分別是18世紀(jì)末～19世紀(jì)末的傳統(tǒng)管理階段、20世紀(jì)20～40年代的科學(xué)管理階段和20世紀(jì)50年代后的現(xiàn)代管理階段。

現(xiàn)代管理學(xué)指的是把管理科學(xué)、行為科學(xué)及電子計算機(jī)結(jié)合起來，綜合應(yīng)用。現(xiàn)代比較著重于企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、經(jīng)營決策的制定，全面、系統(tǒng)地去管理企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，發(fā)揮調(diào)節(jié)和監(jiān)督作用。生產(chǎn)與發(fā)展企業(yè)管理在當(dāng)代社會是擴(kuò)大生產(chǎn)發(fā)展的客觀要求和必然產(chǎn)物，科學(xué)發(fā)展日新月異，需要指揮人們在從事交換過程中的共同勞動，協(xié)調(diào)個人勞動和監(jiān)督勞動生產(chǎn)過程，整個勞動過程才能有條不紊進(jìn)行。企業(yè)能夠在現(xiàn)代社會瞬息萬變的市場中處于不敗之地，就有賴于現(xiàn)代管理學(xué)。

我們來詳細(xì)介紹一下現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展經(jīng)過三個大致階段。

18世紀(jì)末到19世紀(jì)末的傳統(tǒng)管理階段

泰勒是美國著名的管理學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，主張將人當(dāng)成機(jī)器管理，因而極大推動了工業(yè)化發(fā)展。在傳統(tǒng)管理階段出現(xiàn)了管理職能同體力勞動的分離，資本家個人執(zhí)行管理工作是典型的“物本管理”時代。

20世紀(jì)20年代到40年代的科學(xué)管理階段

科學(xué)管理階段產(chǎn)生了“行為科學(xué)理論”，“行為科學(xué)理論”的創(chuàng)始人是美國哈佛大學(xué)教授梅奧和費(fèi)里茨·羅特利斯伯格。科學(xué)管理階段開始出現(xiàn)了資本家同管理人員的分離，管理人員總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)形成了系統(tǒng)化并加以發(fā)展，科學(xué)管理理論逐步形成。

20世紀(jì)50年代后屬于現(xiàn)代管理階段

美國經(jīng)濟(jì)在這個時間段大幅發(fā)展，新的見解被管理學(xué)者們提出?，F(xiàn)代管理階段的特點(diǎn)是從經(jīng)濟(jì)的定性概念發(fā)展為定量分析，數(shù)理決策被運(yùn)用了起來，電子計算機(jī)被廣泛采用在各項管理中，逐漸過渡到人本和企業(yè)文化管理為主。