當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編收集整理的單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

在學(xué)校學(xué)習(xí)期間我有幸的參加了學(xué)校的單片機(jī)學(xué)習(xí)小組，在小組里我了解了什么是單片機(jī)，單片機(jī)有哪些用途，利用單片機(jī)可以實(shí)現(xiàn)哪些功能來(lái)方便人們的生活如交通燈，時(shí)鐘，還有手機(jī)中，電子玩具等等，它們里面都有單片機(jī)的存在來(lái)實(shí)現(xiàn)某種功能。通過(guò)在單片機(jī)小組里的學(xué)習(xí)我簡(jiǎn)單總結(jié)了幾點(diǎn)心得和體會(huì)：

第一：萬(wàn)事開(kāi)頭難，要勇敢的邁出第一步，不要總找借口說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)就總推脫。凡事都有第一步可以先可簡(jiǎn)單的來(lái)，然后可以逐步的向深層次學(xué)習(xí)?？梢詮慕?xiàng)目開(kāi)始，然后可以找一個(gè)簡(jiǎn)單的小程序先把它敲進(jìn)單片機(jī)內(nèi)然他運(yùn)行起來(lái)，感覺(jué)一下單片機(jī)的運(yùn)行，讓自己了解單片機(jī)整個(gè)運(yùn)行。

第二：對(duì)于知識(shí)點(diǎn)，學(xué)過(guò)的要掌握牢固，對(duì)于沒(méi)有學(xué)的和暫時(shí)用不到的先不用學(xué)習(xí)。比如：小燈得點(diǎn)亮就沒(méi)有用到中斷可以先不用看。這樣可以避免知識(shí)過(guò)多記不住的麻煩。對(duì)于程序這里的知識(shí)點(diǎn)不能只停留在理論層次上，一定要結(jié)合著程序進(jìn)行學(xué)習(xí)這樣才能掌握的很牢靠，當(dāng)用到哪里的知識(shí)點(diǎn)不記得了可以去看書，對(duì)于用不到的可以不去看。

第三：程序不要只是看別人得，一定要自己寫過(guò)才是自己的。開(kāi)始不懂可以參考別人的，看看每一句代表著什么意思，能夠?qū)崿F(xiàn)什么現(xiàn)象。明白之后自己再重新寫一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看別人的能懂到自己寫的時(shí)候很困難。當(dāng)你自己能寫出來(lái)的時(shí)候說(shuō)明你真懂了。

第四：一定要學(xué)會(huì)程序調(diào)試的方法。有時(shí)候把程序?qū)懲炅巳缓筮\(yùn)行時(shí)不能實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)象。這時(shí)有人就暈了不知該怎么辦，然后就去問(wèn)別人。當(dāng)別人找出問(wèn)題出在哪里時(shí)就會(huì)恍然大悟。其實(shí)當(dāng)遇到問(wèn)題一定要自己嘗試著解決，不能遇到問(wèn)題就去問(wèn)別人。自己一定要掌握解決問(wèn)的方法和思路。

第五：在學(xué)習(xí)初期看別人的代碼，學(xué)習(xí)別人的思路這個(gè)很有用。通過(guò)看別人的代碼特別是有多年編程經(jīng)驗(yàn)的人的程序，可以迅速提高自己的編程水平。也可以結(jié)合著別人的手法，與自己的想法結(jié)合在一起寫出更好的程序。但是切記將學(xué)習(xí)變成抄襲，不能認(rèn)為抄襲別人的你就學(xué)會(huì)了，這樣只能使你退步。 第六：面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，自己一定要多想想，不要急著去看別人是怎么寫的。有的人看到新項(xiàng)目時(shí)就去找別人的然后抄一小段，自己在寫幾句，放在

一起完成任務(wù)，雖然省時(shí)間但不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你遇到一新項(xiàng)目時(shí)你應(yīng)該先想一下程序的構(gòu)架，想想如何來(lái)完成。然后自己動(dòng)手去寫，當(dāng)你遇到實(shí)在是沒(méi)辦法解決的問(wèn)題時(shí)再去請(qǐng)教別人，看他是怎么處理的，學(xué)習(xí)他的方法。這樣起碼你自己想過(guò)了，有自己的思路不會(huì)受到別人的影響，這樣更容易提高自己。

在單片機(jī)的學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)感覺(jué)很吃力，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中慢慢的對(duì)單片機(jī)產(chǎn)生了些好感，而且在編寫程序過(guò)程中吃力的感覺(jué)慢慢的淡了。在這其中基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固是非常重要的，然后在學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)提問(wèn)題和自己解決問(wèn)題，慢慢的對(duì)于學(xué)習(xí)單片機(jī)你也會(huì)產(chǎn)興趣。雖然在開(kāi)始學(xué)習(xí)單片機(jī)時(shí)感覺(jué)很青澀，但只要堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信心，在付出持之以恒的努力，我相信自己能進(jìn)一步加深對(duì)單片機(jī)的了解，在單片機(jī)的學(xué)習(xí)道路上走得更遠(yuǎn)！

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

一直想寫一個(gè)帖子，將自己學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和方法總結(jié)一下，今天終于動(dòng)手寫了，呵呵，這是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)驗(yàn)、心得、方法。希望對(duì)大家學(xué)習(xí)單片機(jī)有所幫助。

經(jīng)常在群、論壇里看到有人問(wèn)：怎么學(xué)單片機(jī)？也?？吹接腥苏f(shuō)學(xué)了好幾個(gè)月可就是沒(méi)有什么進(jìn)展。當(dāng)然，受限于每個(gè)人受到的教育水平不同和個(gè)人理解能力的差異，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有快慢之分，但我感覺(jué)最重的就是學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和方法。

05年的時(shí)候，因?yàn)橹谱鱂M發(fā)射電路采用了BH1415的芯片，需要用到單片機(jī)控制，所以開(kāi)始接觸使用單片機(jī)，雖然以前讀書時(shí)作為一門功課學(xué)過(guò)，不過(guò)也快丟荒了10年了，基本上都忘光了，也算是從頭學(xué)起了吧。我當(dāng)時(shí)是買了一塊實(shí)驗(yàn)板，很簡(jiǎn)單的功能，比論壇實(shí)驗(yàn)板還要少功能，還有一個(gè)仿真器，也是比較簡(jiǎn)單的，SST芯片的。然后開(kāi)始從大家都知道的流水燈寫起，萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一個(gè)程序基本上就抄人家的，翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料，寫下第一個(gè)程序。然后，在仿真機(jī)是單步的看運(yùn)行結(jié)果，從每一步執(zhí)行，都硬件上反應(yīng)出來(lái)的效果，很快，對(duì)單片機(jī)的運(yùn)作有了一個(gè)非常感性的認(rèn)識(shí)，這跟只看書然后自己想象運(yùn)行是完全兩碼事。然后，是進(jìn)一步的其它程序?qū)W習(xí)，一個(gè)月時(shí)間，基本上已經(jīng)熟悉了51的各種硬件資源。把流水燈，數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描，中斷等等的學(xué)習(xí)了，然后就是寫綜合性的程序，也就是我發(fā)在論壇里的時(shí)鐘。通過(guò)這個(gè)程序的編寫，使自己的編程水平有了很大的飛躍。之后，就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序，各種外圍器件的控制等等，通過(guò)編寫程序使自己不斷的提高。在學(xué)過(guò)匯編之后，我又轉(zhuǎn)到了C語(yǔ)言學(xué)習(xí)，因?yàn)橐郧皼](méi)有學(xué)習(xí)過(guò)C語(yǔ)言，一切都很陌生，所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法，大約花了3天功夫基本就對(duì)C語(yǔ)言有了初步的了解，然后就是嘗試寫上面所說(shuō)的時(shí)鐘，以匯編程序的思路作為參考，以C語(yǔ)言來(lái)編寫，花了幾天功夫完成了這一程序，也實(shí)現(xiàn)了從匯編編程為主到C編程為主的轉(zhuǎn)變。然后，就是以C語(yǔ)言編寫外圍器件的控制程序，以此來(lái)熟悉C的編程風(fēng)格，一直到現(xiàn)在，基本上就是C語(yǔ)言編程，匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。

下面我概括了幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)：

1、萬(wàn)事開(kāi)頭難、要勇敢邁出第一步。開(kāi)始的時(shí)候，不要老是給自己找借口，說(shuō)KEIL不會(huì)建項(xiàng)目啦、沒(méi)有實(shí)驗(yàn)板啦之類的。遇到困難要一件件攻克，不會(huì)建項(xiàng)目，就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序，抄過(guò)來(lái)也無(wú)所謂，寫一個(gè)最簡(jiǎn)單的，讓它運(yùn)行起來(lái)，先培養(yǎng)一下自己的感覺(jué)，知道寫程序是怎么一回事，無(wú)論寫大程序還是小程序，要做的工序不會(huì)差多少，總得建個(gè)項(xiàng)目，再配置一下項(xiàng)目，然后建個(gè)程序，加入項(xiàng)目中，再寫代碼、編譯、生成HEX，刷進(jìn)單片機(jī)中、運(yùn)行。必須熟悉這一套工序。個(gè)人認(rèn)為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運(yùn)行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會(huì)好很多，仿真器就看個(gè)人需要了。單片機(jī)是注重理論和實(shí)踐的，光看書不動(dòng)手，是學(xué)不會(huì)的。

2、知識(shí)點(diǎn)用到才學(xué)，不用的暫時(shí)丟一邊。厚厚的一本書，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計(jì)也快忘光了，所以，最好結(jié)合實(shí)際程序，用到的時(shí)候才去看，不必說(shuō)非要把書從第一頁(yè)看起，看完它才來(lái)寫程序。比如你寫流水燈，完全就沒(méi)必要看中斷的知識(shí)，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書化整為零，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的啃。

3、程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。最開(kāi)始的時(shí)候，啥都不懂，可以抄人家的程序過(guò)來(lái)，看看每一句是干什么用的，達(dá)到什么目的，運(yùn)行后有什么后果，看明白了之后，就要自己寫一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時(shí)候卻一句也寫不出來(lái)，這就是差距……當(dāng)你自己能寫出來(lái)的時(shí)候，說(shuō)明你就真的懂了。

4、必須學(xué)會(huì)掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運(yùn)行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個(gè)帖子，把程序一貼，問(wèn)：為什么我的程序不能正常運(yùn)行？然后就等別人來(lái)給自己分析。這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比如KEIL里，可以下斷點(diǎn)啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運(yùn)行結(jié)果和你想象中不一樣的時(shí)候，你可以單步，也可以下斷點(diǎn)，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運(yùn)行過(guò)中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過(guò)來(lái)。這一個(gè)過(guò)程非常重要，通過(guò)程序的排錯(cuò)，你可以學(xué)到的知識(shí)是書上得不到的。

5、找到解決問(wèn)題思路比找到代碼更重要。我們用單片機(jī)來(lái)控制周邊器件，達(dá)到我們想到的目的，這是一個(gè)題目，而如何寫出一個(gè)程序，來(lái)控制器件按你想要的結(jié)果去運(yùn)作，這個(gè)就是解題的思路。要寫程序，就得先找到解決問(wèn)題的思路，你學(xué)會(huì)找出這個(gè)解題思路，比你找到代碼更為重要。不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說(shuō)，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無(wú)助于你編程水平的提高。我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時(shí)候是看別人的思路，有方框圖最好，沒(méi)有的話文字說(shuō)明也可以，要從代碼中看出別人處理問(wèn)題的思路，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序，看起來(lái)是非常的累人，所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書時(shí)說(shuō)的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。當(dāng)你知道一個(gè)問(wèn)題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問(wèn)題了。舉個(gè)例子：數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描，沒(méi)寫過(guò)的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事，其實(shí)，就是分時(shí)讓每一時(shí)間段時(shí)只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字，幾只數(shù)碼管輪流顯示，由于速度很快，人眼的看起來(lái)是全部數(shù)碼管都亮的。明白是這么一回事，事情就好辦了，剩下的事情，無(wú)非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值。顯示數(shù)字，然后延時(shí)一下，再下一只顯示數(shù)字，延時(shí)，知道是這樣，我們實(shí)際程序上只要做到這樣就可以：往段口送段碼，然后打開(kāi)位選顯示一只，延時(shí)一下，再關(guān)閉位選，再送出段碼，再打開(kāi)另一只位選僅此而已。有了解決問(wèn)題的思路，我們就能問(wèn)題拆分開(kāi)來(lái)，然后逐一的解決，如果動(dòng)態(tài)掃描的原理都沒(méi)懂，不知道如何做，那么這個(gè)程序是怎么也寫不出來(lái)的。

6、開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。想想用各種不同方法來(lái)實(shí)現(xiàn)同一功能。這是一個(gè)練習(xí)和提高的過(guò)程，一個(gè)問(wèn)題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實(shí)現(xiàn)同一功能，或者說(shuō)，你寫出來(lái)的代碼，能不能再精簡(jiǎn)一點(diǎn)，讓程序執(zhí)行效率更高，這個(gè)過(guò)程，就是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的獲得，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的，需要自己去實(shí)踐，開(kāi)動(dòng)腦筋，經(jīng)驗(yàn)才能得到積累，編程水平才能有所提高。

7、看別人的代碼，學(xué)習(xí)人家的思路。這個(gè)在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過(guò)看別人的代碼，特別是有多年編程經(jīng)驗(yàn)的人寫出的具有一定水平的代碼，可以使自己編程水平得到迅速的提高，同時(shí)，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的代碼，從中得到進(jìn)步。但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了，這樣做只會(huì)使你退步。

8、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。從流水燈學(xué)起，到動(dòng)態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時(shí)鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時(shí)鐘，要寫好它不是一件容易的事情，它包括了單片機(jī)大部分的知識(shí)，比如有按鍵（IO讀?。?、動(dòng)態(tài)掃描（IO輸出）、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨(dú)寫一個(gè)功能的時(shí)候，比如按鍵讀取，你可能感覺(jué)很容易，因?yàn)槟愕某绦蛏兑膊蛔?，只是讀按鍵。但把它和其它功能混合在一起，如何在整個(gè)程序運(yùn)行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個(gè)按鍵讀取這么容易的事情，功能模塊之間有可能會(huì)互相影響，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩部分都正常工作，這就是一個(gè)協(xié)調(diào)過(guò)程。當(dāng)你有了這個(gè)處理協(xié)調(diào)能力，你就算是入門了。

9、著重于培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，而不是具體看自己編寫了多少代碼或者做過(guò)什么。“學(xué)單片機(jī)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語(yǔ)言”這一直是我的座右銘，是我學(xué)單片機(jī)多年來(lái)感悟出來(lái)的。經(jīng)常看到有人說(shuō)“你會(huì)驅(qū)動(dòng)XX芯片，真牛啊”“你搞過(guò)XX項(xiàng)目，真厲害”之類的話，其實(shí)這是非常片面的，搞過(guò)XX芯片，搞過(guò)XX項(xiàng)目，只能說(shuō)明你做過(guò)這一項(xiàng)目，它只是你的業(yè)績(jī)，并不是代表能力就一定高。真正的能力應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過(guò)的問(wèn)題或器件，能利用自己已學(xué)的知識(shí)，迅速找到解決問(wèn)題的方法。”這個(gè)才是能力。寫程序的過(guò)程就是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，幾乎沒(méi)有完全一樣的項(xiàng)目，每次你遇上的幾乎都不相同，所以你擁有的必須是你面對(duì)新項(xiàng)目時(shí)的創(chuàng)造能力，而不是標(biāo)榜著你以往做過(guò)多少項(xiàng)目。當(dāng)然，業(yè)績(jī)也能從另一側(cè)面反映你的經(jīng)驗(yàn)和水平。

10、如果有可能，多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。這些是你解決問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)，你把這些知識(shí)應(yīng)用得越好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)越容易找到解決問(wèn)題的方法，這就是為什么一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序和一個(gè)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序有差異的原因。也是一個(gè)菜鳥(niǎo)進(jìn)軍到高手所要配備的知識(shí)。如果我們把編程分為宏觀編程和微觀編程，那么微觀編程就是寫具體的代碼，比如控制某某器件的語(yǔ)句；而宏觀編程就是如何對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排，使功能模塊以你想要的方式去運(yùn)行，得出你想要的結(jié)果。如前所說(shuō)“會(huì)控制XX器件”這些只能算是微觀編程，能做到這一步還只能算是菜鳥(niǎo)級(jí)別，如果面對(duì)一個(gè)新的器件，你心里沒(méi)底，沒(méi)把握去寫這個(gè)控制程序，那說(shuō)明你還是一個(gè)初級(jí)的菜鳥(niǎo)。當(dāng)你有了一定的編程經(jīng)驗(yàn)，控制過(guò)相當(dāng)數(shù)量的器件之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，控制器件這些工作都是相似的、重復(fù)的工作，體現(xiàn)不出編程的水平，最多也是寫得好與不好的差別，只能算是一些小技巧的應(yīng)用。而對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排這些才是最頭痛的事情，能達(dá)到宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手。對(duì)于規(guī)模越大的程序，越能體現(xiàn)出這一點(diǎn)。

11、面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，多自己開(kāi)動(dòng)腦筋，不要急于找別人的程序。有不少人面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過(guò)的代碼，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時(shí)間，但絕對(duì)不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你接到一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個(gè)程序的架構(gòu)，想想如何來(lái)完成，有可能的話，畫一個(gè)流程圖，簡(jiǎn)單的可以畫在腦子里，對(duì)程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個(gè)初步的安排，然后自己動(dòng)手去寫，遇到實(shí)在沒(méi)辦法解決的地方，再去請(qǐng)教別人，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動(dòng)過(guò)腦想過(guò)，自己有自己的思路，如果你一開(kāi)始就看別人的程序，你的思維就會(huì)受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法提高，因?yàn)槟闶亲咴趧e人的影子里。

12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索，學(xué)會(huì)提問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程中，你遇上的問(wèn)題，前人們多數(shù)也有遇上的，所以如果有什么不懂，在自己解決不了的時(shí)候，最好先到網(wǎng)上搜索一下，看能不能找到答案，找不到再到論壇里發(fā)問(wèn)，發(fā)問(wèn)也要有目的性，盡量簡(jiǎn)單明了的描述問(wèn)題，讓幫助你的人可以用最少的時(shí)間就看懂你說(shuō)什么，畢竟人家?guī)椭闶敲赓M(fèi)的，時(shí)間也是有限的。

以上就是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和心得體會(huì)，希望對(duì)大家會(huì)有幫助，說(shuō)得有不好或不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢?，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題：

第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。

第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。

在這次難得的課程設(shè)計(jì)過(guò)程中我鍛煉了自己的思考能力和動(dòng)手能力。通過(guò)題目選擇和設(shè)計(jì)電路的過(guò)程中，加強(qiáng)了我思考問(wèn)題的完整性和實(shí)際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計(jì)選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機(jī)的能力，對(duì)單片機(jī)的各個(gè)管腳的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。還鍛煉我們個(gè)人的查閱技術(shù)資料的能力，動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測(cè)試方法。

再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓我有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實(shí)在的，要踏實(shí)走路。課程設(shè)計(jì)時(shí)間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開(kāi)，感受頗深。

今天為止，學(xué)習(xí)單片機(jī)已經(jīng)快一個(gè)月了，感覺(jué)還是不太熟練！總體來(lái)說(shuō)，可以歸納為以下幾個(gè)階段：

1、了解階段。這一階段主要是為了熟悉51的基本結(jié)構(gòu)與組成。例如，51中的串口，定時(shí)器，i/o口等等。

2、實(shí)驗(yàn)階段。這一階段的主要工作就是寫程序，不要怕動(dòng)手，因?yàn)槟悴粍?dòng)手的話，永遠(yuǎn)也不能發(fā)現(xiàn)你到底學(xué)到了什么，還有什么不曉得的東西。在這一階段，可以編寫一些比較容易的程序，例如，數(shù)碼管動(dòng)態(tài)顯示與靜態(tài)顯示，串口與上位機(jī)通信，計(jì)算器，點(diǎn)燈等等一些程序。

3、綜合階段。這一階段的主要目的就是將以前的一些零碎的知識(shí)結(jié)合起來(lái)。那就是將以前編寫的程序綜合起來(lái)，統(tǒng)一到一個(gè)程序中來(lái)。

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)課程也結(jié)束，但通過(guò)這次單片機(jī)的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)單片機(jī)理論的理解，將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，而且我還學(xué)會(huì)了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新可以是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善，成為真己的東西。

當(dāng)今社會(huì)隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，給人們的生活帶來(lái)了根本性的變化，如果說(shuō)微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測(cè)控領(lǐng)域帶來(lái)了一次新的革命。在現(xiàn)代社會(huì)中，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個(gè)方面。本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了單片機(jī)這門課程，感覺(jué)是有點(diǎn)難呢。也不知道整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是怎么過(guò)來(lái)得，可是時(shí)間不等人。

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)單片機(jī)沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，不知道什么是單片機(jī)，更不知道它有什么作用。通過(guò)學(xué)習(xí)才大體知道了單片機(jī)的一些知識(shí)。單片機(jī)是一塊在集成電路芯片上集成了一臺(tái)有一定規(guī)模的微型計(jì)算機(jī)。簡(jiǎn)稱為：?jiǎn)纹⑿陀?jì)算機(jī)或單片機(jī)。單片機(jī)的應(yīng)用到處可見(jiàn)，應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，主要應(yīng)用在智能儀表、實(shí)時(shí)控制、通信、家電等方面。由中央處理器CPU、隨機(jī)存儲(chǔ)器RAM、只讀存儲(chǔ)器ROM、I/O接口、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器以及串行通信接口等集成在一塊芯片上，構(gòu)成了一個(gè)單片微型計(jì)算機(jī)，簡(jiǎn)稱為單片機(jī)。它的應(yīng)用范圍很廣，在工業(yè)自動(dòng)化中應(yīng)用有數(shù)據(jù)采集、測(cè)控技術(shù)。在智能儀器儀表中應(yīng)用有數(shù)字示波器、數(shù)字信號(hào)源、自動(dòng)取款機(jī)等。在消費(fèi)類電子產(chǎn)品中應(yīng)用有空調(diào)機(jī)、電視機(jī)、微波爐、手機(jī)、IC卡、汽車電子設(shè)備等。在通訊方面應(yīng)用有手機(jī)、小靈通等。在武器裝備方面應(yīng)用有飛機(jī)、坦克、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、智能武器等。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)只能抄寫別人做成功的程序，一遍一遍的寫，從簡(jiǎn)單的入手，逐步的積累，一步步的能夠?qū)⑿〉某绦蚪Y(jié)合到一起，拼接成較為復(fù)雜一些的程序。但是程序不要只是看別人得，一定要自己寫過(guò)才是自己的。只有當(dāng)你自己能寫出來(lái)的時(shí)候說(shuō)明你真懂了。剛接觸KEIL時(shí)確實(shí)很讓人頭疼，使用 KEIL不會(huì)建項(xiàng)目、不會(huì)使用實(shí)驗(yàn)板。然后可以參考已經(jīng)成功的程序，抄過(guò)來(lái)，寫一個(gè)最簡(jiǎn)單的，讓它運(yùn)行起來(lái)，先培養(yǎng)一下自己的感

覺(jué)，先建個(gè)項(xiàng)目，再配置一下項(xiàng)目，然后建個(gè)程序，加入項(xiàng)目中，再寫代碼、編譯、生成HEX，刷進(jìn)單片機(jī)中、運(yùn)行。其實(shí)當(dāng)遇到問(wèn)題一定要自己嘗試著解決，不能遇到問(wèn)題就去問(wèn)別人，自己一定要掌握解決問(wèn)的方法和思路。對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，自己一定要多想想，不要急著去看別人是怎么寫的。應(yīng)該先想一下程序的構(gòu)架，想想如何來(lái)完成。然后自己動(dòng)手去寫，理清自己的思路這樣更容易提高自己。

熟悉單片機(jī)的人都知道，要學(xué)好單片機(jī)可不是一件容易的事，倒不是因?yàn)閱纹瑱C(jī)很難學(xué)，而是很難找到一本專為單片機(jī)入門者而編寫的教材。翻一下身邊的單片機(jī)教材，都好像是為已經(jīng)懂單片機(jī)的人而寫的，一般先介紹單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)，再是系統(tǒng)擴(kuò)展和外圍器件，順便講一些應(yīng)用設(shè)計(jì)（隨便說(shuō)一下，很多書中的電路設(shè)計(jì)已經(jīng)過(guò)時(shí)，并且有些程序還是錯(cuò)誤的）。如果按照此種學(xué)習(xí)方法，想進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，就必須先把所有的知識(shí)全部掌握了才可以進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。學(xué)習(xí)使用單片機(jī)只能靠循序漸進(jìn)的積累，雖然單片機(jī)的課程只上了幾節(jié)就去上班了，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有了一定的了解。下面就本人學(xué)習(xí)單片機(jī)的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)做簡(jiǎn)要介紹。

首先，學(xué)習(xí)單片機(jī)要有一定的基礎(chǔ)：電子技術(shù)方面要有數(shù)字電路和模擬電路等方面的理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路；編程語(yǔ)言要求匯編語(yǔ)言或C語(yǔ)言。要想成為單片機(jī)高手，建議初學(xué)者首先學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言，學(xué)的差不多的時(shí)候，轉(zhuǎn)入C語(yǔ)言學(xué)習(xí)。盡管匯編語(yǔ)言屬于低級(jí)語(yǔ)言，編程效率低，但是較C語(yǔ)言具有目標(biāo)代碼簡(jiǎn)短，占用內(nèi)存少，執(zhí)行速度快等優(yōu)點(diǎn)，更重要的是能使初學(xué)者盡快熟悉單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并能對(duì)其進(jìn)行精確的控制。匯編語(yǔ)言在單片機(jī)教材里面都會(huì)涉及，不需要單獨(dú)購(gòu)買教材和學(xué)習(xí)。C語(yǔ)言是一門學(xué)問(wèn),有很多專業(yè)書籍來(lái)講解,并且對(duì)我們今后的編程生涯有絕對(duì)的好處,因此要深入學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要自以為看了某某的視頻教程就以為掌握了C語(yǔ)言，那只是C語(yǔ)言的一部分。在這里給大家推薦一本單片機(jī)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)參考書，馬忠梅等著，北京航空航天大學(xué)出版社出版的《單片機(jī)的C語(yǔ)言應(yīng)用程序設(shè)計(jì)》，要求C語(yǔ)言基礎(chǔ)。如果沒(méi)學(xué)過(guò)C語(yǔ)言，建議學(xué)習(xí)清華大學(xué)譚浩強(qiáng)編寫的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，這本書寫的不錯(cuò)，通俗易懂。

其次，是單片機(jī)教材選擇。單片機(jī)是一門非常重視實(shí)踐的技術(shù)，不能總是看書，但要學(xué)習(xí)它首先應(yīng)看書，對(duì)單片機(jī)引腳、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器和原理有一定地了解和感官認(rèn)識(shí)，它的是怎樣工作的，能干些什么？剛開(kāi)始時(shí)，也許你看不明白，

但這并不要緊，因?yàn)槟氵€缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在單片機(jī)應(yīng)用廣泛,因此各個(gè)廠家分別推出了自己的單片機(jī)，我們沒(méi)必要每樣都學(xué)!因?yàn)樗麄兊木幊谭椒ê驼{(diào)試過(guò)程以及內(nèi)部指令結(jié)構(gòu)有一定的相似,只要學(xué)精通一款就OK了!尤其是用C語(yǔ)言編程,就幾乎不用分什么派系,但是我們要選擇一款有代表性的知識(shí)范圍廣,并且入門容易,書籍多。一般來(lái)說(shuō)，MCS-51系列單片機(jī)已經(jīng)得到廣泛的普及和應(yīng)用，市場(chǎng)上它的資料也比較多，用的人也很多。給大家推薦一些參考書，學(xué)習(xí)時(shí)只需要一本就足夠拉。書名：《新編MCS-51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)》，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版，作者：張毅剛；書名：《單片機(jī)原理及應(yīng)用》，高等教育出版社，作者：張毅剛等；書名：《單片機(jī)高級(jí)教程:應(yīng)用與設(shè)計(jì)》，北京航空航天大學(xué)出版社，作者：何立民。相關(guān)教材還有很多，在這不一一列舉。

然后，是開(kāi)發(fā)工具和開(kāi)發(fā)環(huán)境的選擇。選擇一塊合適的學(xué)習(xí)板，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)一般無(wú)力接受，如果經(jīng)濟(jì)條件允許、本人又對(duì)單片機(jī)很感興趣、有從事相關(guān)工作意向的話，鼓勵(lì)大家購(gòu)買。隨便說(shuō)一句，學(xué)習(xí)板功能要求太全，具有流水燈、數(shù)碼管、獨(dú)立鍵盤、矩陣鍵盤、AD或DA、液晶、蜂鳴器等就差不多啦，畢竟，功能齊全的價(jià)格比較高。仿真器對(duì)單片機(jī)初學(xué)者來(lái)說(shuō)既是那么耳熟，同時(shí)又有些陌生，這主要是因?yàn)槭袌?chǎng)上傳統(tǒng)的仿真器價(jià)格都在千元以上，對(duì)經(jīng)濟(jì)不是非常寬裕的人來(lái)說(shuō)是不小的開(kāi)支。同時(shí)仿真器是用來(lái)提高調(diào)試程序效率的，也不是非需不可的，如果你沒(méi)有仿真器，遇到程序出錯(cuò)的時(shí)候，只好苦思冥想，反復(fù)燒寫調(diào)試。隨便推薦一下，學(xué)林電子的51tracer仿真器，有興趣的朋友可關(guān)注一下。有了單片機(jī)教程板以后，先看下指導(dǎo)說(shuō)明書，熟悉一下學(xué)習(xí)板，開(kāi)卷有益。以后就得靠自己多練習(xí)了，將學(xué)習(xí)板與電腦連接好，先學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)軟件的使用，然后從最簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，按照你自己的意愿控制流水燈，當(dāng)你完成時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么愜意的事情。太好玩了，你會(huì)覺(jué)得這不是在學(xué)習(xí)，而是在玩，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，單片機(jī)能夠按照你編寫的程序工作時(shí)，你會(huì)覺(jué)得非常興奮，比做什么事情都開(kāi)心，這樣你會(huì)慢慢迷上單片機(jī)，真的。不少網(wǎng)站上說(shuō)搞定某個(gè)實(shí)驗(yàn)，就恭維的告訴你一聲”恭喜你,學(xué)會(huì)了”自己學(xué)會(huì)了單片機(jī)，這有點(diǎn)可笑，這只能說(shuō)明你算過(guò)關(guān)了，對(duì)單片機(jī)有了一定了解和會(huì)使用它了。但是單片機(jī)能完成的功能太多了,尤其是對(duì)外圍器件的控制,綜合起來(lái)能設(shè)計(jì)出許多意想不到的產(chǎn)品.因此除了入門外,精通可千萬(wàn)別輕易說(shuō)出口。

最后，在熟練掌握和應(yīng)用后，那可以說(shuō)對(duì)于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)各種課題，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。最終，自己完全設(shè)計(jì)具有個(gè)人風(fēng)格的課題，產(chǎn)品，這樣你就是單片機(jī)高手拉。只要過(guò)了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，這大家可能都聽(tīng)過(guò)。

有時(shí)候單片機(jī)的學(xué)習(xí)很單調(diào)，有些知識(shí)學(xué)起來(lái)很抽象，不容易理解，只能慢慢適應(yīng)，一邊學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一邊編寫程序，將程序刷入單片機(jī)進(jìn)行調(diào)試，通過(guò)這種方式才能更快速的學(xué)習(xí)單片機(jī)。要堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信心，在付出持之以恒的努力，我相信自己能進(jìn)一步加深對(duì)單片機(jī)的了解，在單片機(jī)的學(xué)習(xí)道路上走得更遠(yuǎn)！

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)最后順利完成了，其中包含著，也有辛酸。我們選的設(shè)計(jì)是“數(shù)字溫度計(jì)”，大家都覺(jué)得這個(gè)題目是比較的。其實(shí)不然，做了之后，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)電雖然簡(jiǎn)單，但我們認(rèn)為它真正困難的地方是程序設(shè)計(jì)，但是在我們同心努力下最終完成了。

我們剛選該題目時(shí)，真的是一頭霧水，硬件電路不知下手，更何談解決程序那塊，因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的都是單片機(jī)方面的理論知識(shí)，應(yīng)用到實(shí)踐中去還比較少。但是，我們?nèi)艘矝](méi)偷下懶，迅速分工去查閱和收集資料。我們?nèi)チ藞D書館借一些參考書，上網(wǎng)找一些相關(guān)資料，并且請(qǐng)教指導(dǎo)老師。通過(guò)不斷努力，最后把數(shù)字溫度計(jì)的思路和模型定了下來(lái)并開(kāi)始分一去焊接硬件電路，剩下的去整理和修改程序。

通過(guò)一番整理和修改后，在電腦上進(jìn)行仿真，仿真成功后準(zhǔn)備焊接電路板。在焊接電路板中，我們首先對(duì)硬件電路進(jìn)行布局，然后確認(rèn)無(wú)誤后，在電路板上進(jìn)行焊接，這個(gè)過(guò)程我們覺(jué)得是做得比較快的，以至于后面出現(xiàn)了虛焊的錯(cuò)誤。

焊接電路板完工，細(xì)心檢查后，進(jìn)行通電測(cè)試。結(jié)果液晶lcd沒(méi)有顯示，通過(guò)檢查，原先是lcd壞了，在換了塊新的后，能顯示顯示值。但還有個(gè)問(wèn)題是，當(dāng)報(bào)警電路不會(huì)報(bào)警，在請(qǐng)教老師后，發(fā)現(xiàn)走動(dòng)蜂鳴器的電壓太低了，是因?yàn)榇恿艘粋€(gè)太大的電阻。然后，我們換了一個(gè)小電阻，但這時(shí)蜂鳴器卻一向在叫，停不下來(lái)，但是，在我們?nèi)募?xì)心檢查下，原先是在放大電路的一端虛焊了，這說(shuō)明我們焊接電路的技術(shù)還不夠好。在重新焊接那端后，數(shù)字溫度電路最后成功實(shí)現(xiàn)功能，當(dāng)時(shí)我們的情緒都是無(wú)比興奮和快樂(lè)的，因?yàn)槲覀儍芍艿男量鄾](méi)有白費(fèi)。

在完成單片機(jī)課程設(shè)計(jì)后，我們發(fā)現(xiàn)我們還有許多不足，所學(xué)到的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以至于還有一些功能不能被動(dòng)完成。但通過(guò)學(xué)習(xí)這一次實(shí)踐，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手潛力，提高和鞏固了單片機(jī)方面的知識(shí)，是軟件方面。從中增強(qiáng)了我們的合作，并讓我們到把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去是多么重要。

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

在上個(gè)學(xué)期學(xué)校舉辦電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，在比賽過(guò)程看過(guò)一些郭天祥的單片機(jī)教程，然后在這個(gè)學(xué)期真正的理論。通過(guò)上課理論與實(shí)踐相互結(jié)合，使我對(duì)單片機(jī)的認(rèn)識(shí)有了更深刻的理解。系統(tǒng)以51單片機(jī)為核心部件，利用匯編軟件編程，通過(guò)鍵盤控制和數(shù)碼管顯示實(shí)現(xiàn)了基本時(shí)鐘顯示功能、時(shí)間調(diào)節(jié)功能，能實(shí)現(xiàn)本設(shè)計(jì)題目的基本要求和發(fā)揮部分。 在平時(shí)上課中由于時(shí)間有限和本身知識(shí)水平的限制，有時(shí)做某些作業(yè)時(shí)，花上很多時(shí)間才能完成！但是在完成后，成功的喜悅充斥著。 在課上，我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)有運(yùn)算器，計(jì)算器，控制器，輸入輸出設(shè)備組成。之前都是利用開(kāi)發(fā)板，進(jìn)行程序的仿真?，F(xiàn)在不斷利用軟件仿真，但兩者的作用是一樣。在仿真過(guò)程中，總是會(huì)碰到程序出錯(cuò)的時(shí)候，只好苦思冥想，反復(fù)比對(duì)程序，在不斷修改后，總會(huì)成功。

在第一次是點(diǎn)亮LED燈來(lái)熟悉，keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過(guò)許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個(gè)很大的問(wèn)題，對(duì)已懂的東西沒(méi)耐心聽(tīng)下去，容易開(kāi)小差；在聽(tīng)老師講解軟件使用時(shí)，思路容易停滯，然后就跟不上老師的步驟了，結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo)；對(duì)軟件的功能沒(méi)有太大的熱情去研究探索，把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開(kāi)，進(jìn)去看看。

在做實(shí)驗(yàn)中，由于沒(méi)有課前準(zhǔn)備的意識(shí)，每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開(kāi)始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時(shí)間都有些倉(cāng)促。在與同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問(wèn)題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問(wèn)題和實(shí)踐能力是作為我們這個(gè)專業(yè)的基本素質(zhì)。依賴性很大，剛開(kāi)始編程序時(shí)喜歡套用書上的語(yǔ)句，卻對(duì)語(yǔ)句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不知道如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來(lái)的，沒(méi)法知道哪里錯(cuò)了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。在錯(cuò)誤中不斷摸索中前行。

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

我們的課程設(shè)計(jì)有兩個(gè)主要資料：一個(gè)是出租車計(jì)費(fèi)器系統(tǒng)(還包括255計(jì)數(shù)和50000計(jì)數(shù));另一個(gè)就是溫度報(bào)警系統(tǒng)。能夠在實(shí)驗(yàn)室里做，也能夠在寢室里自己做，我大部分還是在寢室里做的。

出租車計(jì)費(fèi)器的設(shè)計(jì)是周的資料，由于有了的設(shè)計(jì)圖和程序，只需要改一下自己所要求的變量就好。單片機(jī)的編程用的主要是匯編，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)匯編語(yǔ)言談不上掌握，充其量只是了解。安排的課程真的太少了，語(yǔ)言部分的只學(xué)了幾節(jié)課的資料，整本單片機(jī)書的資料也是學(xué)了三分之一多一點(diǎn)。

周的資料就是溫度報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。這個(gè)資料沒(méi)有現(xiàn)成的程序和設(shè)計(jì)圖，需要我們真正親手去編，最郁悶的莫過(guò)于畫設(shè)計(jì)圖。按照實(shí)驗(yàn)要求上的圖畫了出來(lái)，加載程序以后卻不能正常運(yùn)行，改了好多次都沒(méi)有成功。們電腦上軟件的版本差異也影響了交流。有些元件的型號(hào)不同，但在選用時(shí)圖形確很相似，致使選錯(cuò)了元件，影響了結(jié)果。

這兩周的實(shí)習(xí)真的有點(diǎn)郁悶，程序里面的好多資料不懂，感覺(jué)是單片機(jī)我們所資料還不足以編出這兩個(gè)程序，但是只好硬著頭皮去看去理解。但在學(xué)習(xí)過(guò)程中也充滿了樂(lè)趣，當(dāng)看懂了程序的一些語(yǔ)句，畫出了要求的設(shè)計(jì)圖，那我喜悅那種成就感油然而生。

這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，無(wú)論從上還是其他的各個(gè)方面。上課的時(shí)候的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的單片機(jī)，只是從理論的角度去理解枯燥乏味。但在實(shí)習(xí)中見(jiàn)過(guò)甚至使用了單片機(jī)及其系統(tǒng)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了眼界，提高了單片機(jī)知識(shí)的理解和水平。在這次課程設(shè)計(jì)中又讓我體會(huì)到了與團(tuán)結(jié)的力量，當(dāng)遇到不會(huì)或是設(shè)計(jì)不出來(lái)的地方，我們就會(huì)在群里討論或者是同學(xué)之間相互幫忙。團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論在此刻的學(xué)習(xí)中還是在以后的中，團(tuán)結(jié)都是至關(guān)重要的，有了團(tuán)結(jié)會(huì)有更多的理念、更多的思維、更多的情感。

單片機(jī)是很重要的一門課程，老師和一些工作的都曾說(shuō)過(guò)，如果學(xué)好一門單片機(jī)，就憑這個(gè)這門手藝找一個(gè)好工作也不成問(wèn)題。盡管我們?cè)谡n堂學(xué)到的資料很有限，但在以后的學(xué)習(xí)中單片機(jī)還需要好好的深入研究和學(xué)習(xí)，學(xué)好了單片機(jī)也就多了一項(xiàng)生存的本錢。最后感謝老師對(duì)我們的精心指導(dǎo)和幫忙，感謝同學(xué)們對(duì)幫忙。

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)8

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)單片機(jī)的一些收獲吧，也給想學(xué)的人提供點(diǎn)意見(jiàn)，我的入門課程是學(xué)習(xí)了郭天祥的視頻，《十天交你學(xué)會(huì)單片機(jī)》，的確還是不錯(cuò)的，大家可以在電驢上下載，當(dāng)然十天的學(xué)習(xí)只是個(gè)入門，如果有開(kāi)發(fā)板的話就跟著他的視頻學(xué)習(xí)，沒(méi)有的話可以用仿真實(shí)現(xiàn)一些功能，我用的是proteus。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的寢室中有已經(jīng)學(xué)了兩年的哥們，他給我講了一下開(kāi)發(fā)板的原理圖，使我看那些連線不至于很亂，自己也就覺(jué)得清晰多了。還有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，也是我的老鄉(xiāng)，他給我后期的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助，他當(dāng)時(shí)給我們上課，而我已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)了，所以就感覺(jué)特別順。后來(lái)他把我?guī)нM(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，讓我有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以很快就掌握了單片機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。在這里我感謝他們給我的幫助。

其實(shí)我覺(jué)得單片機(jī)入門是挺簡(jiǎn)單的，有一定的數(shù)電和模電知識(shí)后，再借一本講單片機(jī)原理的書就很快上手了，在開(kāi)始的時(shí)候，最好自己動(dòng)手編程序，或者看著別人的程序，看懂之后再寫一遍，尤其一些很簡(jiǎn)單的，流水燈，數(shù)碼管，按鍵檢測(cè)，中斷應(yīng)用等，當(dāng)自己覺(jué)得這些都掌握的差不多時(shí)，就主要看別人的程序，給大家推薦一本好書，單片機(jī)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)100例，個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò)，里面有很多程序，程序可以在網(wǎng)上搜到。

現(xiàn)在就可以做些東西了，開(kāi)始學(xué)習(xí)可以焊單片機(jī)最小系統(tǒng)，在加上簡(jiǎn)單的流水燈，數(shù)碼管，就是熟悉一下，后來(lái)就可以學(xué)習(xí)一下Autium Disigner,自己設(shè)計(jì)東西，再做出來(lái)就OK了!

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)9

單片機(jī)又稱單片微控制器,它不是完成某一個(gè)邏輯功能的芯片,而是把一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成到一個(gè)芯片上。概括的講：一塊芯片就成了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。它的體積小、質(zhì)量輕、價(jià)格便宜、為學(xué)習(xí)、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)提供了便利條件。同時(shí)，學(xué)習(xí)使用單片機(jī)是了解計(jì)算機(jī)原理與結(jié)構(gòu)的最佳選擇。 單片機(jī)在學(xué)習(xí)和講解時(shí)可以和學(xué)生已比較熟悉的微機(jī)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，因?yàn)閱纹瑱C(jī)內(nèi)部也用和微機(jī)功能類似的模塊，比如CPU、內(nèi)存、并行總線，還有和硬盤作用相同的存儲(chǔ)器件，在學(xué)習(xí)和講解中要著重強(qiáng)調(diào)單片機(jī)在以上相關(guān)芯片部件與微機(jī)的異同，應(yīng)用時(shí)的差別。 突出講解單片機(jī)是一種在線式實(shí)時(shí)控制計(jì)算機(jī)的本質(zhì)特征，及有較強(qiáng)的抗干擾能力，較低的成本的特性，并且通過(guò)列舉在日常日常生活中的常見(jiàn)的家電產(chǎn)品如全自動(dòng)滾筒洗衣機(jī)、排煙罩、VCD等等，讓學(xué)生對(duì)單片機(jī)的應(yīng)用產(chǎn)生直觀認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在進(jìn)行單片機(jī)課程教學(xué)安排時(shí)，要遵循一定的次序，因?yàn)閷W(xué)習(xí)單片機(jī)知識(shí)需要有一定的基礎(chǔ)。例如要具備一定的電子技術(shù)方面（數(shù)字電路和模擬電路等方面）的理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路；軟件設(shè)計(jì)方面要具備一定的編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)（如匯編語(yǔ)言或C語(yǔ)言）。引導(dǎo)學(xué)生要想成為單片機(jī)高手，建議學(xué)生首先學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言，學(xué)的差不多的時(shí)候，轉(zhuǎn)入C語(yǔ)言學(xué)習(xí)。盡管匯編語(yǔ)言屬于低級(jí)語(yǔ)言，編程效率低，但是較C語(yǔ)言具有目標(biāo)代碼簡(jiǎn)短，占用內(nèi)存少，執(zhí)行速度快等優(yōu)點(diǎn)，更重要的是能使初學(xué)者盡快熟悉單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并能對(duì)其進(jìn)行精確的控制。匯編語(yǔ)言在單片機(jī)教材里面都會(huì)涉及，不需要單獨(dú)購(gòu)買教材和學(xué)習(xí)。C語(yǔ)言是一門學(xué)問(wèn),有很多專業(yè)書籍來(lái)講解,并且對(duì)學(xué)生今后的編程生涯有絕對(duì)的好處,因此要深入學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要自以為學(xué)習(xí)了學(xué)校的C語(yǔ)言課程就以為掌握了C語(yǔ)言，那只是C語(yǔ)言的一部分。在教學(xué)中給學(xué)生推薦單片機(jī)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)參考書，例如馬忠梅等著，北京航空航天大學(xué)出版社出版的《單片機(jī)的C語(yǔ)言應(yīng)用程序設(shè)計(jì)》，要求C語(yǔ)言基礎(chǔ)。如果沒(méi)學(xué)過(guò)C語(yǔ)言，建議學(xué)習(xí)清華大學(xué)譚浩強(qiáng)編寫的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，這本書編寫得比較好，通俗易懂。

其次，在教授單片機(jī)課程時(shí)要注意對(duì)單片機(jī)教材的選擇。單片機(jī)是一門非常重視實(shí)踐的技術(shù)，雖然看書不是指導(dǎo)實(shí)踐最好的方法，但要學(xué)習(xí)單片機(jī)首先仍應(yīng)重視對(duì)教材的學(xué)習(xí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)對(duì)單片機(jī)引腳、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器和原理有一

定地了解和感官認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在單片機(jī)應(yīng)用廣泛,因此各個(gè)廠家分別推出了自己的單片機(jī)，按內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系派系分：51系列、PIC系列、AVR系列、摩托羅拉等等……教導(dǎo)學(xué)生沒(méi)必要每樣都學(xué)!因?yàn)樯鲜鰡纹瑱C(jī)的編程方法和調(diào)試過(guò)程以及內(nèi)部指令結(jié)構(gòu)有一定的相似，只要學(xué)精通一款就可以了。一般來(lái)說(shuō)，MCS-51系列單片機(jī)已經(jīng)得到廣泛的普及和應(yīng)用，市場(chǎng)上它的資料也比較多，用的人也很多。因此可以引導(dǎo)學(xué)生在教材之外選擇一款有代表性的知識(shí)范圍廣，并且入門容易的51參考書。

最后，任何硬件的應(yīng)用都離不開(kāi)軟件的設(shè)計(jì)支撐，因此在講授單片機(jī)的課程中要強(qiáng)調(diào)編程的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生從小程序的編寫設(shè)計(jì)開(kāi)始，從模仿到獨(dú)創(chuàng)，鍛煉編程能力。并且注意記住單片機(jī)的外部引腳，p3口的復(fù)用，相關(guān)寄存器，PSW的設(shè)置，將軟硬件技術(shù)結(jié)合起來(lái)，把理論用于實(shí)踐中去，實(shí)現(xiàn)用單片機(jī)控制各個(gè)機(jī)構(gòu)去做想要實(shí)現(xiàn)的事情，把抽象的東西用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)傳給單片機(jī)的最終任務(wù)。