讀名人傳有感
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的讀名人傳有感,歡迎閱讀與收藏。
讀名人傳有感1
最近,我讀完了《岳飛傳》這本書。其中,我被岳飛的忠心報(bào)國(guó)感動(dòng),為高宗的昏庸而慨嘆,被秦檜的陷害忠良而氣的火冒三丈。有時(shí),我真想進(jìn)入書中,揍一頓金兀術(shù)。
在這本書中,我最喜歡的是岳飛,其次是岳云。岳飛從小就力大,又得陜西名師周侗的教導(dǎo),終于學(xué)了一身好武藝。在瀝泉山上打死大蛇,方丈送給了他一本兵書和瀝泉槍,周侗又巴不得把生平一十八項(xiàng)絕技都教給岳飛,所以岳飛用兵如神,料敵機(jī)先,接連大敗金兀術(shù),殺的金兵尸積如山,血流成河;岳云也很厲害,很聰明。請(qǐng)了家教來,家教只說一句,岳云就說十句,不但老師沒把學(xué)生難倒,學(xué)生反而把老師給難倒了。過了一些時(shí)日,岳云就讓家將打造銀錘。剛開始家將打造了一對(duì)三十斤的,岳云嫌輕,又遭了一把,他還嫌輕,直換到八十二斤才使著順手,你說我能不喜歡他嗎?
讀岳飛傳的人,一提到秦檜,就人人咬牙切齒。秦檜以"莫須有"(有可能)的罪名害死了岳飛,可憐岳飛一世英名!由此,在岳飛的時(shí)代,咬牙切齒還算輕的,有些人甚至想把他碎尸萬段、千刀萬剮,不過,善有善報(bào),惡有惡報(bào),最后秦檜重病而死,在史詩(shī)里遺臭萬年。而岳飛正好相反,雖然落得個(gè)風(fēng)波亭慘死,但后人建成了岳飛廟,專供祭拜岳飛,秦檜等賣國(guó)奸臣都用生鐵鑄成了,跪在岳飛墳前,讀"赦罪封功"這一段,更是令人大快人心。
大家最好也讀讀岳飛傳這本書,這本書很好喲!
讀名人傳有感2
我花了很長(zhǎng)時(shí)間才讀完了《水滸傳》,《水滸傳》講的是在宋朝末年,高俅以為踢繡球得寵于皇上,所以此次奸臣當(dāng)?shù)溃懦伊x之士,百姓整日叫苦連天,所以以宋江為首的人在梁山起義,替天行道,雖然最后所剩二三十人,變成了悲劇,但卻讓那時(shí)的情景形象顯現(xiàn)出來。
在水滸傳中,我認(rèn)為有3位人是值得我們學(xué)習(xí)的是吳用,武松和張清。
吳用在水滸傳中是無人不知,無人不曉。他忠心耿耿顧全大局。他就如同諸葛亮一樣神機(jī)妙算,也一樣像諸葛亮一樣費(fèi)盡心機(jī),招攬了盧俊義,張清,朱仝等一群武藝高強(qiáng)之人。但是,最為可貴的是,他鞠躬盡瘁死而后已,宋江死后,他沒有想著如何逃跑,而是吊死在了宋江的墓前。
武松更是家喻戶曉,他,一身虎膽,武藝高超,疾惡如仇,行俠仗義,路見不平拔刀相助
。武松斗殺西門慶,醉打?qū)㈤T神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺,這些不都說明了武松的重情重義,勇猛無敵。他為了替孫二娘張青夫婦報(bào)仇,即使自己的手臂斷了,也依然逮到了方臘。在和瓊英交戰(zhàn)時(shí),見落入敵軍,他不顧個(gè)人安危沖進(jìn)敵方陣營(yíng),拼死救李逵解珍和解寶,最后殺出了一條血路。
張清,在駐守城池時(shí),因?yàn)榭匡w石,幾次擊潰宋江等人,后來聽從了燕青,想自己不可能就只能走到今天這種地步,所以進(jìn)了梁山。但是本以為能做一名將領(lǐng)的他卻只被宋江安排做了一名林沖手下的馬弓手,年少氣盛的他立刻感到不快,認(rèn)為這是在羞辱他,想離開梁山。但是在第二天,他看到了自己的家眷,并且在燕青的卻說下。明白了自己不能驕傲自大,要謙虛對(duì)人,從此張清的性格也變得不再是那么自大。
冷靜,顧全大局,忠心,重情重義,不狂妄自大,懂得謙虛,這些都是這些熱血好漢身上的閃光點(diǎn)。還有李逵的孝心和豪邁,柴進(jìn)的俠義,宋江的寬厚仁慈……在感嘆水滸英雄的英勇時(shí),也看看他們身上的那些值得自己學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
讀名人傳有感3
《燕子》這篇文章所有人看了,一定會(huì)覺得這一篇文章一定講的是關(guān)于燕子的一件事,可是在我覺得,這不是講的關(guān)于燕子的一件事,而是作者以燕子的鳴叫表達(dá)出燕子的喜愛與戀戀不舍的情感。
這篇文章的開頭講了,在作者初中的時(shí)候?qū)W會(huì)了一首歌,有一次,作者的父親讓作者唱一遍這首歌,可是作者剛唱開頭就被父親打斷了,因?yàn)樽髡叩母赣H一直把那首歌都聽錯(cuò)了,而且還很失落
作者搬到了石門鄉(xiāng)間時(shí),經(jīng)常在樹林中聽鳥的鳴叫,忽然,有一天作者看到了一只落在電線桿子上的燕子,作者當(dāng)時(shí)開心極了,因?yàn)樵谀莻€(gè)地方很少有燕子。有一次,她和幾位畫家朋友去了一個(gè)公園,在公園中看到了和作者在樹林中看到的那只鳥一樣,可當(dāng)作者看到那只鳥的名字的時(shí)候,作者有了和她父親那時(shí)的失落,那只鳥的名字是烏秋。
其實(shí)我也有過這樣的感覺,但是我也不是像作者那般的失落,記得有一次,學(xué)校要交飯費(fèi),在學(xué)校時(shí)我還記得飯費(fèi)是多少,而且我在回家的路上也一直記得,可我剛到家,剛邁了第一步我就給忘了,我想啊想啊終于想起來了,可又懷疑我可能想錯(cuò)了,可是一想,算了,既然想起來了,那就拿這個(gè)錢數(shù)吧,我向爸爸要時(shí),他說:現(xiàn)在給你,如果你把錢拿掉了怎么辦?明天早上給你吧!我也就答應(yīng)了。
到了早上,我也想起來我要交飯錢的事,可我問爸爸要,又忘記了多少錢,爸爸只記得好像是四十幾,他就給了我四十五元,交飯費(fèi)時(shí),老師說交四十六元,我還把我那零花錢也給了老師那時(shí)我說,我可真倒霉。
這種失落的感覺可真難受,那不僅會(huì)使我們心痛,還會(huì)讓我們煩,而且心情也不好,希望以后不會(huì)有這種失落的感覺。
讀名人傳有感4
《名人傳》一書講述了3位偉人貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的一生。貝多芬為人類音樂事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn);米開朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑、絕美的壁畫留在人間;托爾斯泰用真理與愛創(chuàng)造了動(dòng)人的文章。他們一生雖然經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷,但并未停下為自己的事業(yè)奮斗拼搏的步伐。這本書撰寫了這3位偉人偉大而不朽的生平。
他們生活的年代雖然不同,但是他們有著同樣的遭遇生活的艱辛、精神的痛苦、思想的煩惱,絕望與敵人,還有病魔的一次次來訪。命運(yùn)總是在捉弄他們,但是他們憑著頑強(qiáng)的意志、不懈的努力、不屈不撓的堅(jiān)持著,熬過了這些堅(jiān)難困苦。
他們一生追尋著真、善、美,他們?yōu)榇朔瞰I(xiàn)了畢生的心血,他們用自己永恒的作品向世界表達(dá)出他們對(duì)人生的崇敬和愛,他們的成功就是因?yàn)樗麄冇谐绺叩男拍?,偉大的理想。面?duì)質(zhì)疑他們堅(jiān)持著真理,面對(duì)疾病他們不屈不撓,再大的困難他們都不言放棄。他們?yōu)榱顺绺叩男拍钕衩突⒛菢与y以馴服不向世俗低頭,他們對(duì)真理不屈不撓的堅(jiān)持像水滴穿石那樣鍥而不舍,他們的精神和意志像頑石那樣堅(jiān)不可摧,這樣高尚的人格和偉大的思想、持之以恒的精神是我們終生學(xué)習(xí)的楷模。
《名人傳》為我介紹了3位知名偉人的故事,讓我明白:雖然他們以前都是等閑之人,但他們之所以成為了3個(gè)不同領(lǐng)域的偉人,是因?yàn)樗麄儞碛谐绺叩睦硐搿?duì)人類真摯的愛、頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的決心,如果我們具備這些品德,我們就一定能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讀名人傳有感5
這本歷史故事通過記敘岳飛從家鄉(xiāng)發(fā)大水坐木桶逃出來到岳飛為國(guó)盡忠被秦檜以“莫須有”的罪名將他吊死要風(fēng)波亭結(jié)束。
讀了這本書,我覺得岳飛有幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí):
一、岳飛用兵如神,常能以弱勝?gòu)?qiáng)。第一次出戰(zhàn)就以八百精兵大敗十萬大軍就是最好的例子。
二、岳飛精忠報(bào)國(guó)。楊虎、金兀朱等幾次勸降,岳飛從不答應(yīng),一心一意得保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。
三、岳飛武藝高強(qiáng)。和敵人一打就是幾百個(gè)回合,幾乎沒有人是他的對(duì)手,這與平時(shí)他勤于練習(xí)是分不開的。
四、岳飛善于用人。他的手下是和有各的優(yōu)點(diǎn)。他總用得滴水不漏,如讓急性子牛皋去催糧。
讀完《岳飛傳》這本歷史故事后,我懂得了做事要滴水不漏,學(xué)習(xí)要以最少的精力學(xué)更多得知識(shí),面對(duì)誘惑要能夠拒絕,做事要堅(jiān)持不懈,更重要的是做人要像岳飛一樣精忠報(bào)國(guó)。
讀名人傳有感6
為了豐富我的暑假生活,假期一開始,媽媽就給我買了一大堆書。
最先映入我眼簾的是一本名叫《升旗日》的書。封面上有一個(gè)小女孩,她衣著樸素,凌亂的頭發(fā)在微風(fēng)中飄舞著,而她堅(jiān)定的眼神深深打動(dòng)了我。
這本書是著名作家薛濤所寫,故事發(fā)生在一個(gè)山村小學(xué)。雖然這所小學(xué)只有十五名小學(xué)生和老師,但每周一都會(huì)舉行莊嚴(yán)神圣的升旗儀式,孩子們都像過年一樣盼望著這天。一位叫房淑花的女孩因?yàn)榧彝ピ蜻x擇綴學(xué),但她記住了她當(dāng)升旗手的日子,她對(duì)升國(guó)旗的渴望猶如對(duì)未來的憧憬。
那天清晨,同學(xué)們都驚訝地看見房淑花來了!她從老師手中接過國(guó)旗,在微風(fēng)中伴隨著激昂的國(guó)歌,把國(guó)旗冉冉升起。
看到這里,我想到了在學(xué)校升旗的情景。每次升旗時(shí),許多同學(xué)都搖搖晃晃一點(diǎn)都不嚴(yán)肅。
國(guó)旗是神圣的,是用烈士的鮮血染成的。國(guó)旗更是每個(gè)人心中的信仰,有國(guó)旗的地方就是充滿希望和愛的地方。作為新時(shí)代的少年,我們應(yīng)當(dāng)珍惜在校時(shí)光,努力學(xué)習(xí),將來好好報(bào)效祖國(guó)。