讀后感的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
《牛和鵝》,一聽說這個題目,我不由自主地就被吸引了,我認為這篇課文一定是一篇描寫生動的動物小說,肯定很有趣!可沒想到,通讀整篇文章后,才發(fā)現(xiàn),這其實是一篇通過不同的角度看到不同對待和被對待的態(tài)度的文章。
我們都被作者騙了!糊弄了!這篇文章就是在告訴我們大家道理,卻被作者通過三十六計變得更吸引人了。雖然被騙,被捉弄的滋味不好受,但是作者所使用的這種“計謀”,卻讓我十分佩服。平時家長總是在日夜不休地給我們講道理,而現(xiàn)在的我們——這群正處于青春叛逆期的少年兒童,當然不會去認真地聽,當然不會去仔細地想,不會聽取他人的意見,總會覺得大人們很羅嗦,而這位聰明的作者——任大霖叔叔,他掌握了我們的心理,他知道我們覺得動物小說很有趣,便把道理融合進了孩子們喜歡的動物小說里,他這樣做可真是巧妙!他這樣做不僅吸引了我們的目光和注意力,還讓我們從中也明白了道理。當我們看完這篇文章時,就會說道:“哦,我明白了”作者真不愧是兒童文學(xué)家??!
作者告訴我們不能欺軟怕硬,生活中不正有許多這樣的例子嗎?比如說,我們班上的很多同學(xué)經(jīng)常嘲笑劉馥源,還罵他,不讓他參加他們的游戲,甚至還打他。還比如說,一位六年級的同學(xué),踢了比他更弱小的我們班的彭麒又,卻在公共汽車上對一個看起來比他強壯,打架比他更厲害的另一個六年級學(xué)生唯命是從,服服帖貼,連大氣都不敢出一聲。這幾個最常見的例子不正是讓人討厭的嗎?
哎,作者如此用心良苦地規(guī)勸我們,精心設(shè)計出了這樣一個方法來告訴我們?nèi)松械牡览?,如果在看了這篇文章后,根本沒有任何感觸,感受,領(lǐng)悟,領(lǐng)略和體會的話,那我只有深深地感嘆!
讀后感的作文 篇2
最近,我讀了一篇叫《六月的菱蕩》的文章,是《劃過心空的痕跡》里的一篇文章,他是講述兩個在不同的地方生活的孩子,在一次游泳、嬉水中認識,背后還是那么地依依不舍……
中午,菱蕩里水波蕩漾,有兩個孩子在嬉戲,他們一黑一白,一矮一瘦,他們是打了一場架才認識的,“不打不相識”嘛。黑孩子問白孩子:“你家那不能游泳嗎?”白孩子說:“那里有三十層高的大廈……”原來白孩子是城市小孩,黑孩子是鄉(xiāng)下小孩,白孩子是來外婆玩的。烈日當頭,他們都沒有吃午飯,黑孩子叫白孩子回去吃午飯,白孩子死都要再玩多一會兒,黑孩子再問到,白孩子顫抖著說:“你曉得嗎?我今天下午就要回城里去了,就在今天下午……”黑孩子明白了,白孩子拖延時間是想再帶多些友誼回家。白孩子走時,還跟黑孩子拉勾寒假就會再來,就這樣他們分開了……
這篇文章讓我聯(lián)想到我自己的一篇故事。在20xx年的一天里,我的最要好的朋友小張(她住在我樓下)要去美國了,這一剎那我感到了寂寞,她這樣走了,還不知道幾時才能回來,也可能不回來了,臨走時,她給了一盆仙人掌給我,說:“小徐,這盆是代表我們之間的友誼,我回來時,我看到它就知道是你了,仙人掌開花了,就代表我回來了,要好好照顧它,我走了?!本瓦@樣的一句話,她就走了。20xx年,仙人掌的花開了,小張也該回來了吧,咦?誰按門鈴?一看是她小張,我太高興了,她沒有違背承諾,她回來了。
這篇文章和我的故事一樣,朋友和你分開了,可你們的心會像鐵鏈一樣連在一起,無論結(jié)果如何,你們都會記得對方,不會忘記。白孩子為什么要拖延時間,因為他想得到更美好的友誼。我為什么幫她中仙人掌,我是想保留住這段美好的友誼,無論分開多遠,我們也會記得對方。
讀后感的作文 篇3
追星,是現(xiàn)在最流行的事情之一。可是,在這些追星族里,已經(jīng)開始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了小學(xué)生的身影。就像文中主人公盧競她們班就是一堆十分瘋狂的追星族。
盧競最瘋狂,剛過完年盧競有3700的壓歲錢,但是是她都用去買一些關(guān)于她的偶像“飛輪?!钡碾s志、海報、貼畫等等的一些東西。僅僅兩個月,光買這些東西就花掉了近兩千多!這么多錢!這都是她父母辛辛苦苦賺來的呀!我想了一下,一月一千元,頂上父親或母親一月的工資。可買這些東西有什么用?想想我們自己,不也有些同學(xué)和盧競一樣嗎?雖然沒他那么瘋狂,但是也為此花掉了不少錢。運用書中黃小月的一句話說:“你這種追星只是盲目的追星,你買那么多東西干什么呢?你認識他,你追逐他,把他認定為你的偶像;但是是,他是可能永遠也不會認識你的!”是??!看過黃小月的這一席話后,我領(lǐng)悟到,你自己在明星心中留下了什么?他或她會記住你嗎?不要再盲目追星了!當我讀到盧競為了自己的偶像不惜和自己昔日的好友寧嘉心鬧翻了!當我讀到這兒的時候,我真的被他們驚到了!為了不認識自己的偶像和要好的朋友鬧翻,值得嗎?朋友,是人生這條路上不可缺少的一部分,當你迷茫時,他們?yōu)槟阒嘎罚划斈銈牡臅r候,他們安慰你;當你開心的時候,他們和你一起分享!怎能鬧翻?!當我看到盧競有和好友和好時,松了口氣。在讀完寧佳心寫的《用心傾聽張韶涵》后明白了一些道理。在成長的花季雨季里,偶像帶給我們的,不僅僅是浪漫歡快的情懷,還有對奮斗的感觸,對堅強的體驗,以及對親情和友情的反思。
讀完這本書后,真的讓我感觸很多。現(xiàn)在的我們,請不要再盲目的追星了。我們要有選擇性的追星,可以聽聽歌,但是是請少買一些關(guān)于他們的書。父母的錢又不是從的上撿的,在此希望大家一定要管住自己!
讀后感的作文 篇4
“詩畫江南,山水浙江?!闭憬拖褚环錆M詩情的畫卷,她的每一寸土地都浸潤并散發(fā)著江南的溫柔氣質(zhì)。我是一位來自他鄉(xiāng)的民工子弟,浙江是我的第二故鄉(xiāng)。小時候,每當外出打工的爸媽回家向我訴說浙江的美麗繁華時,我便對浙江充滿了向往。五六歲時,爸媽終于如了我的心愿,帶我來到了浙江溫嶠,第一次來到這片美麗的土地,我就深深地喜歡上她,喜歡她的風光秀麗,喜歡她的氣候宜人,喜歡她的繁榮昌盛……
讀了《與夢同行》后,我對浙江有了更深的了解,浙江大地日新月異的變化更令我驚嘆。我們一家就生活在浙江溫嶺的一個美麗小村莊——茅洋村。我們村緊鄰城西工業(yè)區(qū),一排排寬敞亮堂的居民樓鱗次櫛比,一幢幢新型的廠房機器轟鳴,一條條寬闊平坦的馬路縱橫交錯……這是我的夢中家園。
當?shù)谝豢|陽光射穿薄霧,小村便迎來了一個溫馨的清晨。此時,村莊的一切都籠罩在柔和的晨光中。道旁的柳樹低垂著頭,柔順地接受陽光的沐浴;草叢濕潤中透出幾分幽幽的綠意;不時有幾只麻雀撲楞著翅膀從這邊的稻田飛到那邊的高樹下……騎著單車穿梭在一幢幢居民樓間,隨處可以看到房前屋后有老人在晨練,年輕小伙子在跑步;村子中央的活動場上,孩子們在各種各樣的健身器材上運動,嬉戲;工量具交易市場那早已是人山人海,來自全國各地的商戶已經(jīng)開始買賣了,講價的講價,下單的下單,發(fā)貨的發(fā)貨……不遠處的荷塘一片碧綠,一支支荷花亭亭玉立,姿態(tài)各異,有的含苞未放,有的全盛開了,有的好似害羞的小姑娘低垂著頭,才舒展開兩三片花瓣。一陣微風拂過,滿池的荷花都在翩翩起舞,不時飛過幾只白鷺和蜻蜓。路對面的稻田滿目翠綠,稻子們精神抖擻地伸展枝葉……歡樂洋溢在村子的每個角落里。微風輕撫我的衣襟,笑容展露在我的臉上。這美麗鄉(xiāng)村就是我的家!
我在這兒生活了六七年,我知道這美麗的村莊是村民們辛勤勞動的結(jié)晶。記得剛來這兒,我感嘆這兒的繁榮美麗時,媽媽告訴我,她剛到這兒那會兒,這兒沒有水泥大馬路,沒有大型的工具市場,也沒有優(yōu)雅的環(huán)境。這兒的人們大多以收集拆裝廢舊電器為業(yè),環(huán)境污染較嚴重。隨著村民環(huán)保意識的增強,還 有工具市場的興建,好多村民轉(zhuǎn)了行業(yè),都做起了工量具生意,才有了今天茅洋村的美麗繁華。媽媽還 告訴我只要有夢,并且有行動,夢想都會成真。
是呀,只要有夢想,相信都會有成真的一天,我的第二故鄉(xiāng)——溫嶠茅洋就是一個活生生的例子。我深深愛著的茅洋,這美麗鄉(xiāng)村就是我的家。
讀后感的作文 篇5
在成長過程中,我接觸過一本令我印象深刻的好書,它就是加拿大著名兒童文學(xué)作家馬歇爾·桑德斯的《美麗的喬》。它寫的是一只狗,“美麗的喬”就是這只狗的名字。其實它并不美麗,而是一只遭到了原主人的殘害,被割去了雙耳和尾巴的狗。它的新主人善良仁慈,不僅收留它、善待它,而且給它取了“美麗的喬”這么好聽的名字。它在新主人家里幸福地生活著。
我深深地感受到動物雖然不會說話,但它們同樣有很強的感情和靈性。書里,喬的前主人詹金斯是個以殘害動物為樂的人,他殘忍地割去了喬的雙耳和尾巴。幸運的是喬后來遇到了新主人莫里斯。莫里斯一家都愛護著喬,尤其是女兒勞拉小姐,更是成為喬最好的朋友。喬非常感動,對待主人一家忠心耿耿。一天夜里,莫里斯一家遭遇偷盜,喬拼命搏斗保護主人一家。看到這里,我非常感動,正是莫里斯一家的友好善良才會讓喬有如此的神勇。動物和人一樣也是有感情的,也是會知恩圖報的。后來,那名偷盜者竟是喬的前主人詹金斯,最后在喬的幫助下詹金斯被警察緝拿歸案,他的邪惡殘暴終于得到了應(yīng)有的懲罰。正所謂善惡有報,分毫不差,真是大快人心啊!
讀完這本書,我的心靈受到深深的震撼,徹底改變了我對動物的態(tài)度。家里的狗狗伴你左右,為你驅(qū)走寂寞,還有些軍犬,為人類做出了許多貢獻。動物對人類的貢獻很大,我們應(yīng)該視動物如人類的朋友。想到這些,我想對大家說“動物是人類的好朋友,我們應(yīng)該愛護它們、善待它們、呵護它們,希望大家用愛心來善待動物”!
讀后感的作文 篇6
三國里塑造了很多色彩鮮艷的人物,他們各有各的特點。
張飛,別看他粗魯,可他粗中有細——大戰(zhàn)臨頭,他假裝狂飲不止;張郃偷襲,沒想一槍刺中的是草人;張飛卻又從背后殺到,張郃希望兩寨來救,不料兩寨早被張飛不下占領(lǐng)。
關(guān)羽,他最讓人看中的就是義氣。曹操送給他赤兔馬,他接受了,說的卻是“這樣可以更快見到兄長”;后來他敗走麥城后被擒,寧死不屈,真是有情有義。
劉備,他是一個仁德愛民的人,老百姓逃難,他命人保護;民心大亂,他安撫民心;自己身處危難,不忘百姓疾苦。真是一代“帝?!薄?/p>
此外,還有料事如神的諸葛亮,老謀深算的司馬氏父子,奸詐狡猾的曹操,才高量窄的周公瑾,誠懇厚實的魯肅。
在三國群雄紛爭的政壇上,讓我們靜下心來去審讀那段英雄和小人共同締造的歷史。
讀后感的作文 篇7
今天我學(xué)了《一個小村莊的故事》。以前有一個小村莊,山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍深遠。
可惜村里的人不懂愛護,同時也是為了利益,便把樹木一棵一棵砍掉。就這樣樹木一棵棵倒下,裸露的土地不斷擴大。終于在一個雨水奇多的八月,大雨嘩嘩嘩的下,雨水淹沒了整個村莊。雨停時,一切都不見了……。
為什么這樣一個美麗的小村莊會消失得無影無蹤呢?因為小村莊附近的樹木真的太少了!而樹可以吸收水份,防止水土流失。我覺得為了眼前的利益而失去了生命,那些利益還有什么用武之地呢?值得這樣做嗎?所以我們要保護樹木,做一個愛護環(huán)境的好居民。因為事實已經(jīng)證明愛護環(huán)境,保護家園就是愛護我們自己。