在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文1

我的拿手好戲不多，最愛(ài)玩的就是夾玻璃珠。夾玻璃珠就是在碗里裝上水，放入玻璃珠，用筷子把玻璃珠夾取出來(lái)。這是我從小就愛(ài)玩的一種游戲，我經(jīng)常在家里偷偷練習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)這便成了我的拿手好戲啦！

周末，好朋友亮亮來(lái)我們家做客，大家正愁沒(méi)什么好玩的游戲，我靈機(jī)一動(dòng)，建議大家來(lái)玩夾玻璃珠，這可是我的拿手好戲，可不要輸?shù)锰珣K??！“怎么可能！說(shuō)起夾玻璃珠，我也是玩得很棒啊，不會(huì)輕易輸給你！”那就開(kāi)始比賽吧，看看花落誰(shuí)家！

第一輪比賽開(kāi)始，我眼疾手快，一瞬間夾起了1/3的玻璃珠，亮亮也不甘示弱，飛快地夾起來(lái)，可我的手速終究比他快，領(lǐng)先他一步夾完所有的玻璃珠。我得意地挑了挑眉毛，嘻嘻，也不過(guò)如此嘛，還以為他多厲害吶。“不錯(cuò)呀，看來(lái)還是你厲害，第一局你贏了！”他夸贊我。

第二輪了，我放松警惕，不再那么緊張了，我?jiàn)A了很多玻璃珠，又往朋友碗里一看，糟了，沒(méi)想到他至少比我多十顆玻璃珠啊，真不該掉以輕心啊，可惡，這局我輸了啊。我越著急越夾不到玻璃珠，看著他碗中的玻璃珠越來(lái)越多，我心里很不是滋味。

真是不能驕傲啊，不能這樣自大，還是得謙虛才行，亮亮笑著說(shuō)：“哈哈，我是故意讓你一局，這樣你就放松警惕，還真是上當(dāng)啦！”你的拿手好戲還不合格，還需要好好練習(xí)。

我不由想到，我們的拿手好戲都是需要勤學(xué)苦練才能成功，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能“合格”，才能成為真正的“拿手好戲”！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文2

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，喜好不同，拿手好戲也不同。有人的拿手好戲是打羽毛球，有人的拿手好戲是下圍棋，而我的拿手好戲是下軍棋。

“老爸，這局我不服，再來(lái)一局。”自從我迷上了軍旗，整天像口香糖一樣粘著老爸，甩都甩不掉。老爸可是一位“老玩家”，而我是一位新手，因此我總是輸。但是就是在這不斷的輸?shù)倪^(guò)程中，我的技藝也在不斷的提高。因此，下軍棋也就成了我的拿手好戲。

竟有一次，我真贏了老爸?！袄习?，再來(lái)一把吧，就最后一把。”“好吧。”老爸一答應(yīng)，我就馬上開(kāi)始布局。剛開(kāi)局，我心急，直接派師長(zhǎng)闖入老爸營(yíng)中。一連吃了老爸的兩個(gè)連長(zhǎng)，一個(gè)排長(zhǎng)，一個(gè)營(yíng)長(zhǎng)。剛開(kāi)局就如此順利，我不禁得意洋洋?？墒钦?dāng)我得意洋洋之際，老爸的司令突然蹦出來(lái)，一口吃了我的師長(zhǎng)。損失了一個(gè)師長(zhǎng)，我像泄了氣的皮球。而且，就在此時(shí)，老爸的司令殺進(jìn)我營(yíng)，一連吃了我一個(gè)排長(zhǎng)，兩個(gè)營(yíng)長(zhǎng)，一個(gè)旅長(zhǎng)，眼看老爸的司令又要對(duì)我的軍長(zhǎng)下手。我不禁像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我努力讓自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)分析局勢(shì)，結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)了老爸犯了一個(gè)致命錯(cuò)誤，他不小心把地雷暴露在外，我的工兵趁虛而入，拆了老爸的地雷，拆了老爸的軍棋······

“太棒了!我居然贏了?！蔽腋吲d地一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。老爸只是嘆口氣說(shuō)道“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊!”

下軍棋真是我的拿手好戲!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文3

在我的童年生活中，最非常值得我顯擺的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩，都能夠與麥當(dāng)勞的相提并論呢。

做土豆泥的第一步是挑土豆，要挑色香味俱全好長(zhǎng)得漂亮的。次之要削好土豆，將土豆放入鍋內(nèi)煮熟。接著就是最重要的一步——配制料汁，將一小塊無(wú)鹽黃油放入水里，添加適量牛乳，黑胡椒粉，香油和生抽醬油，大概攪拌后放入微波爐加熱內(nèi)加溫20秒，它出去后再充足攪拌——由于這時(shí)候無(wú)鹽黃油早已溶化，更強(qiáng)攪拌。這時(shí)候取下已蒸好的土豆，用專用工具將其倒成泥，隨后晾干土豆泥，使其變溫，接著將調(diào)好的汁放入鍋中炒糖色并煮開(kāi)。最終將絲滑甘甜的料汁澆在白嫩嫩的土豆泥上，這家常小菜就做好了啦！

我第一次做土豆泥的情況下提心吊膽，十分焦慮不安，就怕犯錯(cuò)一步，自然我成功了。接著我又干了一大鐵鍋土豆泥。并突發(fā)奇想將，我做土豆泥的全過(guò)程公布在了抖音上，無(wú)需想——那一天一家人守著一鍋土豆泥低頭苦吃，祖父還夸我做的好呢！

但之后的某一天同學(xué)們來(lái)我們家玩，得意洋洋的我決策給他們露一手，沉浸在激動(dòng)中的我大腦一熱手一抖，一不小心把醬油當(dāng)生抽醬油用了，做出去的制成品又黑又惡心想吐，令人一點(diǎn)胃口也沒(méi)有——取出大戲演砸啦。

我眼中的自己的特長(zhǎng)，還有機(jī)會(huì)你也來(lái)品味一下我的張氏土豆泥吧！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文4

璀璨耀眼的燈光，優(yōu)雅亮麗的裝束，還有一排排話筒，令人心曠神怡的音樂(lè)從臺(tái)上悠悠蕩蕩地飄出來(lái)。漸漸地，聲音變輕了，變遠(yuǎn)了，只有回音還在你耳邊飄蕩……

在7歲那年，我被媽媽帶到林老師家中學(xué)音樂(lè)。她十分溫柔，說(shuō)話動(dòng)聽(tīng)、幽默，總能讓我覺(jué)得很抽象的音符用比喻手法給我解釋出來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，我成功地考過(guò)了音樂(lè)七級(jí)，考得了87分?？晌覀円廊挥浀媚悄晔罴伲掷蠋熃o我們帶來(lái)好消息說(shuō)：“少年文藝聯(lián)歡晚會(huì)，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓??！逼渲形乙脖贿x上了，除了我之外還有其它被選中的5位同學(xué)。我興奮極了?？墒窍氲竭@次要表演的《記念》這首早已忘得一干二凈的歌曲，我頓時(shí)不由自主地緊張起來(lái)，而且僅有4周的時(shí)間練習(xí)，要聲調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，要大合唱，我能全部過(guò)關(guān)嗎？死記硬背、重點(diǎn)、難點(diǎn)……我嘗試了好多，終于把它背熟了，可到老師那合唱時(shí)，不是節(jié)奏跟不上，就是把歌詞唱亂了，我非常著急，放棄嗎？不，這是不可能的，名單早已上交了，我只能堅(jiān)持了。接下來(lái)的每一天，除了到老師那里合唱外，我還要針對(duì)自己的不會(huì)唱調(diào)環(huán)節(jié)，放慢練習(xí)，終于，我和大家終于默契地完成了，演唱也完美落幕了。

唱歌讓我體會(huì)到暢然和美妙，同時(shí)也讓我明白無(wú)論做什么都不要放棄，要堅(jiān)持。這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文5

屋子里，我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦，過(guò)不了多久，它們便要成為我們的盤中餐了。

只見(jiàn)我順手拿起鍋，放上灶臺(tái)，點(diǎn)燃火源，待鍋中的水珠燒干后，倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等干貨，爆炒，炒的干貨迸發(fā)出香味后，放入小龍蝦，我扭動(dòng)上身，移動(dòng)下身，拿起鍋鏟，上下翻炒，龍蝦們被鍋鏟炒的跳了起來(lái)，我用力抓住鍋把，顛了一下鍋，我的眼睛緊盯著龍蝦，好像在說(shuō)：這次的龍蝦，一定會(huì)很好吃。

我放下鍋鏟，轉(zhuǎn)頭接了一碗清水，倒入鍋中，放入各種調(diào)味料，再倒入半瓶啤酒，然后，把灶臺(tái)火開(kāi)大，大火收汁，又扭頭拿一個(gè)大碗，放在灶臺(tái)旁，端起鍋，把龍蝦倒入碗中。

我緩緩的將這絕世精品，端上餐桌，聞到香味后，在房間的家人們跑向餐桌，樓下和隔壁的鄰居，也跑來(lái)品嘗，嘗完后都瞪大眼睛，張口結(jié)舌，好像都在稱贊我，我暗自竊喜，走向房間。

在房間里，我回想起小時(shí)候的事。那時(shí)候我在房間中睡覺(jué)，廚房飄來(lái)一陣陣香味，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走向廚房，原來(lái)是父親在炒龍蝦，我走上前去用筷子夾了一只，吃的津津有味，正因?yàn)槿绱耍也帕⒅?，要炒好龍蝦。以后，父親每過(guò)一個(gè)星期便買一次龍蝦，讓我來(lái)練習(xí)，父親便在一旁指導(dǎo)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，成就了今天的我。

我的拿手好戲就是炒龍蝦，這件事讓我明白了，只要勤奮，沒(méi)有什么事是做不到的。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文6

誰(shuí)都有一個(gè)拿手好戲，如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。

今年夏天的暑假，爸爸帶我去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何玩兒魔方。在課上，老師給我們講述了魔方的歷史，幫我們背誦了魔方的公式，還教會(huì)了我們?nèi)绾慰焖龠€原打亂的魔方等。學(xué)會(huì)擺弄魔方后，我也每天都在堅(jiān)持練習(xí)著，連開(kāi)學(xué)了也會(huì)騰出課余時(shí)間練習(xí)一陣兒。

巧的是，剛剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期，學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲，聽(tīng)了校長(zhǎng)的話后，我躍躍欲試，心想：終于可以展示我的訓(xùn)練成果了！在隨后的幾天里，我更加努力訓(xùn)練了，目的就是為了能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，而我也能出出風(fēng)頭！

終于到了預(yù)選賽那天，我拿了幾個(gè)魔方來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)魔方，都不知道那是什么東西，新奇極了，圍著問(wèn)我：“這是什么？”我笑著回答說(shuō)：“這是魔方?！?/p>

輪到我展示了，只拿出了平常訓(xùn)練的水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方，看完我的展示后，同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)。

預(yù)選賽過(guò)去了，雖然我沒(méi)有被選上，但是我并不傷心。

因?yàn)樽詮哪谴握故疽院?，我在同學(xué)們之間的人氣越來(lái)越高了，很多同學(xué)都購(gòu)買了魔方，有的還會(huì)拿著自己拼不好的魔方來(lái)找我。這真是意外之喜，魔方居然給我?guī)?lái)了好人緣！

這就是我的拿手好戲一一玩魔方！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文7

俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣都是好戲?！蔽业哪檬趾脩蚓褪菑椗?。

說(shuō)起琵琶，那還有著一段不小的緣分呢！記得六歲那年，我和媽媽正在公園散步。忽然，不遠(yuǎn)處的荷花池邊傳來(lái)了一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。尋聲望去只見(jiàn)一位漂亮姐姐坐在石凳上，手里不斷的撥弄著琴弦。她穿著白色蕾絲上衣，下著淡綠色短裙，倒是與那開(kāi)滿荷花的荷花池相得益彰。

我不由得走了過(guò)去，默默的坐在她身旁，傾聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，忘我的陶醉在其中。一曲完畢，我好奇地問(wèn)姐姐：“這是什么樂(lè)器??？”姐姐笑而不答，繼續(xù)撥弄著琴弦，又是一曲。看著我滿臉的好奇，姐姐問(wèn)道：“想學(xué)嗎？”“你沒(méi)回答我的問(wèn)題，怎又問(wèn)起我了?！蔽也粷M的嘟了嘟嘴。

姐姐并沒(méi)有生氣，而是“噗呲”一聲笑出聲來(lái)：“真是個(gè)可愛(ài)的小家伙。那好，我告訴你，我彈的這個(gè)叫作琵琶，是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器，至今已有兩千多年的歷史了。你看，這上面的四根弦，輕輕撥弄一番，就能發(fā)出不同的音調(diào)?！?/p>

“那你現(xiàn)在能告訴我，想學(xué)嗎？”“嗯！想學(xué)。”我激動(dòng)地連連點(diǎn)頭，趕忙坐到石凳上，伸手要琵琶。

于是，我的學(xué)藝生涯就這樣開(kāi)始了。如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少曲子，有唐代白居易的《琵琶行》，著名的獨(dú)奏曲《十面埋伏》……還拿過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢！

怎么樣，我的那手好戲不錯(cuò)吧！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文8

當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，與時(shí)光輪回，都無(wú)可尋跡時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西躲藏在已流逝時(shí)光的身后，它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。

三百六十行，行行出狀元，每個(gè)人的性格不同，愛(ài)好自然也不同，8歲時(shí)，我義無(wú)反顧地選擇了自己的愛(ài)好——彈鋼琴。學(xué)彈鋼琴的開(kāi)始很難，從一個(gè)五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個(gè)鋼琴六級(jí)的學(xué)生。我曾一度想過(guò)放棄，但在諾老師對(duì)我的引導(dǎo)下，我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

彈鋼琴自然也免不了參加比賽，很快，我迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)彈鋼琴比賽。比賽前，我拿著一本琴譜坐在賽場(chǎng)的椅子上，翻動(dòng)著譜夾，反復(fù)問(wèn)自己有沒(méi)有把握。十分鐘過(guò)去了，只聽(tīng)主持人喊：“23號(hào)選手，林書桐！”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開(kāi)頭是朋友分別時(shí)的悲痛、不舍；琴曲中間是朋友離別后那百般想念，凝聚成一組組期待與朋友再見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)面；琴曲的最后開(kāi)始漸急，朋友終于要重逢了，內(nèi)心的喜悅、快樂(lè)，激動(dòng)如同微有些急的流水，迫切地希望與朋友見(jiàn)面；最后，朋友兩人終于見(jiàn)面時(shí)，曲早已盡頭了。

場(chǎng)下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，聽(tīng)眾們有的拿著手機(jī)在錄像，有的好像沉浸在其中，細(xì)細(xì)地回味著。有的還在鼓掌，贊賞這首曲子的美妙。望著聽(tīng)眾們贊許的目光，我知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

彈鋼琴是我的愛(ài)好，也是我的理想，我會(huì)繼續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白：只要堅(jiān)持不懈，就一定能收獲成功！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文9

十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是——制作編程。

起初，我是不喜歡學(xué)電腦的，但是因?yàn)檫@個(gè)編程很有趣，所以就買了一本書自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦，雖然我有時(shí)候做得很失敗，但是我并沒(méi)有放棄，而是重新看書，重新學(xué)習(xí)，找出失敗的原因，慢慢地就越做越好。我對(duì)編程越來(lái)越喜歡。

有一次，同學(xué)們知道我會(huì)做編程，于是想試一試我是不是真的會(huì)做，就對(duì)我說(shuō)：“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的游戲吧！”我聽(tīng)了心里非常緊張，因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)編程需要很多的變量和指令，做的腳本也很多，很復(fù)雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書做了好幾次，但是怕把某個(gè)過(guò)程忘了，制作不成功被同學(xué)們嘲笑。

于是我說(shuō)：“我就先從簡(jiǎn)單的做起?！彼麄兇饝?yīng)了。我開(kāi)始認(rèn)真地制作腳本，三下五除二，短短幾分鐘，我就把當(dāng)中的一個(gè)角色“小貓”制作完成?？粗以O(shè)計(jì)的小貓?jiān)谄聊簧咸鴦?dòng)著，同學(xué)們驚訝得瞠目結(jié)舌。我心里很高興，稍微有了點(diǎn)自信。

接著，我給剩余的角色的腳本制作了動(dòng)作，把背景設(shè)置好，同學(xué)們圍在我的身邊，屏氣凝神，睜大雙眼地看著，幾分鐘后，一個(gè)游戲就新鮮出爐了！同學(xué)們紛紛贊嘆。聽(tīng)了同學(xué)們的贊嘆，我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。

學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能，還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習(xí)中哪怕遇到困難，也會(huì)努力地克服它。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文10

說(shuō)起我的拿手好戲，那就不得不提挑山竹了。在挑山竹這方面我的經(jīng)驗(yàn)可是大師級(jí)別的，別的不說(shuō)，挑山竹講究的是“捏、看底部、觀察大小、看顏色”四招，這四招講究好，好山竹就到手了。

某一天，我要和爸爸、媽媽去郊游，是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。

我們先來(lái)到超市，買了一些要的吃的，走著走著，看到了山竹，爸爸想賣一些，可是爸爸又怕買了不好吃，我跟爸爸說(shuō):“看我的吧”我心想，是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我走過(guò)去，問(wèn)了問(wèn)山竹的價(jià)錢，便開(kāi)始挑山竹了。我熟練的運(yùn)用“捏、看底部、觀察大小、看顏色”這四招，自信的挑了十幾個(gè)山竹。

到地方了，爸爸媽媽早已經(jīng)忍不住了。我急忙讓爸爸打開(kāi)五個(gè)山竹。好緊張啊，我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待時(shí)間，爸爸終于把五個(gè)山竹打開(kāi)了。哈哈，前五個(gè)山竹熟的很好，看起來(lái)特別好，看著家人們吃的不亦樂(lè)乎，我開(kāi)心的笑了。同學(xué)們吃完，對(duì)我贊嘆不已。我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。過(guò)來(lái)一會(huì)，又想吃了，又讓爸爸打開(kāi)了三個(gè)山竹，緊張的心情又來(lái)了，我激動(dòng)不已，心里想著爸爸媽媽的贊嘆。想著想著，山竹就打開(kāi)了。咦?這幾個(gè)山竹怎么沒(méi)熟?面對(duì)家人們的眼光，我好尷尬。拿手好戲給演砸啦!

拿手好戲不是一天就可以練成功的，還要不斷的去練習(xí)，才可以。以后我還要多多練習(xí)，讓下一次不再出現(xiàn)演砸的現(xiàn)象。