我的拿手好戲釣魚(yú)小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇

大家每個(gè)人都有自己的拿手好戲，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，冬天最適合釣魚(yú)了，而我的拿手好戲就是釣魚(yú)，下面是小編為大家?guī)?lái)的我的拿手好戲釣魚(yú)小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇，希望能幫到大家!

我的拿手好戲釣魚(yú)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇1】

在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋(píng)果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。

我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒(méi)有我的身體柔軟，正因?yàn)檫@樣，跳舞成了我的拿手好戲。

原本我的身體很硬，背也是駝的，因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。我對(duì)跳舞動(dòng)作很生疏，什么都不會(huì)。現(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會(huì)。

我以前本來(lái)不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說(shuō)：“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話(huà)咱們就不跳了，好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天，回到家，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“行，咋不行呢。”就這樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。

我五年級(jí)開(kāi)始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)要選參加跳舞的人，沒(méi)有選我。那個(gè)時(shí)候我態(tài)度不端正，老師說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個(gè)意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說(shuō)你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧!隨后，老師就派人把我叫了下來(lái)，我心想：我就知道你們會(huì)叫我下來(lái)，跳舞可是我的拿手好戲。”

你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因?yàn)楸硌萃曛笪业膶W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長(zhǎng)問(wèn)一問(wèn)是怎么回事。把我媽媽叫過(guò)來(lái)之后，當(dāng)著我的面說(shuō)的。那是我小學(xué)第一次叫家長(zhǎng)，我感覺(jué)很丟人，所以媽媽問(wèn)我話(huà)的時(shí)候我一直在哭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。媽媽準(zhǔn)備打我的時(shí)候，老師說(shuō)：“不要打孩子，有話(huà)好好說(shuō)?！甭?tīng)了老師的這句話(huà)，媽媽慢慢地把手放了下來(lái)。

我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間很短?，F(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個(gè)小時(shí)，但是卻天天跳，我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。如果我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了，老師就會(huì)給我們指點(diǎn)，讓我們改正?，F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說(shuō)我的，因?yàn)槲姨煤?。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。

跳舞成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲釣魚(yú)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇2】

十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲非書(shū)法莫屬了。

很小的時(shí)候，媽媽就手把手教我寫(xiě)字。小小的我便用自己的感受去理解什么叫頓筆，怎么去收筆。我的字得到了大家的夸贊，對(duì)寫(xiě)字的興趣也漸漸變濃。

一年級(jí)的暑假，媽媽帶我報(bào)名了軟筆書(shū)法班。媽媽說(shuō)：“毛筆字是中國(guó)的國(guó)粹，書(shū)法能靜心，能怡情?！蔽遗d奮不已，因?yàn)槲医K于可以把我向往已久的毛筆握在手中?？墒菍W(xué)習(xí)的道路不是一帆風(fēng)順的，想要把字寫(xiě)好也不是只停留在心中的期望。用不好墨，起筆時(shí)紙上呈現(xiàn)出大墨團(tuán)。軟軟的毛就想一頭小犟驢不聽(tīng)我的使喚，我常常耐心不足，一邊寫(xiě)一邊著急，一邊擦著眼淚一邊繼續(xù)寫(xiě)下去。我努力堅(jiān)持臨摹著，爭(zhēng)取把每一個(gè)筆畫(huà)的長(zhǎng)度、方向、間距布局，力度強(qiáng)弱都寫(xiě)得像范例一樣。

印象最深的一次是我第一次寫(xiě)春聯(lián)。家里人可期待我的“作品”了。奶奶、姑姑、大姨她們都說(shuō)：“好好寫(xiě)啊，今年我們家的春聯(lián)不用花錢(qián)買(mǎi)啦！”我特別期待我的“作品”能夠讓他們心滿(mǎn)意足。我寫(xiě)了整整一天，毛筆字不允許有出錯(cuò)的地方，我又特別期待每一個(gè)字都寫(xiě)得完美?？粗匕迳弦粡垙埍晃宜籂€、揉壞的宣紙，我既心疼又憤怒。手指頭上浸入紅色顏料，皮膚被刺激得很痛。新的春聯(lián)紙散發(fā)出來(lái)的那種化學(xué)味道熏得我的眼睛疼?？墒窍氲酱蠹移诖哪樱也荒芊艞?！在我一遍遍地重寫(xiě)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后，我的字開(kāi)始行云流水，越來(lái)越耐看。地板上鋪滿(mǎn)了我的“作品”，內(nèi)心的滿(mǎn)足與成就愈之強(qiáng)烈。當(dāng)我把“作品”送給了家人們，得到了他們的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，內(nèi)心更是能量滿(mǎn)滿(mǎn)。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法的五年，我的字進(jìn)步很大，在去年的安徽省電視書(shū)法大賽中，我的作品獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)。

書(shū)法，磨練我的意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會(huì)繼續(xù)努力的。

我的拿手好戲釣魚(yú)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇3】

書(shū)法是我國(guó)的國(guó)粹，也是我的拿手好戲。想來(lái)連我自己也覺(jué)得詫異，在我一年級(jí)那年，媽媽帶我去看書(shū)畫(huà)展，那些字或秀氣，或豪放，或飄逸，像磁鐵般把我深深吸引住了。我在心里暗暗想：要是我也能寫(xiě)得一手好字該多好呀！

媽媽看出了我的心思，就帶我去陳老師家學(xué)書(shū)法。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，常常堅(jiān)持不了多久。慶幸的是陳老師性格溫和又幽默風(fēng)趣，常常在練字時(shí)來(lái)一段小笑話(huà)，惹得大家哈哈大笑，疲勞感也隨之被拋到九宵云外了。當(dāng)時(shí)，我還把書(shū)法班里大姐姐們寫(xiě)得好的書(shū)法練習(xí)偷偷拿回家臨摹呢！“功夫不負(fù)有心人”，20__年，在“全市師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”中，我榮獲小學(xué)高年級(jí)組二等獎(jiǎng)。我欣喜若狂，更加堅(jiān)定了學(xué)書(shū)法的信心。

真正讓我的書(shū)法有突飛猛進(jìn)發(fā)展的是今年暑假參加的完顏美術(shù)書(shū)法班。在這里我又認(rèn)識(shí)了一位集帥氣、才氣于一身的書(shū)法老師。他也姓陳，但性格與之前的陳老師截然相反，他是那么的嚴(yán)肅、不茍言笑，但是他對(duì)書(shū)法的執(zhí)著、精益求精深深感染了我。每次培訓(xùn)，其他班都下課了，陳老師還在孜孜不倦地教我們寫(xiě)字。他總是說(shuō)：“書(shū)法不能按部就班，一味臨摹。只有加入了自己的創(chuàng)作，才是有靈魂的書(shū)法?！痹谒麧撘颇挠绊懴拢F(xiàn)在我的字已經(jīng)又大氣又靈動(dòng)了！

開(kāi)學(xué)初，為了美化班級(jí)，老師把我的書(shū)法作品掛在了教室的墻上。每每看到自己的作品，我總會(huì)感到一點(diǎn)小小的喜悅，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)做了力所能及的事。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”學(xué)書(shū)法雖然辛苦，但卻讓我收獲了許多快樂(lè)。

我的拿手好戲釣魚(yú)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇4】

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，都把自己的拿手好戲練得爐火純青、出神入化，而我，也有自己的拿手好戲，那就是---書(shū)法。

從小，父親就想讓我去學(xué)書(shū)法，因?yàn)楦赣H寫(xiě)字不好看，他不想讓我成為下一個(gè)他，便把我送入學(xué)堂，早早開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我每個(gè)周末都會(huì)去寫(xiě)書(shū)法，我曾為它哭過(guò)、笑過(guò)，終于把這門(mén)手藝學(xué)得得心應(yīng)手了。但我總是悶悶不樂(lè)，覺(jué)得自己沒(méi)有大顯身手的機(jī)會(huì)。

終于，我等到了一個(gè)大好的機(jī)會(huì)。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！毙履甑搅?，家中又忙碌起來(lái)，開(kāi)始迎接新一年的到來(lái)。我心中一喜，主動(dòng)提出寫(xiě)“?！弊郑夷贸瞿?，再?gòu)膵寢屖种薪舆^(guò)紅紙，平鋪在桌面上，準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)筆。

我提起毛筆，微微傾斜，沾了一些墨水，讓筆鋒變尖，緩緩?fù)鲁鲆豢跉猓坎晦D(zhuǎn)睛地盯著筆與紙之間的縫隙。落筆，回鋒，我的雙眼緊緊盯住筆，十分專(zhuān)注。接下來(lái)是橫撇，我緊緊捏住深色的筆桿，沾了沾墨，讓毛筆喝足墨水，我輕輕點(diǎn)了下去，橫撇一氣唱成，我抬起頭，端詳了一下，“嗯，不錯(cuò)。”我不由地低聲說(shuō)出來(lái)。然后是一橫和一個(gè)口字，我放下毛筆，用手在紙上筆劃了幾下，接著飛快地提起筆，模仿電視中的大師，落筆，回鋒，提筆。我心中十分高興，我的福字就快寫(xiě)好了，最后就剩那個(gè)滄海桑田的“田”字了，我一邊自言自語(yǔ)一邊寫(xiě)：“豎要直，橫要平，微微提筆豎要粗，很好，接下來(lái)是收尾工作…終于，我的“?！弊謱?xiě)好了。

媽媽走過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，小小書(shū)法家?！奥?tīng)到母親的夸贊，心里暖洋洋的，像吃了蜜一般甜。

夕陽(yáng)西下，“?！白直毁N在門(mén)上，在夕陽(yáng)的映襯下，紅紙更加鮮艷，福也更加工整，讓我第一次感受到寫(xiě)書(shū)法是一件多么美好的事。我一定要更加努力，更上一層樓，在最美的年華，留下最美的足跡！

我的拿手好戲釣魚(yú)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇5】

每一個(gè)人都有拿手好戲，有的是唱歌，有的是跳舞，還有的就是書(shū)法…?！业哪檬趾脩蚓褪菚?shū)法了。

小時(shí)候，經(jīng)?？粗职謱?xiě)書(shū)法，于是，就有了一個(gè)大膽的想法。我長(zhǎng)大了后要練書(shū)法。隨著年齡的增長(zhǎng)，我就開(kāi)始練書(shū)法了剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我無(wú)論怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好“撇“和“捺”，爸爸于是就教了我一句口決“左撇輕，右捺重，一橫一豎要頓點(diǎn)。”果然，我按照這個(gè)口決寫(xiě)時(shí)，比以前寫(xiě)的有了很大的進(jìn)步，我每天都在寫(xiě)，廢寢忘食般貪婪，最終，軟筆書(shū)確成為了我的拿手好戲。

正因?yàn)?，爸爸將我送進(jìn)了書(shū)法班，所以我的書(shū)法又“更上一層樓了”。一天，我得到消息，我的初選過(guò)了，可以參加市里的書(shū)法比賽了。我欣喜若狂，這證明了我那么久的努力練習(xí)是值得的，沒(méi)有白費(fèi)。

那天，我在座位上靜靜地練習(xí)著書(shū)法。這時(shí)，一個(gè)小朋友拿著毛氈，筆墨走過(guò)來(lái)，執(zhí)意要我給他寫(xiě)一個(gè)字，我看著他虔誠(chéng)的目光，于是就給他寫(xiě)了一個(gè)漂漂亮亮的字。他看著字，高高興興

地走了。不一會(huì)兒，一陣贊嘆聲傳來(lái)：“哇!寫(xiě)的好好啊，要是我也會(huì)寫(xiě)這樣的字，豈不是美滋滋啊!”扭頭一看，原來(lái)是剛剛的小朋友正在給別人炫耀呢!

下午，那幾個(gè)人走過(guò)來(lái)也拿著毛氈、筆和墨，讓我給他們寫(xiě)字。不一會(huì)兒，就又有很多人走過(guò)來(lái)觀看。于是我就一興奮，拿著筆墨開(kāi)始寫(xiě)。但是因?yàn)樾那橛行┚o張、激動(dòng)。我的手不由自主地抖了一下這個(gè)字寫(xiě)壞了，我的拿手好戲被我搞砸了。那些人看到后，就一哄而散，跑到了九宵云外。

由于這次的拿手好戲演砸，我覺(jué)得做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，不能驕傲，要時(shí)刻謹(jǐn)慎對(duì)待自己的拿手好戲，繼續(xù)努力練習(xí)我的書(shū)法，爭(zhēng)取讓它更加拿手!

我的拿手好戲釣魚(yú)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇6】

在一次期中考試，小亮考了100分，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)非常漂亮的魚(yú)竿。小亮心里想：有這么一根漂亮的魚(yú)竿可不能浪費(fèi)了呀!于是小亮決定星期六去釣魚(yú)。

星期六到了，臨走前媽媽叮囑小亮說(shuō)：“小亮不管有什么挫折都不要放棄，不要灰心，魚(yú)不是那么好釣的，媽媽為你加油。”小亮帶著魚(yú)竿、魚(yú)桶、魚(yú)餌出發(fā)了。小亮來(lái)到小河邊看見(jiàn)了燦爛而又柔和的陽(yáng)光，嫩嫩的柳條像小姑娘的長(zhǎng)辮子，漂亮極了。還有嫩嫩的小草從地下探出頭來(lái)，河水清澈見(jiàn)底像一面明亮的大鏡子，魚(yú)兒自由自在的在水里游來(lái)游去。小亮思考了一會(huì)兒開(kāi)始釣魚(yú)，首先把魚(yú)餌放在魚(yú)竿上，然后再用力拋入河中。他靜靜等待，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間魚(yú)都沒(méi)有上鉤，小亮準(zhǔn)備放棄了，可是他想起了出門(mén)前媽媽對(duì)他說(shuō)的話(huà)，于是小亮繼續(xù)專(zhuān)心的釣魚(yú)，不一會(huì)兒就釣了一條又肥又大的魚(yú)。天色越來(lái)越暗，小亮拎起滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú)回家了。一路上沉甸甸的“成果”使小亮開(kāi)心極了?；氐郊遥瑡寢尀樾×磷隽俗隽藵M(mǎn)滿(mǎn)一桌美味的魚(yú)，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你的勞動(dòng)成果讓我們?nèi)页缘搅诉@么好吃的魚(yú)”!

我的拿手好戲釣魚(yú)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇7】

“沙、沙、沙、”，“沙、沙、沙”，在綿綿秋雨中，水里的魚(yú)兒活蹦亂跳，都仰著頭，探出水面來(lái)，趁此機(jī)會(huì)，我和姑夫來(lái)到河邊釣魚(yú)。

來(lái)到河邊，姑夫選好地方，放下魚(yú)具，拿出鉤竿，取出蚯蚓，安好魚(yú)鉤，然后向水深處拋去，我看著魚(yú)竿，一開(kāi)始沒(méi)有動(dòng)靜，后來(lái)魚(yú)竿猛地向下一沉，姑夫用力往上一拉，啊!有兩條大魚(yú)!這使我感到很驚奇，我心想，一個(gè)魚(yú)鉤怎么能釣上兩條魚(yú)來(lái)呢?我仔細(xì)一看，原來(lái)姑夫用的是雙鉤，不是單單一個(gè)鉤，“真是有心人啊“我心中暗暗的贊嘆到。

姑夫把魚(yú)取下來(lái)，重新安裝上誘耳，說(shuō)：“瓊瓊，讓你試一下釣魚(yú)的感覺(jué)怎么樣”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)魚(yú)竿，向水深處拋去，我不時(shí)將魚(yú)竿提起來(lái)，看看魚(yú)有沒(méi)有上鉤，可是，魚(yú)就是不上鉤，我著急地問(wèn)：“怎么辦。”姑夫說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，魚(yú)竿要撐穩(wěn)，要耐的住，不能總是動(dòng)?！庇谑牵艺罩梅虻恼f(shuō)法去做，過(guò)了沒(méi)多久，果然兩條大魚(yú)上鉤了，我高興得一蹦三尺高。

隨著天色的變，我和姑夫帶著快樂(lè)和喜悅回家了。

我的拿手好戲釣魚(yú)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇8】

放暑假了，我和爸爸媽媽約定好到隆家溝水庫(kù)去釣魚(yú)。我們把兩支魚(yú)桿和幾個(gè)塑料袋放進(jìn)背包里，準(zhǔn)備了兩個(gè)塑料桶。

清晨，天剛朦朦亮，我們一家就起了床，帶著背包和塑料桶來(lái)到了一潮濕的地里挖蚯蚓做魚(yú)餌。不一會(huì)兒，我們就挖了許許多多的蚯蚓

我們一家懷著興奮的心情，踏著鄉(xiāng)村小路，路邊綠油油的稻田我們也顧不得欣賞。不一會(huì)兒我們就來(lái)到水庫(kù)岸邊，找了一個(gè)陰涼處。爸爸說(shuō)：“你在我和你媽媽中間當(dāng)聯(lián)絡(luò)員吧?！蔽覀凖R聲說(shuō)：“好呀!”爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)釣得多?！?/p>

媽把玉米做的魚(yú)餌灑在水面上，然后把蚯蚓切成一段一段的，再掛在魚(yú)鉤上，最后再把鉤拋在水里，如果看見(jiàn)浮子突然往下沉就有魚(yú)了。你看我爸爸就釣了一條小鯉魚(yú)上來(lái)

我看爸爸釣魚(yú)釣得這么輕松，就走過(guò)去問(wèn)：“爸爸我來(lái)釣一次吧!”于是爸爸幫我拋好鉤，我就耐心的等魚(yú)來(lái)吃。等呀等呀，正當(dāng)我要灰心喪氣時(shí),突然,我見(jiàn)浮子在往水下猛沉。我大喊：“上鉤了!”爸爸連忙過(guò)來(lái)助我一臂之力，我用力將魚(yú)桿往岸邊一拉，就把那條魚(yú)釣上了岸。我高興極了了。

我嘗到了釣魚(yú)成功的滋味，從那以后我還經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)在釣魚(yú)呢!

我的拿手好戲釣魚(yú)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇9】

今天，爸爸的朋友來(lái)我家玩，爸爸提議去釣魚(yú)，我聽(tīng)了非常高興，在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于同意弟弟和我們一起去。

我們興高采烈的上了車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一條小河，只見(jiàn)小河邊種著一棵棵的小樹(shù)苗，河旁還有許多的鮮花，花里還有蜻蜓，蝴蝶在翩翩起舞。

他們各自擺弄著自己的“武器”。爸爸剛把魚(yú)桿扔出去，不到一分鐘，爸爸就釣到一條小鯉魚(yú)。一會(huì)兒一條，一會(huì)兒一條。不一會(huì)兒水桶就裝滿(mǎn)，不過(guò)里面全都是小魚(yú)，看著他們的戰(zhàn)利品，我羨慕極了

我向爸爸要了魚(yú)桿，懷著期待的心情釣了起來(lái)，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一分一秒的過(guò)去了，可魚(yú)桿絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，我生氣的扔掉魚(yú)桿。爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)是要有耐心的。不能著急，否則將一事無(wú)成?！蔽衣?tīng)了，紅著臉，有重新那起魚(yú)桿，釣起了魚(yú)，雖然天很熱，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。果然功夫不負(fù)有心人，不久我釣到了一條昂刺魚(yú)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，昂刺魚(yú)很貴，很好吃，聽(tīng)了這話(huà)，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

這次釣魚(yú)，讓我明白了這樣一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要有耐心，不能心急，不能遇到一些困難就隨便放棄，只有持之以恒，才有成功的可能。

我的拿手好戲釣魚(yú)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇10】

今天，爸爸帶我去爸爸的朋友家釣魚(yú)。因?yàn)?，朋友家是開(kāi)釣魚(yú)場(chǎng)的。我一去到就看見(jiàn)爸爸的朋友在磨刀。首先，爸爸的朋友就問(wèn)爸爸中午要吃什么?爸爸說(shuō)：“隨便你?！比缓螅职謳臀腋愫昧酸烎~(yú)的東西給我釣魚(yú)。

然后，他去幫朋友準(zhǔn)備午餐。我開(kāi)始釣魚(yú)了，我死死地盯著魚(yú)有沒(méi)有來(lái)的浮標(biāo)。我盯了半天了，根本沒(méi)有看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)。我開(kāi)始坐不住了。我開(kāi)始坐的時(shí)候還覺(jué)得挺好的。我告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“一定要有耐心。”過(guò)了一會(huì)兒，我還是沒(méi)釣到。我讓爸爸來(lái)釣，爸爸也沒(méi)有釣到。爸爸幫我換了一個(gè)魚(yú)塘釣。爸爸說(shuō)：“如果釣到魚(yú)就叫爸爸。”爸爸走了，我認(rèn)認(rèn)真真地盯著浮標(biāo)。

我看見(jiàn)浮標(biāo)正在往下沉，我就把魚(yú)桿拉上來(lái)，哇!一條大魚(yú)。我喊爸爸過(guò)來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)一看，原來(lái)有一條大魚(yú)呢!他幫我把大魚(yú)來(lái)上岸來(lái)。然后，他讓我抓住魚(yú)，和魚(yú)照相。就這樣我釣了七條魚(yú)。但是，兩條魚(yú)跑了，兩條魚(yú)太小了，就把它們給放生了。只剩下三條了。

通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，這樣才能取得成功。今天是我多么快樂(lè)的一天啊!