在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀高中作文400字 篇1

昔日輝煌一時的秦王朝滅亡了，我終于可以有更多的時間來陪著我的虞，看她那我深愛的笑靨在幸福的淚光中粲然開放，我甚至決定放棄，可是

我不能，因為這個世界上還存在著劉季，我要制止他成為另一個嬴政，我必須讓他許下承諾退出這個舞臺。

在鴻門的這些日子里，冥冥之中我知道除掉劉季已經(jīng)成了刻不容緩的使命，我和他之間必須公公正正地用大丈夫的方式進行一場用武力的對話。

我佇立堰上遙望，迎著獵獵作響的狂風，我看到了同樣佇立已久的亞父，老人的臉上爬滿了歲月留下的溝壑，混濁的雙目暴射著精光，風灌滿了他青色的長袍，眉宇間跳躍著不安。那稀疏的黃發(fā)迎風狂舞如同撕裂的朝陽。

我想，那神情在訴說著絕望。

亞父沉默片刻后對我說：“項王，我看咸陽上空那片云，呈五彩龍虎之形，以為天子之氣也！”

我無語，我知道那場斗爭離我們越來越近了?！皝喐?，我懂我該怎么做?！?/p>

多希望我能快馬趕回彭城見我的虞，再等一些時日，我便可以離開，帶著我的虞。

優(yōu)秀高中作文400字 篇2

時光線切割著咱們的過去，時代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。這三年的時光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動的肥肉，第一次貼近我時滾動的感覺。所以，毫不客氣的我，諷刺著你的身材，挑釁你的自尊?；蛟S，初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過程在循環(huán)。當自以為堅不可摧的城墻倒塌，被暴露的敏感，懦弱的咱們像孩子似的尋找依靠。然后恢復了的咱們，利落的推開被依靠者的肩膀。

你我便是如此。我永遠以乖巧溫柔的姿態(tài)，在學校的舞臺中，扮演著。你卻總在行云流水般的人群中點頭哈腰，所以就是這樣習慣了被你捧在掌心。以為，你會永遠聽我的話。還記得嗎，八年級快要期末的某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。

曾經(jīng)同桌的你，似乎越來越喜歡語文了呢。在上課時諷刺的看著你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個人居然說喜歡以前的我，“我不是要欺負你的嗎”

如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個完美的人，在他們人生灰暗的時候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說：“同桌，記住我手心的溫度。”然后，相視一笑。將來接收你遞來的同學錄時，我會不會哭呢

優(yōu)秀高中作文400字 篇3

不知你是否還記得“風箏”那假期，

海灘上、海水中，都留下了我們雙雙的足跡，

與你牽手漫步與海灘上的那種狹義，

我永遠也不會忘記，

那時的我，真希望前方的路是那么的漫長而遙不可及，

這樣，我就有更多的時間能夠和你相依；

大樹蔭底，

放眼望去，

蜈蚣、老鷹都在天空中嘻戲，

茫茫的大海更是水天相接，了無邊際，

徐徐的海風，向我吹來了大海的氣息，

沒有你的存在，相信那一切都不會讓我著迷，

你可知道：正是由于有了你和我在一起，

那一切的一切才能在我心里蕩起漣旖，

它們因你在我眼中才變的更加美麗！

不久，我還想再到海邊看看去，

因為我堅信，我們一定還會再次相聚，

到時，我要你帶我游遍你們那的每一個區(qū)域，

此刻，不管你我之間有多么遙遠的距離，

你一定能夠收到我發(fā)自內心的信息，

因為我們的心有心心相通的能力，

這一刻，我會沖著大海大聲呼喚：

“婷婷，我好惦記著你，好想你，

我-----愛-----你……！”

優(yōu)秀高中作文400字 篇4

沒有夢想放棄的人，只有放棄夢想的人，再牛逼的夢想也抵不過似的堅持。

愛則相濡以沫不愛則相忘于江湖。愛是真情的流露不愛是心靈滌蕩的鮮花。

愛與不愛就一個字的差別，愛就用真心詮釋，不愛就用行動說話，追隨綠葉濃酒的熱烈，向往白花淡茶般的素雅。

陽光下你海棠般嬌羞的容顏，拂衣西去，你相忘江湖，懷揣愛國情泯滅幸福的愛情。漫漫黃沙你選擇與孤獨為舞，曲曲離歌你鐘情與眼淚為友，一衷腸難訴情，青風古道難關月，遙寄相思家國平。我追隨你的舞步，在廣垠的沙漠中找尋你的身影，行到水窮處，坐看云起時，只留你的笑顏與我做伴。這是怎樣的一種釋然，由感嘆你和新人笑，誰陪舊人哭。相思欲飲酒，伊人已歸客，兩眼浸灑淚，孤聲連峰起。

我傾心為你，你不懂。感覺是一種壓力，所有人和我在一起就沒有幸福，如果不是我太在乎，就不會讓你沒有自由，那種壓抑也不會存在，現(xiàn)在我什么都沒說過，也不會太在乎你和別人的交際，因為我太愛你了。

我沒有追求你太過完美，我只想和你一起快樂生活。沒有奢華的物質世界，只想寧靜于自然暢懷幽清。感嘆風光世界，迷離繁華人生。天使般的情懷，我熱烈相愛，不與寂靜調琴，不和喧鬧談詩，只追求你的素雅，也許人生就這樣來來回回。

聽雨聲，淅淅瀝瀝。我撐著一把雨傘，在無人的操場上想著你。你說你喜歡下雨，而我喜歡聽雨，伴著夜我貪婪的聽著…

優(yōu)秀高中作文400字 篇5

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

我們應該多閱讀，讓自己積累底蘊，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入生活之中，把閱讀當作享受。

元末明初的宋濂，小時候家里貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時候，硯池里的墨汁結成堅冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學習，我們不應該向他學習嗎？

西漢時，有個叫匡衡的人，家里貧窮，但是聰明好學，他家沒錢買照明的燈油，他就把墻鑿了個洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進來，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家干活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應該向他學習嗎？

古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學習嗎？

古人能把讀書當作快樂之源，而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢？書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書是益友，臧克家說過：“讀過一本書，好像交了一位益友”。

書——快樂之源。

優(yōu)秀高中作文400字 篇6

今天，馬老師給我們講了《心田中的鮮荔枝》讓我知道了，家長口口聲聲說“不愛吃，不喜歡吃?！逼鋵?，家長和我們一樣，也愛吃，只不過，他們就把好吃的、我們喜歡吃的美食都讓給我們吃，而自己舍不得吃。我想每一位家長都說過這樣的謊話！但類似種種的這些話都應該是善意的。

曾記得，在我四、五歲的時候的一件事。那時候，媽媽做飯不是魚就是肉，每每還有我最愛吃的可樂雞翅?？墒菋寢尩牟俗V上，我卻從來沒有看見過媽媽吃過一點魚。

有一天，我問媽媽：“媽媽，你怎么不吃呀？”媽媽說：“我早就吃過了?！蔽覒阎环N疑惑的心理，飯后，我悄悄地跟上媽媽，驚訝了，只見媽媽吃著我沒有吃完的魚，吃著我沒有吃完的大米飯。這時我才知道，原來，媽媽也愛吃魚和雞肉呀！

于是，在第二天開飯時，我就給媽媽夾了好幾塊肉，媽媽看見后，就要把有肉的那碗飯給我吃。我不要，說：“媽媽，這是給你吃的呀！”媽媽聽了，才開始吃，雖然這次我少吃了點，可是，讓我知道了家長是在我們面前是經(jīng)常有“謊言”的。

現(xiàn)在，讓我懂得了，每一句“謊言”背后的深情，都隱藏著多少濃濃的愛！隨著年齡的增大，我也會說“媽媽，我不愛吃，給你吃吧!”

優(yōu)秀高中作文400字 篇7

床前明月光,疑視地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).

---(李白)<<靜夜思>>這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。

這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩僅20個字，已從時間、環(huán)境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了游子對故鄉(xiāng)的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。

又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活.古樸的山村,清澈的小河,善良的人們......每次去姥姥家,都會感受到大自然的魅力.在這里的人們沒有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心.有時路過溪邊,還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的沖動.

在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當時詩人的心境,了解了當時詩人的感受......

優(yōu)秀高中作文400字 篇8

紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的贊美，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的感激，紡出我對您——郭老師當我們班主任的一幕幕往事的回憶！

可曾記得，每當我犯錯誤時，是您對我耐心地講解；可曾記得，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？是您——郭老師！

記得有一次，上課時，從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的小手，這是為什么？是因為您那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。我答對了，您用欣賞的口吻說：“不錯，繼續(xù)努力！”我答錯了，您微笑著對我說：“沒關系，下一次你一定可以的。”正是您一次又一次地鼓勵了我，使我由不愿意上語文課到喜歡上語文課。

可曾記得，您循循善誘地教導我們，不僅要讀好書，還要培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好。當您聽說，我每周末都到威遠樓學習書法時，您常常在下課時間關心我一下，使我對學書法的信心倍增。上學期學校舉辦書法比賽時，您對我說：“嘉雯，現(xiàn)在是你鍛煉膽量的好機會，也是你為班級出力的時候，你應該代表班級參加書法比賽?！碑斘业弥约旱昧藭ū荣惾泉剷r，我喜出望外。雖然這次比賽成績并不理想，但您的信任和支持，使我成功地邁出了第一步。我知道，在人生的旅途中還會遇到種種挫折和困難，但是我相信我一定能克服這些困難，因為在我的背后有您在默默地支持著我。

每當回想起這一幕幕的往事，我心中對您的感激之情不禁油然而生。

優(yōu)秀高中作文400字 篇9

花開花落，云卷云舒，轉眼間，初一忽然閃過，回味此，還依然美妙?！}記

校園班級。自習那點事兒當你走入我的校園，會給你一種歡樂地感覺，當你走入我們的教學樓，給你一種安靜的感覺，當你途徑我們的班級，你會覺得無比莊重，當你融入了我的班級，你便會覺得更加緊湊。班級里悄然無息的自習，大聲喘氣都覺得影響別人學習，大家的眼神都很專注，沒人會望東望西。班級里只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級不會安靜，只要書桌上有書有筆。

集體在一起。軍訓那個地兒還記得剛剛初一么？你們與我第一次相識的地點，不是校園，而是軍訓場地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個集體，它代表著我們的榮譽。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那里，我們團結，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓練，起初的一塌糊涂讓人不堪入目，但我們積極，我們有責任感，到后來的人見人夸中，我們付出了多少的努力。

體育課上。籃球不是事兒每個體育課回來后，個個都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢著快樂的笑容，籃球成了我與同學們更好交流的工具，我們愛籃球，但更愛班級，我們是集體。大步大步的跑著，大勁大勁的拍著，大聲大聲的喊著，大把大把的汗出著，無拘無束的笑著，開開心心的玩著……

回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂勾勒不玩，也有不少的悲傷存著……臨近初二，但也不淡忘初一，因為你是人生的過渡，我們還愛這個集體。

優(yōu)秀高中作文400字 篇10

過年蒸年糕在我的家鄉(xiāng)已是一個古老的傳統(tǒng)習俗了。民間把蒸年糕稱為蒸餑餑，在家鄉(xiāng)不論貧窮富裕，人們都會根據(jù)家中的的人口制作一定數(shù)量的年糕。

每年一到臘月中旬，人們就開始準備蒸年糕了。其實，早在深秋的時候，就要把蒸年糕用的松林柴劈好晾干，還要選用上等的糯米和秈米按比例搭配，再把搭配好的米攪拌均勻放進缺缸里浸泡，還要經(jīng)常觀察缸中的原料。根據(jù)天氣狀況來確定浸泡的時間。浸泡好的米需清洗干凈再進行水磨，磨面可是個苦差事，一般的女人是無洗操作那等重的石磨的，就是男人也要輪流上陣，所以家鄉(xiāng)有句古語“櫻桃好吃樹難栽，餑餑好吃磨難來”。雖然現(xiàn)在有了電動磨面機，可以省去不少人力，但是家鄉(xiāng)人還是用傳統(tǒng)的方法。因為機器不但浪費電，而且用它磨出來的面做的年糕口感粗糙，還有種生硬感，人工磨的就大不一樣了，不僅細膩，而且口味極佳。

蒸年糕用的蒸籠罩是用稻草做的，但也有用大毛竹劈佑薄片編制的，有兩格蒸籠和多格蒸籠，蒸籠不是一般人都能做的，須是有經(jīng)驗的長者做出來的蒸籠才能確保高溫不變形，不走氣，蒸出來的年糕才夠火候。

如今，在春節(jié)期間，年糕一般都要上餐桌的。家鄉(xiāng)人都要品嘗這帶稻草香味的年糕，不僅是對年糕味道的喜愛，還圖個吉利，大家渴望著新一年那引起精的美的圖案、吉祥的文字，能夠帶動來好運氣。