在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的高考優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

高考優(yōu)秀作文1

蘇武牧羊

面對(duì)大漢與匈奴關(guān)系日益緊張的形勢(shì)，漢朝派蘇武出使匈奴。從虞常謀反私會(huì)張勝，到虞常兵變失敗，毫不知情的蘇武硬是被牽扯進(jìn)去。但他為不失氣節(jié)、不玷辱使命選擇自刎。被救活后，衛(wèi)律的威逼利誘都不能改變他的信念。

在大窯中嚼著雪同氈毛一起吞下充饑。在北海邊，他牧著等待生小羊的羝羊，沒(méi)有糧食。他取野鼠所儲(chǔ)存的果實(shí)充饑，但手中日夜拿著漢廷的符節(jié)，即使節(jié)上的牦牛毛全部脫落也沒(méi)有放下。他對(duì)大漢的忠貞令人感動(dòng)，終于在被扣押十九年后，須發(fā)盡白地回到大漢。

素材評(píng)價(jià)：1.十九年如一日，他牧羊于大漠，孤獨(dú)與寂寞伴他左右，但他從沒(méi)想過(guò)屈服。富貴對(duì)于他恰似過(guò)眼云煙，忠心對(duì)于他才是永恒無(wú)限。他是真正的愛(ài)國(guó)主義者!

2.時(shí)間沒(méi)有磨滅他的氣節(jié)，孤獨(dú)沒(méi)有打敗他的信念。他用七千多個(gè)日日夜夜鑄造了一段不朽，他用心中對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)后人。

徐特立斷指明志

辛亥革命前夕的一天，徐特立在長(zhǎng)沙修業(yè)學(xué)校向師生員工作時(shí)事報(bào)告。講到帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的野蠻侵略，講到軟弱無(wú)能的清政府不能保護(hù)主權(quán)和人民，講到中國(guó)的老百姓被歁侮、被屠殺......激昂悲憤之時(shí)，他拍案捶胸，聲淚俱下。怱然，他猛地一個(gè)轉(zhuǎn)身，跑到廚房取來(lái)一把菜刀，當(dāng)、著師生們的面，"砰"的一聲砍斷了左手一節(jié)手指，頓時(shí)鮮血淋漓，濺染衣衫。接著，他用斷指在白紙上寫(xiě)下八個(gè)血字：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華。聽(tīng)著徐特立演說(shuō)的青年，頓時(shí)熱血沸騰，群情激昂，呼聲雷動(dòng)。徐特立的斷指壯舉，很快傳遍了長(zhǎng)沙。

素材分析：艱苦的環(huán)境有利于磨練一個(gè)人的品格，激勵(lì)一個(gè)人的斗志，增強(qiáng)一個(gè)人的能力。立業(yè)靠志氣，志氣是事業(yè)的脊梁。所以，每個(gè)想為國(guó)作出貢獻(xiàn)的人，必須有一個(gè)堅(jiān)定的志向。

高考優(yōu)秀作文2

步入高中的我們，從被無(wú)知包圍到走向正軌，再到明確目標(biāo)的努力；從無(wú)法接受每天十多節(jié)課的數(shù)量到喜歡清晨五點(diǎn)半的早起；一切都在為三年后的高考準(zhǔn)備。

高考，對(duì)于中國(guó)千萬(wàn)學(xué)子來(lái)說(shuō)，是人生大考，是第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是步入成年走向社會(huì)的大門(mén)，這將是三年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成的結(jié)果。

“疲憊的生活里，有溫柔的夢(mèng)想”。在菏外這些辛苦的日子里，為了一本奔去，分?jǐn)?shù)很高，很難，很累，很辛苦。因?yàn)樾量?，所以咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底。為了三年后我們看到的成績(jī)是我們都不會(huì)預(yù)料到的神話一般。

在這說(shuō)快不快的三年里，我們要制定日計(jì)劃，周計(jì)劃，月計(jì)劃，年計(jì)劃，甚至于三年后我們會(huì)步入什么學(xué)校，每次都有總結(jié)，有規(guī)劃。所說(shuō)“自律的人最可怕”，不能因?yàn)橥饨缬朽须s的聲音就把我們的心思引出，唯有腳踏實(shí)地的努力。就例如：每節(jié)課都要記得預(yù)習(xí)，課中都要認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，課后都要有習(xí)題鞏固知識(shí)點(diǎn)，每次都要整理錯(cuò)題，要記得考前復(fù)習(xí)微不足道，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就可能鑄造了一個(gè)學(xué)霸。21天可以成就一個(gè)習(xí)慣，如果一件事你可以堅(jiān)持21天，那么在21天后的，第22天，你將會(huì)自覺(jué)的做這件事，它將成為你生活的一小部分。就像，你每晚都會(huì)看20分鐘的英語(yǔ)作文，久而久之，這也就是你的睡前必做了，那么對(duì)你的成績(jī)改變也會(huì)有很大的效果。這些事做的越來(lái)越好，學(xué)習(xí)之路更會(huì)越走越順，越來(lái)越輕松。

以前央視新聞?dòng)袟l微博說(shuō)7成網(wǎng)友贊成數(shù)學(xué)退出高考，下邊一片叫好聲。我有個(gè)朋友淡淡回了句：“數(shù)學(xué)就是用來(lái)把這7成人篩出去的?！边@句話我永遠(yuǎn)都記得，所有被千夫所指的困難，都是為了淘汰掉懦夫，僅此而已。數(shù)學(xué)差，先背概念練習(xí)題熟用公式，多刷題提升掌握程度。你眼中的學(xué)霸，也是天不亮起來(lái)背單詞，晚上凌晨不睡做復(fù)習(xí)題，更是一套一套卷子堆出來(lái)的，別人可以，你就不能再堅(jiān)持下？

高考的神話不是空口說(shuō)說(shuō)就可以，是日積月累的努力。越是優(yōu)秀的人，越有計(jì)劃有目標(biāo)。越是沒(méi)有能力的人，就越會(huì)酸別人。或許你努力了這三年，苦了這三年，985，211就會(huì)對(duì)你招手?，F(xiàn)在讀書(shū)用功不是跟別人比成績(jī)，而是在將來(lái)可以選擇自己喜歡的工作，而不是被迫謀生，看別人臉色。惜時(shí)如金，一分一秒都應(yīng)該去爭(zhēng)奪，多考一分那就打敗幾萬(wàn)人。你的高考神話，我的高考神話，都是我們自己一點(diǎn)一滴努力出來(lái)的結(jié)果。

易烊千璽耗時(shí)57天，藝考聯(lián)考全省第六，文化科473分，超出錄取線132分，他可以兩個(gè)月做好的事，讓我們有三年來(lái)努力，有什么理由不好好做這件事。

讓我們一起努力締造我們每個(gè)人的高考神話吧！

高考優(yōu)秀作文3

在我小時(shí)候，外公的某個(gè)朋友不知道從哪里得了新品種的櫻桃樹(shù)苗，拿了兩棵給外公。他拿回來(lái)之后，一棵種在自家的屋后，一棵送了我栽在我家的屋前。于是我就有了自己冠名的一棵櫻桃樹(shù)，而外公家那棵櫻桃樹(shù)在三舅名下，我可以幫吃。外公說(shuō)，小女孩吃了櫻桃，長(zhǎng)大嘴甜。我不知道自己長(zhǎng)大后符不符合外公的“嘴甜”，但是我自己吃櫻桃的時(shí)候嘴里的確是甜的。后來(lái)看書(shū)，說(shuō)江南有習(xí)俗，生女兒后在院子里種香樟樹(shù)，出嫁時(shí)就用這樹(shù)做嫁妝。我想起外公給我栽的那棵櫻桃樹(shù)，隱隱為自己的小饞嘴找了個(gè)可靠的文藝解釋。

三舅的櫻桃樹(shù)的高度讓他修剪控制得非常合理，簡(jiǎn)直舉手可摘，不像我家的，出動(dòng)梯子才能上去。所以在一棵特別高的樹(shù)面前，當(dāng)時(shí)小短腿的我再有能耐也是無(wú)用武之地。初夏，每年第一次摘櫻桃那天，就是我的兒童節(jié)。因?yàn)椴粏问悄芙怵?，還有種莫名的自己的樹(shù)結(jié)果了的豐收感。櫻桃長(zhǎng)在雨季，摘的時(shí)候，得專等晴天，扛著梯子去。摘下來(lái)，用大芭蕉葉做成一個(gè)漏斗樣的容器裝著，碧綠綠的葉子兜住鮮紅的櫻桃，給鄰居家分送。成長(zhǎng)，就是在幾年里，我由舍不得分享櫻桃成長(zhǎng)到主動(dòng)承擔(dān)了去送櫻桃的任務(wù)。現(xiàn)在街上擺賣(mài)的櫻桃，都會(huì)墊一些葉子增加觀賞性，而我常常就會(huì)被這種搭配吸引去。因?yàn)橛萌~子包裹果實(shí)，變成我的情結(jié)——去采蘑菇，用長(zhǎng)草來(lái)穿著拎上；去摘覆盆子，用桑葉來(lái)兜著裝。感覺(jué)這種植物與植物的搭配，才是一種最好的熨帖。

櫻桃的季節(jié)很短，離樹(shù)不遠(yuǎn)的地方是爺爺?shù)纳炙巿@，往往我在等櫻桃的時(shí)候，芍藥就撐起了花苞，但櫻桃都吃光了，芍藥還沒(méi)完全開(kāi)好。陪伴過(guò)櫻桃，再來(lái)的就是芍藥。剪一枝芍藥回來(lái)插在瓶子里，滴幾滴純藍(lán)墨水進(jìn)去，看粉色的花瓣上慢慢抽出一絲絲天藍(lán)色，每天變一個(gè)樣子，直至凋落。外公家每年摘櫻桃的時(shí)候，也要給我送，但當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得是送的。小孩子，不會(huì)想是怎么來(lái)的，只當(dāng)是自己該得到的獎(jiǎng)賞。特別是在我的櫻桃樹(shù)已經(jīng)清空的情形下，午睡起來(lái)，看桌子上有洗好的櫻桃，簡(jiǎn)直像是神仙坐鎮(zhèn)變出來(lái)的。斷斷續(xù)續(xù)地將遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的櫻桃吃完，時(shí)令就開(kāi)始走到枇杷、李子、黃桃的季節(jié)了。我最初的時(shí)令感，就是靠果樹(shù)們給系統(tǒng)建立起來(lái)的。

越長(zhǎng)大，我吃到我的櫻桃樹(shù)上的櫻桃概率就越小。每年吃的櫻桃的范圍也從我家那一小片的櫻桃樹(shù)的范圍漸漸擴(kuò)大。一顆顆櫻桃越來(lái)越大，越來(lái)越紅，但奇怪的是，很多竟然吃起來(lái)是酸的，淡的。細(xì)細(xì)一想，大概是因?yàn)闄烟以跇?shù)上成長(zhǎng)的時(shí)長(zhǎng)不一樣。櫻桃在我的樹(shù)上變紅變紅再變紅，一直到它爆紅起來(lái)跌下樹(shù)，才被摘下來(lái)到我手里，而后來(lái)這些紅艷艷的櫻桃，可能剛涂上胭脂面頰就下了樹(shù)。三舅去世后，他那棵櫻桃樹(shù)無(wú)人修剪，肆無(wú)忌憚地瘋長(zhǎng)?，F(xiàn)在差不多已有四層樓高，每年享用櫻桃的，大都是那些鳥(niǎo)兒。而我那棵櫻桃樹(shù)，后來(lái)因?yàn)樾蘼氛嫉辣豢沉恕＿@都已是我長(zhǎng)大后能接受無(wú)常時(shí)的事情，所幸記憶里有過(guò)些甜蜜，也不至于太苦澀不想提及。

高考優(yōu)秀作文4

中國(guó)，有著數(shù)千年輝煌文明之大國(guó)，有著四大發(fā)明著稱于世的強(qiáng)國(guó)，在時(shí)針撥向1840年之際，隨歷史之舟駛?cè)肓私臏\灘。不料，這艘華夏古船卻突遭颶風(fēng)，千瘡百孔。彼時(shí)大廈將傾，在外有列強(qiáng)環(huán)顧窺伺，在內(nèi)有政府腐敗無(wú)能。國(guó)將 不國(guó)，民無(wú)所依，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)解淪落為任人宰割之弱國(guó)。朱門(mén)酒肉仍臭，路有餓殍無(wú)數(shù)，亡國(guó)滅種的陰影籠罩于國(guó)人頭上。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)圖強(qiáng)軍，戊戌變法謀革新，有識(shí)之士對(duì)時(shí)代的反省，竭力救亡圖存，終究未能為中國(guó)找到正確的出路。

為何?因?yàn)樗麄兌纪浟擞扇蹀D(zhuǎn)強(qiáng)的至理在于“增益其所不能”的自強(qiáng)。

故而，《體育之研究》有兩句格言振聾發(fā)聵，流行至今：“野蠻其體魄，文明其精神”，讓強(qiáng)者得以“增益”的，不僅應(yīng)有好體魄，更應(yīng)有好精神。二者不是孤立存在，而是互為因果。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只圖強(qiáng)軍，戊戌變法徒謀革新，在偏頗的道路上“增益自身”，走出的自然是曲折的道路。練就好體魄，“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”之志便有了根基，既有報(bào)國(guó)豪情，自然更知曉強(qiáng)身健體之重要，精神與體魄各自得以增益，由國(guó)貧民弱變國(guó)強(qiáng)民盛便指日可待。所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”是也。

時(shí)針再次撥向1917年，那是十月革命的星星之火還未成燎原之時(shí)，偉人毛澤東卻已經(jīng)清醒認(rèn)識(shí)到，要改變這個(gè)糟糕透頂?shù)氖赖溃屓A夏從羸弱走向強(qiáng)盛，必然需要一場(chǎng)轟轟烈烈的血與火的革命，有理想又有體魄之青年才是國(guó)之希望?！吧鴱?qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”，雖萬(wàn)馬齊喑，風(fēng)雨如晦，毛澤東仍預(yù)言，有志青年不必是天生的強(qiáng)者，只要“增益其所不能”，改變了自己，便意味著改變了國(guó)家。

昔日毛澤東之?dāng)嗾Z(yǔ)，在時(shí)針撥向20xx年之際依然是驚雷在耳。今日中國(guó)，從一窮二白到國(guó)富民強(qiáng)，從一貧如洗到全面小康，無(wú)不體現(xiàn)著“增益其所不能”的自強(qiáng)。今日中國(guó)，公路成網(wǎng)、高鐵飛馳、巨輪遠(yuǎn)征、戰(zhàn)機(jī)翱翔、嫦娥登月、北斗問(wèn)天……古老的土地上處處是活躍的創(chuàng)造。雖然強(qiáng)盛的時(shí)代給予了我們富足的生活，但自得其滿又“濫用其強(qiáng)”，在這繁華盛世“躺平”“佛系”，那么“眼看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了”的讖語(yǔ)必然再次落在個(gè)人和國(guó)家頭上。

故此，每時(shí)每刻，吾輩都應(yīng)秉承“增益其所不能”的自強(qiáng)。唯其如此，廣袤的大地上才可再次書(shū)寫(xiě)神州的華彩篇章。

高考優(yōu)秀作文5

創(chuàng)業(yè)者小羽研發(fā)的新式花茶批量生產(chǎn)之后，大量仿冒產(chǎn)品充斥市場(chǎng)。于是，她牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，并由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)執(zhí)行。在小羽和地方政府的努力下，新式花茶越做越好。小羽通過(guò)不斷創(chuàng)新，成為了遠(yuǎn)近聞名的致富帶頭人。小羽的經(jīng)歷告訴我們：治本先制標(biāo)。在創(chuàng)業(yè)初期，市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的情況下，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，協(xié)助政府制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在凈化行業(yè)環(huán)境的同時(shí)，通過(guò)不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自身的跨越式發(fā)展。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是建立在商品自由流動(dòng)和交換基礎(chǔ)之上的最有效的資源配置方式。然而，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，商品的自由流動(dòng)和交換只有在法律和相應(yīng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之下進(jìn)行，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能健康發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身具有局限性。沒(méi)有市場(chǎng)規(guī)范，缺乏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)出現(xiàn)劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象——好的產(chǎn)品賣(mài)不出去，壞的產(chǎn)品反而充斥市場(chǎng)，這是由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的盲目性和滯后性所帶來(lái)的，也是市場(chǎng)失靈的表現(xiàn)?！案渤仓?，安有完卵”，一旦整個(gè)行業(yè)的大環(huán)境遭到破壞，沒(méi)有一家企業(yè)可以幸免。這時(shí)，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就顯得尤為重要。行業(yè)帶頭人呼吁和配合政府制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，政府的監(jiān)督也就有了法律依據(jù)。而每個(gè)企業(yè)均按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)良性競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)行業(yè)才能充滿活力。

在當(dāng)下的中國(guó)，有些行業(yè)恰恰因?yàn)槿狈π袠I(yè)標(biāo)準(zhǔn)，或者標(biāo)準(zhǔn)難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，使得相關(guān)產(chǎn)業(yè)魚(yú)龍混雜。比如，在如今的電影市場(chǎng)上，《爸爸去哪兒》《奔跑吧兄弟》等“綜藝大電影”名噪一時(shí)，像一頭闖進(jìn)瓷器店的公牛，對(duì)傳統(tǒng)的電影產(chǎn)業(yè)造成了巨大的沖擊。所謂“綜藝大電影”，不過(guò)是把真人秀綜藝節(jié)目搬上電影熒幕，通過(guò)粉絲效應(yīng)，吸引大量觀眾入場(chǎng)，換取票房收益而已。從本質(zhì)上看，“綜藝大電影”的本質(zhì)還是綜藝節(jié)目，而不是電影。如果不制定行業(yè)規(guī)范，將所謂的“綜藝大電影”排除在電影行業(yè)之外，會(huì)有越來(lái)越多的導(dǎo)演投入到拍攝成本低、見(jiàn)效快的“綜藝大電影”的洪流中，那么，在中國(guó)未來(lái)的電影市場(chǎng)中，投機(jī)者會(huì)越來(lái)越多，而工匠則越來(lái)越少；還有誰(shuí)會(huì)為電影藝術(shù)精益求精，孜孜不倦？試問(wèn)，電影行業(yè)如果這樣發(fā)展下去，我們的電影制作水準(zhǔn)什么時(shí)候能夠和美國(guó)的好萊塢，印度的寶萊塢相媲美？可喜的是，我們的電影界導(dǎo)演們已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，馮小剛導(dǎo)演公開(kāi)為傳統(tǒng)電影創(chuàng)作鼓與呼，號(hào)召國(guó)家制定相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范電影市場(chǎng)的發(fā)展。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范了，漏洞堵住了，執(zhí)行嚴(yán)格了，電影人才會(huì)在創(chuàng)新上下功夫，中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)才會(huì)在正確的道路上不斷前行；相應(yīng)的，每個(gè)電影人才能從中獲取最大的利益。

治本先制標(biāo)。唯有堅(jiān)持了制定標(biāo)準(zhǔn)的“標(biāo)”，才能守住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這個(gè)“本”，那就是在規(guī)則允許范圍內(nèi)的自由交換，以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的資源配置。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅是契約經(jīng)濟(jì)，更是法治經(jīng)濟(jì)。只有在法治框架下，對(duì)相關(guān)行業(yè)進(jìn)行規(guī)范，同時(shí)加強(qiáng)行業(yè)自治，完善政府監(jiān)管，市場(chǎng)上劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象才能得以有效遏制，行業(yè)中的每個(gè)市場(chǎng)主體在健康有序的良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下自由地發(fā)展。

高考優(yōu)秀作文6

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作．

英國(guó)BBC一攝制組在南極拍攝帝企鵝《王朝》時(shí)，有約50只帝企鵝被困冰坑，歷時(shí)兩天無(wú)法走出困境，開(kāi)始出現(xiàn)一些傷亡。攝制組經(jīng)過(guò)深思熟慮，用鏟子在冰坑周圍斜坡上挖成樓梯狀的溝槽，讓帝企鵝成功走出冰坑。

在自然紀(jì)錄片行業(yè)中有一條“永不干涉”原則，即尊重大自然環(huán)境下發(fā)生的一切事情，工作人員不得對(duì)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。攝制組的“間接干預(yù)”自然有人反對(duì)，認(rèn)為有違職業(yè)操守；但更多的觀眾表達(dá)了支持和贊美。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【佳作賞析】：規(guī)則，也可以有溫度

某自然紀(jì)錄片攝制組在南極拍攝帝企鵝時(shí)發(fā)現(xiàn)一群帝企鵝遭遇困境，攝制組施挖出樓梯，以“間接干預(yù)”的方式拯救了帝企鵝。他們的做法體現(xiàn)了人性之美，贏得觀眾的支持和贊美，然而，他們卻違背了自然紀(jì)錄片行業(yè)中的“永不干涉”原則，即工作人員不得對(duì)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)，因此，也有不少反對(duì)的聲音。以我之見(jiàn)，規(guī)則永遠(yuǎn)不是死板的，在人性光輝之下，它也可以是活的。

同為地球上的生物，當(dāng)其他生物遭遇困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)伸出援手。中國(guó)自古便崇尚“天人合一”的理念，這里的“天”，簡(jiǎn)而言之，便是自然。它要求我們心懷善良、包容之心對(duì)待萬(wàn)世萬(wàn)物，其突出表現(xiàn)便是對(duì)其他生靈的愛(ài)護(hù)、珍惜。因此，攝制組對(duì)帝企鵝的間接干預(yù)散發(fā)出的是對(duì)生物的尊重。再者，攝制組雖身處自然紀(jì)錄片行業(yè)，但在他們目睹約50只企鵝被困冰坑、瀕臨死亡時(shí)，內(nèi)心的同情必然被激發(fā)。而此時(shí)，他們不僅是作為紀(jì)錄片的工作人員而存在，更是作為愛(ài)護(hù)生靈的人而存在，因此對(duì)帝企鵝的救助便無(wú)可厚非了。

規(guī)則是人制定的，規(guī)則也可以有溫度。規(guī)則是人類為維護(hù)世界秩序，對(duì)社會(huì)中的人進(jìn)行的系統(tǒng)性的約束。然而，社會(huì)是多元的，事物是在不斷發(fā)展變化的，規(guī)則永遠(yuǎn)不可能做到絕對(duì)的普適性，作為人類，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)變通。正如材料中攝制組違背“永不干涉”原則的做法，也正是在特定情況下經(jīng)過(guò)深思熟慮后對(duì)看似不可動(dòng)搖的原則所進(jìn)行的變通，彰顯出的正是人性的光輝。如果他們確實(shí)堅(jiān)守“永不干涉”原則，難道真的可以做到見(jiàn)死不救，目睹多只帝企鵝死亡而無(wú)動(dòng)于衷嗎？規(guī)則也可以被人性所溫暖，規(guī)則也可以變得有溫度。

誠(chéng)然，對(duì)規(guī)則的變通也是有一定限度的。攝制組的做法值得贊美的是，他們?cè)诮?jīng)過(guò)深思熟慮后，采取“間接干預(yù)”的方式，既成功救助了帝企鵝，又可能地減少了對(duì)帝企鵝活動(dòng)的直接干預(yù)。在社會(huì)生活中，要做到對(duì)規(guī)則的恰當(dāng)變通，就需要我們具備明辨是非、權(quán)衡利弊的能力，不隨意打破規(guī)則。

古人云：“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓?！币?guī)矩的重要性不言而喻，但規(guī)矩同樣需要溫度，從而可以更好地服務(wù)于人類。

高考優(yōu)秀作文7

五月的月河鎮(zhèn)已進(jìn)入暖春，依舊是白墻青瓦老房子在晨光中透露著歲月抹不去的韻味，石板橋下的小河向東流去，像一條絲帶環(huán)繞著月河鎮(zhèn)。

市集上傳來(lái)的叫賣(mài)聲，聲聲入耳，各類早餐的香味牽動(dòng)著早起趕集者那疲憊的胃?！白套獭?，食物在油鍋里翻身，發(fā)出陣陣聲響，那是雜菜香煎包，早餐的必備?！肮緡９緡！保幕鹕系拇伸依锸菨L著新鮮魚(yú)片的白粥。加入幾撮姜絲，灑上幾粒細(xì)鹽，入口滿滿是魚(yú)香味。

鎮(zhèn)上的人誰(shuí)都認(rèn)識(shí)誰(shuí)，生得俊秀的小孩兒總被相識(shí)的阿姨們?nèi)o各類早餐，“拿著吧，小心別餓著。”這是月河鎮(zhèn)日常的交流，人情在早上的晨光中盡情地表現(xiàn)出和諧友愛(ài)。

中午，太陽(yáng)漸漸高升。每家每戶的廚房都準(zhǔn)備了各式各樣的食材，自家后院種的各種蔬菜都會(huì)在這里變樣。切片，切絲，腌制，下鍋，翻炒，調(diào)味，收汁，上盤(pán)。

每到這時(shí)候，香氣又再一次散滿整個(gè)小鎮(zhèn)。門(mén)前的大黃狗都張開(kāi)了口，饞得深深吸一口。嗯，有宮保雞丁，清蒸鱸魚(yú)，魚(yú)香茄子，啊，還有那甜酸豬蹄。

家里的小孩這時(shí)都會(huì)幫忙擺碗筷，等著菜肴上桌，迫不及待地對(duì)家里的長(zhǎng)輩說(shuō)一句“起筷吧”，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃著碗里的還望者鍋里的，滿腦子都在想怎樣吃得最多最好吃的。

下午，烈日當(dāng)空。鎮(zhèn)里的人們躲在家里涼快。有些老人坐在樹(shù)下的藤椅上，聽(tīng)著那收音機(jī)里咿呀咿呀的京劇，不成調(diào)地跟著哼唱，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，揮揮手，想象自己便是那劇中的人物，收復(fù)江山，氣若江河。小孫子尚不懂事，搖著老人的手臂問(wèn)道：“姥爺，這是什么調(diào)子?”老人笑嘻嘻地道：“小滑頭，這是京劇，咱們國(guó)家的國(guó)粹。”小孫子又問(wèn)：“什么是國(guó)粹，可以吃嗎?”天真爛漫的樣子引得老人大笑，“國(guó)粹是國(guó)家的寶貝，不能吃。”“但能聽(tīng)對(duì)不對(duì)?那我以后去學(xué)，學(xué)了唱給姥爺聽(tīng)好不好?”小孫子的一番話讓老人十分暖心，抱在懷里連聲稱好。

晚飯后，作為娛樂(lè)活動(dòng)的廣場(chǎng)舞在小鎮(zhèn)的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了起來(lái)。相識(shí)的人們聚成一片跟著節(jié)拍舞動(dòng)了起來(lái)。無(wú)論男女老少，都在展示著自己的舞姿，引得他人喝彩。

剛好是十五，天空中掛著一輪滿月，有人家在院子里擺上一張桌子，拿出自家釀的米酒，扇著蒲扇，賞著月色。有文化的人脫口而出一句詩(shī)，十分應(yīng)景。

夜色漸深，小鎮(zhèn)又將恢復(fù)寧?kù)o，月河鎮(zhèn)的人們?cè)谒瘔?mèng)中等待著新的一天。

親愛(ài)的外國(guó)朋友，你愿意來(lái)月河鎮(zhèn)一游嗎?它，一定會(huì)給你帶來(lái)不一樣的感受。

「點(diǎn)評(píng)」

這是考場(chǎng)中一篇較有特色的記敘性散文。

大多數(shù)考生選擇議論性文體，而本文作者以小鄉(xiāng)鎮(zhèn)呈現(xiàn)大中國(guó)，以小場(chǎng)景折射大背景，選材新穎，構(gòu)思巧妙。文章通過(guò)描述月河鎮(zhèn)的風(fēng)貌人情，巧妙地串聯(lián)起三個(gè)關(guān)鍵詞“美食”“京劇”和“廣場(chǎng)舞”，準(zhǔn)確充實(shí)地反映了人民生活的富裕幸福和人與人之間的和諧友愛(ài)，筆端飽含深情。

本文開(kāi)頭以簡(jiǎn)潔的景物描寫(xiě)呈現(xiàn)月河鎮(zhèn)的概貌，總領(lǐng)全文。主體部分以時(shí)間為線索，依次描述了月河鎮(zhèn)人民一天中不同的生活場(chǎng)景，結(jié)構(gòu)清晰，過(guò)渡自然;每個(gè)場(chǎng)景的描述都特別注重細(xì)節(jié)，具有很強(qiáng)的畫(huà)面感，如對(duì)早餐的描寫(xiě)，小孫子和姥爺?shù)膶?duì)話等，真實(shí)細(xì)膩，體現(xiàn)了作者細(xì)致觀察生活的能力。結(jié)尾點(diǎn)出寫(xiě)作對(duì)象，雖略顯突兀，但屬于回應(yīng)寫(xiě)作要求之筆，不可缺少。

文章語(yǔ)言流暢，平實(shí)中不乏文采，短句的運(yùn)用很有特色，如“切片，切絲，腌制，下鍋，翻炒，調(diào)味，收汁，上盤(pán)”一句，準(zhǔn)確描繪了美食的烹調(diào)過(guò)程，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和濃郁的生活氣息。

文章欠缺之處在于有些語(yǔ)句不夠簡(jiǎn)潔，如“早上的晨光”“咱們國(guó)家的國(guó)粹”等，如果稍加斟酌，無(wú)疑更為出色。

高考優(yōu)秀作文8

每個(gè)人的一生中，都不免會(huì)遇到各種各樣的挫折和苦難，甚至于就如同史鐵生所說(shuō)：“艱難和困惑就是生命本身?！钡瑯邮敲鎸?duì)充滿困難的人生，有的人畏縮不前，而另一種人則會(huì)直面困難，想出解決的方法，繼續(xù)大步向前。

就像提到空谷，有人就想起懸崖峭壁一樣，生活中有很多人會(huì)主觀地將面臨的困難放大幾倍甚至幾十倍，以至于嚇得自己不敢再前進(jìn)一步，最終一事無(wú)成。其實(shí)，所有的困境，都是借助自身的恐慌來(lái)傷害人的。有多少人，在困難面前，放棄了尊嚴(yán)，放棄了原則，甚至放棄了最寶貴的生命：高爾基因畏懼前路艱險(xiǎn)而“自?！?，屈服于他曾經(jīng)最痛恨的強(qiáng)權(quán)與壓迫，卻永遠(yuǎn)失去了人們的尊敬；海子因畏懼生活的窘迫而向往另一個(gè)世界的自由，將自己充滿詩(shī)情畫(huà)意的年輕生命永遠(yuǎn)終結(jié)——是面對(duì)前路的未知和困苦時(shí)的畏懼，讓他們不敢前進(jìn)，甚至永遠(yuǎn)葬送自己的生命。

“悲觀的人先被自己打敗，再被生活打敗。樂(lè)觀的人先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活。”汪國(guó)真曾這樣說(shuō)。是的，就像那些一提起空谷就想到要有橋梁棧道的人們一樣，另一些人則會(huì)直面困難，并積極思考解決的方法。聾啞女孩曹青菀，從小聽(tīng)不見(jiàn)聲音，明知前路多么艱難，她都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的藝術(shù)夢(mèng)想，堅(jiān)持上普通學(xué)校，所有問(wèn)題都自己解決，甚至比其他正常孩子更讓家長(zhǎng)省心。她克服了重重困難，最終考入了理想中的南京藝術(shù)學(xué)院。她的成功不是幸運(yùn)，更不是偶然，當(dāng)生命的空谷橫在眼前時(shí)，她選擇了修道筑橋，跨過(guò)空谷，抵達(dá)生命勝利的山峰。萬(wàn)物皆有縫隙，她就是縫隙中灑下的一縷陽(yáng)光。

相比于史鐵生，曹青菀這些面對(duì)身體上極大缺陷卻能夠直面困難積極解決的人，我們身邊不時(shí)發(fā)生的因高考失利、與同學(xué)拌嘴而跳樓輕生的事件，因?qū)W習(xí)、生活中一點(diǎn)兒小困難就怨天尤人、愁眉苦臉的人，無(wú)一不顯得可憐又可笑。

“走向世界，其實(shí)就是走向內(nèi)心。”繆爾這樣說(shuō)過(guò)。是啊，每個(gè)人面對(duì)困難時(shí)的不同反應(yīng)，其實(shí)是不同內(nèi)心的寫(xiě)照。我們必須要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，學(xué)會(huì)在面對(duì)人生空谷時(shí)能鎮(zhèn)靜地修道筑橋。唯有此，我們才能觸碰到空谷對(duì)面那道希望的曙光。

高考優(yōu)秀作文9

她，一位奇女子，謎一樣的美麗，詩(shī)一樣的溫柔。

——題記

很少有人知道她的姓名，但她的文章仍然需要細(xì)細(xì)品讀;很少有人能真正了解她的內(nèi)涵，但她那膾炙人口的名篇仍獨(dú)自散發(fā)清香……

她出生于四十年代，再大的戰(zhàn)火也埋滅不了她的精神。

和我一樣，她總是那樣的向往自由。她渴望那大自然中的一切的一切，她喜歡那清新的空氣，那五彩斑斕的花朵，還有那一本本美妙的書(shū)籍……她終于開(kāi)始了自己的第一次逃學(xué)，在外面享受著她喜歡的一切，可是，封建的老師面對(duì)她的逃學(xué)，不但沒(méi)有開(kāi)導(dǎo)，反而大加渲染，辱罵，無(wú)情地踐踏她的尊嚴(yán)，這是她忍受不了的——誰(shuí)又能忍受得了呢?她終于退了學(xué)，這種向往自由的精神怎能不讓人感動(dòng)?

她是喜歡讀書(shū)的，每一本書(shū)都充實(shí)著她的生活，生命，乃至思想的境界!就像她寫(xiě)的那樣——五歲時(shí)，她就讀完了《紅樓夢(mèng)》，再長(zhǎng)大，她就幾乎讀遍了市面上的所有名著，她努力的自學(xué)，忘情的讀書(shū)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)語(yǔ)言——面對(duì)生活的壓抑，她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的追求，而是努力，努力，努力……一直努力，她多想?yún)群埃骸拔乙欢苄?”

終于，風(fēng)停了，霧散了，大雨過(guò)后彩虹總算是出來(lái)了——

她留了學(xué)，從此留在了魂?duì)繅?mèng)縈的撒哈拉，連同夢(mèng)想一起，在那里度過(guò)了多少美好的日子。

她用自己幽默的筆觸，詼諧的語(yǔ)言描繪著沙漠里豐富多彩的一切，那人，那物，那景，那天，那所有的一切……

她的足跡遍布全世界，《萬(wàn)水千山走遍》是她的足跡;她是一位《餃子大王》，盡情的享受著豐富的生活;她是一位善良的“醫(yī)生”，《懸壺濟(jì)世》，從不計(jì)較個(gè)人得失;她熱愛(ài)生活，總以為自己是一只《不死鳥(niǎo)》;她為自己譜寫(xiě)了一曲生命的《童話》!

她說(shuō)：“人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于是否痛快的活過(guò)?！?/p>

她說(shuō)：“世間最平和的快樂(lè)，就是靜觀天下，慢慢品出它的和諧。”

她，一位奇女子，謎一樣的美麗，詩(shī)一樣的溫柔。

她是一朵遲開(kāi)的花，浪跡天涯總還是綻了，她也是一根草，經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!

1991年，在經(jīng)歷了喪夫之痛的她，這朵花過(guò)早的還是謝了，留給人們的只是無(wú)盡的遺憾和美好的回憶，誰(shuí)也不會(huì)想到，一位曾經(jīng)的不死鳥(niǎo)竟會(huì)放棄自己的生命——她的生命始終是一個(gè)謎……

現(xiàn)在，留在人們心中的只是一位長(zhǎng)發(fā)女子，披著披肩，在海邊，仰望湛藍(lán)的天……

這就是三毛，謎一樣的美麗，詩(shī)一樣的溫柔……

這些精神，教我如何不崇拜她?

高考優(yōu)秀作文10

在鹿特丹世乒賽上，中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時(shí)，一些極具憂患意識(shí)的人也表示對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會(huì)不利于發(fā)展的擔(dān)憂，我認(rèn)為這應(yīng)該引起

人們的重視。壟斷必能會(huì)造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，從而在一定程度上不利于發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)，發(fā)展的動(dòng)力越大。

曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國(guó)的“壟斷項(xiàng)目”，可為了這些項(xiàng)目的長(zhǎng)期進(jìn)步與發(fā)展，我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國(guó)家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競(jìng)爭(zhēng)，使中國(guó)及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國(guó)教練郎平的指導(dǎo)下，俄羅斯女排成績(jī)驕人；在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下，中國(guó)男足第一次成功出線！公平的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

在文化發(fā)展的道路上，競(jìng)爭(zhēng)亦促進(jìn)發(fā)展，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上第一個(gè)也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛(ài)人，克己復(fù)禮”；孟子主張“為政以德”；老子崇尚“清靜無(wú)為”；莊子曾經(jīng)夢(mèng)蝶化仙；墨子力行“兼愛(ài)非攻，節(jié)葬節(jié)用”；韓非子開(kāi)創(chuàng)“法、術(shù)、勢(shì)”令人嘆為感觀止.是競(jìng)爭(zhēng)促成了百家爭(zhēng)鳴的文化繁榮局面，這是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無(wú)法達(dá)到的高峰。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上，道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國(guó)國(guó)營(yíng)企業(yè)逐漸喪失活力而成為國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)，造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面，政府開(kāi)始了大力闊斧的企業(yè)改革，創(chuàng)新地打破了單一公有制，實(shí)行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策；以宏觀調(diào)控為主，加大企業(yè)自主權(quán)；將深化國(guó)有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn)，在競(jìng)爭(zhēng)中，國(guó) 有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新，再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

宗教改革打破教會(huì)壟斷教育，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)；打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌；百家講壇引起電視電視國(guó)家說(shuō)教熱后，后起之秀----文化中國(guó)、開(kāi)壇等使國(guó)學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展......

競(jìng)爭(zhēng)是發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，我們前進(jìn)、突圍、避險(xiǎn)、拼搏競(jìng)爭(zhēng)不是成功的墳?zāi)梗浅晒Φ膿u籃，有競(jìng)爭(zhēng)，才有發(fā)展！

高考優(yōu)秀作文11

撫摸著手中的一枚長(zhǎng)長(zhǎng)的金子彈，他的眼中漾著淚水。多少年來(lái)，子彈像毒刺在他心里，悲哀纏繞著他的心，像絲線一般……

他是山里的神槍手，日子是那么平淡恬然，靠打獵為生的他和母親在大山的山腳下相依為命，也許是人算不如天算，母親突然病倒了?？吹侥赣H逐漸消瘦的面容，他心急如焚。醫(yī)生說(shuō)只有山上王猴的心血能對(duì)她的病有效，獵人二話沒(méi)說(shuō)，背著貼身的長(zhǎng)槍上了山……

經(jīng)過(guò)兩三天不眠不休地追尋，終于讓他找到了一只白色的小猴，他的心激蕩著。母親，兒子就回來(lái)，您等著……于是，他的眼追逐著小白猴的身影，停在了一棵古樹(shù)上，讓他驚喜的是，小猴的身邊仰坐著一只老母猴。小猴嬉叫著，擁在母猴的懷里，母猴撫著小猴的頭，給小猴喂奶……晌午的光十分刺眼，獵人抬起了槍，瞄準(zhǔn)。

突然，老母猴似乎看到了瞄準(zhǔn)的槍口，它望著獵人，眼中的警惕變成了一種哀傷，流動(dòng)著，它直起了上身，站了起來(lái)，將小猴俯在胸前吮吸的頭壓向胸中，然后用哀求的眼神望著獵人，眼中流動(dòng)著一種語(yǔ)言?！罢?qǐng)等一會(huì)，只一會(huì)，讓孩子多吸幾口奶水吧。求你了?！睂⑽柸橹挠變?，放在樹(shù)枝上，它很快的找來(lái)兩張芭蕉葉，弄成碗狀，將自己碩大的乳房拼命的壓擠著，小心的用葉子接著，又輕輕的把裝滿乳汁的葉子架在樹(shù)杈間。

于是，它招了招手，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，呆滯的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著小猴……獵人看著這戲劇般的一幕，他呆了，眼淚涌上了眼眶，手顫動(dòng)得似乎抬不起那槍了，母猴的母愛(ài)讓他想起了母親和自己的情感，真切，卻又那么無(wú)奈……從未手軟過(guò)的獵手的心顫動(dòng)了，他實(shí)在不忍。眼睛朦朧中，他舉起了槍……母親的病神奇地痊愈了。自嘲的，神槍手果然是神槍手，從母猴心臟中取出的子彈，他撫弄在手中，他不但將子彈射進(jìn)了那顆充滿愛(ài)的心，也射入了自己的心，像毒刺一樣深深刺入……噢，一種選擇。

高考優(yōu)秀作文12

祖國(guó)到處都是“詩(shī)和遠(yuǎn)方”

黎明驅(qū)走了黑暗，日出帶來(lái)了光芒，祖國(guó)的光輝好似陽(yáng)光，照亮了我們的前程，指明了我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。

xxx國(guó)旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征xxx領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，表示圍繞著一個(gè)中心而團(tuán)結(jié)。每逢國(guó)慶，去_廣場(chǎng)看升國(guó)旗是無(wú)數(shù)人心中的夢(mèng)想。因此，利用國(guó)慶長(zhǎng)假去北京游玩的人們，通常會(huì)趕早來(lái)到_廣場(chǎng)看國(guó)旗班的軍人升旗，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)，看著五星紅旗徐徐升起，心中的激動(dòng)無(wú)以言表。每年10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，我國(guó)于1999年修訂發(fā)布《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，將國(guó)慶節(jié)與相鄰的周六、日組合為7天的國(guó)慶長(zhǎng)假，被稱之為“國(guó)慶黃金周”，用放假的形式，讓老百姓共同感受國(guó)慶的歡樂(lè)。

回首這70年，中華人民走得每一步都是步履蹣跚，每一步都付出了巨大犧牲。這70年，中華人民永遠(yuǎn)忘不了，抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上精神與鋼鐵的較量;忘不了，我駐南斯拉夫大使館的悲憤與恥辱;忘不了，南沙群島護(hù)我主權(quán)時(shí)對(duì)手的無(wú)恥與卑劣;這犧牲包含了所有的付出，既有先烈的浴血、也有我輩的拼搏，所有的一切，都離不開(kāi)大家的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，離不開(kāi)大家不懼犧牲，勇往直前的精神。

無(wú)論你的家鄉(xiāng)在哪里?無(wú)論你最想去到哪個(gè)地方?祖國(guó)到處都是“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。我們牢記著祖國(guó)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也奮力創(chuàng)造更美好的生活!

高考優(yōu)秀作文13

才知道，原來(lái)對(duì)于我們準(zhǔn)高三生而言，已經(jīng)沒(méi)有暑假可言了。

去年的時(shí)候，以觀眾的目光看待高三生，他們的深夜堅(jiān)持，是我們議論的談資，如今的我們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也即將成為別人口中的談資，如果恰巧聽(tīng)到，沒(méi)有什么可說(shuō)的，最多一笑而過(guò)。

因?yàn)椴辉H身經(jīng)歷，就不能真正體會(huì)。更不能理解，所有的評(píng)論都帶有作秀的成分。

我也不能免俗。

今夜的操場(chǎng)，下過(guò)了雨，跑步的人也減少了大半。放了學(xué)，都回宿舍了。沒(méi)有了月亮和星光的夜空，偶爾還帶著寒意，還有誰(shuí)會(huì)大半夜的待在操場(chǎng)上呢？可是就在此時(shí)，高三的學(xué)姐們才剛踏進(jìn)宿舍大門(mén)，她們晚自習(xí)加班加點(diǎn)，即使高考近在咫尺，還有八天的距離，也不能放松。畢竟只有跨過(guò)這艱難的最后一步，之后是地獄是天堂，就是以后的事情了。 然而，我愿意這樣安慰自己，在自己無(wú)法改變無(wú)法決定的事情面前，我選擇相信命運(yùn)。命運(yùn)真的是一個(gè)很奇妙的東西，在我的理解中，它不是封建，也不是迷信，而且因緣巧合下形成的聯(lián)系的多樣性，具有科學(xué)依據(jù)的聯(lián)系。我相信，我平時(shí)的努力不會(huì)白費(fèi)，踏入高考考場(chǎng)之后也會(huì)淡然不驚，不心虛，不驕傲，像平時(shí)一樣發(fā)揮，心態(tài)才更重要。

不知怎的，明明不是我要高考，我卻總能聯(lián)想到自己。以前可是肆無(wú)忌憚地完樂(lè)，高考也不過(guò)是放假的機(jī)會(huì)，可是現(xiàn)在不能了。班主任天天在我們耳邊灌輸，我們是準(zhǔn)高三生了。我們也不傻，高三第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行一個(gè)月了。

高考優(yōu)秀作文14

絕望中？莫非就這樣放棄自己為之奮斗了十二年之久的高校夢(mèng)？……很多的莫非

拿起電話，撥完高考分?jǐn)?shù)查詢號(hào)碼，幾聲嘀嗒聲后，一個(gè)數(shù)字快速傳入我的充斥在大腦中，一種不甘心的念頭隨之在內(nèi)心生出，且漸漸變得明朗起來(lái)。

耳中，一個(gè)“怎么會(huì)這么低”的問(wèn)題開(kāi)頭反復(fù)地在腦海中回旋?

“孩子，雖然你這次失敗了，可就為此而放棄你憧憬了那么久的高校夢(mèng)，值“孩子，把電話掛上吧?！辈恢^(guò)了多久，一個(gè)再熟識(shí)不過(guò)的聲音將我從茫然嗎？去復(fù)讀吧，這道坎你確定會(huì)跨過(guò)去的。”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了我的身邊，我回過(guò)頭，接過(guò)媽媽手中一張復(fù)讀班的報(bào)名表，“是你班主任送過(guò)來(lái)的，我們都支持你?！?/p>

“媽媽，我……我……我對(duì)不起你們！”

高考優(yōu)秀作文15

分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)

我看到這樣一則引人深思的漫畫(huà)：第一幅圖中一個(gè)滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子，頰上是他父母鼓勵(lì)的唇印，與之形成鮮明對(duì)比的另一個(gè)拿著一張55分卷子的孩子，他愁苦的臉上巴掌印觸目驚心；而第二幅圖中，那個(gè)曾考100分的孩子只考了98分，臉上也因此添了一道巴掌印，另一個(gè)孩子卻因?yàn)檫@次考了61分而獲得了父母的吻。

這則漫畫(huà)反映了如今家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)過(guò)于關(guān)注的現(xiàn)狀“一個(gè)孩子無(wú)論成績(jī)好壞，退步了就打，進(jìn)步了就夸，仿佛那白卷子上鮮紅的數(shù)字就是衡量他的唯一標(biāo)準(zhǔn)，仿佛那冷冰冰的成績(jī)就是孩子的一切，我理解父母?jìng)兺映升垺⑼渗P的心態(tài)，但我認(rèn)為，他們這種過(guò)度關(guān)注孩子成績(jī)的“唯成績(jī)”主義不利于孩子的健康發(fā)展。

私以為，現(xiàn)如今，許多孩子的快樂(lè)已經(jīng)不如過(guò)去那般豐富，而沉重的學(xué)業(yè)壓力是其中一個(gè)主要原因。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望過(guò)高，嚴(yán)苛的要求成為了他們沉重的負(fù)擔(dān)，將孩子束縛在童年美好夢(mèng)想之外。我了解到許多孩子，一旦考試不理想就感到恐懼，擔(dān)心回家將要面對(duì)父母的嚴(yán)厲批評(píng)。一想到考試就感到膽戰(zhàn)心驚。他們?cè)?jīng)快樂(lè)的童年已經(jīng)支離破碎，只存在于遙遠(yuǎn)的記憶中。確實(shí)，他們就像漫畫(huà)中的孩子，無(wú)論得了55分還是98分，只要沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)備。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“你折斷了我的翅膀，卻怪我不會(huì)飛翔?！甭?huà)中的家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)“分?jǐn)?shù)”的嚴(yán)苛要求而折斷了孩子的翅膀，當(dāng)“分?jǐn)?shù)”成為孩子的“生死攸關(guān)”時(shí)，孩子早已失去了自由飛翔的能力。

然而，事實(shí)證明，分?jǐn)?shù)并不是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孩子們的善良、勇敢、責(zé)任心等品質(zhì)同樣重要，甚至比智力更為珍貴。有些人在中學(xué)時(shí)成績(jī)平平，比如馬云，但他們后來(lái)卻取得了巨大的成就，成為了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。而有些人雖然在科舉考試中屢屢不中，比如柳永，但他們卻在其他領(lǐng)域取得了非凡的成就，為后人留下了不朽的藝術(shù)作品。因此，我們不應(yīng)該僅僅用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展和價(jià)值。

所以，筆者懇請(qǐng)家長(zhǎng)們，別讓自己的孩子成為漫畫(huà)中的孩子，別讓他們?cè)诜謹(jǐn)?shù)中迷失自己，希望家長(zhǎng)們除了關(guān)注孩子的成績(jī)，也要關(guān)注他們的其他方面，讓他們均衡、全面、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

要知道，每個(gè)孩子都應(yīng)該得到父母的愛(ài)，無(wú)論他們考了多少分。愿每個(gè)孩子都能感受到父母無(wú)私的愛(ài)，不論他們?nèi)〉玫某煽?jī)?nèi)绾?。希望我們身邊的孩子們都能健康快?lè)地成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離不幸。