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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感通用10篇

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鋼鐵是怎樣煉成的這本是十分的推薦中學(xué)生看,不過看完后要寫讀后感哦!以下是小編整理了關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感通用10篇,希望你喜歡。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1

保爾——他的成長道路是理想主義的旗幟與人生的教科書。保爾等人的理想是為了全人類的解放,而且他們?yōu)榱死硐耄朔顺H穗y以想象的困難,體現(xiàn)了為了理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志、頑強奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)。他的精神影響了一代代人,為千千萬萬的青年人如何走好人生路作出了榜樣。

保爾艱難的成長道路告訴我們——一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。保爾在憑吊戰(zhàn)友時所說的那段話,就是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白,也是對小說主題的闡發(fā):“人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!彼裕说囊簧鷳?yīng)當(dāng)像保爾那樣去度過。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基的作品。這部著作闡述了小說主人公保爾在黑暗社會的成長道路。

少年時期的保爾有著反抗、復(fù)仇精神。后來被學(xué)校開除,保爾就跟著他的母親干活。保爾在干活期間,受了許多磨難,也窺見了生活的底層。社會的黑暗和不公是形成保爾性格的原因。保爾的哥哥阿爾焦姆在發(fā)電廠給保爾找了活,保爾便在發(fā)電廠干活,離開了原來的地方。保爾經(jīng)哥哥認識了共產(chǎn)黨朱赫來。認識朱赫來,使保爾的生活發(fā)生了重大的變化。保爾在朱赫來的正確引導(dǎo)下,一步一步走向革命。保爾入黨后,有四次死里逃生。分別是“染上斑疹風(fēng)寒”、“被炸彈炸得頭部受重傷”、“被緊張而繁重的肅反工作擊倒”和“得了傷寒和大葉性肺炎”。這體現(xiàn)了保爾頑強的生命力,鋼鐵般的堅強意志。

這部小說讓我們懂得人生的意義,讓我們學(xué)會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難,用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2

在這個假期,我讀了一本很用意義的書。書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,從此它讓我學(xué)會了什么叫做“堅強”。

故事里講了作者在受到挫折的時候,不但沒有放棄,而且還很堅強。并且還努力的活著,最后直到他的小說終于出版了,多年的愿望實現(xiàn)了!同時也是他新生活的開始。

我難以忘懷的是這樣一個片段:作者保爾因為在寒冷的冬天修公路而是雙腿患上了疾病,直到最后雙腿癱瘓了。在這種情況下,一般人是受不了這樣打擊,對自己以后的生活也失去了信心。從此,有可能會一蹶不振。但保爾卻沒有那樣做,他非常堅強!并且,很快從這種低落的情緒當(dāng)中走出來,以自身條件走出一條適合自己的生活道路??吹奖柕倪@種行為令我羞愧萬分,他雖然身有殘疾,但并沒有放棄生命,而是坦然并樂觀的面對生活,他的這種行為使我受到了很大的感動,看看保爾,在看看我,我跟他差距實在太大了,在現(xiàn)實生活中,連嘗試一下的勇氣也沒有,就干脆放棄了??戳诉@本書,我看到作者保爾雖然身患癱瘓,都不放棄,卻勇敢而堅強的面對生活。認識了保爾,也讓我知道了無論遇到什么困難,也不要放棄。要敢于去面對,去嘗試;保爾的精神真令我十分敬佩。

還有一個令我印象深刻的片段:保爾覺得他自己快要失去生命的時候,在自己的日記里寫到:人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精神,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?!痹谒P(guān)鍵的時候想的最多的不是自己,而是全人類的斗爭,他活的無怨無悔,讀到這里,使我想起了一件事,那是四川大地震以后,老師要我們用自己的零花錢,給那些受災(zāi)的學(xué)生捐款,奉獻自己的一點愛心。當(dāng)時,我想,捐了愛心有沒有好處,我才不捐呢!但讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》以后,我的想法改變了很多:我?guī)椭藙e人,別人快樂,我也快樂,我也能為別人做事了。我也要像保爾一樣的盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。

今后,無論遇到什么挫折,我希望每一個人都能像作者保爾一樣,做什么都要堅強,要敢于面對。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3

鋼鐵究竟是怎樣煉成的?當(dāng)我拜讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》以后,便毫無疑問的找到了答案——是經(jīng)過千錘百煉鍛造出來的。

那么,鋼鐵般的意志又是怎樣煉成的?自然,書中的主人翁保爾??虏旖鸬某砷L經(jīng)歷就是最好的答案——是在遭受過種.種苦難后磨練出來的。

因此,讀了這本書之后,我的最大收獲就是:磨難成就人生。

書中講的是一位鋼鐵般的少年——保爾??虏旖稹K錾碓谝粋€窮苦的人家,飽嘗了生活的苦難。生活的磨輪練就了他革命的精神和反抗的性格。無論是在戰(zhàn)火紛飛的硝煙中,還是在國民經(jīng)濟復(fù)興期,保爾??虏旖鸲急憩F(xiàn)出大無畏精神,鋼鐵一般的意志,強烈的愛國主義和對人民的無限忠誠。在革命的浪潮中,保爾漸漸成長為一名堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。由于在戰(zhàn)爭中多次負傷以及勞累過度,他全身癱瘓,雙目失明,被牢牢禁錮在床上,但他占勝了精神與肉體的打擊,忍受著殘疾與失明給他到來的巨大痛苦。在此過程中,他也曾經(jīng)動搖過,但經(jīng)過了激烈的內(nèi)搏,他終于戰(zhàn)勝了病魔,同時也戰(zhàn)勝了自己。他拿起了新的武器——文學(xué)創(chuàng)作,在看不見的“方陣”中戰(zhàn)斗著……他歌頌著為建立蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄們。

回顧保爾成長的歷程,再想想自己曾經(jīng)受到的些許的挫折和委屈。與保爾。柯察金相比簡直是云泥之別,我怎能與其相提并論?在保爾柯察金這個精神巨人的面前,我將羞愧得無地自容。

在遇到困難時,我總是一讓再讓,一退再退。記得有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。雙眼在快速“掃描”之后,靈感依然沒有降臨,信心便煙消云散了,心中被動漫游戲騷動著,什么意志教育,什么成功激勵,便一股腦的忘到了腦后,接著便起身走人,這道數(shù)學(xué)題就成了我遺棄的“孤兒”。困難像彈簧,你弱它就強。如果我們都擁有保爾不懼怕困難的精神,那么什么樣的困難都會在你的面前土崩瓦解。

此時,保爾柯察金的教誨響徹耳畔:當(dāng)一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4

鋼鐵,多么堅強的字眼!我懷著一絲心靈的愉悅與感悟,讀完了蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。

尼古拉·奧斯特洛夫斯基出生在于烏克蘭的一個貧困工人家庭,父親早逝。他因為生活所迫,10歲便開始當(dāng)童工,15歲加入共青團,隨即參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的國內(nèi)戰(zhàn)爭。后因為勞累奔波,他毫不屈服,以驚人的毅力同病魔作斗爭,并在病塌上開始了文學(xué)創(chuàng)作。他用自己的革命經(jīng)歷作素材,以頑強的意志寫成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。

而在第一部書中主人公保爾·柯察金因為頂撞神父,被趕出學(xué)校來到火車站旁的食堂打工。離開食堂后,一個驚天動地的消息像旋風(fēng)似的掃進了小城:“沙皇給打倒了!”也就面臨著游擊隊的到來。游擊隊派發(fā)槍支,而我從中搶到了一支槍。由于搶到槍,德國人進城來要人來繳武器,因此我處理槍支。在池塘邊初識冬妮亞,我們交談的很親切、歡快。后因為在路上猛擊押送兵的腦袋被捕,又因為編了一個謊才逃出牢獄。

逃出牢獄之后,保爾在無意之中走到了冬妮婭的家里,保爾害怕連累冬妮婭,早晨便離開了。保爾加入共青團,告別了家鄉(xiāng),寫下了一封給哥哥阿爾焦姆的信,信中訴說了一些事情。再一次偶遇中,保爾和謝廖莎會面,他們兩人緊緊的抱住,直到火車車輪緩緩的轉(zhuǎn)動時,他們才彼此摟著的胳膊松開。一個星期后,謝廖莎被流彈打倒而犧牲。保爾的身體惡化,因此要求到鐵路工廠,但是哪兒不缺人手。一九二零年十月的一個值得紀(jì)念的早晨,保爾回到了熟悉的家鄉(xiāng),與母親交談的語無倫次,在三天之后的夜里,柯察金一家人有團聚了。

對于頑強的保爾·柯察金來說,無論是生活多貧窮,他也不會因此而埋怨,他只是默默無聞地工作,單憑自己吃苦的能力,我們對此感到欽佩。而如今我們生活在一個幸福的小城市當(dāng)中,為什么不感到慶幸呢?

保爾·柯察金不僅給我?guī)砹藢θ松猛镜目捶?,也給我?guī)砹嗽S許道理,讓我在今后的人生道路上,增添了一道美麗的風(fēng)景。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書講述了保爾·柯察金由一個頑童,歷盡磨難,成為了一個信念堅定,意志頑強、品格高尚的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

在困難與病魔面前,保爾不曾低過頭,在鬼門關(guān)上徘徊了好幾次,大炮打不死他,傷寒戰(zhàn)勝不了他,這個青年憑借自己驚人的毅力,戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。對于保爾來說不讓他工作是對他一種痛苦的折磨,比死亡還要可怕。他不分日夜的工作,多年的傷加上沒有得到妥善的休息,被送進了療養(yǎng)院修養(yǎng)。但每次都是沒到出院時間他就有趣工作去了,終于被上級認為喪失勞動能力,讓他提前退休。保爾生氣極了,他拒絕領(lǐng)養(yǎng)退休金,也想到過死,當(dāng)他拔出那把毛瑟槍時,烏黑的槍口好像在嘲笑他:‘‘你這個懦夫,死就可以解決一切嗎?你死了反而會讓人瞧不起!’’

退休后的保爾反而對書本產(chǎn)生了濃厚的興趣,他廢寢忘食的看著書,想要通過學(xué)習(xí)來填補知識上的空白,并且產(chǎn)生了想要把自己軍旅生涯記錄下來的的念頭想要把它出版成一本書,以此來激勵后來人,最終他成功了拿起了新的武器重新回到了戰(zhàn)斗行列。

這個在磨礪中成長的少年身上有許多閃光點,他的堅強,他的不屈服,這些鋼鐵般意志令人吃驚,他是為何有這種意志的?

保爾的人生信念只有一條——那就是為革命,為蘇維埃作出奉獻,獻出自己的一切。就是這種信念讓保爾邁過了一個又一個坎兒,一次又一次的磨練是他成為一個堅強,高尚的紅軍戰(zhàn)士,他完成了自己的夢想為革命獻出了寶貴的青春與健康這種精神恰恰是現(xiàn)在那些所謂的80后,90后所沒有的精神品質(zhì),作為新的一代,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾的堅忍不拔,不畏艱難的精神,成為明日之星!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6

假期里,我看了一本書,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。你們可能會說:鋼鐵就是把一些礦石放到爐內(nèi)冶煉出來的!但這不是這本書的真正意思。如果想知道它是講什么的,就看看下面吧!

這本書的作者是尼奧斯特洛夫斯基,主人公是保爾·柯察金,他是一個學(xué)生,因為和老師吵架,離開了學(xué)校。后來他的哥哥阿爾焦姆給他在一個飯店找了一份工作,他干的很好,不過有一天,沒有人來接班,他干了一宿的工作,他非常累。老板叫他洗碗,他往水槽里放水,他不知不覺睡著了。水已經(jīng)溢出了水槽,接著又流進了大廳,整個飯店一片混亂。老板把保爾打了一頓,把他趕走了。

后來,一些德國侵略者來侵略保爾的家鄉(xiāng),保爾痛恨這些人,于是,他當(dāng)上了紅軍,打了一場反抗戰(zhàn)以后,敵人被打跑了,但更大的困難又來了——鐵路癱瘓了。

保爾決定修路,于是,大家干了起來。干了好幾個月,鐵路終于疏通了。

不幸的事發(fā)生了:保爾在一次戰(zhàn)爭中雙目失明、右腳、右手癱瘓,但他毫不氣餒,仍然堅持生活,他憑自己的努力,成功的活了下去,醫(yī)生叫他住院,他只好住了幾個星期的醫(yī)院。他出院了,又重新面對生活,拿起了武器,回到了戰(zhàn)斗隊伍中。

看了這本書,我懂得了不管什么困難都要勇于面對,要有鋼鐵般的意志,才可以應(yīng)對巨大的困難。我在學(xué)習(xí)中也有不足,比如說有一次,我寫完作文,給媽媽看,媽媽說了很多不足的地方,叫我重寫,我很不愿意,然后發(fā)火了,但我想:面對困難要心平氣和,不能發(fā)火,于是,我向媽媽道歉,然后高高興興的寫,很快就寫完了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感7

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,相信大家并不陌生。當(dāng)我真正用心去讀這本書時,才感到了主人公保爾·柯察金的偉大,他那對革命事業(yè)執(zhí)著追求、毫不畏懼地面對一切磨難的可貴精神,讓我產(chǎn)生了崇敬之情。

看完小說后,我不禁思考起了人生,我們的一生要怎樣度過才算完美人生呢?書中的保爾說過:“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥——這樣,在臨死前他就能夠說:“‘我整個生命和全部精力,都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”我在想,是什么讓保爾不知疲倦地工作,以致全身癱瘓,雙目失明卻還堅持寫作?也許正是完美人生哲理和信念激勵著他。

和保爾相比較,我們有著健康的體魄、良好的學(xué)習(xí)條件,正因為這樣我們才更要奮發(fā)努力學(xué)習(xí)不虛度年華??赡芫鸵驗槲覀儞碛刑啵挪蝗菀赘杏X到它們的寶貴。當(dāng)我們不再有精力和強健的體魄時,才會真正后悔。

我想想自己,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和班級工作有時會令我感到疲倦。雖然我用心對待,但有時也抱怨生活好累。我希望自己成為一個輕松愉快,無憂無慮的女孩。而當(dāng)我讀完這本書后我才認識了生活的意義。生命之路上,有人散步,有人要做駿馬。我選擇了后者。我發(fā)現(xiàn),我的憂慮、困惑,源于這不懈的追求。我透過保爾的精神去體會人生時,我才感到,我的生活是充實的,應(yīng)該自豪!

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書。它讓我明白,面對生活我們要奮力前進、使回憶留下更多閃光點!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感8

夕陽西下,不知不覺,已是黃昏,金色的余暉透過了窗戶,照在一本書的封面上,霎時間,充滿折皺的封面煥然一新,封面上一行大字散發(fā)著耀眼的光輝——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

就如同書名一樣,這本書講述了主人公保爾·柯察金跌宕起伏的一生,他從一個社會最低層的童工,成長為一名不畏艱難險阻的革命戰(zhàn)士,再到不向命運屈服的作家,他的一生就如同煉獄一般磨折他,打擊他,而就在這煉獄之中,鍛造出了他無堅不摧的鋼鐵精神。

如果要問我為什么保爾能在那樣的生活中活下去,那么我能十分肯定地告訴你:因為他對眼前的困難從不畏懼。

他不知多少次與死神擦肩而過,但他從沒有從他的崗位上走下來,直到他因病去世的那一刻,他才真正離開了他的工作、離開他的崗位,他臨走前的那句話,不知道讓多少人發(fā)自心底感到震驚?!叭俗顚氋F的東西是生命,生命對于我們來說只有一次,人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧?!?/p>

直到臨終前,他能自豪地說出這段令人感慨萬分的話:“我整個的生命和全部的精力都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事——為人類的解放而斗爭?!?/p>

在我的眼中,這就是鋼鐵,一塊以血肉之軀鍛造出來的鋼鐵!是啊,生命何其短暫,但每個生命都有無限的可能,我也要像保爾一樣,用自己有限的生命,投入到無限的工作之中,將自己的血肉之軀,鍛造成無堅不摧的鋼鐵。

夕陽西下,不知不覺,黃昏已逝,一切都回歸到了黑暗之中,可是在我的心中,那本書的封面像鋼鐵一般,散發(fā)著金色的光輝。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感9

暑假里,媽媽給我買了一本書。那一本書的題目叫:《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛買來時,我以為里面專門講的是鋼鐵是哪樣做成的,做鋼鐵需要經(jīng)歷哪一些過程!可是到了后來,我看了一遍這本書,才知道這本書并不是講鋼鐵的。逐漸,我喜歡上了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本小說主要講的就是:主人公保爾·柯察金是一個倔犟的少年。在革命的浪潮中,保爾漸漸成長為一名堅強的共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中,接受了一次又一次的考驗與精神上的雙重痛苦。從此過程中,他也曾動搖過,但經(jīng)過激烈的思想斗爭,他終于戰(zhàn)勝了自己,開始了他新的生活——文學(xué)創(chuàng)作。后來,我似乎覺的書上的主人公保爾·柯察金就是這本書的創(chuàng)作者——尼。奧斯特洛夫斯基,因為里面主人公保爾·柯察金失明了,尼。奧斯特洛夫基也失明了。

書看到了不久,我心里想:我們的生命是有限的,而人最寶貴的也是生命。生命屬于人只有一次。人的一生因這樣度過:當(dāng)你回首到往事的時候,不該會因為碌碌無為,虛度年華而悔恨,也不該因為為人卑,生活庸俗而愧。我又繼續(xù)看起書來。

書又看了一半,我又想:如果我們用心讀書,不怕任何的困難,勇敢的面對一切,無遇到任何挫折,將來做國家的頂梁。

每當(dāng)我看完這一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,種可以感到樂趣。比如說:我在學(xué)校聽到了同學(xué)正在說我的壞話,而我卻記在了心中。一回家,我又看起了這本書,看完了,就得到趣了樂?;蛘?,我被同學(xué)罵了一頓,心中有解不開地問題,由于這樣,讓我有幾節(jié)課沒聽去,一回家,我又看起了這本書,看完了,就得趣了樂趣。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10

生是偶然,死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢?換句話說,怎樣活著才有意義呢?

是因為渴望活著而活著,還是害怕死去而活著?

翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金就回答了這一忉。

保爾在殘廢后,仍毫不灰心,努力學(xué)習(xí),頑強工作,并且還開始了文學(xué)創(chuàng)作??衫咸鞝斁褪沁@樣,又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說,是個極其嚴(yán)重的打擊。但保爾毫下放棄,毅然拿起筆來,摸索著堅持與作。終于成功寫出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。

讀著,讀著,我不禁心潮澎湃,熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰(zhàn)土,竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢?

漸漸的,我讀懂了——是最偉大,最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

保爾·柯察金,這位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。

合上書,我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫(yī)院了,肺癌,將一個原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服,他一邊住院冶療,一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。

相比這下我們?nèi)绱诵疫\,智力健全、生活充實,不必擔(dān)心下一秒能否繼續(xù)“活著”。為何我們不同他們一樣,活得出彩,活得更有意義?盡管我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,不熊戰(zhàn)斗在熊熊烈火的戰(zhàn)場,也不能研發(fā)科技,但是,我能把所學(xué)到的,所知道的知識貢獻給人民,為祖國的建設(shè)貢獻一份力量。有了這些奮斗目標(biāo),有了這些學(xué)習(xí)的榜樣,我相信,我的夢想一定會實現(xiàn)的!

只有努力奮斗、拼博、勇往直前,面對困難勇于挑戰(zhàn),人活著,才有意義!

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