2020，是一個多么美好的年份，在人們還沉浸在2020年2月2日對稱日的浪漫時，卻傳來新型冠狀病毒感染疫情的消息。以下是小編整理了關于疫情防控思政大課觀后感范文5篇，希望你喜歡。

　　關于疫情防控思政大課觀后感篇一

　　今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。

　　透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護工作者;開間武漢或審核三億元的施工人員;用愛搭建橋梁，日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。

　　一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔當與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。

　　關于疫情防控思政大課觀后感篇二

　　今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。

　　磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、不負韶華。

　　首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。

　　其次，新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。

　　疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗，認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。

　　中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫(yī)療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等?？茖W技術成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術用于防疫?！霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。

　　中國的學校停課不停學，數百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

　　疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。

　　經過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們人生的引領。

　　看完這個全國大學生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。

　　關于疫情防控思政大課觀后感篇三

　　今天下午兩點半微博的一條熱搜「思政大課」迅速沖上微博熱搜榜，這究竟是什么事呢?原來是教育部社會科學司、人民網將聯合舉辦「全國大學生同上一堂疫情防控思政大課」，全國高校的大學生通過網絡直播的形式觀看同一堂課。

　　身為一名即將畢業(yè)的大四學生，我特別關注此次的思政大課，本次課程特邀名校的四位教授，結合四門思政必修課教學內容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。

　　其中最令我動容的是中央財經大學馮秀軍教授，而馮教授的這堂課同樣令許多大學生淚目，大家都感嘆“馮秀軍老師講得太好了”“好后悔大一沒有認真聽老師的思修課”“我財歡迎寧，馮老師的課堂同樣精彩”……

　　在馮教授的課堂中，我們看到了90后為為馳援湖北醫(yī)護人員的主力軍，我們看到了90后在疫情面前的挺身而出，我們還看到了90后褪去青澀，堅定而勇敢的面孔，這次疫情就是一面鏡子，它照到了誰呢?

　　是多次請戰(zhàn)援鄂的汶川女孩佘沙，是4天3夜，騎行300多公里的95后女孩甘如意，亦或是主動接送醫(yī)務人員的快遞小哥汪勇，還有無數奔走在社區(qū)，街道，路口的志愿者……

　　其實他們就是曾經被貼標簽的90后，是被人們稱作「垮掉的一代」，但事實上，時代在發(fā)展，社會在進步，90后出生在這樣一個日新月異，飛速發(fā)展的時代，我們是這個特殊時代的「產物」，因此我們的一些行為可能會不被理解，但是在疫情面前，90后們成為了「逆行大軍」中的主力，他們扛起大旗，用年輕的肩膀肩負起了社會的責任!

　　我們這一代會被說是不愛國的一代人，可我不這么認為，不同的時代，青年有不同的時代責任。革命年代，無數的懷揣夢想的青年，堅守馬克思主義的信仰，拋頭顱，灑熱血。

　　從舉行「刑場上的婚禮」的革命情侶周文雍、陳鐵軍到慷慨就義的李大釗，從留下《可愛的中國》的_到狼牙山五壯士，從“生的偉大、死的光榮”的劉胡蘭到舍身炸碉堡的董存瑞……他們是那個年代的脊梁!

　　而新時代的我們肩上擔起的是更大的責任，是實現中國夢，是推動中國特色社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展，是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興!那么這一路上也有無數的優(yōu)秀青年一起同行。

　　他是擔任「龍江二號」地面測控站軟件設計任務的95后青年黃家和，是「中國實驗室里發(fā)表的第一次諾貝爾獎級別的物理學論文」的清華博士張金松，中國最年輕的互聯網金融創(chuàng)業(yè)者與投資人銳波創(chuàng)始人孫宇晨……他們是這個時代的榜樣!

　　新時代的中國需要更多有責任擔當的青年人，每代人都有每代人的社會責任，90后是社會的中流砥柱，00后是社會的后續(xù)力量，90后則是社會最需要的支撐，無論哪一代人，只要經歷過重重磨練，心系國家，就能擔起社會的大旗!

　　十九大報告中這樣深情寄語年輕一代：“青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理性、有本事、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的、也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實?！?/p>

　　青年人，是八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，充滿理想;這個時代，是屬于我們的時代，充滿機遇與挑戰(zhàn)，到處都是靈感碰撞的火花。

　　我們，作為新時代的青年，生逢其時，重任在身，努力奮斗，責無旁貸!

　　關于疫情防控思政大課觀后感篇四

　　今天，在學校的組織下我們收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土，啟其疆土?；驘o難以喪其國。失其守宇。一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，主講老師們講的都很有道理，深深打動了我的心，在這個特殊時期，感謝領導能關心到大學生的思想政治，讓全國的大學生感受到了祖國對我們的期望!武漢加油!中國加油!

　　這次疫情，就是大自然給人類的一悶棍，提醒我們：你只是地球上一個平常物種，渺小，且不堪一擊。希望今后，人類能接受教訓，學會敬畏生命，敬畏自然，占盡優(yōu)勢也不再為所欲為。2020年疫情爆發(fā)，中國人民向世界展示了中國人民空前盛大的凝聚力和感染力，在如此大規(guī)模的疫情范圍和爆發(fā)數量之中用最短的時間之內取得了最高的效應，什么是中國速度，什么是中國力量，這就是中國速度，這就是中國力量，這就是中國特色社會主義，這就是中國特色社會主義的優(yōu)越性。它能夠在一方有難取得八方支援。能夠在特別短的時間內讓全國人民擰成一股繩，讓全國的大學生同時觀看一場電影，一場網課，此效率之高，世界上其他國家是難以超越的。讓我們大學生倍感光榮，感謝我出生在中國。

　　恩格斯說：“沒有哪一次巨大的歷史災難，不是以巨大的歷史進步為補償的”。目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴峻，我們也應盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負擔，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻出自己的力量!在疫情之下，健康就是一種責任，是對自己負責，對家人負責，對社會負責，對國家負責的一種態(tài)度。哪怕世界的戰(zhàn)爭不再有炮火和槍響，但是沒有硝煙的戰(zhàn)役依然需要我們保持內心的鎮(zhèn)靜和強大的斗志。危機之中，往往孕育著希望。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，如今初春的暖陽已然照耀在田野之上，萬物復蘇，處處皆是繁忙的景象。面對這次疫情我相信只要我們舉國上下堅定信心、守望相助、共克時艱，則必將迎來暖陽遍地，春暖花開。

　　關于疫情防控思政大課觀后感篇五

　　世界上本沒有什么歲月靜好，不過是有人在為你負重前行。基辛格在《論中國》中說，中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。的確，是那些臨危受命舍，小家顧大家的醫(yī)護人員，是那些來回奔波運輸救援物資的司機師傅，他們以身犯險，是他們在保護著中國!

　　在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，白衣戰(zhàn)士們奔赴前線，那我們普通人更要守衛(wèi)后方。這個春節(jié)，我們沒有走親串戶，只有出門口罩，回家消毒。“豈曰無衣，與子同袍”我們沒有白大褂，但我們的心緊緊在一起。

　　新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口罩 ;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。

　　經過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們人生的引領。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、不負韶華。作為新一代的年輕人，我們要做到胸有大志 心有大我 肩有大任 行有大德!