2020年五四青年節(jié)很快就要到了，很多學校和公司單位都會進行優(yōu)秀青年表彰。這里給大家分享一些關于五四優(yōu)秀青年事跡材料，供大家參考。

　　2020五四優(yōu)秀青年事跡材料

　　一個畢業(yè)不久的大學生，放棄在城里穩(wěn)定的工作，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在很多人看來，這種舉動似乎不可理解，但他卻無怨無悔的選擇了這條路。他就是劉驁。

　　劉驁，男，1990年出生，鳳臺城關鎮(zhèn)人，現(xiàn)為鳳臺群順路橋公司股東之一。他的創(chuàng)業(yè)，幫扶了當?shù)?7名農(nóng)村富余勞動力實現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)，其中有17名為共青團員，為我縣全民創(chuàng)業(yè)特別是青年創(chuàng)業(yè)注入了新鮮的活力。

　　最初的心愿：捧上 “鐵飯碗”

　　每個人都希望自己的生命絢麗多彩，而多彩的生命是一個用艱辛和磨難來點染的過程。

　　現(xiàn)年24歲的劉驁，給人的感覺，是一個頭腦靈活、思維敏捷的小伙子，而且他敢闖敢干，大膽創(chuàng)業(yè)，吃苦耐勞，勤奮好學。他從邁進學門的那一天起，小小的心靈就懷揣著父母的期望和自己的人生夢想，那就是要好好上學，考上大學，跳出家鄉(xiāng)，捧上 “鐵飯碗”, 光耀門楣。

　　20__年，在杭州學習工程管理的他，暑假期間回鄉(xiāng)到父親公司打工，作為一個還未步出校園的他，隨著接觸的外面世界時間慢慢增多，看著外面世界日新月異的變化，特別是一波高過一波青年創(chuàng)業(yè)浪潮，讓他敏感地意識到，象他這樣農(nóng)村青年只有掌握更多知識，學會一身本領，才是立身之本。沒有什么過人之處，想要在公司要干出一番事業(yè)，談何容易。然而他憑借一顆永不言棄的心，一直尋覓著屬于自己的舞臺。當時，還未走出象牙塔的劉驁，在杭州學習期間父親曾經(jīng)想托關系、找熟人幫他在大城市找一份穩(wěn)定的工作，但是小小年紀的他不甘心那樣按部就班的生活，懷惴著一個夢想，一顆狂野年輕的心，回到了家鄉(xiāng)。

　　嶄新的夢想：​當個“小老板”

　　看來，“大城市”并不能“留”住劉驁那顆年輕奔放的心。在遐想之余，劉驁思索著自己的創(chuàng)業(yè)夢。

　　誠如一句名言，機遇只垂青那些有準備的人。憑著在學習期間所學的知識兼平時悉心鉆研掌握的專業(yè)技術，還有農(nóng)村孩子一貫吃苦耐勞、踏實勤奮的品格，劉驁很快就從眾多的“打工仔”中脫穎而出，獲得了公司大部分工人的認可，打工期間不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，他拚命努力自已創(chuàng)實業(yè)的干勁，他在心里也萌生了一個新的夢想，想自已也能當一個“小老板”,作自已事業(yè)的主人。

　　心隨夢動。為著這個愿望，在此后打工期間，他除了認真的搞好自已崗位工作外，還謙虛地向那些經(jīng)營管理方面的行家學習管理經(jīng)驗，并留意市場行業(yè)動態(tài)，結合自身的專長考慮，最終他心中認定了路橋工程管理這個富有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，他認為在不久的將來必定有著無限廣闊的市場前景。

　　創(chuàng)業(yè)艱辛磨練意志，奉獻愛心彰顯品質。面對今后的人生，小小年紀的劉驁表示，我將繼續(xù)用自己勤勞的雙手為鳳臺建設注入活力，為回報社會、回報家鄉(xiāng)做出自己應有的貢獻。

　　2020五四優(yōu)秀青年事跡材料2

　　艾合買提.克比爾，男，1980年2月出生，維吾爾族，，中共預備黨員，2014年12月參加工作，2014年7月加入中國共產(chǎn)黨，大學本科學歷?，F(xiàn)在新和縣水利局工程股助理工程師，主要從事農(nóng)田水利基本建設工作。

　　艾合買提.克比爾同志政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，認真學習和深刻領會部黨組新時期的治水思路，踐行“求真、務實、獻身”的水利行業(yè)精神。在工作中，該同志能夠以一個黨員的標準嚴格要求自己，勤奮、務實，得到單位領導和同事們的認可。

　　一、 政治堅定，努力實踐“三個代表”重要思想 本人在工作中，始終以全心全意為人民服務為宗旨，全面認真系統(tǒng)地學習黨的路線方針政策。學習鄧小平理論和《三個代表》重要思想及《十七大》以來的一些列文件精神，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，在工作和生活中堅持正確的政治方向，立場堅定，不斷反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統(tǒng)一和各民族團結，始終站在反分裂斗爭的最前沿。始終把農(nóng)田水利工作放在第一位，不論白天、黑夜，節(jié)假日，能夠做到隨叫隨到，為了在平凡的工作崗位中做出了不平凡的業(yè)績而努力，受到了人民群眾的愛戴和尊敬，是實踐“三個代表”重要思想的杰出代表。

　　二、 努力鉆研業(yè)務知識，積極投身農(nóng)田水利基本建設工作

　　艾合買提.克比爾同志參加工作7年以來，在水利工程崗位上能夠嚴格要求自己，虛心學習、積極進取，服從領導安排，按時完成領導交給的工作任務。始終以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，各盡職守、親勤工作，出色的完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，為黨務工作和黨的事業(yè)做出了積極貢獻和優(yōu)異成績。農(nóng)田水利基本建設工作是一項造福于廣大農(nóng)牧民的事業(yè)，政策性強，渉及面廣，同時，工程股人少，擔著全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，農(nóng)場農(nóng)田水利基本建設任務，任務十分艱巨。在這種情況下，他發(fā)揮黨員帶頭作用堅持挑起了難度大，要求高的水利工程的質量監(jiān)督、竣工結算、勘測設計、施工指導工作，立志獻身水利工程的亞森哈斯木十分清楚，要想真正勝任此項工作，必須練就過硬的本領。他利用業(yè)余時間自學關于水利工程有關的規(guī)范和要求不斷增強了他的理論知識，通過學習，他從一個缺乏經(jīng)驗的知識分子，提升到了一名精通水利工程工作的業(yè)務骨干。

　　三、 開拓業(yè)務領域，全心全意為人民服務

　　為了使農(nóng)田水利基本建設工作真正服務于廣大農(nóng)牧民群眾，讓他們真正感受到黨和國家的關懷和溫暖，讓他們更好地了解水利工程和參與水利工程事業(yè)，讓更多的人享受到水利工程帶來的好處，他不斷開拓進取，為了我縣水利事業(yè)打下了好基礎。

　　2020五四優(yōu)秀青年事跡材料3

　　馬云老師曾經(jīng)說過一句話：不管結果是失敗還是成功，經(jīng)歷就是一種成功。是啊,前進的道路上充滿著坎坷和機遇,可即使失敗了，真正奮斗過的我們又有什么可遺憾的呢!

　　曾經(jīng)多少次在高考百日動員時迷茫、驚慌，害怕十幾年的功夫一朝喪，對前方的朦朧無疑又是雪上加霜。有些時候人就是這樣，一句話就足以改變其一切，甚至一生。馬云老師的一句話真是醍醐灌頂，回顧以往，三年高中年年獲校三好學生，班里做好班干部職務，三年時光充實又有意義，還認識了這么多好朋友，就算高考砸了，那我高中時光也可完美畫上個句號，還有什么遺憾呢!懷抱著平和的心，滿載著無后顧之憂的喜悅，農(nóng)村的孩子成功的走進了大學，開始了嶄新的一頁。

　　大一剛進學校后毫不猶疑地選擇__校學生會去投射自己的激情，經(jīng)過一番艱苦的面試，終于進入了心目中的部門-中國藥科大學校學生會學習部，開始自己的學生會之路。時間的確是最好的制冷機，激情就如那冰中的水、水中的火，慢慢冷凍...漸漸地熄滅。經(jīng)歷的豐富，責任感的涌現(xiàn)越來越使自己豐滿起來。既然選擇了就不要后悔，后悔就不要選擇。堅定不移地走下去，皇天一定不會負苦心人。就這

　　樣，我一步一步地前行，踏實地做好每一件事，現(xiàn)任中中國藥科大學校學生會學習部干事，繼續(xù)發(fā)揮自己的組織協(xié)調能力。從加入至今，一直致力于辦好校學生會學習部部門的校內(nèi)活動-辯論賽、閃“藥”燈塔。同時做好教學信息員工作，幫助解決學生與老師的交流溝通問題，學校設施如教室燈、桌、椅的損壞問題等等。辦好每一件事，負起每一份責任。一項項任務也鍛煉了我的溝通交流能力和組織協(xié)調能力，成為我珍貴的財富。

　　生活中，我積極參加班級活動，主動關心身邊同學，分享他們的喜悅，分擔他們的憂愁，努力營造活躍的班級氣氛。我對黨團工作一直保持著一份高熱情，這也許是從高中時代培養(yǎng)出的特殊情結。大一時就積極準備入黨事宜，寫好入黨申請書，積極參加團支書活動。記得上次團支書活動，我寫了一份黨風建設思想報告，帶領班級同學在豐富多彩的團日活動中了解黨光輝的歷史，弘揚愛國主義精神，激發(fā)大家的民族自豪感和歸屬感。

　　回想起來，生活生活就是感到自己生生地活著，社會對自己的存在感價值感。真正的生活需要我們有價值的存在，生活必由失敗成功組成，不管結果是失敗還是成功，經(jīng)歷就是一種成功，也不枉我們?nèi)松咭辉猓业缴畹膬r值，發(fā)現(xiàn)生活的意義。

　　2020五四優(yōu)秀青年事跡材料4

　　作為區(qū)人力社保局共青團中的一員，我時刻銘記團員的職責，嚴格遵守團員的守則，始終牢記團員是黨的后備軍，是黨領導的先進青年的群眾組織，應積極發(fā)揮團員的先鋒模范作用。因此，不論在思想、工作和生活中，我都嚴格要求自己，以樂觀豁達的態(tài)度面對生活，以堅忍不拔的意志克服困難，以積極肯干的精神投入工作，以團結友愛的情感對待同事。在局團支部的關心、愛護和指導下，我注重學習，努力工作，嚴于律己，模范履行了團員的職責和義務，較好地完成了各項本職工作，在2010年年度工作考評中被評為優(yōu)秀，得到了領導和同事們的好評。

　　一、加強理論學習，提高政治素養(yǎng)

　　在思想上，我積極要求進步，加強理論學習，關心時事政治。認真學習黨的方針、路線和政策，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀指導自己的工作，樹立全心全意為人民服務的工作宗旨，不斷提高自身的政治素質，提高信訪工作的責任感、使命感。加強對時事的認知和關注，貫徹以人為本、和諧發(fā)展的理念，增強自己觀察問題、分析問題的敏感性和準確性，以便正確把握信訪工作方向，全面準確地處理群眾反映的信訪問題。

　　二、團結同事，熱愛集體，積極履行團員職責

　　我堅持以團員的標準嚴格要求自己，具有良好的思想品德和實干的工作作風。在工作中，我愛崗敬業(yè)，團結同事，能夠做到與同事們密切合作、相互幫助、共同進步。在生活中，我嚴于律己、樂于助人，認真履行團員職責，關心幫助有困難的同事。在團組織活動中，我積極參與，用實際行動支持單位的各項工作，發(fā)揮團員的模范帶頭作用。

　　三、堅持服務為本，做好信訪接待工作

　　信訪工作是黨和政府聯(lián)系人民群眾的紐帶、了解社情民意的窗口，對維護社會穩(wěn)定起著重要的作用。在辦理群眾來信來訪工作中，我堅持以服務為本，認真學習法規(guī)政策，熱情接待來訪人員，妥善化解信訪矛盾問題，提高信訪案件的辦結質量和辦結效率，得到了來訪群眾的認可和好評。2010年，我共受理信liuxue86.com訪案件——件，其中來信——件，來訪——件，全程代理——件，全部在規(guī)定時限內(nèi)回復信訪人，努力做到了信訪案件“事事有回應，件件有著落”。

　　1、加強業(yè)務學習，提高運用政策處理信訪問題的能力。一方面，認真學習《國務院信訪條例》及《北京市信訪條例》等法律法規(guī)，嚴格按規(guī)定要求和程序辦理群眾來信、接待群眾來訪。另一方面，加強對人力社保方面各項政策的學習。群眾反映的信訪問題幾乎涵蓋了全局的業(yè)務，只有全面掌握了各項人力資源和勞動保障政策，才能更好地為來訪群眾答疑解惑。此外，信訪接待站還承擔著政策咨詢的業(yè)務，這也對我們掌握政策提出了更高的要求。在學習政策的過程中，遇到有不理解、不清楚的地方，我積極向相關科室同事請教，同時，我加強對新實施的政策的學習，因為新的政策往往也是群眾咨詢的熱點。通過學習信訪法規(guī)和勞動政策，提高了我處理信訪問題的工作能力。

　　2、樹立服務意識，提高信訪案件辦結質量。信訪接待站是一個與群眾緊密聯(lián)系的服務窗口，信訪工作必須以最廣大群眾的根本利益為最高標準。為此，我時刻牢記全心全意為人民服務的工作宗旨，在信訪接待工作中，努力做到想群眾所想，急群眾所急，幫群眾所需，解群眾所難。對于來訪人員，堅持熱情接待，認真傾聽他們的投訴請求，耐心進行政策解釋和思想說服工作，幫助他們答疑解惑。對于來信案件及上級交辦的信訪件，做到及時轉交相關科室，嚴格按規(guī)定時限辦結信訪案件。

　　3、掌握不同信訪案件特點，提高信訪案件分類處理能力。對于信訪問題，在調查了解的基礎上，我根據(jù)不同案件的特點，分類對待：對于來訪情況屬實、案件簡單明了的，按照政策法規(guī)及時予以解答，做到不拖拉，不敷衍;對于信訪問題復雜，涉及較多科室時，按全程代理工作程序，全程陪同信訪人協(xié)調解決來訪問題;對于不合理、不合法的信訪訴求，講清政策，加強疏導，耐心做好來訪人員思想工作;對于集體上訪情況，及時疏導來訪人員情緒，耐心講解勞動保障政策，及時與用人單位進行溝通聯(lián)系，并引導來訪人員根據(jù)自身訴求選擇適當?shù)慕鉀Q信訪問題的法律途徑，做到有效化解矛盾糾紛。

　　四、開展矛盾排查，做好信訪維穩(wěn)工作

　　為落實信訪維穩(wěn)工作要求，在科長的帶領下，我積極參與重點時期矛盾糾紛隱患排查工作。在元旦、春節(jié)等重大節(jié)日及“兩會”重點時期，落實相關科室報告制度，及時匯總局內(nèi)相關科室矛盾隱患排查情況，并上報市局信訪處。此外，在重點時期，根據(jù)科室統(tǒng)一安排，我保持全天24小時手機開機，以便遇到突發(fā)情況，及時到場協(xié)調處理。

　　五、做好勞動關系方面統(tǒng)計調查工作

　　做好勞動關系方面各項報表及調查工作，與同事協(xié)作，先后完成了小企業(yè)勞動關系狀況調查、2010年企業(yè)在崗職工工資調查和企業(yè)人工成本情況調查，為領導的決策和區(qū)內(nèi)勞動關系工作的開展提供了數(shù)據(jù)和調查依據(jù)。

　　在今后的工作中，我將再接再厲，以求真務實、積極進取、不斷創(chuàng)新的工作精神，認真做好各項本職工作，樹立青年團員的光輝形象，為人力社保局信訪接待工作貢獻自己的一份力量!

　　2020五四優(yōu)秀青年事跡材料5

　　我叫陳大偉，現(xiàn)為北師大大興附中高三文科實驗班班主任。自2004年大學畢業(yè)，已經(jīng)有八個年頭了。八年，讓我從初出茅廬的師范生成長為具有必須經(jīng)驗的一線教師。在此期間，一向擔任2個班的語文教學工作。當過5年實驗班班主任，其中3年是文科實驗班，還做過2年教研組長。自2009年至今，共獲得37項包括教研、科研、輔導、論文等在內(nèi)的各級榮譽。2012年年初，更是被評為大興區(qū)高中語文骨干教師。業(yè)余時間，用心參與各種文體活動，表演節(jié)目多次獲獎，輔導學生參賽也收獲頗豐，當過學生文體活動的總導演，連續(xù)4年主持學校的元旦聯(lián)歡會。在工作和生活中，嚴格服從學校的工作安排，團結同事，關心學生，樂于奉獻，受到了學生的喜愛，家長的尊重;獲得了同事的贊許，領導的信任。今年更是榮幸地被推薦為“五四”青年標兵的候選人，更是倍感壓力，我定會嚴格要求自己，不負領導重托，對得起“師范”二字，稱得起“標兵”榮譽。

　　一、銳意進取，不斷超越

　　在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個能夠提升自身業(yè)務素質的機會，用心參加各種政治學習和政治活動，用心參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習。認真閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條推薦》、上海北郊校長鄭杰的《給教師的一百條新推薦》、彼得圣吉的《第五項修煉》、魏書生的《班主任工作漫談》等教育類的書籍，多次聽取張思明、趙翠娟、魏書生等教育名家的教育報告，并認真記錄。名家名法，讓我大開眼界，獲益匪淺。

　　在工作過程中，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢和班主任的特長，既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，待人要寬厚，做事要有職責心;在學習上要用心進取，永不滿足;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。將來步入社會，必須要做一名對人民有用的人。

　　二、認真教學，潛心教研

　　作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的潛力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經(jīng)常翻閱《閱卷縱橫》、《語文報》、《語文建設》、《意林》、《優(yōu)秀論文集》等專業(yè)書籍。由于本人經(jīng)常擔任兩個文科實驗班的語文教學工作，教學任務重，壓力大。備課時，我精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，做了超多的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人。循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，著力培養(yǎng)學生的學習主動性，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優(yōu)轉差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我抓好學生的小組合作學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一齊進步。我堅持讓學生寫班級日志，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日志中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫忙，做到

　　“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在不斷的考試中穩(wěn)步提高。

　　教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中用心探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我用心觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學潛力和業(yè)務水平。在擔任教研組長期間，深知肩頭的職責是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導。認真組織開展群眾備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學潛力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。

　　三、關愛學生，無私忘我

　　工作八年來，五年是班主任，今年更是高三文科試驗班的班主任，班主任工作瑣碎而繁重。尤其是高三班主任，學生的學習壓力越來越大，心理問題也越來越突出，這給學生帶來的不良影響十分大，需要班主任心理疏導，及時解決。文科班女生較多，心理承受潛力較弱，常會因為一點小事情而產(chǎn)生矛盾，需要班主任經(jīng)常調解糾紛?？傊聼o巨細，班主任都得操心。

　　高中的學習生活猶如一場馬拉松比賽，不僅僅是身體素質和技能的比拼，更是意志的較量。我經(jīng)常選取一些典型的事跡，利用主題班會，及時地教育、鼓舞學生，使他們樹立高遠的目標，明確人生的方向，具備感恩意識、職責意識、公共紀律意識，踏踏實實走好人生的每一步。但到了高三，學生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受潛力愈加薄弱。學習中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使學生認識到:挫折是生命的基本形態(tài)，人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗教訓，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富人生，錘煉意志，從而激勵學生正確地應對挫折，將挫折變成進步的臺階。

　　班里有3個學生父母離異，作為班主任，我也很難解決他們這方面的心理問題，只是細致耐心的、旁敲側擊的教育他們要做一個正常的健康的人。生活上處處關心他們，學習上堅持原則，不作任何讓步，絕不因此而降低標準。其中，有2名學生都能自強、愉快地在這個大家庭中生活學習，并且對未來充滿了期望。

　　作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有必須的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我用心組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步構成一個健康向上、團結協(xié)作的班群眾。

　　我的班級管理比較民主，學生相對自由一些，學生的個人意見表達的也很充分，因此學生無論成績高低，秉性各異，都十分喜歡這個群眾。

　　四、廣泛參與，引領發(fā)展

　　利用業(yè)余時間，和同事方孟老師用心參與各種文體活動。其中，相聲和朗誦，在包括國家級的比賽中多次獲獎。連續(xù)四年在學校的元旦聯(lián)歡活動中擔任主持并表演節(jié)目，在高二年級學生特長展示活動擔任總導演，受到師生及家長的好評。也正是因為這方面的愛好和表現(xiàn)，在2011年被區(qū)教委吸收為“大興區(qū)青少年藝術教育研究會”的會員，而我是其中為數(shù)不多的非專業(yè)出身的老師。

　　一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人都取得了一些成績，贏得了學生和家長的普遍贊譽。成績的取得，更讓我深知，在教育教學這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。為了每一個學生的發(fā)展，為了心愛的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無私奉獻，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺人生。