關(guān)于2020防災(zāi)減災(zāi)日自然資源云講堂觀后感最新精選【5篇】
“5·12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”直播活動(dòng)開(kāi)始了。災(zāi)害地震往往在人們沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)候,掌握科學(xué)的應(yīng)急避震、自救互救等方法,可以最大限度地減輕地震災(zāi)害。這里給大家分享一些關(guān)于2020“5·12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”觀后感,方便大家學(xué)習(xí)。
2020“5·12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”觀后感
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)世界性難題的情況下,我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等開(kāi)間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
一位親身經(jīng)歷過(guò)1920年海原8.5級(jí)大地震的老人,曾向人們?cè)敿?xì)介紹了“伏而待定”的具體方法:“在屋內(nèi)感覺(jué)地震時(shí),要迅速趴在炕沿下,臉朝下,頭靠山墻,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,正手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸”。
戶(hù)外的場(chǎng)合,要避開(kāi)高大建筑物等危險(xiǎn)之處,護(hù)住頭,迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的時(shí)候,人們都會(huì)有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門(mén)柱、墻壁大多會(huì)成為扶靠的對(duì)象。但是,這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的東西,實(shí)際上卻是危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門(mén)柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人,因此,要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。
另外,室外的人盡量遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒工廠或設(shè)施。如遇燃?xì)?、毒氣泄漏、火?zāi),用濕手巾捂住口鼻,匍匐逆風(fēng)繞到上風(fēng)方向。在百貨公司、地下通道等人員較多的地方,最可怕的是發(fā)生混亂。請(qǐng)依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示行動(dòng)。就地震而言,地下通道是比較安全的。即便發(fā)生停電,緊急照明燈也會(huì)即刻亮起來(lái),要鎮(zhèn)靜地采取行動(dòng)。
在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯。萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震,將操作盤(pán)上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開(kāi)電梯,確認(rèn)安全后避難。高層大廈以及附近的建筑物的電梯,都裝有管制運(yùn)行的裝置,地震發(fā)生時(shí),會(huì)自動(dòng)停止,停在最近的樓層。萬(wàn)一被關(guān)在電梯中的話,要通過(guò)電梯中的專(zhuān)用電話與管理室聯(lián)系、求助。
要?jiǎng)?wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段,有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險(xiǎn),應(yīng)迅速到安全的場(chǎng)所避難。在海岸邊,有遭遇海嘯的危險(xiǎn)。感知地震或發(fā)出海嘯警報(bào)的話,請(qǐng)注意收音機(jī)、電視機(jī)等播放的信息,迅速到安全的場(chǎng)所避難。
避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。因地震造成的火災(zāi),蔓延燃燒,出現(xiàn)危及生命、人身安全等情形時(shí),采取避難的措施。避難的方法,原則上以市民防災(zāi)組織、街道等為單位,在負(fù)責(zé)人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式,攜帶的物品應(yīng)在最少限度。絕對(duì)不能利用汽車(chē)、自行車(chē)避難。對(duì)于病人等的避難,當(dāng)?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚?。從平時(shí)起,鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進(jìn)行商定。
地震發(fā)生后,人們可能面對(duì)各種困難,必須克服恐懼心理,用正確的方法自救求生,這對(duì)于減輕地震災(zāi)害,免遭新的損失,是十分必要的。如果不能自行脫險(xiǎn),一定要沉住氣,保護(hù)自己不受新的傷害,如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要想辦法維持生命,尋找食物和水,保存體力,耐心等待,并設(shè)法與外界聯(lián)系,切不可大聲哭喊,勉強(qiáng)行動(dòng),盡量閉目休息。時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作,迅速壯大救援隊(duì)伍,讓更多的人獲救,要先救近處的人,先救青壯年,先救容易救的人,先救“生”、后救“人”;要積極參與維護(hù)社會(huì)治安,保持社會(huì)穩(wěn)定。
在發(fā)生大地震時(shí),人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂,每個(gè)人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動(dòng),極為重要。從攜帶的收音機(jī)等中把握正確的信息,相信從政府、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)直接得到的信息,決不輕信不負(fù)責(zé)任的流言蜚語(yǔ),不要輕舉妄動(dòng)。
同學(xué)們,地震發(fā)生時(shí),只要能按正確的方法去做,就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí),地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)災(zāi)變,就有可能避震成功。
2020“5·12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”觀后感2
5.12汶川大地震的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間美好的家園變成一片廢墟,震醒了人們的心。
今天,學(xué)校為了增強(qiáng)我們面對(duì)地震的逃生意識(shí)和正確的逃生方法,在2015年6月10日下午最后一節(jié)課時(shí),進(jìn)行了全校范圍內(nèi)的防震演練。我們?cè)诮淌依锏却ㄖ?,早在這之前,老師就給我們講解過(guò)演練的注意事項(xiàng)和相關(guān)的防震知識(shí)。過(guò)了一會(huì)兒,廣播通知防震演練開(kāi)始,學(xué)校播放地震來(lái)臨的警報(bào)聲,我們聽(tīng)到警報(bào)聲后,迅速的躲到課桌下和墻角處,過(guò)了大約兩分鐘左右,廣播里喊到:“地震已過(guò),趕快離開(kāi)教室”,我們按著老師事先安排的順序,井然有序地朝操場(chǎng)空曠地撤離??梢钥吹矫總€(gè)樓層都是一股股的人流向操場(chǎng)涌去,并無(wú)人你推我攘,顯得很有順序。不一會(huì)兒,全部的人就都疏散到了操場(chǎng)指定的位置,這次的防震演戲十分成功。
地震讓人難以預(yù)測(cè),它的破壞力大又廣,而我們只能通過(guò)增強(qiáng)自己的防震意識(shí)才能很好的預(yù)防和逃生。通過(guò)這次的防震演練,使我懂得了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候,我該從哪逃生?怎樣正確的逃生?通過(guò)這次防震演練,也大大增強(qiáng)了我們保護(hù)生命的意識(shí)——生命不只是自己的,還有他人的。
2020“5·12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”觀后感3
按照減災(zāi)委員會(huì)的要求統(tǒng)一制作了“5·12”防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳展板,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)逃生知識(shí)手冊(cè)和宣傳資料。并設(shè)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)臺(tái)解答了市民提出的疑問(wèn)。提醒我們每個(gè)人都應(yīng)該牢固樹(shù)立“防優(yōu)于抗”、“減先于救”的思想,要全面提高減災(zāi)防災(zāi)知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)自身防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高自救互救能力,盡量避免或減少災(zāi)害造成的損失。
本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料100余份,出黑板報(bào)1塊宣傳圖板6快,通過(guò)宣傳喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增強(qiáng),有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的普遍推廣,有利于各級(jí)綜合減災(zāi)能力的普遍提高,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
“防災(zāi)減災(zāi),從我做起”,讓我們攜起手來(lái),心手相牽,團(tuán)結(jié)一致,不斷增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),努力提高自救互救能力!讓我們遠(yuǎn)離災(zāi)害,共建和-諧!
一年來(lái),西虹社區(qū)在雅山片區(qū)管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社區(qū)轄區(qū)各單位、各居民住宅小區(qū)、廣大居民群眾的大力支持和積極配合下,結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,以黨的十七大精神為指導(dǎo),深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀,大力開(kāi)展綜合防災(zāi)減災(zāi)工作,取得了一定的成效,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、深入扎實(shí)地開(kāi)展工作,西虹社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作富有成效
(一)加強(qiáng)組織建設(shè),建立防災(zāi)減災(zāi)的長(zhǎng)效機(jī)制。一是成立社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由社區(qū)書(shū)記王祝勇為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)社區(qū)開(kāi)展各種防災(zāi)減災(zāi)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作;二是建立社區(qū)自然災(zāi)害事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組。由社區(qū)黨支部書(shū)記、主任牽頭,社區(qū)工作人員配合協(xié)調(diào)處理各種災(zāi)害發(fā)生事件;三是組織社區(qū)救援志愿者隊(duì)伍30人;
(二)加強(qiáng)制度建設(shè),有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展工作。為確保社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作順利開(kāi)展,社區(qū)著手制定了各種制度,明確職責(zé)。
1、社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作制度、職責(zé);
2、社區(qū)自然災(zāi)害應(yīng)急救助和演練預(yù)案;
3、社區(qū)應(yīng)急救援隊(duì)伍工作職責(zé);
(三)加強(qiáng)宣傳教育,營(yíng)造濃厚的防災(zāi)減災(zāi)氛圍
在社區(qū)宣傳欄張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳海報(bào),社區(qū)充分發(fā)揮教育場(chǎng)所作用開(kāi)展講座、知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)答等多種形式的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)廣泛宣傳活動(dòng),使綜合防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)家庭,貼近群眾,貼近生活,大大增強(qiáng)群眾防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。
(四)加強(qiáng)應(yīng)急演練,做好防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)保障防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)
今年來(lái),我社區(qū)積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練預(yù)案,舉辦消防安全講座一次,實(shí)地演練一次,有50余人參加。防汛部門(mén)組織應(yīng)急救援隊(duì)多次在八尺江水面開(kāi)展救援演練。
(五)社區(qū)防災(zāi)救災(zāi)工作取得成效
社區(qū)全體工作人員全力以赴、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),緊密按照上級(jí)部門(mén)的部署,全心全意為居民服務(wù)。
二、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),進(jìn)一步提升我社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)的能力和水平
(一)立足長(zhǎng)遠(yuǎn),加快社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè),堅(jiān)持長(zhǎng)與短,緊與松、急與緩相結(jié)合,統(tǒng)籌兼顧,合理安排,不斷提升社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力的實(shí)際舉措。
(二)加強(qiáng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí),宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法,提高全社會(huì)的減災(zāi)意識(shí),使防災(zāi)減災(zāi)成為人民群眾的自覺(jué)行為。
(三)進(jìn)一步修改和完善以防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為主的各項(xiàng)規(guī)章制度,使防災(zāi)減災(zāi)工作走向規(guī)范化、制度化和法制化軌道。
(四)加快防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急體系隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)工作信息化,網(wǎng)絡(luò)化管理。
(五)加大防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)費(fèi)的投入,確保工作的正常開(kāi)展。
2020“5·12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”觀后感4
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)抗震救災(zāi)的先模人物報(bào)道,特別是眾多人民教師舍身救學(xué)生的動(dòng)人事跡,我受到了深刻的思想教育,無(wú)不為這些可歌可泣的英雄事跡所感動(dòng)。在大災(zāi)來(lái)臨之際,汶川地區(qū)的老師譚千秋、吳中紅、張米亞等教師沒(méi)有選擇逃避和退縮,而是決然而然地用自己并不強(qiáng)壯的身體給孩子撐起生的希望,可敬!可佩!他們?cè)诮處熯@個(gè)平凡的崗位上展示著偉大的師愛(ài),
向世人詮釋著新時(shí)期教師的內(nèi)涵。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 他們是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí), 他們毫不猶豫地用自己的血肉之軀擋住垮塌的水泥板,保護(hù)懷里的學(xué)生。用自己的雙臂張開(kāi)著趴在課桌上,死死地護(hù)著自己的學(xué)生。有的壓在廢墟中已經(jīng)犧牲了,可仍然死死地抱著自己的學(xué)生。他們用自己的生命譜寫(xiě)了一曲曲人民教師的壯烈凱歌。他們是新時(shí)代的黃繼光、董存瑞!他們是這個(gè)時(shí)代人民教師的符號(hào)。他們的精神是中國(guó)教育振興的希望。我為這些老師而感動(dòng),也為自己是一名人民教師而驕傲。
作為一個(gè)普通教師就要向[用生命作支撐,舍身護(hù)生",勇救四個(gè)學(xué)生的譚千秋等[感動(dòng)中國(guó)的十大災(zāi)區(qū)教師" 學(xué)習(xí)。并以他們?yōu)轵湴?,要學(xué)習(xí)他們奮不顧身、舍生忘死、愛(ài)生如子的高尚情操,只有干好自己的本職工作,才是對(duì)災(zāi)區(qū)的最大支持。他們是真正的人類(lèi)靈魂工程師。
這些英雄教師奮不顧身勇?lián)尵葘W(xué)生生命,危難關(guān)頭無(wú)暇顧及自己的家人,甚至不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,為我們樹(shù)立了愛(ài)生如子、舍己救人的崇高師德形象,是我們學(xué)習(xí)的楷模。我要切實(shí)把學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)英雄教師的英勇事跡與干好本職工作緊密結(jié)合起來(lái),落實(shí)到行動(dòng)中去,認(rèn)真查找工作中的不足,積極做好各項(xiàng)工作,在捐款捐物支援災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生等活動(dòng)中率先垂范,發(fā)揮黨員的先模作用。
當(dāng)前,我省的教育事業(yè)正處在一個(gè)轉(zhuǎn)型階段,應(yīng)試教育根深蒂固,素質(zhì)教育還只是停留在表面。我們的任務(wù)還很艱巨,大量的工作還需要我們一代又一代的人前赴后繼的去探索、去披荊斬棘,我想當(dāng)前的最要緊的就是要為如何實(shí)施素質(zhì)教育探索出一條切實(shí)可行的路子來(lái),真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處,辦社會(huì)有用的、人民滿意的教育。
同時(shí),祖國(guó)經(jīng)歷了這么大的災(zāi)難,災(zāi)區(qū)人民經(jīng)受了巨大的磨難,他們要重建家園,還面臨著許多困難,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)英雄那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,發(fā)揚(yáng)中華民族[一方有難,八方支援"的優(yōu)良傳統(tǒng),盡我們最大的力量有錢(qián)出錢(qián)、有力出力去支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。
2020“5·12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”觀后感5
星期四上課的時(shí)候,張老師在黑板上寫(xiě)下了“防震減災(zāi)”四個(gè)大字。正當(dāng)我們?cè)谙雽?xiě)這個(gè)是為什么的時(shí)候,老師開(kāi)始給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的知識(shí)。
老師首先讓我們講一講當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們應(yīng)該怎么樣安全逃離?我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō):
“地震來(lái)臨時(shí)首先不要驚慌,然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下,等到地震結(jié)束后,舉著東西保護(hù)好頭部,在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物,然后到達(dá)操場(chǎng)等空曠的地方等待救援,免得引起二次傷害。
”還有的同學(xué)說(shuō):
“地震來(lái)臨時(shí),先舉著板凳離開(kāi)教室到達(dá)走道,然后將板凳上舉,從二樓飛下去。
”另外的同學(xué)就說(shuō):
“就算你地震時(shí)沒(méi)被砸到,跳下去也會(huì)摔死或摔傷了。
”那個(gè)同學(xué)說(shuō):
“那我不會(huì)帶個(gè)降落傘飛下去!”別人反駁到:
“地震時(shí),你哪來(lái)的降落傘呢,再說(shuō)也沒(méi)有時(shí)間啊!”大家你一言我一語(yǔ)討論得好不熱鬧,這時(shí)老師告訴我們,真正當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),大家首先要做的不要驚慌,要按照第一位同學(xué)說(shuō)的那樣先以最快的速度躲到課桌底下,等到地震結(jié)束后,舉著東西保護(hù)好頭部,在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物,然后到達(dá)操場(chǎng)等空曠的地方等待救援,免得引起二次傷害。通過(guò)主題班會(huì)的討論和老師的講解使我們明白了和掌握了一定的防震減災(zāi)的知識(shí),我要通過(guò)自己掌握的知識(shí)告訴大家在生活中要注意學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),使我們盡量遠(yuǎn)離傷害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
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