垃圾分類高二考生高分作文
垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。下面就是小編給大家?guī)淼睦诸惖?a href='http://m.rzpgrj.com/zw/' target='_blank'>作文，希望大家喜歡!
垃圾分類的作文【篇一】
大自然是我們的朋友，它可以給我們帶來清新的空氣……所以我們要保護大自然。我建議，要舉行一個垃圾分類，讓大自然變得更加美麗。
垃圾分類可以分為四種，有可回收垃圾，其他垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾?？苫厥绽侵福哼m宜回收循環(huán)使大自然是我們的朋友，它可以給我們帶來清新的空氣……所以我們要保護大自然。我建議，要舉行一個垃圾分類，讓大自然變得更加美麗。
垃圾分類可以分為四種，有可回收垃圾，其他垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾?？苫厥绽侵福哼m宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢棄物。其他垃圾指的是：除可回收物，廚余垃圾，有害垃圾以外的其他生活垃圾。餐廚垃圾是指：廚房里產(chǎn)生的有機易腐垃圾。有害垃圾是指：對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)。
如果人類在亂丟垃圾，那么我們的家會被垃圾嚴重污染，是我們沒法呼吸到新鮮的空氣。但是，我相信，大家一定不愿意看到我們的家被嚴重污染，所以我們就一起行動起來吧!如果每家每戶都舉行垃圾分類的話，那大自然將會變得更美好。
我相信，總有一天，大自然會變得跟美好!
垃圾分類的作文【篇二】
垃圾處理要堅持減量化、無害化、資源化和產(chǎn)業(yè)化原則。要減量化、資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開垃圾分類。通過分類，回收利用可作為原料或二次原料的無知，回收利用不能作為原料使用的無知的能量，只有這樣，方能實現(xiàn)垃圾垃圾資源化利用，方能做大做強垃圾處理產(chǎn)業(yè)，通過分類、回收與利用，不僅保護了資源，提高了后續(xù)處理設(shè)施的使用效率和使用壽命，還可大大減少填埋處置垃圾的量，減少填埋垃圾中有機質(zhì)含量，從而把填埋對環(huán)境的破壞降到最低。由此看來，垃圾分類是高效處理垃圾的基本工序，值得全社會重視。
建議焚燒廠和填埋場添置垃圾分選設(shè)施。盡量講進入焚燒爐的無機質(zhì)含量和進入填埋區(qū)的有機質(zhì)含量降到最低，國家可以考慮制定相關(guān)標準，如規(guī)定進入填埋場的有機質(zhì)含量和進入焚燒爐的無機質(zhì)含量不得超過10%(干基)，只有以法律法規(guī)、技術(shù)標準形式前置推行，方可收到一定效果。
垃圾分類的作文【篇三】
在浩瀚的宇宙中俯視地球，水是藍的，地是綠的;但請想想：如果沒有了垃圾分類，地球在不久的將來會是什么樣的呢?
于是，我校開展了垃圾分類的活動。
這天，我興致勃勃地沖入家門，對爸爸說：“爸爸，今天我學(xué)會了垃圾分類，也了解了垃圾分類呢!你們還不大了解吧!讓我來教教你們吧!垃圾分類，從家庭做起嘛!”
“是嗎，說來聽聽!讓我們也長長見識!”媽端著一盤水果，饒有興趣地湊過來。
我拿起一片橘子，滔滔不絕地說了起來：“現(xiàn)在大量資源被破壞，如果不回收利用的話，人類將把自己推入無底深淵!……”
“那么怎么樣垃圾分類呢?”爸爸打斷了我的話。
“像紙類、塑料、布料、玻璃是可回收的哦!”我吞下了橘子，“廚房垃圾、塵土等都是不可回收的!”
“還有!”我突然嚴肅地說：“電池是有害垃圾，和過期藥品等是一類的!要投放到專門的回收箱里，可不能亂扔呀!”
“要不，我們家也試試?”媽媽試探性地問我?！昂醚?”我立刻躥入房間，準備起來。
很快，完成了。我想：以后，一定要按照規(guī)定扔垃圾。垃圾分一分，環(huán)境美十分嘛，以后，天一定會更藍，草一定會更綠的!
我瞇起眼，看著天空，陽光普照大地，灑上了一層閃閃的金暉。
垃圾分類的作文【篇四】
今天我早早的起床，因為我們班組織了一個活動“垃圾分類現(xiàn)狀調(diào)查”，吃完早飯，我和張?zhí)斓撚姓f有笑的出發(fā)了。
我們來到印象城，看到有同學(xué)已經(jīng)早早的到了，蘇冠銘媽媽把準備好的東西發(fā)給大家，等所有同學(xué)都到齊時，蘇冠銘媽媽再把關(guān)于本次采訪時要注意的事項跟我們說了一下，說完我就迫不及待的去尋找第一個“獵物”。
我第一個采訪的對象是一位年輕的阿姨，當時那個阿姨在新華書店里看書，我想那個阿姨一定是個“書呆子”，知識一定很豐富，果然被我猜中了，這位阿姨不假思索的回答完所有的問題。
當我想走上去采訪一位叔叔時，卻被叔叔用各種理由給拒絕了，但我沒有放棄，因為我知道失敗乃成功之母，繼續(xù)尋找下一個對象，這時坐在邊上的一位爺爺主動接受了我的采訪，經(jīng)過半小時的努力，我終于完成了所有的采訪任務(wù)。
通過這次活動讓我了解了哪些是不屬于可回收垃圾、哪些是有害垃圾、生活垃圾可以分成哪四大類分等，還讓我知道了垃圾分類有多么的重要。我希望每一個小學(xué)生都能成為現(xiàn)實中的實踐者，做到垃圾分類從你我做起。
垃圾分類的作文【篇五】
今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動，放學(xué)后我就想今天的行動該怎樣辦。
回到家了，媽媽帶我走進廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準備題材啊!”我猛然想起這個作業(yè)，于是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問?！叭绻盟芰洗脑捑蜁y一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣，怪不得呢!”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材!哇，這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過特殊處理后，每噸能產(chǎn)生零點三噸有機肥料!
之后，我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。
垃圾分類的作文【篇六】
在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會如何分類。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?
在日常生活中我們總是會產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0。85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節(jié)煤1。2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?
當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!
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