敬畏高三年級(jí)話題作文
我們要對(duì)自己喜歡的親情，愛(ài)情，或者某樣?xùn)|西，一定要保持敬畏之心，敬，是敬重，感恩;畏，是謹(jǐn)慎，是信仰，那么關(guān)于敬畏的作文該怎么寫(xiě)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的敬畏話題作文，希望大家喜歡!
敬畏話題作文1
我家門前有一片“打不死”花，它的花是那么美麗，一串一串的，紅彤彤的。它的花兒很像一個(gè)個(gè)精致的小鈴鐺，微風(fēng)吹過(guò)，一串串“小鈴鐺”搖晃著，仿佛奏出一曲美妙的歌曲。
你們知道嗎，這一片“打不死”花都是由一棵小小的，微不足道的植物繁殖出來(lái)的。那時(shí)，我家門前還沒(méi)有這種花的，至于它怎么來(lái)的我也不知道。有一次，我和一個(gè)朋友在我家門前玩耍，忽然我發(fā)現(xiàn)密密麻麻的草叢中有幾朵稀落的花兒，紅紅的鑲在那兒。正是：萬(wàn)草叢中一點(diǎn)紅。這一朵朵稀落的花兒引起了我的注意。我便對(duì)我那同伴說(shuō)：“走，我們?nèi)タ纯茨莾旱降资鞘裁椿?。”“好啊”她回答說(shuō)。我們走過(guò)去，用手扒開(kāi)那一層層綠草一看，幾朵鈴鐺似的花兒展現(xiàn)在我們面前。我左看看右瞧瞧都認(rèn)不出那是什么花，便問(wèn)“哎，你知道那是什么花嗎?”她說(shuō)：“是‘打不死’，這種花兒可神奇了，你把它的一片葉子撇下來(lái)隨便丟在哪里，不用澆水，過(guò)幾個(gè)星期它還會(huì)長(zhǎng)出新的花苗;也因此而得名?！薄拔也恍?。”我歪著頭說(shuō)道。“你不信可以試試啊?！蔽艺f(shuō)：“試就試?！闭f(shuō)完就撇下幾片葉子隨便丟在旁邊。嘴里還不停的說(shuō)：“你生命力強(qiáng)是吧，如今你落到我的手里看你還怎么活?！闭f(shuō)完，我又往那幾片葉子身上踩了幾腳就去玩了。
幾個(gè)星期后，我出門就遇到狂風(fēng)。在不經(jīng)意間，我的眼光落在了那片草地上。忽然我發(fā)現(xiàn)被踩過(guò)的那幾片葉子上發(fā)出了嫩綠的芽，走近一看，那些小芽整齊的排列在葉子旁邊……像一排剛?cè)胛榈男∈勘频??？催@一幕，我不禁被這花強(qiáng)大的生命力給震撼了，我滿心所感到的是一種折服，這是我第一次發(fā)現(xiàn)生命竟是這樣的強(qiáng)盛。
忽然，我感到在這頑強(qiáng)的生命面前，自己是多么的渺小、脆弱。
敬畏話題作文2
人生來(lái)弱小，敬畏方得永生。
——題記
敬畏之心，是每一個(gè)人在遇到比自己強(qiáng)大的事物時(shí)有的一種正常且正確的心態(tài)，心存敬畏，才能時(shí)刻看清楚自己的地位與現(xiàn)狀，才能使生活變得有意義。
敬畏英雄
中華文明上下五千年，為了他人而奉獻(xiàn)自己，犧牲自己的英雄多不勝數(shù)，最值得銘記的，那便是為了中華民族崛起，為了我們能有幸福生活而拋頭顱，灑熱血的革命英雄，心存對(duì)他們的英靈，心存對(duì)他們不朽精神和意志的敬畏，我們才能繼承他們的意志，繼續(xù)奮斗下去，敬畏英雄，我們才會(huì)朝著”英雄“這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。
敬畏老師
曾幾何時(shí)，那個(gè)受到每一個(gè)人敬畏的“教師”職業(yè)已變得讓人覺(jué)得沒(méi)那么重要，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，甚至有許多覺(jué)得當(dāng)老師沒(méi)前途，還得整天生學(xué)生的氣……是什么導(dǎo)致這種情況的發(fā)生呢?究其原因，還是因?yàn)榫次分?，現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)失去了對(duì)老師的敬畏之心，導(dǎo)致老師不像以前那樣認(rèn)真投入，認(rèn)真教學(xué)，學(xué)生不像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取老師的教訓(xùn)，這樣勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)下降，導(dǎo)致名牌大學(xué)夢(mèng)的破碎。所以，我們必須對(duì)老師懷有敬畏之心，這樣，我們才能虛心求教，認(rèn)真進(jìn)取，從而快速提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
敬畏自然
地球孕育了大自然，大自然創(chuàng)造了萬(wàn)物，養(yǎng)育了萬(wàn)物，作為大自然庇護(hù)下的每一位成員，都必須對(duì)大自然懷有一份敬畏之心，而隨著人類科技的快速發(fā)展，人類漸漸依靠自己的智慧站在了食物鏈的頂端，便開(kāi)始自詡為大自然的主宰，失去了對(duì)大自然的敬畏，便開(kāi)始毫無(wú)節(jié)制的破壞大自然，等到嘗到后果時(shí)，才后悔莫及，損人不利己，因?yàn)槭チ藢?duì)大自然的敬畏，人類的現(xiàn)狀才會(huì)如此不堪，所以，敬畏自然吧，這樣才能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的地位與現(xiàn)狀，從而戒驕戒躁!
心存敬畏，人生才會(huì)有意義;心存敬畏，自己才會(huì)進(jìn)步;心存敬畏，才會(huì)被別人敬畏，敬畏萬(wàn)物，才會(huì)擁有萬(wàn)物!
敬畏話題作文3
敬畏規(guī)則，否則規(guī)則就將把你拋棄——題記
規(guī)則無(wú)處不在，孟子曰：“不以規(guī)則，不能成方圓。掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得自由，反而會(huì)一頭栽向大地，是規(guī)則就一定要遵守，不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則，如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等;社會(huì)生活中有社會(huì)生活的規(guī)則，如交通規(guī)則、公共秩序等;規(guī)則，雖然不起眼，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著我們的生活。
在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書(shū)籍，工作人員給文化館打電話，說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書(shū)籍。接電話的同志回答：“我們有規(guī)定，圖書(shū)不外借，要看請(qǐng)自己來(lái)。”他便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)。這位同志見(jiàn)眼前的正是周總理，心里很懊悔，他便和藹地說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度?！?/p>
生活中，我們贏遵守的規(guī)則很多，人之所以成熟，就是自覺(jué)不自覺(jué)地把自己放進(jìn)了“規(guī)則”當(dāng)中，不論是誰(shuí)，規(guī)則就是規(guī)則，雷打不動(dòng)，偉大的周總理用自己的行動(dòng)告訴了我們規(guī)則的重要性。
在一次理發(fā)中，很多人都在等候理發(fā)，但是時(shí)間寶貴的他卻沒(méi)有接受別的同志讓他先理發(fā)的請(qǐng)求，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是不對(duì)的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)?！彼f(shuō)完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理發(fā)了。
正是有了像列寧這樣遵守規(guī)則的人，才有了一幅幅和諧的畫(huà)面，有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的社會(huì)。
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚(yú)。河邊的告示牌上寫(xiě)著：“釣魚(yú)時(shí)間從上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn)?！备缸觽z從上午，釣了很長(zhǎng)時(shí)間終于釣起來(lái)一條大魚(yú)。父子倆很高興。突然，他看了一眼手表，嚴(yán)肅地對(duì)孩子說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是四點(diǎn)十二分了，按規(guī)定我們只能釣到四點(diǎn)，因此我們必須把這條魚(yú)放回河里去。雖然孩子很不情愿，但父親最終毅然把魚(yú)放了回去。
規(guī)則本身無(wú)美感可言，但是有了人們自覺(jué)遵守規(guī)則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規(guī)則的好處與美麗。這位父親用行動(dòng)向教育了孩子：每個(gè)人要遵守規(guī)則!
敬畏規(guī)則是一種態(tài)度;敬畏規(guī)則是一種方式，它使我們的生活和諧有序;使我們的世界和平美好;
敬畏規(guī)則，就是敬畏自己!
敬畏話題作文4
凡不敬畏者，均為黍米。——神諭
他是一名將軍，至少在希臘的各個(gè)城邦中，他遠(yuǎn)近聞名，同時(shí)也是勇敢和驍勇的化身。據(jù)說(shuō)，他七歲開(kāi)始和父親征戰(zhàn)，還從沒(méi)敗過(guò)。
他在水中的影子隨著一陣波動(dòng)碎裂開(kāi)來(lái)，波紋中心，一把滴水的長(zhǎng)劍正被緩緩提出水面，長(zhǎng)劍下，是隨波紋散開(kāi)的一團(tuán)殷紅。他將臉湊近，嗅了嗅劍上還未退去的淡淡血腥，之后猛地抬起頭，用仿佛鏤空的眼神盯著遠(yuǎn)方將傾的城墻……
這大概是最后一戰(zhàn)了，因?yàn)槌莾?nèi)再找不出可以抗衡的部隊(duì)，哪怕是平民。城墻上的還能勉強(qiáng)作戰(zhàn)的士兵絕望地望向遠(yuǎn)方那把被高舉的利劍，耳中傳來(lái)死神般的怒吼，貫徹城墻，像猛禽的利爪深深嵌入人們的心室，伴隨著撼動(dòng)屋頂?shù)蔫F蹄聲，打碎了全城人心中最后的希冀……
他現(xiàn)在站在殘破的宮殿頂部，俯瞰這座屈服在他腳下的城邦，卻沒(méi)有一絲的驕傲，在它看來(lái)，征服一座城邦是再容易不過(guò)的事情了，雖然這里的賤民竟然讓他進(jìn)攻了兩次，但自打他出生以來(lái)就沒(méi)有什么他為難的事。甚至，他突然覺(jué)得他從早晨開(kāi)始發(fā)動(dòng)攻擊一直到現(xiàn)在在做的只不過(guò)是踩死了一只臭蟲(chóng)。這樣的想法讓他臉上的肌肉抽動(dòng)了兩下，很快就恢復(fù)了正常。
他還真不相信他不是這里的主宰。
但當(dāng)他推到那個(gè)滿嘴胡言的老巫婆，并親手砍下當(dāng)?shù)厝艘暈槭サ氐臉?shù)林中的第一課之后，他才發(fā)現(xiàn)，他錯(cuò)了……
該婭走進(jìn)神殿，徑直到達(dá)宙斯身旁——他正用雙手撐住腦袋，不知道是不是在睡覺(jué)——在他耳邊耳語(yǔ)了幾句，沉默良久，宙斯低吼出一聲：“交給哈迪斯!”該婭沒(méi)看到宙斯有什么動(dòng)作，不過(guò)他轉(zhuǎn)身便走了，因?yàn)樗鸵粋€(gè)回答。
樹(shù)林外，膽子最小的一個(gè)兵聽(tīng)到了從樹(shù)林深處傳來(lái)的那個(gè)巫婆幽幽的聲音——今天是不敬神者的死劫!
多年后，幾個(gè)崇尚英雄情結(jié)的年輕人來(lái)到樹(shù)林外的一座墓前，哀悼了一下這個(gè)被人唾棄的英雄。這時(shí)，一位老者緩步走來(lái)，將一尊宙斯的雕像放在了英雄的墓碑正上方，轉(zhuǎn)身要離去。年輕人中的一位問(wèn)道，他因?yàn)槭裁磫拭难?老者扭過(guò)頭，狠狠瞪了他一樣，把一句回答和年輕人一同留在了原地：
“這是個(gè)禁忌!”
年輕人不知所措的回過(guò)頭，望向墓碑上的宙斯雕像——
他現(xiàn)在站在殘破的墓碑頂部，俯瞰這個(gè)屈服在他腳下的凡人。
敬畏話題作文5
昨天讀到一篇文章，講了這樣一個(gè)故事。一個(gè)漂亮的女孩無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己下巴下面長(zhǎng)了一個(gè)小白點(diǎn)，于是就用手去摳，當(dāng)時(shí)是摳掉了，可是第二天發(fā)現(xiàn)在原有的位置又冒出兩個(gè)白點(diǎn)。接下來(lái)的日子里，這種狀況緩慢的延續(xù)著。她去了醫(yī)院，醫(yī)生認(rèn)為是皮膚過(guò)敏，開(kāi)了藥她就回去了?？墒沁@種狀況并沒(méi)有因?yàn)樗挠盟幍玫骄徑猓“c(diǎn)還在面部肆虐著——最后幾乎整張臉都遍布了。她害怕了，又去了一家更權(quán)威點(diǎn)的醫(yī)院。這次專家給她的診斷是一種罕見(jiàn)的細(xì)菌感染，目前沒(méi)有有效的治療方法，雖不至于要命，但很有可能整個(gè)面部緩慢的被細(xì)菌侵蝕，甚至出現(xiàn)面部變形。她不相信，她要與命運(yùn)抗?fàn)帲谑撬臃e極地配合治療，為自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，更加努力的學(xué)習(xí)用以排遣內(nèi)心的恐懼。然而事實(shí)并沒(méi)有因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和努力得到改善，她的右臉開(kāi)始萎縮，——周圍的人開(kāi)始慢慢地回避她、嘲笑她，稱她為“丑八怪”，沒(méi)有人愿意跟她在一起。她傷心，然而所有的傷痛更堅(jiān)定了她的意志。最后，她成功了，她接受了高等教育，在她右眼慢慢萎縮甚至失明的時(shí)候，她成為了美國(guó)著名的律師。
寫(xiě)到這里，我也想說(shuō)說(shuō)我寫(xiě)這篇文章的初衷了。文章宣揚(yáng)的是女孩那種堅(jiān)強(qiáng)不屈頑強(qiáng)拼搏的意志。而透過(guò)文字的表面，我感覺(jué)得到的啟發(fā)是這樣的。如果那女孩從面部出現(xiàn)第一個(gè)小白點(diǎn)時(shí)就忽略它，不去摳它，情況會(huì)是什么樣呢??也許正是因?yàn)槟阍噲D破壞它，用了不潔凈的手指，手上的病菌和白點(diǎn)內(nèi)的病菌才得以融合，繼而升級(jí)繁衍的。你妄圖去除它，它就會(huì)瘋狂地報(bào)復(fù)你。
由此，我想面上的小白點(diǎn)不就是現(xiàn)實(shí)中的小人嗎?雖然小人可恨，但我們卻要“敬畏小人”。因?yàn)樾∪吮囟ㄓ衅涑驳男〖總z、惡毒的報(bào)復(fù)心理，如果我們直截了當(dāng)?shù)慕移涠?，那么后果也就可想而知了。我們只是普通人，我們要過(guò)普通的日子，現(xiàn)實(shí)中的很多人、很多狀況是無(wú)法預(yù)知的，所以敬畏小人，遠(yuǎn)離小人，不創(chuàng)磕小人，保持冷靜、理智的頭腦，以免他日后患無(wú)窮。
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