燈塔大課堂第十三課個人觀后感5篇2020
燈塔大課堂第十三課個人觀后感有哪些?始終把幫扶青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作擺在首要位置，采取有力措施，加強宣傳引導(dǎo)，盡力幫助待業(yè)青年走上了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)之路。一起來看看燈塔大課堂第十三課個人觀后感5篇2020，歡迎查閱!
燈塔大課堂第十三課個人觀后感1
在2016年“三八”婦女節(jié)到來之際，__省婦聯(lián)授予10名同志__省三八紅旗手標(biāo)兵、110名同志__省三八紅旗手、20個單位__省三八紅旗集體榮譽稱號。我校吳__老師榮獲得了__省三八紅旗手稱號。
吳__老師自1993年參加工作以來，一直在教育一線任教初、高中音樂課程，同時，長期從事學(xué)校行政工作，先后擔(dān)任過大隊輔導(dǎo)員、團(tuán)委副書記、團(tuán)委書記、工會副主席、工會主席等職務(wù)。在多年的工作實踐中，她是怎樣走好家庭與事業(yè)的平衡木呢?
學(xué)習(xí)是第一重要的
1993年從馬鞍山師范學(xué)校畢業(yè)后，她與5位畢業(yè)生一起借調(diào)到中學(xué)工作，其中吳__被借調(diào)到市第一中學(xué)，成為一名中學(xué)音樂教師，并擔(dān)任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員。初為人師的興奮很快被學(xué)識的不足和學(xué)歷不合格的壓力降至冰點，一段時間來她感到很自卑，甚至想放棄在中學(xué)工作。經(jīng)過一番思想斗爭，她選擇留下來，并給自己定下了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
之后的兩年多時間里，除了工作，寒暑假、晚上幾乎沒有停止過學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，僅用兩年多時間，吳__就通過了自學(xué)考試，取得了中文?？茖W(xué)歷。
1997年吳__步入了婚姻的殿堂，生兒育女是中國人的傳統(tǒng)愿望，如立即考慮生育的話，對于一位想繼續(xù)求學(xué)的女性來說理想目標(biāo)很可能就此擱淺，最終她說服了家人，尤其是得到愛人的理解支持，選擇繼續(xù)求學(xué)。備戰(zhàn)一年后，1998年考入__師范大學(xué)音樂教育專業(yè)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)音樂專業(yè)知識和技能，取得了本科畢業(yè)證書。
細(xì)想多年走過的路，學(xué)習(xí)一直伴隨著她的成長，向身邊的人學(xué)，向書本學(xué)，碎片化地學(xué)，系統(tǒng)融合地學(xué)，她感到：新時代的女性必須用知識武裝自己!
平衡家庭與事業(yè)的矛盾
作為一名女性，要在不同環(huán)境承擔(dān)不同角色，在單位要做好教師、好干部，在家要做好妻子、好媽媽，因此常常會直接面對家庭和事業(yè)之間的矛盾。尤其是2004—2008年愛人外出讀博士的那幾年，孩子剛滿周歲，教學(xué)任務(wù)重，團(tuán)委工作幾乎是起早貪黑，事業(yè)和家庭之間的矛盾顯得格外突出，那段日子經(jīng)常感覺身體處于亞健康的透支狀態(tài)。
有一件發(fā)生在下班路上的事，至今想起來她還心有余悸，2005年夏天，在一個風(fēng)雨交加的傍晚，天下著大雨，吳__騎著電動助力車，穿著雨衣，帶著女兒，行進(jìn)在回家的路上，突然，一個逆向行駛的自行車碰撞了我們，沒有防備，她和女兒重重地摔在地上，女兒的頭部在流血，當(dāng)時的她已經(jīng)懵了，幸虧圍觀的好心人幫助了我，促使那位碰撞她們的人把母女送到醫(yī)院，等處理好女兒的傷口，吳__才發(fā)現(xiàn)自己膝蓋也嚴(yán)重受傷，血早已染紅了自己身上的白裙子，至今膝蓋上還留有深深的傷疤。
晚上回去，吳__給愛人打了一個長途電話，可能因為學(xué)習(xí)壓力，愛人也沒有特別往心里去，當(dāng)時心里特別難受。在一次偶然的機會，聽到了他導(dǎo)師對他的評價，吳__頓時釋然了：因為曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上愛人的的鼓勵和關(guān)心支持著她的不斷追求，如今在他求學(xué)路上，吳__想也要給他更多的空間
在接下來的幾年，家里的大事、小事幾乎都是吳__一人承擔(dān)，給愛人打電話也只是報喜不報憂。在工作崗位上，怎樣保證家庭與事業(yè)兩不誤，她通過努力提高工作效率、快節(jié)奏地開展工作，既保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)，也為自己擠出時間，終于使事業(yè)和家庭之間的矛盾得到了平衡。
如今看到一批批畢業(yè)學(xué)生已成為各行各業(yè)的有用之才，自己的愛人2008年也順利地拿到博士文憑，在為馬鞍山奉獻(xiàn)幾年后于2012年作為人才引進(jìn)到南京一所大學(xué)任教，自己的女兒也已是一名初一學(xué)生了，當(dāng)前她越來越懂事，這使吳__感到很滿足。
在同事們眼里，吳__是一個樂于助人，工作熱情，無論在什么崗位都能把工作開展得有聲有色的人，大家都親切地稱她為“公主”(工會主席);
在學(xué)生們眼里，吳老師多才多藝，溫柔美麗，她的課堂引導(dǎo)讓每個學(xué)生在家里都忍不住想放聲歌唱;在女兒眼里，媽媽有耐心，有愛心，樂觀，從來沒有能難倒她的事;
在愛人眼中，她就是個有責(zé)任心，全能的女神
吳__是這樣說的：作為一位妻子、一個母親，推動家庭的發(fā)展;作為一名教師，在平凡的崗位上建功立業(yè)，這或許就是普通女性最幸福的事了。
燈塔大課堂第十三課個人觀后感2
孫__，男，1972年9月生，中共黨員。他始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，時刻用一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，他勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，在工作崗位上發(fā)揮了極大的作用。
認(rèn)真對待本職工作，出色完成各項任務(wù)
自從原市職教中心和信息技術(shù)學(xué)校兩校合并以來，該同志擔(dān)任信息管理中心副主任工作，在工作崗位上，能兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理、計算機管理與維護(hù)、圖書館管理等方面都很好的完成了各項任務(wù)，履行了工作職責(zé)。
在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面，該同志主持或參與了多項網(wǎng)絡(luò)建設(shè)任務(wù)，并進(jìn)行了認(rèn)真的驗收，如：1-4號樓網(wǎng)絡(luò)布線工程、5、6號樓網(wǎng)絡(luò)布線工程、行政樓網(wǎng)絡(luò)布線工程等。同時在學(xué)校辦公室多次搬遷過程中，完成了各辦公室網(wǎng)絡(luò)和電話的布線、接通、轉(zhuǎn)移工作。
在計算機管理與維護(hù)方面，該同志組織實施了辦公計算機和班班通系統(tǒng)的普查工作，對所有辦公計算機的相關(guān)參數(shù)進(jìn)行了登記造冊，為今后的管理與維護(hù)提供了便利條件。參與了學(xué)校辦公計算機更新工作，主持完成了新電腦的安裝調(diào)試和舊電腦的回收工作。同時，完成了辦公計算機和班班通系統(tǒng)的管理制度的制定和完善，完善了計算機維修、維護(hù)的登記制度，組織建立了維護(hù)團(tuán)隊，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了保障。
在網(wǎng)絡(luò)管理方面，參與了學(xué)校臨時網(wǎng)絡(luò)的搭建，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了優(yōu)化，完成了網(wǎng)絡(luò)地址的合理規(guī)劃，保證了學(xué)校教職工的網(wǎng)絡(luò)訪問需求。
在圖書館管理方面，主持了圖書館信息系統(tǒng)的調(diào)研、采購與實施，加班加點組織完成了原兩校近十萬冊圖書的分揀，對可編目上架的圖書進(jìn)行了編目、典藏和上架，使得學(xué)校圖書館于2013年9月10日正式對廣大教職工開放。隨后又逐步實施了雜志編目上架、開放借閱，光盤數(shù)字化等工作。主持實施了2013年大宗圖書采購的前期選書、匯總、上報工作，在圖書到貨后，進(jìn)行了初驗、編目、上架、核查、補選等多項工作。
在工作中清正廉潔，切實維護(hù)學(xué)校利益
該同志一切從學(xué)校利益出發(fā)，多次拒絕相關(guān)單位的贈禮和吃請，多次檢測出供貨單位的不符合學(xué)校需求的設(shè)備，按規(guī)定上報學(xué)校，并督促、要求其實施糾正，否則不予驗收。
在1-4號教學(xué)樓工程中，檢測出部分網(wǎng)絡(luò)不通，很快核實為施工單位問題，并及時要求對方改正，保證了網(wǎng)絡(luò)的暢通。
在校園網(wǎng)工程中，檢測出攝像頭參數(shù)不符、服務(wù)器配置較低等多個問題，并要求供應(yīng)商更換符合要求的設(shè)備。
在大宗圖書采購過程中，多次進(jìn)行核查，查出不符圖書價值20余萬元，要求供應(yīng)商進(jìn)行重新補選和配送，為學(xué)校避免了大額經(jīng)濟(jì)損失。
在德促貸款項目上，頂住壓力，拒收多家代理商的贈禮、贈卡，堅持以學(xué)校利益出發(fā)制定和修改參數(shù)。
身體力行，吃苦在前
在圖書館信息化工程、校園網(wǎng)工程、大宗圖書采購等重點工作中，該同志能主動承擔(dān)繁重、復(fù)雜的工作任務(wù)，為工程的順利完成提供了有效的保障。
例如：在圖書信息化工程中，面對圖書館管理員均非專業(yè)管理員，從事圖書管理時間短，經(jīng)驗欠缺，對信息化圖書管理更是沒有任何經(jīng)驗的情況，該同志率先學(xué)習(xí)圖書信息化的管理方法，獨立完成了圖書管理服務(wù)器的搭建、圖書管理系統(tǒng)的安裝調(diào)試，安裝調(diào)試了標(biāo)簽打印機，學(xué)習(xí)并掌握了圖書編目、典藏、貼標(biāo)、貼磁、分類、上架全過程的方法和技巧，并向其他管理員傳授。
再如：學(xué)校進(jìn)行的大宗圖書采購涉及的資金大(200萬碼洋)，書目多(從幾百萬冊書目中進(jìn)行選擇)，后期驗收、核查工作極為復(fù)雜、繁重。該同志花費大量的時間，運用多種方法，想方設(shè)法完成了5萬余冊圖書的書目核查，查出不符書目20多萬元，在此基礎(chǔ)上組織人員對實際書目進(jìn)行了核查，并先后四次進(jìn)行了近三十萬碼洋的書目的補選。
主動創(chuàng)新，積極為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)
該同志在日常工作之余，能積極思考，主動嘗試提高學(xué)校信息化管理水平、提升網(wǎng)絡(luò)效率，想方設(shè)法為學(xué)校教育教學(xué)和廣大教職工服務(wù)。例如：原校園臨時網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)速較慢，影響了教職工的上網(wǎng)體驗，該同志主動分析網(wǎng)絡(luò)情況，發(fā)現(xiàn)是由于各辦公室私接路由、IP地址設(shè)置混亂、辦公計算機均集中在一個網(wǎng)段等原因造成，于是，他研究對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行優(yōu)化，重新規(guī)劃了IP網(wǎng)段，并與信息中心同仁一起對所有辦公計算機進(jìn)行IP、MAC登記，并按新規(guī)劃進(jìn)行了配置，有效提高了網(wǎng)絡(luò)訪問速度。
圖書館對教職工開放以來，很多教職工反映想看的圖書在書庫中沒有，按照傳統(tǒng)的方法，圖書館會提供需求登記本，供教職工登記，但這就需要教職工到圖書館現(xiàn)場登記。為能給廣大教職工提供更加便利的登記條件，該同志自行開發(fā)了基于網(wǎng)絡(luò)的圖書需求征集系統(tǒng)并投入使用，讓教職工在網(wǎng)絡(luò)上就可以進(jìn)行圖書需求信息征集，作為后續(xù)圖書采購的依據(jù)之一。
圖書館中很多圖書都有附帶的光盤，考慮到光盤具有易損壞和易遺失的特點，不適合外借，但這些光盤中的內(nèi)容對于讀者來說又極為重要。為了解決這一問題，該同志主動研究，經(jīng)過多次嘗試，最終采用了光盤鏡像—+FTP服務(wù)器的方法：創(chuàng)建FTP服務(wù)器，開通管理賬號和用戶賬號;利用UltraIso軟件將光盤制作成鏡像，并對光盤鏡像按一定規(guī)則進(jìn)行命名后上傳到FTP服務(wù)器，讀者可以利用用戶賬號登錄FTP服務(wù)器下載所需光盤的鏡像。
學(xué)校原有網(wǎng)站服務(wù)器和圖書系統(tǒng)服務(wù)器均使用的是多年前采購的舊服務(wù)器，其穩(wěn)定性較差、故障隱患較大，在校園網(wǎng)工程新購服務(wù)器到位后，該同志主動研究，利用虛擬化技術(shù)創(chuàng)建了服務(wù)器虛擬化平臺，將圖書系統(tǒng)服務(wù)器和學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)器進(jìn)行了優(yōu)化，并遷移到虛擬化平臺上，既消除了服務(wù)器的故障隱患，又提高了服務(wù)器的利用效率。
總之，該同志工作勤奮、廉潔自律，為學(xué)校的教育教學(xué)做出了較大的貢獻(xiàn)。
燈塔大課堂第十三課個人觀后感3
__，男，1976年6月出生，市__職業(yè)教育中心學(xué)校教務(wù)處副主任。從事中職機械專業(yè)理論和實踐教學(xué)工作多年，教學(xué)成績顯著。由于工作成績突出，先后被評為“市十大青年崗位能手標(biāo)兵”、“市優(yōu)秀教師”、
“市師德先進(jìn)個人”、”市骨干教師”、“市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”等稱號。2012年4月，__同志主動響應(yīng)省委和市委號召，作為市教育局選派的__省第五批選派干部,被安排到含山縣運漕鎮(zhèn)前進(jìn)村擔(dān)任村黨總支第一書記。駐村任職雖然只有短短兩年多的時間，但在他的努力下，許多群眾盼了多年沒有盼到的事，村干部想干未干成的事，都得到了解決。__同志務(wù)實、扎實和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和工作成效得到了選派村干部和村民的一致好評。
2012年5月3日，__同志肩負(fù)著組織的囑托和群眾的希望來到選派村報到。與村“兩委”干部進(jìn)行了簡短的會面對接后，這個從出生、上學(xué)到工作從未離開過城市的張老師，難掩內(nèi)心的激動與興奮。在這個將要工作兩年多的村莊里，他信心滿滿地走著、看著，熱情地與村民打招呼，滿眼都是新鮮，滿心都是憧憬。他暗下決心，一定要珍惜這個難得的鍛煉和學(xué)習(xí)的機會，在全新的工作崗位上爭取有所作為。
作為選派村，前進(jìn)村是一個不折不扣的落后村、偏遠(yuǎn)村。到任后，張書記謹(jǐn)記選派工作“加強組織、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、富裕農(nóng)民、維護(hù)穩(wěn)定、鍛煉干部、促進(jìn)農(nóng)村全面進(jìn)步”六句話的目標(biāo)要求，在認(rèn)真做好村級各項工作的同時，擠出時間，跑遍了本村所轄的27個自然村，廣泛聽取了鎮(zhèn)、村干部和群眾的意見和建議，掌握了選派村的基本狀況，拿出了富民強村規(guī)劃—“加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善生產(chǎn)、生活條件，狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收”。
面對水、路雙不通的現(xiàn)實，張書記在作出治水、治路、治村規(guī)劃的同時，一次又一次走訪市、縣相關(guān)部門，謀求資金項目支持，多方籌資40余萬元，先后修建了本村京杜至吳陳村民組和東孫村民組兩條700余米水泥道路，解決了周邊群眾行路難及農(nóng)產(chǎn)品運輸不便的問題。爭取農(nóng)田水利建設(shè)項目資金20萬元，對村內(nèi)部分失修的引水灌溉渠進(jìn)行了維修，改善了村里部分基本農(nóng)田的用水問題。
操勞的選派干部
在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了“眉目”后，張書記又先后多次到縣農(nóng)委向有關(guān)部門負(fù)責(zé)人匯報材料請示，邀請有關(guān)負(fù)責(zé)人和農(nóng)業(yè)專家到村調(diào)研，與村里的種植、養(yǎng)殖戶和村干部進(jìn)行交流，謀劃發(fā)展思路。
在張書記的親自籌劃和辦理下，村里的部分水產(chǎn)養(yǎng)殖戶先后申辦了兩家水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社，利用選派干部集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項資金，發(fā)展珍珠特色養(yǎng)殖和淡水魚生態(tài)養(yǎng)殖。并依托合作社在周邊尋求塘口，擴大養(yǎng)殖規(guī)模，進(jìn)一步提升水產(chǎn)養(yǎng)殖的效益。
在他的宣傳引導(dǎo)下，村里的部分種植戶也先后申辦了兩家種植專業(yè)合作社。并依托合作社，逐步推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，在周邊完成了7000余畝土地的流轉(zhuǎn)，發(fā)展規(guī)模種植，通過示范帶動推進(jìn)農(nóng)業(yè)作業(yè)方式向高效、高質(zhì)的機械化方式發(fā)展，促進(jìn)了糧食生產(chǎn)的增產(chǎn)增收和節(jié)本增效，進(jìn)一步提高了種植效益。
作為選派單位，市教育局和__職業(yè)教育中心學(xué)校對__同志在村任職也是十分重視。市教育局和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)先后多次到村調(diào)研，積極幫助選派村解決實際問題。市教育局先后助資15萬元，__職業(yè)教育中心學(xué)校先后助資1.6萬元，贈送選派村五臺柜式空調(diào)、三臺掛壁空調(diào)，幫助村子完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改善辦公條件，并開展了一系列的慰問扶貧幫困活動。
忘私的支部書記
作為一名教師，__同志在兩年多的農(nóng)村選派工作期間，克服家庭困難和不顧個人安危，遠(yuǎn)離城市，深入基層，緊密圍繞選派工作的目標(biāo)要求，認(rèn)真履行工作職責(zé)，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為第一要務(wù)，把服務(wù)群眾作為第一要求，積極貫徹黨在農(nóng)村的各項方針政策，努力提高選派村群眾的生產(chǎn)生活水平。
2012年8月8日傍晚，受臺風(fēng)“?？庇绊懀娇h出現(xiàn)了大風(fēng)大雨。在鎮(zhèn)上開完緊急會議的張書記，為村里購買了手電、雨披等防汛物品，驅(qū)車趕往村部。只見風(fēng)聲漸緊，雨聲漸急，通往村部的運新路沿線，不斷有樹枝被刮斷并橫臥在馬路上。張書記不顧個人安危，艱難地前行著。突然，眼前一顆碗口粗的大樹斷倒在車前，張書記再一次下車，準(zhǔn)備搬開大樹，試了幾次，可是大樹太粗，實在搬不動，張書記只好回到車上。直到半小時后，鎮(zhèn)上的車子經(jīng)過，在鎮(zhèn)上工作人員的齊心協(xié)力下，才搬開那顆大樹。就這樣邊搬，邊走，張書記終于艱難地到達(dá)村部。一到村部，張書記立即帶領(lǐng)村“兩委”干部，巡查堤壩、塘壩。由于停電，黑暗中他們上下奔走，深入到險情地段的群眾家中耐心勸導(dǎo)，及時將他們轉(zhuǎn)移到安全地帶。在張書記和村“兩委”干部的共同努力下，前進(jìn)村在此次“?？迸_風(fēng)中，沒有發(fā)生傷亡事故，群眾得到了妥善安置，災(zāi)后生產(chǎn)也恢復(fù)及時。此外，在選派期間，每次張書記駕車到市區(qū)辦事，考慮到村里要做的事太多，總是辦完即回，多次過家門而不入。每當(dāng)談到選派工作的艱辛，張書記有的只是對妻子的愧疚，對年幼兒子的歉意。
回顧兩年多的選派工作，“作為一名普通的教師，能夠到農(nóng)村最基層工作，對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機會，讓我學(xué)到了很多知識，長了很多見識，工作能力也有了很大地提高。更深切體會到了基層工作的艱苦和群眾的所想所需，感受到了廣大群眾的濃濃深情。我會銘記這段人生經(jīng)歷，在今后的工作中，一如既往地嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真干好本職工作，不辜負(fù)組織對我的關(guān)心和培養(yǎng)?！焙┖竦膹埨蠋熗屏送蒲坨R，眼神中透露出一種執(zhí)著和堅定。
燈塔大課堂第十三課個人觀后感4
__，女，中共黨員，__理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2017級管理科學(xué)與工程專業(yè)研究生。現(xiàn)任經(jīng)管學(xué)院研究生黨支部組織委員。
一、思想方面：堅定信念、思想先進(jìn)
該同志能夠主動參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，主動理解政治教育，自覺加強思想鍛煉。除組織安排的學(xué)習(xí)外，能堅持自學(xué)黨的會議精神重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識。透過學(xué)習(xí)，提高了自我的政治素養(yǎng)、思想覺悟和理論水平，堅定了政治立場，在學(xué)習(xí)中自覺改造了自我的世界觀、人生觀和價值觀，使自我在思想上、行動上同黨中央持續(xù)高度一致。始終持續(xù)了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性。她虛心理解同志們的批評和幫忙，努力改善和提高自我。處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自我的言行，以新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自我，在思想上能率先垂范，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
二、工作方面：勤懇踏實、嚴(yán)于律己
工作上，該同志作為經(jīng)管學(xué)院研究生黨支部的組織委員，在工作中始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待支部書記下發(fā)的各項任務(wù)，每個月積極認(rèn)真準(zhǔn)備組織生活會的會議學(xué)習(xí)內(nèi)容，協(xié)助支部其他支委共同完成好支部的會議活動，她默默無聞的工作作風(fēng)，積極的工作心態(tài)以及很強的責(zé)任感，獲得了老師和同學(xué)的一致好評，起到了一名黨員的帶頭作用。她時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時時處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己、忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，主動發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，具有較強的職責(zé)感、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)潛力。近一年的支部工作明顯使她提高了自己的工作效率和做事態(tài)度，不斷的進(jìn)步。
三、學(xué)習(xí)方面：勤奮刻苦、一絲不茍
在學(xué)習(xí)上，她始終堅持一名合格的學(xué)生共產(chǎn)黨員首先就是要做好自己學(xué)習(xí)的本職工作，因此在學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)領(lǐng)域知識，態(tài)度斷針，善于思考，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。對于管理科學(xué)與工程專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)課程，從來不放松一絲一毫，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在平時的學(xué)習(xí)上，她經(jīng)常去圖書館閱讀專業(yè)領(lǐng)域的期刊，增強自己的學(xué)術(shù)水平，對待導(dǎo)師布置的任務(wù)也是及時完成，全面考慮，獲得了導(dǎo)師的好評。在導(dǎo)師的幫助下，她不斷的提升自己的學(xué)術(shù)研究和論文水平，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷走在前面，還積極參加學(xué)校組織的各項創(chuàng)業(yè)比賽，并且取得了一定的名次，成績在班上也是名列前茅，同時她學(xué)習(xí)各項知識軟件技能，不斷充實自己。
燈塔大課堂第十三課個人觀后感5
黃__，男，漢族，35歲，中共黨員，__省__工業(yè)學(xué)校教師。從大學(xué)畢業(yè)后他毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此成了__職教戰(zhàn)線的一名新兵，十年過去了，職業(yè)教育經(jīng)歷了起步發(fā)展到壯大，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用越來越重要，黃__同志也從職業(yè)教育的新兵成長為一名經(jīng)驗豐富的老師，多年來他以對教育事業(yè)的無限忠誠，以實際行動詮釋了傳道、授業(yè)、解惑，深刻感受到從事職業(yè)教育的艱辛和獲得成功的喜悅。
學(xué)高為師，身正為范。
作為一名職業(yè)學(xué)校教師,最主要的職責(zé)就是憑借扎實過硬的教學(xué)本領(lǐng)把知識和技能傳授給自己的學(xué)生。從當(dāng)上老師的第一天起，這個信條始終指引著他的行動。工作初由于學(xué)校學(xué)生多，專業(yè)教師少，他每周的授課工作量在20學(xué)時以上，且是多門課程，在授課之余，他抓緊一切可以利用的時間鉆研教學(xué)方法，虛心向有經(jīng)驗的老教師請教，不斷提高自己的專業(yè)理論及教學(xué)水平。實習(xí)教學(xué)方面，他利用所有業(yè)余時間努力進(jìn)行專業(yè)技能方面的訓(xùn)練。學(xué)高為師，身正為范。教師，不僅要傳授學(xué)生專業(yè)知識，而且更要教會學(xué)生如何立身行事。他努力修煉良好的師德師風(fēng)，為人師表，以身作則，以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。俗話說要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，同樣要使學(xué)生學(xué)到高技能，教師自身必須具備更高的技能，他暗自下定決心，要補上技能這一課，在課余時間、休息日、節(jié)假日，冬寒酷暑，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，他的操作技能得到了較大的提高，以優(yōu)秀的成績通過數(shù)控車技師的職業(yè)資格考試，同時他本人還積極參加各類技能競賽，在比賽中提高自己的技能水平?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，黃__老師在2016年__省職業(yè)院校技能大賽中榮獲中職教師組車加工項目第一名的好成績，成為了一名名副其實的雙師型教師，指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)也變得得心應(yīng)手，指導(dǎo)的學(xué)生專業(yè)技能也迅速提升。2014年和2016年連續(xù)兩屆指導(dǎo)學(xué)生代表__省獲全國職業(yè)院校技能大賽中職組車加工項目銀牌，實現(xiàn)了__省在機械加工傳統(tǒng)項目上的突破。
三尺講臺，甘為人梯。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，大多是義務(wù)教育階段的失敗者，他們不僅文化基礎(chǔ)相對較低，而且有“三多三少”的特點，“三多”是“單親家庭多、父母下崗多、不良行為習(xí)慣多”;“三少”即在初中德育總評達(dá)優(yōu)秀等級的少、當(dāng)過學(xué)生干部的少、受到肯定得到獎勵獲得成功體驗的少。要把他們培養(yǎng)成為“素質(zhì)合格、一專多能”的復(fù)合型技術(shù)人才，成為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍，這是一個極大的挑戰(zhàn)。上班工作近十年來，黃__老師一直擔(dān)任班主任教學(xué)管理工作，面對挑戰(zhàn)，他沒有絲毫的松懈，精心研究學(xué)生的實際情況，制定個性化的提高目標(biāo)，按照制定的目標(biāo)，不懈努力。他用耐心、愛心、信心和責(zé)任心關(guān)愛著每個學(xué)生。在黃__老師所帶的13級班中有一個叫周某的學(xué)生，聰明但不好學(xué)，進(jìn)校后經(jīng)常遲到、曠課，經(jīng)過多次談心教育后，才發(fā)現(xiàn)周某遲到、曠課原因竟是認(rèn)為上職業(yè)學(xué)校沒有很好前途，所以就抱著玩玩的態(tài)度，得過且過。黃__老師用愛的甘霖澆灌著這干涸的苗圃，讓這一度落伍、自暴自棄的學(xué)生，感受師愛，恢復(fù)自信，重塑自我。功夫不負(fù)有心人，通過師生共同努力，該同學(xué)連續(xù)在2015年和2016年__省職業(yè)院校技能大賽中職組零部件測繪與制圖項目中獲得金牌，現(xiàn)已順利被銅陵學(xué)院機械設(shè)計與自動化專業(yè)錄取。他任班主任的班級現(xiàn)已累計畢業(yè)200多名學(xué)生，一批學(xué)生走向社會后脫穎而出，成為__經(jīng)濟(jì)建設(shè)的合格勞動者。他的班級管理得到了同行和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，所帶班級先后被評為“__市五四紅旗團(tuán)支部”、“__市先進(jìn)班集體”，他本人也獲__市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨員”等榮譽稱號。
敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新。
職業(yè)教育的意義不僅解決了一個學(xué)生的就業(yè)問題，對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的促進(jìn)作用不可估量。職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師們用高尚的師德，用無私的愛心與耐心幫助、感化、教育著學(xué)生，為社會主義事業(yè)培育了一批又一批的合格建設(shè)者，成為職業(yè)教育的真正脊梁。在招生工作中，他千方百計聯(lián)系當(dāng)?shù)亓x務(wù)教學(xué)中輟學(xué)學(xué)生和沒有升學(xué)的學(xué)生，耐心走訪學(xué)生家長，作思想工作，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，積極找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們減免學(xué)費，減輕負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生度過了難關(guān)。在職業(yè)教學(xué)改革中，他合理制定教學(xué)計劃，精心組織實施，以務(wù)實的創(chuàng)新精神，探索職教改革新思路。按照學(xué)校安排，他曾先后兩次到__無錫、上海等地進(jìn)修考察，將發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)職業(yè)教育理念，用在課程改革實踐中，推進(jìn)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和課程改革。這些年按照以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的課程改革要求，扎實開展了理實一體化教學(xué)和項目式教學(xué)的課程改革。黃__老師先后主持或參與《車工工藝與技能訓(xùn)練》、《銑工工藝與技能訓(xùn)練》、《測量技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練》、《鉗工工藝與技能訓(xùn)練》、《汽車發(fā)動機檢測與維修》五門省級精品課程建設(shè)。隨著這些精品課程在課堂上的應(yīng)用和推廣，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，學(xué)生的專業(yè)技能也有了很大的提高。
相較于普教，職業(yè)教育的教師是平淡而寂寞的，平日里沒有家長望子成龍的殷切，更缺少中高考后社會輿論的聚焦和關(guān)注，大多數(shù)職教教師，尤其是班主任，甚至多數(shù)時間還會承受著普教教師一生都不會遇到的來自家長的責(zé)難與不理解。而黃__同志，就是在這樣的環(huán)境里，用十年時光詮釋了自己“三尺講臺，一顆愛心;嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人”的職業(yè)追求，成為一名職業(yè)教育執(zhí)著的守望者，在平凡的工作崗位上繼續(xù)譜寫職業(yè)教育的新篇章。
燈塔大課堂第十三課個人觀后感5篇2020相關(guān)文章：
燈塔大課堂第十三課個人觀后感5篇2020
