珍惜生命小故事初中生五篇
生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。這里給大家分享一些關(guān)于珍惜生命小故事，供大家參考。
珍惜生命小故事1
生命，一個(gè)有血有肉的字眼;創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生，生命，留下了一個(gè)消失但又不會(huì)磨滅的痕跡。
生命并不在于它的完美，而是在于它的存在，它的過(guò)程。
誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于自己的頌歌!
我們沒(méi)有必要羨慕別人，每個(gè)人都有自己的權(quán)利，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，要好好利用生命，創(chuàng)造一個(gè)不一樣的自己，使我們的生活更加光彩有力。
生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡，它的意義。宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命創(chuàng)造的輝煌;一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無(wú)盡的意義。
生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它并不平凡，它依然是一首美麗的樂(lè)章。你就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線(xiàn)譜的痕跡，穿過(guò)它，生命就譜寫(xiě)了一首完整的樂(lè)章，有你生命的存在，有你生命的過(guò)程，有你生命的平凡，有你生命的意義。生命構(gòu)成了一首美麗的歌!
我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值;讓明天的我們更加輝煌。
珍惜生命小故事2
上帝能夠?qū)⒛憬瞪?，并成為人?lèi)的一員，這個(gè)概率僅有3.5億分之一。所以，每一個(gè)人都是幸運(yùn)的。但地震、海嘯、洪水……有可能隨時(shí)把你帶走，人類(lèi)在自然災(zāi)害面前顯得那么渺小與無(wú)助。這樣看來(lái)，生命便顯得愈加珍貴，能活在世上也愈加幸運(yùn)。所以，我們應(yīng)該珍惜自己的生命。
微笑生命
微笑著看待生命，便是樂(lè)觀地對(duì)待人生。或許你在某些方面的天賦不如別人，但你一定要相信，上帝會(huì)在其他方面厚愛(ài)你。如果你沒(méi)有美貌，不要自卑，你需要用內(nèi)涵征服世界;如果你不聰明，也不要灰心，你需要用人格魅力贏得掌聲。在人生路上難免會(huì)遇到磕磕絆絆，面對(duì)失敗、挫折，不要?dú)怵H，那是上帝在考驗(yàn)?zāi)恪ＫP(guān)上一道門(mén)，總會(huì)在另一個(gè)地方打開(kāi)一扇窗。只要肯動(dòng)腦子、想辦法，就一定能找到那扇窗。世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。
振作人生
如果想在歷史長(zhǎng)河中留下你的足跡，那就必須振作自己。海倫·凱勒又盲又聾，旁人無(wú)法想象她是怎么活下來(lái)的。然而，她卻取得了令人無(wú)法想象的成就。斯蒂芬·威廉·霍金因疾病被禁錮在輪椅上，他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他的成就也讓世人敬仰。這樣的人舉不勝舉，上帝沒(méi)有對(duì)他們給予厚愛(ài)，但他們戰(zhàn)勝了一切困難。只要認(rèn)定目標(biāo)，并且下定決心，那么不管遇到多大的挫折也難不倒你。當(dāng)一個(gè)人竭盡全力奮斗時(shí)，會(huì)有什么做不到呢?
振作自己，讓生命煥發(fā)光彩!
珍惜生命小故事3
生命是可貴的，也是美麗的，誰(shuí)都應(yīng)該珍惜生命。
在生活中，在日常中，我們能看到小小的生命也能活出自己的精彩。
就在昨天晚上，潮濕的雨天讓飛蛾飛進(jìn)了我家，它們“成群結(jié)隊(duì)”地朝燈光沖去。突然，我發(fā)現(xiàn)一只飛蛾落在我椅子旁邊，我用書(shū)狠狠地打了一下它，幸災(zāi)樂(lè)禍地想：這下它總該死了吧!可沒(méi)想到，飛蛾極力舞動(dòng)雙翅，企圖想要飛起來(lái)，飛蛾求生的欲望令我震驚!我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，第二天，它竟飛走了。
有一次，在我的要求下，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一盆茶花，讓我好好照顧它。我每天都給它澆水、施肥，沒(méi)過(guò)幾天，花就開(kāi)了!看著那粉紅的花兒，我是多么興奮，連忙跑去告訴媽媽。但是好花不常開(kāi)，花慢慢變黃變枯了，即將要凋謝了。
我把它的花瓣收集起來(lái)，腦子里冒出了兩個(gè)問(wèn)題：為什么花會(huì)開(kāi)呢?花又為什么會(huì)凋謝呢?我上網(wǎng)查找資料……我明白了，小小種子里包含著強(qiáng)烈的生命力，使它可以不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。而當(dāng)它的生命到頭了，自然就要凋謝了。
科學(xué)老師前段時(shí)間布置了一個(gè)任務(wù)：養(yǎng)蠶。我一聽(tīng)，高興極了!因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有養(yǎng)過(guò)蠶。爸爸幫我買(mǎi)回來(lái)了八只蠶寶寶，奶奶幫我采摘桑葉，我弄好它們的小屋后，心安理得地看著，盼望著它們一天天長(zhǎng)大，早點(diǎn)吐絲結(jié)繭。然而，因?yàn)槲覜](méi)有照顧好它們，一個(gè)一個(gè)小生命在我眼前漸漸消失了……
通過(guò)這幾個(gè)事例，我知道了每個(gè)人都有自己的生命，你可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定。決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
珍惜生命小故事4
電視上、新聞中經(jīng)常會(huì)傳來(lái)---因什么原因跳樓、自殺……每當(dāng)我聽(tīng)到這種事情，都會(huì)感到惋惜。
活著是有多好，可以嘗遍天下的美食，看遍天下的風(fēng)景，看遍天下的好書(shū)……但人逝世了可就再也回不來(lái)了呀!就算有轉(zhuǎn)世之說(shuō)，但也僅僅是人的一種幻想而已。
如果真的有轉(zhuǎn)世這一說(shuō)法，那你轉(zhuǎn)世還不知道是轉(zhuǎn)到豬身上還是羊身上。
記得我在四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)不知道哪個(gè)班的女孩兒，學(xué)習(xí)成績(jī)特別不好，家長(zhǎng)天天拿她和她們班全校知名的“學(xué)霸”張小可做比較，天天說(shuō)她成績(jī)?cè)趺床缓?。班中的男生還天天因?yàn)樗煽?jī)不好而對(duì)她冷嘲熱諷，身邊也沒(méi)有幾個(gè)朋友，沒(méi)有人愿意陪著她。
其實(shí)，她原本成績(jī)還是在前三到前五的，人緣也十分的好，但自從“女學(xué)霸”張小可來(lái)了以后，她的成績(jī)就直線(xiàn)下降，朋友也所剩無(wú)幾了。她的心中，友誼已經(jīng)全部變成了一把把刀，刺向了她。她心中的怨念全都化成了嫉妒，嫉妒人家長(zhǎng)的好看、學(xué)習(xí)又好。
一天，她正好發(fā)低燒，想曬會(huì)太陽(yáng)，午休時(shí)她拉開(kāi)了窗簾讓陽(yáng)光探進(jìn)來(lái)，這時(shí)坐她前面的張小可轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，讓她把窗簾關(guān)上。她不肯關(guān)上，于是張小可向老師告狀，說(shuō)她故意將陽(yáng)光照到自己身上，老師向來(lái)喜歡好學(xué)生，一直幫著張小可說(shuō)話(huà)，還讓她給張小可賠禮道歉。看著張小可在一邊裝可憐，她心中似乎又被刺了一刀。
當(dāng)時(shí)，她心中似乎已經(jīng)到了絕望的深淵，心中似乎除了怨念還是怨念，陰影面積已經(jīng)把太陽(yáng)光能找到的地方都遮了起來(lái)，心已經(jīng)變得千瘡百孔了。一個(gè)陽(yáng)光女孩已經(jīng)完全變成一個(gè)悲觀的女孩兒，自尊也似乎全被磨滅了。
有一天，我在托管班見(jiàn)到她正在默默地流淚，問(wèn)她：“嘿!你怎么愁眉苦臉的!”。她止住了淚水，跟我講了她的故事，說(shuō)：“我覺(jué)得生活真的很沒(méi)意思!”。我拍了拍她的肩膀笑了笑，說(shuō)：“我不是也一樣么!天天被男生們冷嘲熱諷、也沒(méi)有幾個(gè)朋友!唉!不過(guò)呢，一切都會(huì)好的，不好想不開(kāi)吆，你還有我這個(gè)朋友呀，你要是愁眉苦臉的，我心里也不好受!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚又不知不覺(jué)溢滿(mǎn)眼眶，說(shuō)：“生命只有這一次，要去好好珍惜，一切都是那么的美好，要用心去體會(huì)!”
珍惜生命小故事5
現(xiàn)在許多人不把生命放在眼里，總是一不小心，世界就會(huì)失去一個(gè)生命。有多少人在那一瞬間就去世的呀!生命，可是最重要的。
如果不珍惜生命，你將一無(wú)所有。甚至連后悔的機(jī)會(huì)都不會(huì)再給你......
一天，我和媽媽在街上走著，我們剛買(mǎi)完菜準(zhǔn)備回家，不遠(yuǎn)處有個(gè)老爺爺也買(mǎi)完菜，正拎著雞蛋在馬路上走。我們走的不是同一條斑馬線(xiàn)?，F(xiàn)在是紅燈，而那位老爺爺卻橫穿馬路。有個(gè)好心的路人提醒他是紅燈，他卻不耐煩地喊:“吵死了你，我就要過(guò)馬路，你管得著嗎?”
這時(shí)，正好有一輛黑色的轎車(chē)從那道斑馬線(xiàn)前駛過(guò)，直沖老人開(kāi)去，顯然來(lái)不及剎車(chē)了，喇叭聲嘟嘟嘟地嗚咽著。老人被嚇呆了，定在那兒。我只來(lái)得及著急的和我隔幾十米的老人喊:“快走啊!......”可是我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那車(chē)已經(jīng)沖了過(guò)去。
只聽(tīng)“嘭”的一聲，老人應(yīng)聲被撞飛落地，他足足被撞了五米遠(yuǎn)。頓時(shí)這兒圍了幾十人，里三圈外三圈，把馬路堵了個(gè)水泄不通。我和媽媽上前看了看，只見(jiàn)他后腦勺邊流了很多血——去世了。那輛跑車(chē)的車(chē)主驚慌地跑下來(lái)，以為自己殺人了，竟嚇得哭了起來(lái)。一旁路邊和我一樣的旁觀者上前勸她:“姑娘，是這位老人闖紅燈的，不能全怪你呀!”有些人也覺(jué)得說(shuō)的有道理。老人腦后的血依然流個(gè)不停。
后來(lái)，“120”救護(hù)車(chē)來(lái)了，把老人的尸體運(yùn)走，又喊來(lái)了灑水車(chē)把血灑干凈，覆蓋掉了。我還想多了解一下情況，弄清后來(lái)事情處理的如何了，卻被我媽媽拉走了。
這就是一直印在我的腦海里的圖景......
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