2022高考必讀書目資料歸納
閱讀是為了娛樂、裝飾和人才成長。當你獨自一人退休時,閱讀消遣是很常見的;裝飾性閱讀多用于交談;閱讀對于人才的成長主要在于對事物的判斷和處理。這里給大家分享一些關于高考必讀書目,供大家參考。
《堂?吉訶德》
《歌德談話錄》
《巴黎圣母院》
《 歐也妮?葛朗臺》
《匹克威克外傳》
《普希金詩選》
《復活》
《張愛玲》
《老人與?!?/p>
《泰戈爾詩選》
《儒林外史》
《朱自清與他的散文》
《花季?雨季》
《契訶夫短篇小說選》
《湯姆叔叔的小屋》
《簡?愛》
《羊脂球》
《麥琪的禮物》
《飄》
《論語通釋》
《孟子選注》
《莊子選譯》
《三國演義》
●閱讀名著的十種方法
一、疏不間親法。
疏不間親是一句成語,意為關系遠的人不能挑撥關系近的人之間的關系。讀書亦如此,閑書不能擠正書,正書不能擠用書,應作為一個原則。學生首先應吃透教科書,然后把課外名著作為一個有益的補充。
二、蜘蛛求食法。
一個大蜘蛛,穩(wěn)穩(wěn)坐在蛛網(wǎng)之中,一有動靜,飛撲過去。讀書最怕見事遲,什么都慢吞吞的,多好的事情都給耽誤了。名著不易得,一有機會,最好及時涉獵,一時沒有明白,先將其存儲腦中,不妨來日研究。
三、不求甚解法
“不求甚解”原出自晉陶淵明《五柳先生傳》,意指讀書方法要靈活,不拘泥于咬文嚼字,而重在領會要旨、求其真諦。陶淵明的讀書法對我們很有啟發(fā)。由于名著浩如煙海,只就教育部列出來讓中學生閱讀的就達二十多部,按六年中學生涯計,每年閱讀量也接近四部。書海茫茫,哪能處處求甚解。不求甚解是大量接受外界信息的必要條件。恰如走馬觀花,在特定的場合下,正是一種聰明的做法。
四、見縫插針法
就是擠時間讀書。實際上,每個同學在緊張的學習生活中,想花大量時間來讀那些名著是不可能的,只有見縫插針,才能化整為零,于繁忙之中“巧”讀書。
五、比較閱讀法
“有比較才有鑒別”。不同的人對于書籍有不同的需求,要通過比較,將閱讀的對象區(qū)分為四種類型與級次:必讀書,應讀書,可讀書,拒讀書。必讀書,這是閱讀對象中的中堅部分,必須著力讀之。應讀書,這是閱讀對象中重要部分,必須重視。可讀書,這是閱讀對象中一般部分,常常帶有欣賞性質(zhì)。拒讀書,內(nèi)容無益,白白耗費時間,應該拒之門外。
六、照本宣科法
對于名著,切記要照本宣科,如亂加刪改,斷章取義,則徒受其害。但是照本宣科并非一切都信。由于其體例嚴,其表述清,其邏輯強,其內(nèi)容富,因此必先弄懂,否則妄言創(chuàng)造,難免沐猴而冠,有點可笑。
七、探討交流法
就是同學間或師生間在讀書的過程中相互交流心得體會的方法。這種方法可以在探討和交流之中互通有無,取長補短,從而同時提高欣賞水平,正是美不勝收的好事。
八、尋根問底法
讀書尤需問,王充有《問孔》、《刺孟》。凡有創(chuàng)造者,無不從發(fā)問開始。你對前人的著作敬若神明,高山之下,自己變成了一胚黃土,還能有什么創(chuàng)造。讀完一本書,如果連一個問號都沒有得到,那是不能說有真正收獲的。
九、旁敲側(cè)擊法
名著之所以經(jīng)久不衰,具有無窮的魅力,是因為它內(nèi)容博大精深,雋永耐讀。因此一些同學在讀原著時往往不容易立刻就理解。此時最好的辦法就是找有關的輔導讀本來讀,通過旁敲側(cè)擊的方法,圍而攻之,可起到事半功倍的讀書效果。
十、立地成佛法
讀書可以立地成佛,方法就是動手寫作。朱光潛早年在國外學習,邊學習邊寫作,可以說是“立地成佛”的榜樣。徐特立有一句名言叫做“不動筆墨不讀書”,因為讀書是吸收,記筆記是消化,寫作是傾吐,只有多讀書,多記筆記,積累了豐富的知識,肚子里有了“墨水”,文章才能寫好??傊?,讀書有了收獲就記下,倘若這收獲很有價值,不待修煉,已自成佛。
閱讀經(jīng)典名著的好處是可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng),讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。
而閱讀流行文學的好處是能掌握社會發(fā)展的動態(tài),掌握社會發(fā)展的方向。
不過重要的是要懂得把握什么是真正的經(jīng)典,什么是好的流行。
現(xiàn)代流行的通俗作品雖然讓人感染到時代的氣息,跟上潮流的步伐,但不朽的經(jīng)典名著凝聚了世代人類思想藝術(shù)的精華,可以陶冶思想情操,給人以深沉的思維空間。
從小讀經(jīng)典名著,加以思考,對孩子的人格塑造有很大的好處。孩子通過這些不朽的文學作品而認識、感悟到的世界,對真善美、假惡丑的認識和理解,對人生哲理潛移默化的接受,比大人膚淺的說教要深刻得多、有效得多。
知識無邊無際,全世界每天出版的圖書就有幾萬、十幾萬冊,一個人的時間、精力是有限的,我們永遠無法通曉所有的知識,所以,我們要選擇對我們最有益的書來讀。
識記辨別類題型。這種題型主要有填寫作品、人物、故事或既填人物又填故事。例如:請寫出《三國演義》中與下列情節(jié)相對應的五個主要人物的姓名?!芭薅洁]、割須斷袍、單騎救主、轅門射戟、白衣渡江”,相對應的人物依次是張飛、曹操、趙云、呂布、呂蒙。復習備考時要熟悉了解每一部名著中的主要人物和主要故事情節(jié),注意辨別,防止人物姓名錯亂和情節(jié)記憶紊亂。
理解概括類題型。要求概述故事情節(jié)或場面,就應將事件過程及其主要人物交代清楚;分析人物形象性格特征的題目,就應緊扣關鍵情節(jié)或細節(jié)來說明人物的個性特征,切忌用大而無當、表意籠統(tǒng)的形容詞來貼標簽。這種題型主要是考查考生對名著故事情節(jié)的識記能力和概括復述能力。復習備考中,應該在直接讀原著的基礎上有選擇地加強概括歸納的訓練,尤其是對表現(xiàn)人物個性形象的重點章節(jié)和場面,能做到用書面語言來概括復述。
賞析評點類題型。這類題一般是有人物評述、 內(nèi)容評析、人物思想評析等類型。考查用簡要的文字對作品的意義作賞析。例如這樣一道題:雨果說過,丑就在美的身邊,畸形靠近著優(yōu)美,粗俗藏在崇高的背后。請結(jié)合《巴黎圣母院》中的主要人物或故事情節(jié)簡要賞析這句話的含義。解答這道題時可以這樣賞析:《巴黎圣母院》中的卡西莫多外表丑陋無比,卻有顆善良的心,在愛斯梅拉達被處以絞刑時,勇敢地解救了她。這正體現(xiàn)了丑就在美的身邊,畸形靠近著優(yōu)美。而弗羅洛道貌岸然,內(nèi)心陰險毒辣。他指使卡西莫多夜劫愛斯梅拉達,在卡西莫多因此受刑時卻假裝事不關己。也正是他嫁禍愛斯梅拉達,使她受了絞刑。這也體現(xiàn)了粗俗藏在崇高的背后。
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