最新水滸傳讀書(shū)筆記
《水滸》作者施耐庵，作于元末明初，是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)。全書(shū)以北宋末年宋江起義為題材，但也可說(shuō)故事情節(jié)是圍繞“俠義”二字展開(kāi)的。這里給大家分享一些關(guān)于水滸傳讀書(shū)筆記，供大家參考。
水滸傳讀書(shū)筆記1
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，忠、義二字在我腦海里
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。
讀完《水滸傳》，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場(chǎng)景，真是讓我心馳神往，回味無(wú)窮呀!
水滸傳讀書(shū)筆記2
當(dāng)我看完《水滸傳》時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)英雄豪杰震撼到了。作者施耐庵將書(shū)中的每一個(gè)角色刻畫(huà)的個(gè)性鮮明。
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，描寫(xiě)的是北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義以及之后接受招安，各處征戰(zhàn)的故事。《水滸傳》也是中國(guó)文學(xué)中較早用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)之一，它是一部描寫(xiě)古代農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它形象地描寫(xiě)了農(nóng)民起義發(fā)展的全過(guò)程，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的根源，也歌頌了起義英雄反抗的精神。
但是書(shū)中卻有些情節(jié)讓我深感痛心，那些人雖個(gè)個(gè)為好漢，但他們也殺了許多無(wú)辜的人。即使是我最敬佩的武松也殺了張都監(jiān)、張團(tuán)練和蔣門(mén)神。在他們打進(jìn)城或莊寨時(shí)，都要將那里的首領(lǐng)及家人殺盡;在救宋江時(shí)，好漢們英勇劫法場(chǎng)，但此時(shí)無(wú)論是軍官或百姓都難逃一死，只見(jiàn)尸橫遍野，血流成河。像這樣的場(chǎng)面還有好多，例如：魯智深放火燒瓦官寺，武松燒了墳庵……許多英雄最終也是因?yàn)檫@樣的原因被逼上梁山的。
當(dāng)然《水滸傳》里也有許多令人敬佩的行為，如：宋江不在乎名利，在種.種誘惑下仍然對(duì)自己的國(guó)家忠心耿耿。那些英雄好漢們舍生取義，他們不是不怕死，而是他們?yōu)榱苏x可以?shī)^不顧身，他們擁有強(qiáng)烈的正義感，讓自己的靈魂不會(huì)被社會(huì)中的一些丑惡的動(dòng)向玷污到，而保持著正義。
《水滸傳》講述了封建社會(huì)的腐朽和黑暗，奸臣的貪贓枉法，有志向的人卻報(bào)國(guó)卻無(wú)門(mén)，令人心寒惋惜，這是那個(gè)時(shí)代的悲哀，那一個(gè)個(gè)英雄好漢行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)世間弱小事物的同情憐憫，講述了一個(gè)真善美，假惡丑的傳奇故事。108位英雄好漢用他們的生命告訴我們何為路見(jiàn)不平拔刀相助。
讀過(guò)《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它為我展示了北宋末年的國(guó)家社會(huì)和風(fēng)俗民情，為我講述了可歌可泣的英雄傳奇，讓我感受了他們身上的忠和義。《水滸傳》這部經(jīng)典名著，教會(huì)了我在人生的路上勇往直前永不放棄。它將影響我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記于心，珍藏著。
水滸傳讀書(shū)筆記3
讀一本好書(shū)，就如同和一位知己談心，定會(huì)受益匪淺。最近，我讀了我國(guó)的四大名著之一-----《水滸傳》。
以前，我不喜歡看四大名著。一天，同學(xué)借了一本書(shū)，《水滸傳》她說(shuō)里面圖文并茂，很好看，于是我馬上看了起來(lái)。漸漸地，我開(kāi)始喜歡起讀這些書(shū)了。
這本書(shū)的主要內(nèi)容:晁蓋從許多地方召集了一些武功高強(qiáng)的好漢，組成了梁山好漢，他們無(wú)所畏懼，勇往直前，雖然有失敗，但是他們堅(jiān)持不懈，知難而進(jìn)，打破重重障礙，最后，他們?nèi)〉昧顺晒?其中，令我印象深刻的 就是《初打祝家莊》，《再打祝家莊》《智破祝家莊》。他們從打敗不了祝家莊，傷亡慘重。過(guò)了幾個(gè)月大將們和小兵們恢復(fù)的差不多了，于是再次鼓起勇氣，去打仗。當(dāng)他們開(kāi)始擺陣勢(shì)時(shí)，一名女將沖上來(lái)，她就是一仗青扈三娘了。宋江立馬派出王英和她決斗，可王英打不過(guò)，就派出林沖等人去作戰(zhàn)，他們齊心協(xié)力，雖然有一些受傷，但還是活捉了一仗青扈三娘?；氐搅荷?，宋江與孫立一起商量。用自己的智慧打敗了祝家莊。讀著這些故事，我感受到一股正能量，他們那么堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，他們居然成功了，而我們卻為一點(diǎn)點(diǎn)小事就退縮，我們要向他們學(xué)習(xí)!
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！币虼?，我們要多多讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)!
水滸傳讀書(shū)筆記4
最近，我看了一本四大名著的其中一本——《水滸傳》。這本書(shū)的作者是明朝的施耐庵，書(shū)中寫(xiě)了宋朝末年，朝政腐敗，民不聊生的時(shí)候，誕生了108位好漢，在梁山泊聚義，一起打家劫舍，殺富濟(jì)貧，替天行道，防抗朝廷的英雄故事。
《水滸傳》的開(kāi)頭十分的神奇，很有一種神魔的感覺(jué)。話說(shuō)，在宋朝起初，天下又一場(chǎng)瘟疫之災(zāi)，宋仁宗皇帝派洪信太尉來(lái)到江西信州龍虎山，請(qǐng)?zhí)鞄熑雽m來(lái)設(shè)壇祈福。這太尉呢，來(lái)到龍虎山之后聽(tīng)說(shuō)這天師在山上修建小屋修行，于是第二天五更之時(shí)，洪太尉便沐浴更衣，帶上圣旨和銀爐去尋找天師。來(lái)到山上后他卻遇見(jiàn)了老虎和毒蛇被嚇的心驚肉跳，跑下山去，半路上他遇見(jiàn)了一個(gè)騎在牛上，吹著牧笛的牧童，那牧童見(jiàn)了洪太尉，便用牧笛指著洪太尉就說(shuō)：“你是來(lái)找天師的嗎”，洪太尉很疑惑，便問(wèn)道：“喂，你這牧童。我問(wèn)你，天師現(xiàn)在何處?”牧童回答道：“天師已經(jīng)去京城，你就不必再上山了?！焙樘鞠铝松街蟀咽虑楦嬖V了道場(chǎng)的長(zhǎng)老，長(zhǎng)老聽(tīng)便驚奇的跟洪太尉說(shuō)：“太尉，難道你連天師是誰(shuí)都不知道嗎?就是那牧童。既然天師已經(jīng)說(shuō)過(guò)要去京城，那么你也不必再去找他了?！焙樘緫M愧的搖了搖頭。
第二天，洪太尉參觀道場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)貼滿封條的破舊的寺廟，走近一看上面寫(xiě)著“伏魔殿”，一旁的長(zhǎng)老說(shuō)此殿是禁止入內(nèi)的，不然會(huì)放出那些被封印的妖魔的。洪太尉這么也不信，便揭了封條，進(jìn)去了，進(jìn)去之后看見(jiàn)里面伸手不見(jiàn)五指，便叫人點(diǎn)起火把，看見(jiàn)了一座石碑，上面寫(xiě)著“遇洪而開(kāi)”，洪太尉便大笑道：“此殿就是由我來(lái)破的，于是讓人四處看看這殿是不是暗藏玄機(jī)，于是他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)是板下面是空的，就叫人挖開(kāi)，長(zhǎng)老拼命阻攔，可洪太尉都不聽(tīng)，于是挖開(kāi)后看見(jiàn)了一個(gè)無(wú)底的洞，過(guò)了一會(huì)兒，沖出了一道光，打破了屋頂散落到了人間。這道光就是36天罡星，72地煞星。也就是《水滸傳》里的108位好漢。
這本書(shū)留給我印象最深的是托塔天王晁蓋，智多星吳用劫取生辰綱的故事。在這劫取生辰綱之前的一年，生辰綱差點(diǎn)被劫去，所以這次便派了青面獸楊志來(lái)護(hù)送。話說(shuō)他們來(lái)到了一片十分干旱的地方看見(jiàn)一片林子，便不顧楊志的阻攔紛紛沖去休息，過(guò)了一會(huì)來(lái)了7個(gè)人說(shuō)是賣(mài)棗的，其實(shí)就是想劫取生辰綱的晁蓋等人。正當(dāng)他們休息時(shí)，來(lái)了個(gè)賣(mài)酒的，也就是白日鼠白勝，他挑著兩桶酒。一群人見(jiàn)到了白勝的酒，瘋了似的要去買(mǎi)，可被楊志叫住了，晁蓋等人買(mǎi)了酒喝了起來(lái)，眾人見(jiàn)了眼珠子都被吸過(guò)去了，一旁的人一起勸說(shuō)楊志買(mǎi)，楊志看那群人喝了沒(méi)事，就叫他們買(mǎi)吧，結(jié)果誰(shuí)知，他們買(mǎi)的有蒙汗藥，各個(gè)都暈了過(guò)去，于是生辰綱被劫。
《水滸傳》是四大名著之一，人物刻畫(huà)得相當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)。里面的好漢各個(gè)都是豪情仗義，武功高強(qiáng)。這里面講的每一位英雄都是被逼的，才迫不得已才上的梁山。我對(duì)這本書(shū)的感悟是：人的生存，只要還有一點(diǎn)的希望，就不要放棄希望，總能找到出路;還有和自己的兄弟，都要好好對(duì)待，不能發(fā)生爭(zhēng)吵。我向大家全力推薦這本名著。
水滸傳讀書(shū)筆記5
今天，我讀了欣欣教育基金會(huì)贈(zèng)給我校的一本課外書(shū)——施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》這篇小說(shuō)的一小節(jié)《武松打虎》。
武松到“三碗不過(guò)崗”的酒店里喝了十八碗酒，武松付了錢(qián)轉(zhuǎn)身要走時(shí)，店小二攔住武松說(shuō)道：“客官，岡上有一只大老虎，如果你去了它會(huì)把你吃了?！蔽渌刹恍?，硬要往岡上走。
武松?著酒興走到岡子來(lái)，走不到半里多路看見(jiàn)一座已敗落的山神廟，武松走到廟前，見(jiàn)這廟門(mén)口貼著一張印信榜文，讀了印信榜文后武松才知道這景陽(yáng)崗真的有一只大老虎。他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回到酒店里去，心想：“我回去時(shí)，店小二肯定會(huì)恥笑我，所以我要把老虎打死了才能回去，這樣就不會(huì)被恥笑?！?/p>
走了一陣，太陽(yáng)便落下山了，武松的酒力發(fā)作，渾身焦熱起來(lái)，便一手提著梢棒，一只手解開(kāi)衣服，跌跌撞撞地往一片亂樹(shù)林走，見(jiàn)一塊光溜溜的大青石，便把梢棒放在一旁，躺在上面就要睡覺(jué)。忽然，發(fā)起一陣狂風(fēng)，樹(shù)葉亂飛，風(fēng)過(guò)后，只聽(tīng)見(jiàn)亂樹(shù)背后“撲”的一聲響，跳出一只睛白額的老虎來(lái)。
武松見(jiàn)了，叫聲：“呵呀!”從青石上翻將下來(lái)，便拿起那條梢棒在手里，閃在青石邊。那老虎又饑又渴，見(jiàn)了武松，急不可耐地把兩只前爪在地上按一按，當(dāng)我看到那老虎捉人只是一撲、一掀、一剪，氣性先自沒(méi)了一半，而武松對(duì)付這三招只是三次躲開(kāi)，我覺(jué)得武松好聰明。
老虎吼了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這時(shí)武松輪起梢棒，盡平生力氣，猛地劈了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲巨響，一顆枯樹(shù)被折斷，沒(méi)打著老虎，梢棒去折成了兩截。那老虎咆哮著，性發(fā)起來(lái)。這時(shí)，我真為武松擔(dān)心，后來(lái)沒(méi)想武松居然把老虎打死了，我真佩服武松。
我想向武松那樣很勇敢，機(jī)智，我受到的啟發(fā)是：我以前看到困難就害怕，很想躲，現(xiàn)在我要向武松那樣勇敢、機(jī)智，在學(xué)習(xí)的方面上，也有困難的時(shí)候，就像一只攔路虎擋住了我在學(xué)習(xí)方面上的思考，所以我要向武松那樣打敗擋住我學(xué)習(xí)方面的攔路虎。
水滸傳讀書(shū)筆記6
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。