三種小學(xué)英語學(xué)科的教學(xué)技巧
三種小學(xué)英語學(xué)科的教學(xué)技巧
隨著教育改革的進行，現(xiàn)在小學(xué)生的課程多了一門英語課。如何教學(xué)才可以讓小學(xué)生更容易接受所學(xué)的內(nèi)容，這就需要老師在教學(xué)的過程中掌握一些教學(xué)技巧了，那么小學(xué)英語教學(xué)技巧有哪些呢?下面小編為大家詳細的介紹一下。
小學(xué)英語教學(xué)技巧之講故事
小學(xué)生一般都比較喜歡聽一些有意思的事情，比如小故事、生活中發(fā)生的趣事等等。因此在教小學(xué)生英語的時候，老師可以根據(jù)他們的這一特點進行教學(xué)。在講一篇新的英語課文之前，可以先讓小學(xué)生先觀察英語課文中的插圖，先來猜測這篇課文將了一個什么樣的故事，然后讓學(xué)生將他們的猜測講出來，之后再講課文。這樣可以讓學(xué)生對英語課文有更深刻的印象，既增加了學(xué)習(xí)的樂趣，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率。
小學(xué)英語教學(xué)技巧之樹立學(xué)生的信心
小學(xué)生雖然年紀(jì)小，但是他們的自尊心還是很強的。學(xué)生都希望自己能夠得到老師和家長的夸獎，尤其是老師的鼓勵。老師在教學(xué)過程中，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的時候遇到了困難，老師一定要幫助學(xué)生樹立信心，學(xué)生有進步的時候也要及時給予適當(dāng)?shù)目洫労凸膭?，這樣才能幫助學(xué)生樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信。
小學(xué)英語教學(xué)技巧之培養(yǎng)學(xué)生的興趣
對于小學(xué)生來說，英語是一門新的課程。學(xué)生可能一點也不了解英語，也不知道要怎么去學(xué)習(xí)英語，所以要培養(yǎng)小學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生非常喜歡上音樂課和美術(shù)課一樣，是因為它們有學(xué)習(xí)音樂和美術(shù)的興趣。老師在教學(xué)過程中一定要培養(yǎng)孩子對英語的興趣，這樣才能讓小學(xué)生愛上英語。
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