初級社會工作考試真題及答案
考前復習，多做題，是我們必須要去做的一件事情，只有付出了，才會得到相應的回報，這句話自古以來就有它的道理。下面是小編為大家整理的關于初級社會工作考試真題及答案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
初級社會工作考試真題及答案
一、單項選擇題(每題 1 分。每題的備選項中，只有 1 個最符合題意)
1、 劉女士發(fā)現(xiàn)，上初中的兒子最近變得越來越難管，經(jīng)常逃課，不想讀書了，劉女士為此 很苦惱，遂向社會工作者老趙求助。老趙認真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程，并對她的問題做了初步評估。老趙的上述工作屬于通用過程中的( )環(huán)節(jié)。
A.接案
B.預估
C.介入
D.評估
2、小王上大學后一直處于“亞心理狀態(tài)”，做什么都提不起精神，缺乏學習動力，他向社 會工作者小李表達了希望改變目前狀況的想法。為了識別影響小王當前狀況的客觀因素， 小李適宜的提問是( )。
A.“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的?”
B.“亞心理狀態(tài)對你來說意味著什么?”
C.“你的亞心理狀態(tài)是從什么時候開始的?”
D.“你覺得這種亞心理狀態(tài)對你的影響是什么?”
3、 王女士因為女兒的小偷小摸行為感到很苦惱，向社會工作者老李抱怨說：“我真不知道 女兒的問題是什么原因造成的，平時也沒少給她零花錢，但她還是拿別人的東西，怎么管都不行?！睘榱私馔跖康膯栴}，老李下列回應中屬于事實性溝通的是( )。
A、“我能理解您的苦惱?！?/p>
B.“您覺得自己有什么資源可以幫助女兒?”
C.“您覺得自己做些什么可以幫助女兒改變?”
D.“您發(fā)現(xiàn)女兒有小偷小摸行為時做了什么?”
4、 小玲 10 歲，在母親早年離家出走后，一直與父親生活。最近，小玲父親因詐騙罪被判處有期徒刑 11 年。小玲自從父親入獄以后，在鄰居家暫時寄居。從為小玲創(chuàng)造健康成長的環(huán)境這一長遠目標來看，此時，社會工作者應該謀劃為小玲提供( )兒童福利服務。
A.保護性
B.替代性
C.支持性
D.補充性
5、 小紅 8 歲時，其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所，因無其他法定監(jiān)護人，小紅被送到兒童福利機構照管。近期，小紅媽媽即將被解除強制隔離戒毒，為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活，社會工作者應對( )進行評估。
A.小紅的健康狀況
B.小紅媽媽的監(jiān)護能力
C. 小紅的學習狀況
D.小紅爸爸的戒毒效果
6、根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人 際發(fā)展層面的交往對象開始轉向( )。
A.同輩
B.父母
C.老師
D.祖父母
7、社會工作者在為老年人提供服務時，既要關注老年人的衰老問題，也要關注老年人的 優(yōu)勢。例如，老年人通過語言、文字的提煉和經(jīng)驗積累而成的智力多于年輕人。老年人的 這種智力類型是( )。
A.結晶智力
B.空間關系能力
C.液態(tài)智力
D.形象思維能力
8、社會工作者在進行老年人居家養(yǎng)老需求評估時，老人們紛紛表示，希望有更多機會為 社區(qū)服務，也希望社區(qū)搭建一個平臺，讓老年人可以交流生活經(jīng)驗，表達意見，維護自身 權益，并互相支持。老年人的上述建議反映了他們對( )的需要。
A.健康維護
B.就業(yè)休閑
C.社會參與
D.居家安全
9、 社會工作者小張正在為社區(qū)獨居老人提供以居家安全為主題的小組工作服務。在小組 過程中，劉奶奶夸贊自己兒子孝順，給她買了一把防跌倒洗澡椅。這時，小張發(fā)現(xiàn)失獨老 人周奶奶變得情緒低落，眼眶濕潤。面對這種情況，小張應做的是( )。
A. 安撫周奶奶，勸說她不要哭
B.尊重周奶奶的保密權，不談及失獨話題
C.尊重劉奶奶的自決權，鼓勵她繼續(xù)說下去
D.引導劉奶奶討論居家安全的話題，保護周奶奶免受傷害
10、某婦女發(fā)展機構發(fā)動村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近期，鎮(zhèn)政府將舉辦手 工藝大賽，婦女們的參與積極性很高，社會工作者小王運用增能的方法，協(xié)助婦女們?yōu)榇?賽做準備，其適宜的做法是( )。
A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品
B.由村里的能人幫助改進“巧娘”們的作品
C.請工藝美術大師設計產(chǎn)品，由“巧娘”們制作
D. 由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽
11、社會工作者小于在為陽光社區(qū)的殘障人士服務時，發(fā)現(xiàn)殘障人士因出行不方便，很少 參與社區(qū)生活。為解決此問題，小于向殘聯(lián)申請到一筆專項資金，對社區(qū)內(nèi)的建筑物、道 路進行了無障礙設施改造，促進了社區(qū)內(nèi)殘障人士的無障礙公共服務及社區(qū)公共事務的無 障礙參與。小于的上述工作保障了殘障人士的( )。
A.社會福利權
B.康復權
C.環(huán)境友好權
D.勞動權
13、某村遭受泥石流災害，部分房屋損毀，受災的村民被安置到了鄰縣的幾個村。面對陌 生的社會環(huán)境，受災村民不知從何處入手開展生產(chǎn)自救，感到非常無助。社會工作者在幾 個接受安置的村里開展了新老村民“互幫互助結對子”活動，由老村民向新村民傳授當?shù)? 的生產(chǎn)經(jīng)驗。此活動的目的是為了幫助受災村民( )。
A.重構社區(qū)生活秩序
B.重塑社區(qū)發(fā)展信心
C.重建社區(qū)支持系統(tǒng)
D.恢復社區(qū)生活功能
14、社會工作者在進行社區(qū)需求評估時，記錄了各方的訴求，反映出了不同的社區(qū)需求。 下列表述中，反映出規(guī)范性需求的是( )。
A. 老年人：“社區(qū)應建一個養(yǎng)老中心。”
B.障礙人士：“社區(qū)應配備一個康復訓練室?！?/p>
C.居民：“我們社區(qū)的綠化比其他社區(qū)差遠了?！?/p>
D.街道辦事處主任：“社區(qū)缺少一個日間照料中心?！?/p>
15、單親媽媽阿蓮有一個四歲的女兒，之前一直由阿蓮的母親在老家撫養(yǎng)。近期，由于母 親患病住院，阿蓮將女兒接到自己身邊。因要照顧年幼的女兒，阿蓮經(jīng)常遲到早退，企業(yè) 負責人非常不滿，阿蓮面臨被辭退的風險，為此，阿蓮很焦慮，經(jīng)常失眠，情緒低落，于 是向社會工作者小芳求助。小芳為其開展了個案服務，在介入階段，小芳為阿蓮進行了心理輔導，舒緩其情緒后，還應該( )。
A.直接為阿蓮的孩子提供臨時托管服務
B. 與醫(yī)院聯(lián)系，為阿蓮提供健康醫(yī)療服務
C.鏈接社會資源，為阿蓮解決孩子照顧問題
D.與其負責人溝通，維護阿蓮的勞動權利
二、多項選擇題(每題 2 分。每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有 1 個錯項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得 0.5 分)
1、社會工作者大楊對服務對象老張的服務接近尾聲。當天大楊告知老張服務即將結束后， 老張表現(xiàn)的無精打采，會談時心不在焉。針對老張的表現(xiàn)，大楊此時適當?shù)奶幚矸椒☉? )。
A.請老張分享當下的感受
B.評估老張可能出現(xiàn)的問題
C. 顧及老張的感受，適當延長服務時間
D. 與老張一起回顧服務的過程.確定結案時機是否成熟
E.與老張商討其改變過程中的困難.適時修正介入方案
2、社會工作者小陳為獨居老人張爺爺做基礎性評估，在收集了張爺爺?shù)纳鐣丝谔卣鞣矫娴馁Y料后，小陳還需要評估張爺爺?shù)? )。
A.受教育狀況
B.社會功能狀況
C.身心健康狀況
D.年輕時的成長經(jīng)歷
E.經(jīng)濟狀況和居家環(huán)境
3、失去老伴的李奶奶在兒子的陪伴下，來到養(yǎng)老院申請入住。社會工作者小梁在與李奶 奶的交談中了解到，老人家不愿入駐養(yǎng)老院，但又怕成為兒子的負擔，因而內(nèi)心糾結，心 理壓力較大。此時，小梁需要做的工作包括( )。
A.介紹養(yǎng)老院情況
B.勸說老人入住養(yǎng)老院
C.帶領李奶奶和兒子參觀養(yǎng)老院
D.初步評估老人是否合適入住養(yǎng)老院
E.鼓勵李奶奶的兒子克服困難，自己照顧老人
4、社會工作者小馬在家訪中了解到，殘障人士小峰想找工作，但又不確定自己能做什么。 為了幫助小峰找到合適的工作，小馬應該( )。
A.評估小峰就業(yè)的適應性
B.評估小峰的職業(yè)興趣
C.為小峰尋求庇護工廠就業(yè)
D.為小峰申請社會救助
E.為小峰制訂職業(yè)指導計劃
5、優(yōu)撫安置社會工作是新時代中國特色強軍之路的組成部分，其服務對象特點鮮明，主 要包括( )。
A.年齡結構優(yōu)
B.覆蓋范圍廣
C.軍隊情結深
D.需要層次多
E.問題壓力重
6、小云是某高校大一新生，來自偏遠山區(qū)的貧困家庭。入學后，小云不僅感到經(jīng)濟壓力大， 還覺得自己外表一般，穿著土氣，說話有口音，原來引以為傲的學習成績也不再突出，因而變得自卑、焦慮，常常失眠，擔心自己不能完成學業(yè)。針對小云的這種狀況，社會工作者可以為她提供的教育救助服務有( )。
A.幫助小云申請城市低保
B.鼓勵小云加入學校社團
C.為其創(chuàng)造勤工儉學機會
D.鼓勵其參加學生適應小組
E.幫助小云尋找職業(yè)技能培訓機會
7、 某街道家庭綜合服務中心的社會工作者為轄區(qū)內(nèi)的失獨家庭(計劃生育特殊家庭)提供服務。根據(jù)家庭社會工作的基本原則，社會工作者在服務過程中，適宜的做法包括( )。
A.指出家庭成員的問題.提供解決問題的方法
B.觀察失獨家庭的日常生活，在家庭生活場景中評估其需要
C.評估失獨家庭成員能力和不足，設計有效的服務介入計劃
D.只關注失獨家庭成員目前的需要，重點解決其當前的問題
E.從失獨家庭所處的特殊處境著手，把握家庭成員的真實需求
8、初二學生小平與母親相依為命。小平很喜歡英語，但最近幾次考試成績連續(xù)下滑，她 十分著急。小平的英語老師在課后也對她進行過輔導，但成效不佳。小平母親雖十分疼愛 孩子，卻因文化程度不高，幫不上忙，最近又失業(yè)了，感到自己很沒用。針對這種情況， 學校社會工作者可以( )。
A.協(xié)助小平減緩焦慮情緒
B.協(xié)助小平母親提高文化程度
C. 協(xié)助小平母親尋找工作
D.與老師探討小平成績下降的原因
E.請社區(qū)給予小平家庭更多的關注
9、為推動和吸引居民參與“感動社區(qū)年度人物”評選活動，社會工作者可以采用的工作策略有( )。
A.邀請居民討論具體的評選方案
B. 通過微信平臺向居民通報活動進展
C.為參與評選活動的居民提供政策優(yōu)惠
D.以網(wǎng)絡投票結果作為唯一的評選依據(jù)
E.為居民開展提升溝通能力的小組服務
10、社會工作者小唐協(xié)助某造紙企業(yè)設計了推進企業(yè)履行社會責任的實施方案。下列內(nèi)容 中，屬于企業(yè)履行的社會責任有( )。
A.注重環(huán)境保護，加大環(huán)保投入
B.注重成本控制，提高生產(chǎn)效率
C.注重合法用工，保障職工權益
D.注重創(chuàng)造利潤，保障經(jīng)營收益
E.注重社會公益，參與慈善活動
初級社會工作考試真題答案
一、單項選題
1.A
2.C
3.D
4.B
5.B
6.A
7.A
8.C
9.D
10.A
11.C
12.A
13.C
14.BC
二、多項選擇題
1.BD
2.BCE
3.ACD
4.ABCE
5.BCDE
6.BCD
7.BCE
8.ADE
9.ABE
10.ACE
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