如何從零開始自學英語
如何從零開始自學英語
學習英語，最重要的一步是先打好英語基礎知識。下面是學習啦小編給大家整理的從零開始自學英語的方法，供大家參閱!
從零開始自學英語的方法篇1
第1課：
1、be(是)動詞的用法：am接I;is接第三人稱單數(shù)，即除you、I外;are接表示多個人或事物，即復數(shù)。(我是am，你是are，is連接它、她、他，單數(shù)is，復數(shù)are)。
2、not是表示否定的詞：不是的表達，am not，is not(isn’t)，are not(aren’t)。
3、“一個”和“幾個”的問題：“一個”是a+名詞;“多個”是名詞后面加s。
4、以元音開頭(如O、E等)，前面的冠詞用an。
第2課：
1、及物動詞與不及物動詞的區(qū)別：及物動詞后面接賓語;而不及物動詞后面不接賓語。如I like ice cream ，It hurts。
2、主語是he、she、it和單數(shù)名詞時，動詞要發(fā)生第三人稱的變化，即加s。
3、否定的用法：在動詞之前加do not或does not。I、You和復數(shù)名詞做主語時，否定就用do not;凡是單數(shù)名稱和he、she、it做主語，否定就用does not。
第3課
1、my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their(他們的)、our(我們的)、its(它的)+名詞，如my love，your love 。
2、名詞所有格形式為：名詞+’s，表示“„„的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。
3、用名詞+of+名詞，一般用在無生命的名詞上，表示“„„的’’，如The sound of music(音樂之聲)。
第4課
1、“have”和“there be”翻譯成漢語都可以用一個“有”字來表示，但have是指主觀的“所有、擁有”，而there be則是指客觀的“存在，某處有某物”。
2、There be的單復數(shù)變化與be的變化規(guī)則相同，取決于后面所接的主語。主語為單數(shù)，就變成there is，主語是復數(shù)，就變成there are。
3、“have”在第三人稱單數(shù)時變成“has”。
4、“there be”的否定形式在be后加not，對于have通常直接在它的賓語前加“no”，表示“沒有”的意思。
第5課
1、 一般疑問句概念：是可以用“yes”或“no”來回答的疑問句。
2、 一般疑問句的結構模式：助動詞+陳述句形式+?
如：Do you have a car? No, I don’t 或Yes, I do
Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am
Is there any cake in the icebox? No , there isn’t 或 Yes , there is
3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 這句中的Has在助動詞does提前時，需要改變成原形。
4、在一般疑問句中，表示“一些”的概念時，用Many而不用some。
從零開始自學英語的方法篇2
第6課
1、六個特殊疑問詞：what(什么，對什么提問);where(在哪里，對地點提問);why(為什么，對原則提問);when(何時，對時間提問);who(誰，對人提問);how(怎么樣，對方式提問)。
2、特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句+?。
3、特殊疑問句回答法：把句中的一般疑問句改為陳述句，再加上被提問部分。 例：Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live?
How old are you? 你多大了? How old問年齡。
How long is the rope? 這繩子有多長? How long問長度。
How far is it from A to B? 從A至B有多遠? How far 問距離。
What many books do you have? 你有多少書? What many 對“可數(shù)名詞的多少”提問。 What much is the book? 這本書多少錢? What much 問價格
How often do you visit here? 你多久來拜訪這里? How often 對“頻率”提問。
第7課
1、現(xiàn)在進行時：它是由主語+be動詞+實義動詞的ing形式構成的，表示現(xiàn)在正在發(fā)生和進行的動作。比如：現(xiàn)在我在講，你在聽。就應該說：Now I am talking，You are listing。
2、現(xiàn)在進行時的否定形式：就是在be動詞的后面加Not來構成，這點和be動詞的否定式是一樣的。
3、兩種進行時的基本法：一種與Now連用;另一種是與一些表示一段時間的詞連用，表示現(xiàn)階段正在進行的動作。
4、一般情況下，實義動詞是可以直接加“ing”的，但有兩種特殊的情況是需要有一些變化的。第一種是像put和get這樣以一個元音字母加一輔音字母結尾并重讀的實義字母，需雙寫結尾的輔音字母再加ing，就是putting和getting。第二種是以一個元音加e結尾的實義動詞，要把“e”去掉，再加ing，如dance(跳舞)，come(來)。
第8課
1、動詞的過去式：一般的動詞后面可直接加“ed”。但是以“e”結尾的動詞，直接加“d”;以輔音字母加“y”結尾的詞，變“y”為“i”加“ed”;一個元音字母+一個輔音字母結尾的詞，且此音節(jié)重讀，雙寫結尾的這個輔音字母，再加“ed”。
2、常用過去式時的一些時間狀語。
3、過去時的否定和疑問結構。
第9課 將來時的表達
1、主語+will+動詞原形，如：You will be rich。
主語+be going to+動詞原形，如He is going to buy a car。
2、 否定形式：
主語+will not (won’t)+動詞原形，如You will not be rich.
主語+be not going to+動詞原形，如Tom is not going to quit smoking.
3、疑問形式：
Will +主語+動詞原形+? 如，Will you be rich?
Be+主語+going to+動詞原形+? 如，Are you going to study English?
第10課 一般現(xiàn)在時
1、 一般現(xiàn)在時的含義：進行一般性描述。
2、 動詞單數(shù)第三人稱的變化規(guī)則：
(1) 當主語是he、she、it和單數(shù)名詞時，動詞要發(fā)生第三人稱的變化，即在詞尾加s;
(2) 當主語是復數(shù)和you時，動詞不發(fā)生變化;
3、 一般現(xiàn)在時的否定句：在動詞原形前加don’t或doesn’t。
4、 一般疑問句和特殊疑問句：
(1)
(2) 一般疑問句：把助動詞提前; 特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句。
從零開始自學英語的方法篇3
第11課 現(xiàn)在完成時
1、 現(xiàn)在完成時的概念：現(xiàn)在完成時表示動作發(fā)生在過去，其結果對現(xiàn)在有影響。 例：Tom has gone out (go的動作發(fā)生在過去，對現(xiàn)在有影響)
2、 延續(xù)性動詞可以和表示一段時間的時間狀語連用;非延續(xù)性動詞則不可以。 例：正確說法：The train has been in the station for two hours;
錯誤說法：The train has stopped in the station for two hours.
(這輛火車進站停了兩個小時)
延續(xù)性動詞 非延期性動詞
定義 動作有持續(xù)性，可以持續(xù)一段時間。如：live(居住)就可live一年兩年。 作在短時間內結束，不能延續(xù)。如marry(結婚)就不能marry一年兩年。
例詞 Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish
3、現(xiàn)在完成時的構成：
(1)have(has)+過去分詞：Tom has gone out。
(2)現(xiàn)在完成時的否定和疑問形式：否定形式在have、has后加not;疑問形式將Have、has提前，如Has Tom gone out。
(3)過去分詞的概念及其變化形式：
概念：它和現(xiàn)在進行時中的“動詞的ing形式”一樣，只是英語中表達時態(tài)的一種固定形式。
變化形式：大多數(shù)動詞的過去分詞的外形和動詞的過去式完全一樣。只有那些不規(guī)則變化的動詞，不運詞的過去式不一樣。具體參照“不規(guī)則動詞表”。
第12課 過去完成時
1、過去完成時的構成：Had(not)+動詞過去分詞
例：He had (not) worked there before 1980。
2、八種時代的總結
一般現(xiàn)在時 一般過去式 一般將來時
現(xiàn)在進行時 過去進行時 將來進行時
現(xiàn)在完成時 過去完成時
時態(tài)的種類及形式： 舉例說明：He(他)(work工作)
時態(tài) 以時間分 現(xiàn)在
過去 將來 一般 運以動詞分 進行 完成
完成進行
現(xiàn)在 過去 將來
一般 He works He worked He will work
進行 He is working He was working He will be working
完成 He has workedHe had worked He will have worked
完成進行 He has been working He had working
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