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學(xué)好初二英語最有效的方法

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學(xué)好初二英語最有效的方法

  初二英語是我們學(xué)好初中英語很關(guān)鍵的一個(gè)階段,初二這個(gè)階段學(xué)好了英語,可以幫我們初三英語的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的學(xué)好初二英語的方法,希望你喜歡!

  學(xué)好初二英語的方法

  一、合理分配時(shí)間,堅(jiān)持學(xué)習(xí)決不放松。

  英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,我們不需要每天花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)它(事實(shí)上這是不可能的),但是最好每天都能抽一定的時(shí)間(15—30分鐘)復(fù)習(xí)過去學(xué)過的單詞、短語,讀一、二篇短文,鞏固剛學(xué)的知識點(diǎn)。常見面就會永不忘。許多同學(xué)成績下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心,不能做到持之以恒。他們沒有認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)的重要性。其它學(xué)科作業(yè)多,容易做,就會放松英語課的學(xué)習(xí)。時(shí)間長了,困難多了要想補(bǔ)上得費(fèi)很大的勁。不能及時(shí)補(bǔ)上就會掉隊(duì)。所以一定要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)決不放松。

  二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭取做到事半功倍。

  有些同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習(xí),但成績卻并不優(yōu)秀。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語法規(guī)則、習(xí)慣用語都需要背會,但是最好把它們放到一個(gè)語境中去記,那樣就會較長時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會推理判斷,做到深層次理解,還應(yīng)通過閱讀,復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語法規(guī)則,掌握新的句型,擴(kuò)大知識面。

  有人認(rèn)為練習(xí)做得越多越好,這也是一種誤解。正確的方法是:根據(jù)所學(xué)的知識點(diǎn),選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外,應(yīng)該將每次練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來,通過復(fù)習(xí),然后掌握。不懂的地方一定要及時(shí)問老師或同學(xué)。有的人不好意思問,結(jié)果問題越積越多,喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。

  三、正確面對失敗,分析原因達(dá)到成功。

  在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況:有的人初一名列前茅,初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績優(yōu)秀,后幾次不及格。應(yīng)該說這些都是正常的現(xiàn)象,因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見成績就沾沾自喜,更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析,找出失敗的原因,才能對癥下藥。學(xué)習(xí)退步的原因無非是:學(xué)習(xí)目的不明確,思想上不重視;學(xué)習(xí)動力不足,不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好,費(fèi)了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病,堅(jiān)決改正,就會成功。

  學(xué)習(xí)初二英語的方法

  首先,如果你初一的英語沒有學(xué)好的話,建議你每天在正常學(xué)習(xí)初二英語的同時(shí),抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí),將初一的英語單詞再重新記憶一遍,同時(shí)要注意對發(fā)音的理解,初一是我們很多學(xué)生英語的啟蒙階段,這個(gè)時(shí)候把英語發(fā)音練好了,對今后我們英語的聽說都有好處。

  其次,建議你每次上英語課之前,都要將英語課本后面的章節(jié)單詞都朗誦、記憶一遍,同時(shí)將課本內(nèi)容朗誦一遍,這樣老師講課的時(shí)候我們可以跟上老師的節(jié)湊,同時(shí)有自己的心得體會。

  還有就是每天早上都要在早自習(xí)前或者早自習(xí)的時(shí)候,大聲朗誦英語文章,同時(shí)記憶單詞和句子,可以培養(yǎng)語感,語感對于學(xué)習(xí)英語來說實(shí)在是太重要了,有好的語感,在做題目的時(shí)候,有的時(shí)候雖然不知道這句話是什么意思,但是可以通過感覺,將正確答案選出來。語感的培養(yǎng)要通過大聲的朗誦來獲得。

  對于單詞和句子的記憶,建議平時(shí)上課的時(shí)候,多跟著老師的講解進(jìn)行,因?yàn)槔蠋煂τ谡n本的理解要比我們深刻的多,他們知道這篇文章中那里有典型的語法或者句子需要我們注意的,當(dāng)我們上課聽老師講解的時(shí)候,老師一般都會要求我們將這些內(nèi)容記下來,我們可以根據(jù)老師的要求重點(diǎn)記憶這些語法和語句,可以為我們節(jié)省找好的典型語法和語句的時(shí)間。

  “題海戰(zhàn)術(shù)”雖然現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)了,但是適當(dāng)?shù)淖鲱}是必須的,也是必要的,做題不需要做很多,但是一定要做,而且是我們每學(xué)完一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容之后,要及時(shí)將所學(xué)的內(nèi)容通過做題來進(jìn)行強(qiáng)化,這個(gè)過程一定要進(jìn)行,切記切記!

  平時(shí)要培養(yǎng)自己用英語寫作的能力,現(xiàn)在不要求寫很深刻的內(nèi)容,每天最好能夠用自己所學(xué)到的東西,寫一篇小短文,內(nèi)容可以是今天發(fā)生了什么事或者看見了什么好玩的東西,都可以寫,小短文四五百字即可,當(dāng)你寫小短文的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西不會,還需要記憶、學(xué)習(xí)很多的單詞語法,這個(gè)時(shí)候你就會自己主動的去找一些語法和單詞來學(xué)習(xí),不僅對提高我們英語寫作有幫助,而且還會為我們英語的聽說都打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  英語聽力是我們學(xué)好英語一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),初中英語聽力一般都是注重對單詞和簡單語言交流的理解,我們可以平時(shí)多聽一些發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的英語對話,聽的時(shí)候,要試著去聽懂對話的內(nèi)容,剛開始的時(shí)候可以聽一些語速比較慢的對話,等比較慢的對話能夠聽懂的時(shí)候再去聽語速比較快的對話。或者聽一些英文歌曲,剛開始聽英文歌曲的時(shí)候,初二這個(gè)階段,不建議大家去聽完整的句子,只需要將一些單詞能夠聽懂即可,主要是去體會英語歌曲的旋律和音調(diào)。

  初二英語的學(xué)習(xí)技巧

  語法在初中多背句子和詞匯的用法各種形態(tài)??键c(diǎn)老師都會講到,多背句子培養(yǎng)語感。

  聽力方面一方面要總結(jié)聽力中的關(guān)鍵詞匯,注意個(gè)別是陷阱;另一方面多聽多練,第一遍聽,第二遍看原文聽,比較第一遍注意第一遍聽不懂或理解錯(cuò)的地方,第三遍拋開原文聽,或許還可以有第四遍嘗試自己去讀。聽力難一是語速快二是語音怪,克服難關(guān)就多聽多讀多練。

  終于到最痛苦也最輕松的寫作啦,準(zhǔn)備一個(gè)記錄本,將朗朗上口的諺語和名言等好詞好句記下來,背下幾個(gè)模板,這樣寫作的時(shí)候像搭積木,而且亮眼。

  當(dāng)然還有上課認(rèn)真聽講,做好筆記,筆記可以記在書上或記錄本上,老師講的都是考點(diǎn)哦,課下更要復(fù)習(xí)。

  針對考試,快準(zhǔn)狠。做題時(shí)間快,找考點(diǎn)準(zhǔn),改錯(cuò)題狠。
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