學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的黃金法則

　　現(xiàn)如今，中國(guó)人越來(lái)越意識(shí)到英語(yǔ)口語(yǔ)在生活、工作中的重要性，紛紛投入到口語(yǔ)學(xué)習(xí)的大軍中，但不少人在口語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是有一種不得要領(lǐng)的感覺(jué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，并且嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)興趣和積極性。這里小編要提醒廣大英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者，想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，下面幾條黃金法則一定要引起重視。

　　聽(tīng)、讀不夠 還要說(shuō)出來(lái)

　　不論學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言，讀、聽(tīng)和說(shuō)都是最重要的，英語(yǔ)亦是如此。有些口語(yǔ)學(xué)習(xí)者認(rèn)為學(xué)口語(yǔ)就是背單詞、聽(tīng)聽(tīng)力，卻忘了最重要的是要把學(xué)到的東西說(shuō)出來(lái)，這樣才能真正的提高口語(yǔ)能力。如果口語(yǔ)學(xué)習(xí)者沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)和別人用英語(yǔ)交流，可以報(bào)名線話英語(yǔ)的口語(yǔ)培訓(xùn)班，這里有大量口音純正的外籍教師隨時(shí)可以與學(xué)員對(duì)話，使學(xué)員浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中，從而快速提高口語(yǔ)能力。

　　不要過(guò)多重視語(yǔ)法

　　對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)感的重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于語(yǔ)法，就像我們中國(guó)人說(shuō)話時(shí)也不會(huì)總想著相應(yīng)的語(yǔ)法法則，而是自然而然的說(shuō)出來(lái)。如果過(guò)于在意語(yǔ)法，就永遠(yuǎn)不能像英語(yǔ)母語(yǔ)人士一樣自然的表達(dá)，而是在說(shuō)話時(shí)時(shí)時(shí)刻刻想著是否符合語(yǔ)法。其實(shí)，即使是英語(yǔ)母語(yǔ)人士，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法的了解也不比一個(gè)英語(yǔ)初學(xué)者多很多，甚至很多中國(guó)中學(xué)生所掌握的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則都比英語(yǔ)國(guó)家英語(yǔ)母語(yǔ)人士還多。

　　學(xué)習(xí)短語(yǔ)代替背誦詞匯

　　詞匯是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一難關(guān)，因?yàn)槠涫菢?gòu)成英語(yǔ)語(yǔ)言的基本素材，沒(méi)有足夠的詞匯量就不能夠準(zhǔn)確的表達(dá)，因此想要把口語(yǔ)練好首先要掌握足夠的單詞。但足夠的詞匯量不能和好的口語(yǔ)表達(dá)畫(huà)上等號(hào)，有些人掌握的單詞量十分巨大，但說(shuō)起口語(yǔ)來(lái)還是不夠流暢，其原因是他們背誦很多單詞，卻沒(méi)有學(xué)習(xí)短語(yǔ)。

　　要知道，即使掌握1000個(gè)單詞，口語(yǔ)學(xué)習(xí)者還是有可能說(shuō)不出一個(gè)完整的句子，但如果掌握100個(gè)短語(yǔ)，就能組合出無(wú)數(shù)的句子，如果能熟練掌握1000個(gè)短語(yǔ)的時(shí)候，那么流利的口語(yǔ)就不在話下了。所以，口語(yǔ)學(xué)習(xí)者大可不必再花費(fèi)大量的時(shí)間去無(wú)限制的背單詞了，可以抽出部分背單詞的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)短語(yǔ)，這才是向流利英語(yǔ)邁進(jìn)的正確途徑。