動(dòng)畫片在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中有著非常重要的地位。幼兒作為動(dòng)畫片的特殊受眾群體,其交往能力往往會(huì)受到動(dòng)畫片的影響。本文先分析動(dòng)畫片對(duì)幼兒交往能力的積極影響和消極影響,進(jìn)而提出了促進(jìn)大班幼兒交往能力的對(duì)策：選擇優(yōu)秀的動(dòng)畫片,開(kāi)展積極有效的動(dòng)畫片相關(guān)活動(dòng);引導(dǎo)幼兒正確接觸動(dòng)畫片,發(fā)展幼兒的社會(huì)交往技能;利用動(dòng)畫片的榜樣形象來(lái)指導(dǎo)幼兒的社會(huì)交往等。

　　動(dòng)畫片是兒童喜歡的節(jié)目類型之一，其夸張的人物造型、幽默機(jī)智的語(yǔ)言、瘋狂搞笑的動(dòng)作給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)、獲得了知識(shí)、開(kāi)闊的眼界。但是它帶來(lái)的負(fù)面影響也不容我們忽視。它不僅影響兒童的身體健康，而且還影響兒童對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度及其行為的發(fā)展。本文將嘗試對(duì)這些負(fù)面影響做出簡(jiǎn)單剖析，并提出合理的建議，以求得孩子健康全面的發(fā)展。