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如何和老外對話學(xué)好英語

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如何和老外對話學(xué)好英語

  在英語學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣.當我們可以說點兒簡單的英語,用英語與別人或與老外交談,或作別人的翻譯時,我們就可以從英語學(xué)習(xí)中得到滿足。以下是小編為大家整理的學(xué)好英語的方法,歡迎大家閱讀!

  光和老外對話就能學(xué)好英語嗎

  外教真的很好,他/她本身就是非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源。他/她的語言,觀點都會讓你迅速掌握一手的詞匯句型、生活文化資訊,這是中教老師無法企及的。但是,外教絕不能解決所有問題。本文將從英語發(fā)音學(xué)習(xí)、語法學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)心理和教學(xué)成果檢驗等方面告訴你,如何才能真正學(xué)好英語。

  1. 發(fā)音

  漂亮的語音幾乎一直是所有中國學(xué)生執(zhí)迷的一點,越是英語水平低的越執(zhí)著。發(fā)音取決于什么?語音模仿能力。有些人語音模仿能力就是弱,就是擺脫不了母語,方言的影響。所以,我們有了音標,希望分解音節(jié),更理性地訓(xùn)練發(fā)音。

  音標在我看來,是為了提高成年人語音學(xué)習(xí)效率的中間符號。但是,有多少外教了解音標?絕對遠遠不及發(fā)音好的中教多。原因很簡單,他們沒學(xué)過,至少沒有重視過。所以,外教對于外國人的發(fā)音總是很寬容,糾音課大多是這樣的情況:反復(fù)跟著外教讀單詞,或讀其中的部分音節(jié),直到讀對為止。要是班級人多,讀個兩三遍,再鼓勵你有進步也就OK了。深入不到細節(jié),例如是哪個音標發(fā)音有問題,問題是什么,口腔的形狀,發(fā)聲的部位在哪里等等。

  2. 語法

  語法是中國學(xué)生的強項?我不認為,我只認為解答語法選擇題是中國學(xué)習(xí)者的強項,還是海量做題帶來的迷惑性效果。要不然,那些賓語從句,定語從句,名詞性從句你怎么不會說,連寫都那么費力呢?語法,在我看來也是為了提高英語句型學(xué)習(xí)效率的規(guī)則。規(guī)則,絕對是可以用英文解釋的,但問題同樣是想講細了難,想聽懂了也難。

  所以,大多數(shù)外教的講語法就是在大量例句的練習(xí)中,讓你“悟”出來。但“悟”的前提必然是你有英語的敏感度,能夠理解這個規(guī)則。而實際上,很多同學(xué)連賓語,定語這些基本概念都模糊得很,他們還能“悟”出賓語從句和定語從句嗎?此時,中教老師母語優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了,基本概念由淺入深,還可以引入中文句式,通過類比讓學(xué)生理解語法規(guī)則,再輔助大量例句練習(xí),把規(guī)則講深入講透徹。

  3. 教學(xué)心理和學(xué)習(xí)效果

  很少有人會關(guān)注外教的背景,是否有相應(yīng)的教學(xué)資格證,是否具備相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗。其實市面上更多的外教只是普通兼職的外國人而已,而教學(xué)也只是他們過渡期的手段,賺錢的工具。對教育一竅不通,你期待他會對你的英語學(xué)習(xí)負責(zé)?不少略微有些教學(xué)經(jīng)驗的外教,也是一直以鼓勵為主。

  我聽過不少學(xué)生抱怨學(xué)習(xí)效果差:“這個外教老師不好,他/她都不指出我的問題,只是說very good。我覺得我說得一點也不好”。學(xué)生覺得老師敷衍,老師覺得鼓勵學(xué)生沒錯。即便自己也是老師,我還是得說這種局面很大程度上是因為老師教學(xué)經(jīng)驗少。

  一個經(jīng)驗豐富的老師,不論中外教,都必須具備判斷、幫助塑造學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的能力。說簡單一些,就是通過對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,性格的了解,判斷他/她是什么類型的學(xué)習(xí)者?什么阻礙了他/她英語學(xué)習(xí)?他/她更需要什么?我應(yīng)當以鼓勵為主還是指正為主?但遺憾的是,不知道有多少外教在備課和教學(xué)時想過這些。

  當然,讀到這里不少同學(xué)會覺得這文章怎么讀出一股酸味?外教真像你說的這么一文不值?當然不是。外教的語言更準確,語音更地道,節(jié)奏感更好,是用來訓(xùn)練語音語調(diào)最好的資源;外教大多比較友善,以鼓勵為主,能讓不少學(xué)習(xí)者長時間保持學(xué)習(xí)興趣;外教不吝于分享生活文化,談?wù)撟约河^點,跨文化學(xué)習(xí)更是一大利器。不過,了解到外教教學(xué)中可能存在的短板,自己可能忽略的方面,是不是能更有針對性地學(xué)習(xí)英語呢。

  跟外教學(xué)英語容易,跟外教學(xué)好英語不易,且學(xué)且珍惜!

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