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短文聽寫的訓練方法介紹

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  談到語言技能,人們自然會想到聽、說、讀、寫、譯。聽是一項重要的語言技能。學英語,聽力越來越重要,怎樣有效地提高聽力學習效果是學習者非常關心的問題。以下是小編為大家整理的短文聽寫的訓練方法介紹,希望能幫助大家提高英語聽力水平。

  聽寫訓練短文聽力訓練辦法

  考生可以在歷年考題中選取10-20篇不同題材和不同體裁的文章,依據以下幾個步驟,橫豎結合來進行精聽訓練。

  Step 1: 第一遍聽時認真做題,對所選取的每段文章都認真仔細,注意時間,模擬考場氛圍。做完以后還需注意統(tǒng)計對錯個數(shù),并分析選項設置特點,練習快速掃描選項的能力。

  Step 2: 脫離文字材料再聽4-5遍磁帶。此時絕對不允許照著文字材料聽,盡最大努力聽懂全文內容。聽第5遍或第6遍的時候,可以一邊聽一邊將全文筆錄下來,然后對照文字材料,看看筆錄有什么問題,分析聽不懂的原因,是語音、詞匯還是語法?然后有的放矢地加以解決。

  Step 3: 在足夠熟悉此段落中的內容后,打開文字材料,一邊聽錄音一邊看,并在段落中相應考點和問題答案,仔細體會,分析自己為什么被某些干擾項誤導。

  Step 4: 跟著磁帶大聲朗讀,以提高自己的語速。如果自己的語速能基本跟上聽力材料的語速,再做同類型題目,困難就不大了。

  盡量應該避免習慣

  1. 鴕鳥式聽法。 很多同學聽力過程中沒有動手的習慣,聽就是聽,在做題時才努力回憶與該題有關的信息。甚至有同學喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來,伏在桌子上聽,并認為這樣注意力更集中,但這樣往往容易走神,聽的效率非常低。

  2. 多而不精。 對于已經聽過的材料,很多同學都很少再聽,這是一個錯誤的觀念。片面追求練習的量,并不能有效提高做聽力題時的悟性,必須用心去感受才能收到顯著的效果。

  3. 不愿對著文字材料大聲朗讀 認為聽力就是聽力, 沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實聽力考的是口頭語言,口語提高了,聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調,可以加強我們對文章的領悟力。

  4.訓練時間安排不得當。 聽力訓練需要思想高度集中,故時間安排以每天精神最佳時候為宜。時間不宜過長,每次連續(xù)聽半小時到一小時就可。

  另外,由于聽力是一種習慣成自然的技巧訓練,所以最好每天安排一段時間,切忌三天打魚,兩天曬網

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