英語(yǔ)聽力快速提高方法
因?yàn)橄鄬?duì)于英語(yǔ)的聽說讀寫這四項(xiàng)能力中,聽力對(duì)于大部分人來說是難度最大的。那么怎么有效的克服難關(guān),提高英語(yǔ)聽力呢,下面是小編為您收集整理的英語(yǔ)聽力快速提高方法,供大家參考!
英語(yǔ)聽力快速提高方法
第一要訣:收聽英語(yǔ)氣象報(bào)告
有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí),故意放慢語(yǔ)速,這對(duì)英語(yǔ)聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語(yǔ)速正常的英語(yǔ),初學(xué)者又會(huì)感到力不從心。英語(yǔ)氣象報(bào)告的速度雖快,但詞匯簡(jiǎn)單固定,內(nèi)容單純,重復(fù)的可能性大,而且在生活中隨時(shí)都可以印證,是聽力入門的好教材。
第二要訣:收聽中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語(yǔ)廣播
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)(ChinaRadioInternational)每天早上7:00--8:00,中午11:00--12:00各有一小時(shí)的英語(yǔ)節(jié)目。內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外新聞,剪報(bào)集錦和各類系列的專題報(bào)道。除了英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利的國(guó)內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外,也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內(nèi)容廣泛,但詞匯較簡(jiǎn)單,語(yǔ)速亦適中,可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語(yǔ)的聽力。
第三要訣:善用錄音帶鍛煉聽說能力
有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶,把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具,這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶,不要急于求成,以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容,起先只要抓住梗概,多聽?zhēng)状魏螅瑢?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人,可先閱讀課文,然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時(shí)注意力的集中,使您的聽力迅速進(jìn)步。
第四要訣:聽正常語(yǔ)速的英語(yǔ),才能加速聽力的進(jìn)步
很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語(yǔ)速,這雖是無(wú)可厚非的變通方法,但也會(huì)產(chǎn)生一些不良的副作用。例如:1.聽?wèi)T了語(yǔ)速放慢的英語(yǔ),在與外國(guó)人的實(shí)際交往中,就很難適應(yīng),甚至聽不懂他們用正常語(yǔ)速講的英語(yǔ)。2.故意放慢語(yǔ)速時(shí),通常會(huì)把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來,但在正常的會(huì)話中會(huì)出現(xiàn)很多同化(assimilation),減弱(reduction),連音(liaision)的現(xiàn)象。所以,聽語(yǔ)速正常的英語(yǔ)對(duì)于聽力和會(huì)話極為重要。
第五要訣:從電視,電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)
看英文電視,電影不僅能了解西方人的文化和生活,而且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽力的好機(jī)會(huì)。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯(cuò),要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己,否則英語(yǔ)沒學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下,您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來),再重新看一至數(shù)遍,您的聽力就可在輕松的心情下,隨著您對(duì)劇情了解的增多而迅速提高。
第六要訣:和朋友表演影片情節(jié)
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)與朋友或同學(xué)相約用英語(yǔ)交談來提高英語(yǔ)會(huì)話能力,但經(jīng)常感到自己的語(yǔ)言貧乏,所談內(nèi)容有限。現(xiàn)在不妨試試這種方法:配合前節(jié)所講的“從電視,電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)”,先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段,個(gè)人選定一個(gè)角色,然后在影片看熟之后試著把臺(tái)詞謄錄成文字并背下來,最后進(jìn)行排練表演。經(jīng)常做這種練習(xí),不僅對(duì)英語(yǔ)會(huì)話和聽力大有好處,而且對(duì)語(yǔ)法和寫作也是很好的鍛煉。
第七要訣:朗誦英文詩(shī)
英語(yǔ)是否流利取決于對(duì)節(jié)奏的正確掌握。英語(yǔ)是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩(shī)是練習(xí)英語(yǔ)節(jié)奏的最好材料之一。例如Worsworth著名的“TheDaffodils”(水仙花):
“Iwanderedlonelyasacloud/Thatfloatsonhigho"ervalesandhills...”(我象一片白云孤獨(dú)的游蕩,飄越過溪谷和群山......)便是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后,大聲朗誦,一定獲益非淺。
第八要訣:唱歌學(xué)英語(yǔ)
比朗誦英文詩(shī)更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation),語(yǔ)調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm),又可以讓您在很愉快的心情下背會(huì)很多單詞和句型,真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語(yǔ)言優(yōu)美,語(yǔ)法正規(guī)。起先可以從童謠入手,再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱,唱熟后能背更好。
第九要訣:特別注意中文沒有的發(fā)音
英語(yǔ)中有些讀音是中文中沒有的,這些也是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最困惑的讀音,例如“th”的發(fā)音,發(fā)這種音時(shí)要特別注意口型的正確。
第十要訣:背誦名人演說詞,找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來
好的演說在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說服力,是練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的最佳教材。學(xué)習(xí)者不必將演說詞從頭到尾的背誦,只要選擇自己喜歡的段落或句子來背即可。例如:肯尼迪總統(tǒng)的名言“Asknotwhatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyourcountry.”(不要問你的國(guó)家能為你做什么,要問你能為你的國(guó)家做什么。)這類的妙言嘉句背多了之后,對(duì)于說話,寫作都會(huì)有不少的幫助。
英語(yǔ)語(yǔ)法如何學(xué)
1.觀察感悟:現(xiàn)行的高中英語(yǔ)課本每個(gè)單元的語(yǔ)法分別在三個(gè)板塊中呈現(xiàn)和運(yùn)用。1)在課文文本中呈現(xiàn);2)在課本附錄部分呈現(xiàn);3)在單元同步練習(xí)中運(yùn)用。這三個(gè)板塊之間的排序是有一定邏輯關(guān)系和合理排序的。首先是在課本中自我觀察、感悟和發(fā)現(xiàn),對(duì)語(yǔ)法知識(shí)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和留下第一印象。這個(gè)過程主要是觀察結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、詞形的表達(dá)方式、語(yǔ)序等。在此基礎(chǔ)上再進(jìn)入附錄部分語(yǔ)法項(xiàng)目的進(jìn)一步學(xué)習(xí)、觀察和分析。由于附錄部分有詳細(xì)的說明和例句,所以為自主學(xué)習(xí)提供了重要的資源和保障。
2.作出結(jié)論:在反復(fù)觀察和分析的基礎(chǔ)上,嘗試自己動(dòng)手作出結(jié)論。比較可行的辦法是:對(duì)每個(gè)例句分別進(jìn)行歸納和總結(jié),并且嘗試用自己最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述出來。
3.初試牛刀:在得出基本結(jié)論和把握基本規(guī)則以后,馬上進(jìn)入課本中的練習(xí)。對(duì)于課本中相同的練習(xí)沒有必要全做,根據(jù)需要選做一部分就可以了。每做完一個(gè)練習(xí)以后,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和反思糾錯(cuò)。
4.模仿運(yùn)用:參考課本的例句,嘗試用同樣的方式來表達(dá)。在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不改變的情況下,改變?cè)涞哪承﹥?nèi)容(如不同的人稱,不同的詞語(yǔ)等),寫出新的句子(結(jié)構(gòu)源于課本,但句子的具體內(nèi)容又不同于課本)。
5.設(shè)計(jì)練習(xí):通過歸納和模仿運(yùn)用后,就可以進(jìn)入自主設(shè)計(jì)練習(xí)了。以下是常見的設(shè)計(jì)方法:
1)對(duì)原例句挖空還原填空:把原句的關(guān)鍵詞挖空(如:時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)中的動(dòng)詞),然后根據(jù)語(yǔ)境來還原填空;2)用完成句子的形式設(shè)計(jì)練習(xí):把原來的例句變成完成句子的練習(xí),保留原句的一部分,另一部分則變成中文提示,然后根據(jù)提示再現(xiàn)原句的本來面目。3)根據(jù)語(yǔ)法項(xiàng)目,自己動(dòng)手編寫單句中譯英練習(xí)。4)表格填空:如果原來的語(yǔ)法知識(shí)是用表格來呈現(xiàn)和歸納的,那么就可以自己另外畫一個(gè)新的表格,把原來的重要(關(guān)鍵部分)挖空,然后憑自己的回憶,邊想邊還原填空。5)基本概念挖空填空:把原來概念表述部分的關(guān)鍵詞語(yǔ)挖空,然后還原填空。
6.綜合運(yùn)用:經(jīng)過以上幾個(gè)環(huán)節(jié),就完全可以進(jìn)入綜合運(yùn)用階段了。學(xué)習(xí)語(yǔ)法的最終目的就是能夠在具體的語(yǔ)境或語(yǔ)篇中進(jìn)行運(yùn)用。綜合運(yùn)用可以通過以下幾種方式來實(shí)現(xiàn):1)運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)寫一段話;2)運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)編一段故事;3)拿一段完整的文章來根據(jù)語(yǔ)法項(xiàng)目的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行語(yǔ)篇挖空,然后還原填空;4)運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)編一段對(duì)話等。