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為什么提高英語(yǔ)寫作水平那么難

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  下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的提高英語(yǔ)寫作水平的建議,以供大家學(xué)習(xí)參考。

  為什么提高英語(yǔ)寫作水平那么難

  1.缺乏長(zhǎng)期積累意識(shí)。學(xué)生的輸入量不足,課外閱讀較少,積淀單薄;

  2.缺乏模仿意識(shí),習(xí)慣用漢語(yǔ)的思維或習(xí)慣去表達(dá),所以一寫就錯(cuò);

  3.缺乏朗讀意識(shí),長(zhǎng)期處于啞巴英語(yǔ)狀態(tài),尚未形成所謂的語(yǔ)感;

  4.缺乏反思改錯(cuò)意識(shí),每次作文都是被動(dòng)應(yīng)付,對(duì)錯(cuò)誤問題從來不當(dāng)一回事。同一個(gè)錯(cuò)誤的問題多次重復(fù),完全依賴?yán)蠋焷斫鉀Q問題,其結(jié)果就是錯(cuò)了再錯(cuò);

  5.缺乏比較改進(jìn)意識(shí)。一般來說,每次書面表達(dá)老師都會(huì)提供范文給學(xué)生參考,但能夠?qū)φ辗段膩磉M(jìn)行修改和改進(jìn)的同學(xué)卻很少;

  6.缺乏主動(dòng)練習(xí)意識(shí)。本來一周一次的作文就不多,但僅有的一次練習(xí)機(jī)會(huì)也是隨便應(yīng)付,所以質(zhì)量往往較差。

  另外,學(xué)生還普遍缺乏規(guī)范書寫和卷面整潔意識(shí),由于平時(shí)就不重視,結(jié)果不知不覺地就把這種壞習(xí)慣帶到考試中,到頭來吃虧的就是自己。由于書寫不好,卷面不雅觀,被扣分是在所難免的。

  幾點(diǎn)建議:

  1.正確對(duì)待書面表達(dá)問題,端正練習(xí)態(tài)度,強(qiáng)化模仿意識(shí)、朗讀意識(shí)、反思改錯(cuò)意識(shí)和持之以恒意識(shí);

  2.注意課內(nèi)與課外相結(jié)合。課內(nèi)在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真過好基礎(chǔ)關(guān)(詞匯、短語(yǔ)、語(yǔ)法與句型),經(jīng)常做一些漢譯英練習(xí)。課外大量進(jìn)行課外閱讀,并適當(dāng)做讀書或讀報(bào)筆記,注意不斷收集好詞好句。堅(jiān)信開卷有益,常常會(huì)有意外驚喜(你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多中英表達(dá)的差異或你原來想表達(dá)又表達(dá)不出來的一些說法);

  3.堅(jiān)持每天朗讀和背誦,大量的朗讀和背誦有利于培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和接觸地道的英語(yǔ)。當(dāng)你要表達(dá)時(shí),就可以召之即來,來之能用了;

  4.好的文章離不開合理的布局謀篇。在下筆之前必須先來個(gè)布局謀篇,再加認(rèn)真審題,然后才動(dòng)筆。作為平時(shí)的練習(xí),要有精益求精的意識(shí)。老師批改完以后,盡量再來個(gè)二度修改,力求更好?! ?.注意及時(shí)反思改錯(cuò)。主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的主要存在問題,把主要錯(cuò)誤進(jìn)行分類歸納,并及時(shí)改正。如果自己弄不懂的問題,要及時(shí)向老師或同學(xué)求助。否則,問題會(huì)越來越多。

  6.要高度重視英語(yǔ)的規(guī)范書寫和保持卷面整潔。養(yǎng)成一起草、二修改、三完稿的好習(xí)慣。記住練好一手書法就等于增加幾分。

為什么提高英語(yǔ)寫作水平那么難

摘要:正確對(duì)待書面表達(dá)問題,端正練習(xí)態(tài)度,強(qiáng)化模仿意識(shí)、朗讀意識(shí)、反思改錯(cuò)意識(shí)和持之以恒意識(shí);好的文章離不開合理的布局謀篇。在下筆之前必須先來個(gè)布局謀篇,再加認(rèn)真審題,然后才動(dòng)筆。作為平時(shí)的練習(xí),要有精益求精的意識(shí)。老師
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