初中三年所學(xué)成語總結(jié)
成語是我國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。小學(xué)也有需要掌握的簡單成語。以下是小編為大家精心整理的中學(xué)三年成語大總結(jié),歡迎大家閱讀,供您參考。
中學(xué)三年成語大總結(jié)1:
坦蕩如砥:平坦得像磨刀石。
潛滋暗長:暗暗地不知不覺地生長。
旁逸斜出:(樹枝)從樹干的旁邊斜伸出來。
縱橫決蕩:縱橫馳騁,沖殺突擊。
爭(zhēng)妍斗艷:競(jìng)相比美。
忍俊不禁:忍不住笑。
盤虬臥龍:盤繞橫臥著的虬龍。
不遠(yuǎn)萬里:不以萬里為遠(yuǎn),不顧萬里長途的遙遠(yuǎn)。
以身殉職:為忠于本職工作而貢獻(xiàn)出生命。
拈輕怕重:接受工作時(shí)挑揀輕的,害怕繁重的。
精益求精:好了還求更好。
見異思遷:看見不同的事物,就改變?cè)瓉淼淖⒁?。指意志不?jiān)定,喜愛不專一。
敬業(yè)樂群:專心致志于學(xué)業(yè)或事業(yè),與人相處得很好。
安其居,樂其業(yè):使人民安居樂業(yè)。
不二法門:比喻獨(dú)一無二的門徑。
強(qiáng)聒不舍:硬要羅嗦個(gè)不停。
光怪陸離:形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。
茫無涯際:廣闊得無邊無際。
唯唯連聲:連連答應(yīng)。
各得其所:每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。
洗耳恭聽:專心地聽(請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話)
下車伊始:官吏初到任所。
中學(xué)三年成語大總結(jié)2:
爐火純青:比喻學(xué)術(shù)、技術(shù)或辦法達(dá)到純熟、完美的地步。
嘆為觀止:贊美看到的事物好到極點(diǎn)。
離經(jīng)叛道:比喻背離占主導(dǎo)地位的思想或傳統(tǒng)。
卷帙浩繁:形容書籍多。
群英薈萃:精英人物聚集在一起。
泠泠淙淙:水流聲。
分道揚(yáng)鑣:指分道而行,比喻各奔前程,各干其事。鑣,馬嚼子兩端露出嘴外的部分。
玲瓏剔透:形容器物細(xì)致,孔穴明晰,結(jié)構(gòu)奇巧(多指鏤空的手工藝品和供玩賞的太湖石等。)
食古不化:讀書一味學(xué)古人,拘泥陳法,不善于靈活運(yùn)用。
無關(guān)宏旨:不涉及主旨。指意義不大或關(guān)系不大。宏旨,大意,主要的意思。
探驪得珠:比喻做文章能抓住關(guān)鍵。驪,黑龍。
物競(jìng)天擇:是對(duì)生存競(jìng)爭(zhēng)和自然選擇的概括。意思是,萬物為生存而競(jìng)爭(zhēng),自然選擇的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰。
鞭辟入里:深入剖析,進(jìn)入最里層。形容能透徹說明問題,深中要害。
揠苗助長:比喻不管事物發(fā)展的規(guī)律,強(qiáng)求速成,反而把事情弄糟。揠,拔。
一紙空文:指沒有效用的文書。
中流砥柱:比喻堅(jiān)強(qiáng)的、能起支柱作用的人或集體,就像立在黃河激流中的砥柱山(在三門峽)一樣。
親顧茅廬:親自去拜訪。出自劉備請(qǐng)諸葛亮出山的故事。
先聲奪人:先造聲勢(shì)以壓倒對(duì)方,也比喻做事?lián)屜纫徊?。奪,勝過。
長風(fēng)破浪:比喻遠(yuǎn)大的志向得以施展。南朝宋人宗愨少年時(shí),叔父問他的志向,他說:“愿乘長風(fēng)破萬里浪。”
小而言之:就小的方面說。
半身不遂:偏癱。
百無聊賴:精神無所依托,感到非常無聊。
萬事俱備,只欠東風(fēng):《三國演義》“赤壁之戰(zhàn)”中有這樣的故事:周瑜計(jì)劃火攻曹操,一切都準(zhǔn)備好了,只差東風(fēng)還沒有刮起來,不能順風(fēng)放火。此事后來變成了這個(gè)成語,比喻樣樣都準(zhǔn)備好了,只差最后一個(gè)重要條件。
溢于言表:(感情)流露在言辭、神情上。
五臟六腑:指人體內(nèi)全部器官。