離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。下面是小編精選整理的前程的詞語(yǔ)解釋及造句，供您參考，歡迎大家閱讀。

　　前程的基本解釋

　　[journey in front]∶前面的路程。前程艱難。

　　[future;prospect]∶比喻未來(lái)在功業(yè)上的成就。錦繡前程。前程遠(yuǎn)大。

　　[wedding]∶特指婚姻。

　　[career]∶舊時(shí)指讀書人或官員的功名、官職等。

　　前程的引證解釋

　　1、前面的路程。

　?、偬?孟浩然《問(wèn)舟子》詩(shī)：“向夕問(wèn)舟子，前程復(fù)幾多?”

　?、谒?王安石《送僧游天臺(tái)》詩(shī)：“前程好景解吟否?密雪亂云緘翠微?！?/p>

　?、凵惩　队涃R龍》十五：“那個(gè)自愿做我們的向?qū)У睦相l(xiāng)，又領(lǐng)著我們走了好幾里路，并且仔細(xì)地交代過(guò)我們的前程，然后才和我們分手?！?/p>

　?、馨徒?《滅亡》第四章：“一個(gè)美麗的前程出現(xiàn)在他底眼前?！?/p>

　　2.比喻未來(lái)在功業(yè)上的成就。

　?、佟杜f五代史·周書·馮道傳》：“時(shí)有 周玄豹 者，善人倫鑒，與 道 不洽，謂 承業(yè) 曰：‘ 馮生 無(wú)前程，公不可過(guò)用。’”

　?、凇墩f(shuō)唐》第四五回：“ 咬金 大叫道：‘此去投 唐 ，自有大大前程。’”

　?、酃〈ā蹲＞聘琛罚骸帮嬀瀑澢俺痰模窃蹅兩鐣?huì)主義新人這一輩?！?/p>

　　④文心海洋《重回明末遼東·聽教睢陽(yáng)袁可立》：“ 袁可立微微一笑，大有深意的對(duì)楊太曦道：‘伯雄來(lái)日方長(zhǎng)，切忌同流合污，毀了自己的前程啊!’”

　　3.指功名職位。

　?、佟督鹌棵吩~話》第十一回：“﹝ 謝希大 ﹞把前程丟了?！?/p>

　?、凇度辶滞馐贰返谖迦兀骸霸龠^(guò)一年，我就可以得個(gè)知府的前程?！?/p>

　?、矍?顧張思《土風(fēng)錄》卷八：“生監(jiān)以上通呼曰前程……本為路程，借為人身階銜也?！?/p>

　　④田漢 《江村小景》：“你也弄了點(diǎn)什么前程沒(méi)有?”

　　4.特指婚姻。

　?、僭?無(wú)名氏 《隔江斗智》第四折：“聽的箇東君今日綺筵開，則俺這美前程世間無(wú)賽。”此“前程”指 孫 劉 的婚姻。

　　②元 關(guān)漢卿《救風(fēng)塵》第一折：“我看了些覓前程俏女娘，見了些鐵心腸男子輩，便一生里孤眠，我也直甚頹?！?/p>

　　5.猶盤纏，費(fèi)用。

　　《敦煌變文集·葉凈能詩(shī)》：“但劣(立)赴任，將絹以充前程?！?/p>

　　前程造句

　　一、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

　　二、學(xué)習(xí)就像一盞燈，為我們照亮未知的前程，為我們指引夢(mèng)想的方向，為我們贏得豐盈的人生。

　　三、一路風(fēng)雨前程磨礪意志，半載苦樂(lè)同享鑄就輝煌。

　　四、文明是什么?文明是一盞燈，照亮了我們前程的光明;文明是一陣風(fēng)，吹醒了我們往日的迷茫;文明是一條路，指引我們?cè)缴险_的軌道。

　　五、禮貌是什么?禮貌是一盞燈，照亮了我們前程的光明;禮貌是一陣風(fēng)，吹醒了我們往日的迷茫;禮貌是一條路，指引我們?cè)缴险_的軌道。

　　六、傻瓜們自恃著聰明，免不了被聰明誤了前程。莎士比亞

　　七、為了失戀而耽誤前程是一生的損失。

　　八、離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。

　　九、前程似錦，勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想;志存高遠(yuǎn)，泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名。

　　十、理想是希望的燈，照亮我們美好的前程!理想是閃亮的星，引導(dǎo)著我們奔向黎明!播撒理想，你將擁有輝煌的未來(lái)，挑戰(zhàn)自我，你將實(shí)現(xiàn)智慧的神采!

　　十一、民主集中，民族復(fù)興;獨(dú)斷專行，自毀前程;黨風(fēng)正，世風(fēng)日正;勤政愛(ài)民，國(guó)運(yùn)昌盛。

　　十二、我之所以選擇書，是因?yàn)樗屛以诩拍瘯r(shí)給我安慰;我之所以選擇書，是因?yàn)樗屛以谟幸呻y時(shí)給我解答;我之所以選擇書，是因?yàn)樗屛以谟龅酱煺蹠r(shí)給我鼓舞的力量;我之所以選擇書，是因?yàn)樗屛以诿允Х较驎r(shí)指引我們向光明和前程邁進(jìn)。

　　十三、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能懂得別人心機(jī)動(dòng)動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前程擔(dān)憂。

　　十四、十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

　　十五、老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，細(xì)心培育我們這些祖國(guó)的花朵;老師像一顆閃爍的繁星，照亮了我們的錦繡前程……慢慢關(guān)上記憶的抽屜，將記憶永遠(yuǎn)的鎖住!

　　十六、教師要善于發(fā)現(xiàn)教育的樂(lè)趣，因?yàn)槲覀兠刻鞊肀У氖且粋€(gè)新的太陽(yáng)，我們每天面對(duì)著的都是一些個(gè)性迥異的孩子，都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。

　　十七、人類總是愛(ài)和自己鬧對(duì)立的，他用自己目前的痛苦哄騙自己的希望，又用并不屬于自己的前程，來(lái)欺騙目前的痛苦，人類的確良一切行為，無(wú)不打上自相矛盾和軟弱的烙印。巴爾扎克

　　十八、人類總是愛(ài)和自己鬧對(duì)立，用自己目前的痛苦哄騙自己的希望，又用并不屬于自己的前程，來(lái)欺騙目前的痛苦，人類的一切行為，無(wú)不打上自相矛盾和軟弱的烙印。巴爾扎克

　　十九、文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。

　　二十、老師就像園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)真現(xiàn)代化建設(shè)的人才。老師就像園丁，有時(shí)默默無(wú)聞，卻像一盞明燈，照亮我們每個(gè)人的前程。老師就像園丁，栽種桃李滿天下，一日為師，終生為父。

　　二十一、禮貌是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;禮貌是一盞燈，照亮了前程的光明;禮貌是一場(chǎng)雨，]滋潤(rùn)了干涸的心靈。

　　二十二、勝利只是人生歷程中的一些小站,你的高興除非到站的那一刻外,更在于一路的疾馳和對(duì)永久無(wú)盡頭的前程的尋求.

　　二十三、只有努力，才能治愈貧窮的創(chuàng)傷;只有努力，才能閃耀幸福的光環(huán);只有努力，人類才能看到希望和光明的前程。

　　二十四、對(duì)一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)新的開始，你當(dāng)然可以謀劃自己的理想和前程，甚至可以放眼世界尋找更好的機(jī)會(huì)，但不要忘了我們首先得為“今天的牛奶努力”，在每個(gè)“今天”執(zhí)著、塌實(shí)地走好每一步，展現(xiàn)在你眼前的將是滿園春色。

　　二十五、等打開雞窩門，你看吧，這幫掙命的雞，一點(diǎn)也不像鴨，不是謙讓地文質(zhì)彬彬地依次而出，而是擠擠擦擦，連飛帶叫，各奔前程似的逃了。

　　二十六、沒(méi)有志向的青年，就像斷線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西晃，最后必然喪失前程。羅曼·羅蘭

　　二十七、文明是什么?文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。

　　二十八、人一輩子，相隨心轉(zhuǎn)，如水在河，岸寬則波平，岸窄則浪激，沒(méi)一定的。只要心地好，何愁無(wú)前程。野夫

　　二十九、夢(mèng)想是一把利劍，能幫你掃清障礙;夢(mèng)想是一盞明燈，給你照亮前程;夢(mèng)想是一座豐碑，幫你見證輝煌。

　　三十、理想是一把利劍能幫你掃清障礙，理想是一盞明燈給你照亮前程，理想是一座豐碑幫你見證輝煌。