特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>語文學(xué)習(xí)>語文教案>

小學(xué)三年級(jí)語文《海底世界》教材教案

時(shí)間: 李斯1287 分享

  《海底世界》介紹了海洋占地球表面的70%,雖然現(xiàn)在科學(xué)很發(fā)達(dá),而生活在陸地上的人類對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)卻好像才開始。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)三年級(jí)語文《海底世界》教材教案,希望能幫助到大家!

  小學(xué)三年級(jí)語文《海底世界》教材教案一

  一. 談話激趣。

  1. 談話。

  師:同學(xué)們,每當(dāng)看到電視上放映著優(yōu)美風(fēng)景的時(shí)候,你的心里是怎么想的呢?

  生回答。(盡可能多的讓舉手的學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì))

  師:那你能說說你最想去什么地方?你為什么想去那個(gè)地方?

  生回答。(注意學(xué)生回答時(shí)的完整性)

  師:剛才同學(xué)們說了很多,老師也想說說我的想法。愿意給老師一個(gè)機(jī)會(huì)嗎?

  我最想去海邊,看看海邊的美麗風(fēng)光,漫步在沙灘上,沐浴著輕柔的海風(fēng),傾聽著浪濤拍岸的聲響。真是舒服極了!

  不過我最想到海底去看一看,看看海底世界是不是和我們地面上一樣,有花、有草、有動(dòng)物,你們想知道嗎?

  2. 導(dǎo)入新課。

  (1) 板書課題。

  師板書,生書空。

  (2) 齊讀課題。(注意“世”的發(fā)音)

  二. 初讀課文。

  1. 自學(xué)生字詞。

  提出自學(xué)要求:1.默讀課文,畫出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞。

  2.生字表、字典、問老師同學(xué)等方法弄懂不理解的詞語。

  2.檢查自學(xué)效果。

  (1)出示生字。

  A.學(xué)生自由讀。

  B.匯報(bào)讀。糾正讀的過程中出現(xiàn)的不正確的讀音。

  C.小老師教讀。容易發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,有利于學(xué)生更好的掌握。

  D.“開火車”讀。采用比賽的形式,在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  過渡:同學(xué)們讀的可真棒,不過這些“生字寶寶”和我們玩起了捉迷藏的游戲,你們想打贏它們嗎?

  (2)出示詞語。

  A.自由讀。

  B.指名讀。(找一些平時(shí)不太舉手的學(xué)生,讀后給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),增強(qiáng)他們的自信心。

  C.讓我們一起來把這些頑皮的“生字寶寶”們找出來吧!

  齊讀詞語。

  3.指名分段讀課文。

  從正確、流利這兩個(gè)方面去指導(dǎo)。對(duì)一些難句子,長(zhǎng)句子教師要重點(diǎn)的指導(dǎo)。

  在學(xué)生讀后也可以讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。

  三. 整體感知課文。

  1. 設(shè)疑。

  師:通過剛才的朗讀,你知道海底世界是什么樣的嗎?

  誰能用文中的一句話來說一說?

  2. 自由讀課文。

  3. 請(qǐng)學(xué)生回答。(引導(dǎo)學(xué)生用課文的第六自然段回答)

  4. 那景色奇異在什么地方?物產(chǎn)又有怎樣的豐富呢?我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。

  四. 布置作業(yè)。

  1. 朗讀課文。

  2. 收集有關(guān)海洋的資料。

  小學(xué)三年級(jí)語文《海底世界》教材教案二

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

  1、復(fù)習(xí)生詞:汪汪、危險(xiǎn)、肌肉、伸縮、甲藻、硅藻、竊竊私語、長(zhǎng)途旅行

  2、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你可知道,大海深處是一個(gè)什么樣的世界嗎?(板書:景色奇異、物產(chǎn)豐富)

  3、這句話在那個(gè)段落?它和第一段構(gòu)成了一個(gè)自問自答的什么句?(設(shè)問句)那你們一定很想知道景色奇異在哪兒,物產(chǎn)又有多豐富吧!想去海底看看嗎?那就請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛,和老師一起穿上潛水衣吧,海底那個(gè)未知的世界在等著我們呢!準(zhǔn)備好了嗎?好,那我們一起去看一看。

  (播放海底世界錄像)

  4、你覺得海底怎樣?(美麗)五彩斑斕的顏色,可愛活潑的小魚兒,還有那些連名字也說不出來的小動(dòng)物,構(gòu)成了海底一幅幅美麗動(dòng)人的圖畫。可是海底何止這些?就像作者所說:海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。(全班回答)

  5、到底海底的景色如何奇異,物產(chǎn)怎樣豐富呢?請(qǐng)同學(xué)們自由的在課文的海洋中去閱讀,找出最吸引你的地方,然后一起和同學(xué)們來分享你的收獲吧!(默讀)

  二. 精讀課文。

  1. 精讀第二自然段。

  師:你在海底世界發(fā)現(xiàn)了什么呢?課文的那個(gè)自然段最吸引你,為什么?

  (1)指名讀。做適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

  (2)理解“竊竊私語”并造句。

  竊竊私語是什么意思?(背地里小聲地、悄悄地說話)

  例句:草叢中的小昆蟲常常竊竊私語。

  作者用水中聽音器聽到的海底動(dòng)物的聲音又是怎么樣的呢?自由讀本段,用“—”畫出來。指讀,齊讀,“……”省略了什么?你能想像一下,還會(huì)有什么樣的聲音?如:“有的像小雞一樣唧唧,有的像小鴨一樣嘎嘎,有的鴿子一樣咕咕,有的小貓一樣喵喵。”

  (3)接讀師:他們吃東西的時(shí)候,生:發(fā)出一種聲音。

  (4)句式練習(xí):有的…有的…有的…有的…

  過渡:還有哪個(gè)自然段吸引你?為什么??

  2.精讀第三自然段。

  (1)自由讀課文。

  提出要求:這段寫了什么?圍繞哪句話寫的?用“————”畫出中心句。

  這幾種動(dòng)物活動(dòng)的方式有什么特點(diǎn)?作者采用哪些說明方法?

  (2)自由讀課文,完成表格。

  (3) 介紹自己喜歡的海底動(dòng)物。

  師:這么多的海底動(dòng)物中,一定有你喜歡的吧!把你喜歡的海底動(dòng)物的特點(diǎn)介紹給大家。讓大家一起來感受它的可愛!(生自由練習(xí))指名表演讀如:梭子魚行動(dòng)的快,海參的慢,等等。

  在學(xué)生介紹后給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和指導(dǎo)。從語音、語調(diào)、表情、動(dòng)作等。

  (4) 表演讀。

  師:剛才同學(xué)們介紹的多好呀!我想你們讀起來一定也很棒。同學(xué)們?cè)谧x的時(shí)候,讀到你特別喜歡的海底動(dòng)物的時(shí)候就大聲的讀出它的特點(diǎn)。(在班上試試)

  3. 精讀第四自然段。

  過渡:認(rèn)識(shí)了那些可愛的海底動(dòng)物,海底世界還有形態(tài)各異的植物呢,我們一起去欣賞一下吧!

  (1) 自由讀課文第四自然段。采用學(xué)習(xí)第三段的方法學(xué)本段:照中心句,用“——”畫出;作者抓住植物的哪兩個(gè)方面來寫的?(板書)

  (2)句式訓(xùn)練(有``有``還有```)

  例如:水里有___,有___,還有___。

  草原有___,有___,還有 ___。

  (3)教學(xué)舉例子的說明方法(4)齊讀。

  4. 精讀第五自然段。

  過渡:剛才我們一起領(lǐng)略了海底世界的奇異。海底世界還是一個(gè)資源豐富的地方,有哪些資源呢?喜歡第五自然段請(qǐng)舉手,你們太有經(jīng)濟(jì)頭腦了,這么豐富的物產(chǎn),得產(chǎn)生多少財(cái)富呀。聽老師讀,請(qǐng)同學(xué)們把海底世界的資源用橫線畫下來。

  (1) 師朗讀課文。老師朗讀完了,你們找到了哪些海底資源呢?

  (2) 學(xué)生回答。

  (3) 資料交流:除此之外,你還知道海底有哪些能源嗎?它們對(duì)人類生活有什么幫助嗎?(4) 指名說。

  (5) 小結(jié):海底的資源不可計(jì)數(shù),人類現(xiàn)在已經(jīng)在開發(fā)海底的資源了。這些資源為人類的生活帶來了很多的好處。

  5. 精讀課文第六自然段。

  師:學(xué)了這篇課文,你有什么感慨?有什么話想說嗎?生自由說。

  師:看看作者是怎么說的呢?(海底世界真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。)

  對(duì)照板書,深化中心句的理解。

  三. 延伸主題,激發(fā)學(xué)生探索興趣。

  1. 學(xué)了 《趕?!贰逗5资澜纭罚阆雽?duì)大海說些什么?

  放音樂:例(我想對(duì)大海說,大海啊,你像一位母親,孕育了數(shù)量繁多、形形色色的 海洋生物,我愛你,大海。)

  2.激趣。 小結(jié):這篇課文向我們介紹了海底世界的幾種小動(dòng)物、幾種植物和礦產(chǎn)資源。其實(shí)海底世界生物的種類還有很多很多,有的資源被發(fā)現(xiàn)了,卻因?yàn)榧夹g(shù)跟不上而不能合理的應(yīng)用,更可惜的是還有更多的資源沒被發(fā)現(xiàn)呢。

  你們想探索海底世界嗎?那你們就要從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),希望將來的你們能讓海底世界能為人類做出更多的貢獻(xiàn)。

  小學(xué)三年級(jí)語文《海底世界》教材教案三

  一、談話導(dǎo)入,激趣探奇

  1、回顧已學(xué)課文《趕海》,引導(dǎo)學(xué)生說說大海的景色和自己的感受。

  2、提出“你想知道,大海深處是什么的嗎?

  (過渡:讓我們一起到海底遨游吧!這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第22課《海底世界》)

  3、揭題、讀題。

  二、初讀課文,整體感知

  1、提出初讀要求。(用自己喜歡的方式讀課文)

  (1)借助拼音,把課文讀通順,標(biāo)出自然段序號(hào)。

  (2)劃出生字新詞,多讀幾遍。

  (3)思考:海底是一個(gè)怎樣的世界?

  2、檢查初讀情況。

  三、賞讀課文,讀中體驗(yàn)。

  (一)學(xué)習(xí)“海底景色奇異”這部分。

  1、自讀第2自然段,思考:你覺得文中哪些句子最能描寫出海底世界景色奇異,用“ ”畫出來。找到后,和同桌交流一下。

  2、反饋交流:

  (1)“海面上波濤洶涌的時(shí)候,海底依然很寧靜?!?/p>

  體味句子

  A. 理解“波濤洶涌”。

  B.男女生賽讀。

  (2)“海底動(dòng)物常常在竊竊私語?!?/p>

  體味句子

  理解“竊竊私語”。

  同桌表演“竊竊私語”。

  C.說話訓(xùn)練,進(jìn)一步感悟海底的“奇異”。

  海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。如果你上特制的水中聽音器一聽,就能聽到各種各樣的聲音:有的像__________________________,有的像__________________________,有的像___________________________,有的像______________________________……

  D.指導(dǎo)朗讀。

  (二)學(xué)習(xí)“海底物產(chǎn)豐富”這部分。

  1、 參觀動(dòng)物館。

  A.指名讀,其他同學(xué)思考:想想這一段是圍繞哪句話寫的?用“~~~~~”劃出。

  B.自由讀文,滲透學(xué)法,合作完成表格。

  (1)用“——”劃出描寫動(dòng)物不同活動(dòng)特點(diǎn)的句子。

  (2)練讀句子。

  (3)討論交流,完成表格。

  (4)反饋。

  C.當(dāng)小動(dòng)物作自我介紹

  2、參觀植物館和礦物館。

  A.總結(jié)學(xué)法。

  B.小組合作學(xué)習(xí),完成表格。

  (三)學(xué)習(xí)第六自然段。

  (1)齊讀。

  (2)這一段與第一自然段有什么關(guān)系?作用:與開頭照應(yīng)(首尾呼應(yīng))

  (3)指導(dǎo)朗讀。

  四、鞏固深化

  大家一起回顧課文從哪兩個(gè)方面介紹了海底世界?每個(gè)方面具體介紹了哪些內(nèi)容?

  五、拓展延伸

  學(xué)了《趕海》和《海底世界》,你想對(duì)大海說些什么?

  六、作業(yè)布置

  搜集有關(guān)海洋知識(shí)的資料。

  七、板書設(shè)計(jì)

  寧靜

  景色奇異

  海底世界 竊竊私語

  動(dòng)物多

  物產(chǎn)豐富 植物多

  礦物多


相關(guān)文章

1.小學(xué)三年級(jí)語文《書癡》精選教案三篇

2.小學(xué)三年級(jí)語文《老海龜?shù)谋瘎 穬?yōu)秀教材教案

3.統(tǒng)編語文三年級(jí)下冊(cè)怎么教?目標(biāo)是什么?

4.海底世界畫畫教案

5.小學(xué)語文三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例三篇

小學(xué)三年級(jí)語文《海底世界》教材教案

《海底世界》介紹了海洋占地球表面的70%,雖然現(xiàn)在科學(xué)很發(fā)達(dá),而生活在陸地上的人類對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)卻好像才開始。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)三年級(jí)語文《海底世界》教材教案,希望能幫助到大家! 小學(xué)三年級(jí)語文《海底世界》教材教案一
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

265292