小學(xué)五年級(jí)語文《蔣筑英》優(yōu)秀教案
《蔣筑英》敘了蔣筑英最為突出的3件事。贊揚(yáng)了蔣筑英為了中國(guó)的科學(xué)事業(yè)而勇于獻(xiàn)身的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)五年級(jí)語文《蔣筑英》優(yōu)秀教案，希望能幫助到大家!
小學(xué)五年級(jí)語文《蔣筑英》優(yōu)秀教案一
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)讀11 個(gè)字(其中2 個(gè)多音字)
能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)課文的能力
思品目標(biāo)：
寫出課文記敘的每件事的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個(gè)題目。
教學(xué)重點(diǎn)：了解蔣筑英的事跡，寫出每件事情的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個(gè)題目。
教學(xué)難點(diǎn)：了解蔣筑英的事跡，寫出每件事情的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個(gè)題目。
查閱資料：查閱關(guān)于蔣筑英的資料。
教、學(xué)具準(zhǔn)備：課件
教學(xué)課時(shí)：1 第一課時(shí)
教學(xué)要求： 了解蔣筑英的事跡，寫出每件事情的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個(gè)題目。
學(xué)生活動(dòng)時(shí)間(約)30 分鐘
教師活動(dòng)時(shí)間(約)10 分鐘
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、 導(dǎo)入
今天我們來學(xué)習(xí)《蔣筑英》這篇課文，誰來介紹一下你所知道的蔣筑英。 生自由介紹，老師做適當(dāng)補(bǔ)充。
二、 自由讀文，進(jìn)行預(yù)習(xí)
1.初讀課文，達(dá)到文通句順。
2.認(rèn)讀課后字詞。憔悴 實(shí)踐 隱瞞 呻吟 多音字：差(chāi chā) 校(jiào xiào)
3.熟讀課文，標(biāo)出自然段。
4.劃分段落，同學(xué)評(píng)判
5.再讀課文思考：文章寫了一件什么事情? 在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，匯報(bào)，大家討論評(píng)判。
三、 再讀課文
思考通過閱讀課文和搜集資料，你覺得蔣筑英是一個(gè)怎樣的人?你是從哪里感覺到的?簡(jiǎn)單的寫一寫。 學(xué)生自學(xué) 學(xué)生匯報(bào)： 教師板書：樂于奉獻(xiàn) 無私奉獻(xiàn) 你能將三件事個(gè)寫一個(gè)題目嗎?學(xué)生自由寫，匯報(bào)。
四、 拓展延伸
學(xué)習(xí)了這篇課文你有什么想法?寫在書的空白處。
小學(xué)五年級(jí)語文《蔣筑英》優(yōu)秀教案二
【教學(xué)目標(biāo)】
(一)教學(xué)要求
1. 認(rèn)讀11個(gè)字(其中2個(gè)多音字：差chāi、校jiào)。
2. 寫出課文記敘的每件事的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個(gè)題目。
3. 寫出對(duì)蔣筑英最敬佩之處。
(二)教學(xué)重點(diǎn)
了解蔣筑英的事跡，寫出每件事的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個(gè)題目。
【教學(xué)過程】
1. 人物簡(jiǎn)介。
蔣筑英(1938～1982) 光學(xué)專家。在我國(guó)首先開創(chuàng)了光學(xué)傳遞函數(shù)的研究，在色度學(xué)、光學(xué)檢測(cè)及軟X射線研究等領(lǐng)域解決了大量實(shí)際問題，取得重大效益。被稱為當(dāng)代知識(shí)分子的楷模。
2. 理解課文內(nèi)容。
課文集中記敘了蔣筑英最為突出的3件事。贊揚(yáng)了蔣筑英為了中國(guó)的科學(xué)事業(yè)而勇于獻(xiàn)身的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)。
第1件事：1981年，一個(gè)盛夏的早晨，國(guó)際的日本光學(xué)家村田和美先生，應(yīng)邀來研究所考察。當(dāng)他得知，一臺(tái)高精度的光學(xué)檢測(cè)裝置是蔣筑英與他的同事早在1964年，經(jīng)過一次次實(shí)驗(yàn)研制成功的，十分驚訝和敬佩。
第2件事：為攻下色彩還原的難關(guān)，蔣筑英廢寢忘食地工作，不知過了多少個(gè)不眠之夜，終于寫成了《彩色電視攝像機(jī)校色矩陣化程序》，提出了色彩還原的辦法，并制作出只有香煙盒大小的一塊電路插板，裝上以后屏幕的色彩鮮艷明亮。
第3件事：蔣筑英帶病去成都驗(yàn)收一套大型檢測(cè)裝置。上午測(cè)試時(shí)，他圍著那臺(tái)70多米長(zhǎng)的裝置，對(duì)每個(gè)部位都認(rèn)真、仔細(xì)地察看。下午，參加驗(yàn)收討論會(huì)，他聚精會(huì)神地聽著大家的意見，忍著病痛談了自己的看法。深夜，他因病情嚴(yán)重被送到醫(yī)院。由于病情急劇惡化，不幸病逝。
小學(xué)五年級(jí)語文《蔣筑英》相關(guān)資料
蔣筑英生平簡(jiǎn)介
蔣筑英，1938年出生于杭州市一個(gè)舊職員家庭。解放后，他曾和其他孩子一樣在紅旗下幸福地成長(zhǎng)。1954年，他的父親因歷史問題被錯(cuò)判勞改入獄，年僅15歲的他承受了精神上和生活上的巨大壓力。但他從不怨天尤人，仍努力學(xué)習(xí)以報(bào)答祖國(guó)，1956年以優(yōu)異成績(jī)考入北京大學(xué)物理系。他在北大期間，學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)還掌握了英、俄、德、日、法五門外語。由于家庭困難，蔣筑英靠助學(xué)金完成了學(xué)業(yè)。大學(xué)期間十個(gè)寒暑假，他有八個(gè)是在圖書館度過的。1962年大學(xué)畢業(yè)前夕，母親來信催他回上?；蚝贾莨ぷ鳌ＪY筑英理解母親的苦衷，卻也知道中國(guó)的光學(xué)基地和最的光學(xué)科學(xué)家都在東北。他寫信說服了母親，來到長(zhǎng)春，成為中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械研究所光學(xué)科學(xué)家王大珩的研究生。
1965年，他和他的研究小組建立了中國(guó)第一臺(tái)光學(xué)傳遞函數(shù)測(cè)量裝置。以后又設(shè)計(jì)了中國(guó)第一臺(tái)電子分色機(jī)的分色特性和鍍膜要求，先后解決了國(guó)產(chǎn)鏡頭研制工作中的許多關(guān)鍵性技術(shù)難題。他撰寫的《關(guān)于攝影物鏡光譜透過率》對(duì)中國(guó)的電影電視事業(yè)具有重要指導(dǎo)意義。
蔣筑英是中國(guó)光學(xué)界的優(yōu)秀人才。他在科學(xué)研究中勇于探索，刻苦鉆研，任勞任怨，在光學(xué)機(jī)械檢測(cè)等領(lǐng)域做了大量工作。他那飽滿的進(jìn)取精神和淡泊、坦蕩的高尚人格，給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。他生前是中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春光機(jī)所副研究員、第四研究室代主任。在老一輩光學(xué)專家的指導(dǎo)和同志們的幫助下，研制出了中國(guó)第一臺(tái)光學(xué)傳遞函數(shù)測(cè)試裝置，建成了國(guó)內(nèi)第一流的光學(xué)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室。他是一個(gè)在光學(xué)傳遞函數(shù)的計(jì)算、裝置、測(cè)試以及編制程序、標(biāo)準(zhǔn)化等方面的專家。
蔣筑英對(duì)待同志、榮譽(yù)和個(gè)人利益有著坦蕩的胸懷和高尚的風(fēng)格。他掌握英、德、法、俄、日5門外語，翻譯了大量外國(guó)資料，但從不占為己有;研究所評(píng)職稱、分房子、提工資，他都多次主動(dòng)讓給別人。
1982年6月，蔣筑英到外地工作，由于過度勞累，病情惡化，不幸逝世于成都。死后被追認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，國(guó)務(wù)院追授他為全國(guó)勞動(dòng)模范。聶榮臻元帥稱贊他是“知識(shí)分子的優(yōu)秀代表”。導(dǎo)師王大珩很快看出，自己這個(gè)學(xué)生質(zhì)樸、正直、勤奮，并判定他是塊璞玉，經(jīng)過雕琢必然會(huì)放出奇光異彩。根據(jù)導(dǎo)師的指點(diǎn)，蔣筑英選定了光學(xué)傳遞函數(shù)這一開創(chuàng)性研究課題。1965年，他年僅26歲，便在同事們的幫助下建立了中國(guó)第一臺(tái)光學(xué)傳遞函數(shù)測(cè)量裝置，令日本學(xué)者大為驚奇不已。此后，他又在光學(xué)傳遞函數(shù)研究方面取得了一個(gè)又一個(gè)重要成就，先后解決了國(guó)產(chǎn)鏡頭研制工作中的一些關(guān)鍵技術(shù)難題。70年代，中國(guó)彩色電視的復(fù)原技術(shù)十分落后，導(dǎo)致顏色失真嚴(yán)重。蔣筑英就與導(dǎo)師王大珩一起攻關(guān)，提出了彩色復(fù)原質(zhì)量問題的新方案，最后攻破了這一技術(shù)難關(guān)，使人們得以看到圖像清晰、色彩逼真的彩色電視。
蔣筑英一生坎坷，因家庭出身一直解決不了入黨問題，但他絲毫沒有動(dòng)搖對(duì)黨的堅(jiān)定信念，沒有改變對(duì)祖國(guó)的一片赤子之心。在長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械研究所的二十年里，他從一名學(xué)生成長(zhǎng)為一名副研究員，一直無怨無悔、勤勤懇懇地工作。他雖無一官半職，卻十分關(guān)心群眾的疾苦，被稱為“不管部長(zhǎng)”。1982年6月，在蔣筑英生命的最后四天里，他收拾了新建的試驗(yàn)室，修好院里被破壞的柏油路面，幫助同事家里修理下水道，又忍著腹部的疼痛到成都替一位家有急事的同事出差。飛抵成都的當(dāng)晚，他就召集驗(yàn)收組的人員開會(huì)直到深夜11時(shí)。次日一大早，他換乘兩次公共汽車，步行了三段路程到達(dá)某工廠，忍著病痛開展工作。6月14日深夜，他因腹痛難忍被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生診斷他長(zhǎng)期積勞成疾，患有化膿性膽管炎、敗血病、急性肺水腫等多種疾病。因搶救無效，他于6月15日下午5時(shí)3分去世，終年43歲。
相關(guān)文章：
1.小學(xué)五年級(jí)語文《小橋流水人家》優(yōu)秀教案三篇
2.小學(xué)五年級(jí)語文《快樂王子(二)》優(yōu)秀教案
3.小學(xué)五年級(jí)語文《紅蝦》優(yōu)秀教案范文