毫無缺點(diǎn)的人顯然是不存的——黑格爾。下面是小編精選整理的顯然的近義詞|反義詞及造句，供您參考，歡迎大家閱讀。

　　顯然的近義詞 ：

　　彰著、鮮明、明確、顯明、明明、明晰、分明、

　　昭彰、明白、昭著、顯著、明顯、彰彰、較著

　　顯然的反義詞:

　　隱藏、隱秘、深藏

　　顯然造句

　　1, 如果一個(gè)人說，看哪!我痛苦顯然。紀(jì)伯倫

　　2, 田野里的草都枯萎了，顯然它們不想就這樣離去，仍然成片成片地站立著，在風(fēng)中搖曳。它們把自己的根深深地扎入到泥土中，然后用一冬的力量來孕育一個(gè)新的生命，我們可以想像一下，那是需要一種何等的勇氣和堅(jiān)韌啊。

　　3, 用道德的示范來造就一個(gè)人，顯然比用法律來約束他更有價(jià)值。

　　4, 最卑賤的職業(yè)顯然也是最有用的職業(yè)。約翰遜

　　5, 毫無缺點(diǎn)的人顯然是不存的，因?yàn)?。黑格?/p>

　　6, 盡管她一身風(fēng)塵之色，顯然坐了很久的火車，看她的神情也十分的疲憊，但是一雙帶點(diǎn)淺綠色的眸子，依然清涼的象沙漠里的甘泉一樣，清澈明亮的如同一泓碧水，令人見而心生憐惜。

　　7, 傷疤顯然不應(yīng)該成為制造另一群傷口的理由。

　　8, 他精神不振，臉色蒼白，顯然是有病在身。

　　9, 人類和高等動(dòng)物大腦之間的差別，顯然在于程度上而不是本質(zhì)上的差異。

　　10, 很顯然，父母的身教更勝于言教。

　　11, 這首詩顯然模仿梁文星的作品，有如猴子穿著人的衣服，又像又不像。

　　12, 他素來善于說俏皮話，談吐不凡，批評中肯。……顯然，天才之火是有的，然而被各式俗務(wù)埋沒了。契訶夫

　　13, 這篇作文矛盾百出，顯然是編造出來的。

　　14, 他把我領(lǐng)進(jìn)屋，慌忙把一個(gè)大包藏到了桌子下面。顯然他感到很尷尬。

　　15, 他一直開心地笑，顯然心情相當(dāng)好。

　　16, 用鼓勵(lì)和說服的言語來造就一個(gè)人的道德，顯然比用法律和批評更能成功。

　　17, 趙剛這樣做顯然另有一番意圖。

　　18, 魏書生說：誰是學(xué)生命運(yùn)的主人，顯然是學(xué)生自己，誰是班級的主人，顯然應(yīng)該是全班學(xué)生。

　　19, 如果一個(gè)人說，看哪!我痛苦顯然他并不在受痛苦，因?yàn)楸瘋前祮〉摹?/p>

　　20, 它荒草般蕪雜的鬃毛倏地豎直起來，耷拉在股間的尾巴刷地舉平，馬頭嘣地彈高，渾濁的馬眼駭然發(fā)亮，干皺的上下嘴唇洞開錯(cuò)位，顯然，它發(fā)現(xiàn)了讓它極度驚恐的危險(xiǎn)，正要高聲嘶鳴警呢。

　　21, 太陽花的花瓣稍稍掉卻，卻看不出它已經(jīng)受過暴風(fēng)雨的洗禮，旺盛的生命力，顯然不知花已凋殘。晶瑩的雨珠，點(diǎn)綴在花朵上，好似鉆石般的閃閃發(fā)亮，實(shí)在美麗極了。在太陽光的照射下，顯得愈加鮮艷。

　　22, 這不是一枚普通的扇貝，扇貝背面像珍珠般地閃著藍(lán)瑩瑩的光，正面像展開的孔雀尾巴。整個(gè)扇貝潔凈光滑，顯然是經(jīng)過了千百次的撫摩和拂拭。

　　23, 我扭頭看了看其它同學(xué)，他們也不停地忙著。沒過一會(huì)兒大家都完成了任務(wù)?？?，我們的教室變得多么干凈明亮，窗戶、墻壁都換上了新衣。可是同學(xué)們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄臟弄濕了，有的臉成了小花貓。

　　24, 沒想到我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個(gè)晚上沒有睡好覺，一直在照顧生病的寶寶，但是她的臉上一直帶著笑容，顯得很有精神。

　　25, 狂風(fēng)暴雨來襲時(shí)，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實(shí)纖身細(xì)腰的小草早已在這場生死搏斗前備戰(zhàn)已久;因?yàn)樗鼤r(shí)刻牢記著大地交給它的綠色任務(wù)。

　　26, 山上的映山紅前幾天還特別茂盛，疊錦堆秀，艷美繽紛，鮮紅欲滴，但現(xiàn)在顯然已經(jīng)在大風(fēng)的摧殘下有些敗落了，不過遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仍一片片火紅耀眼，且風(fēng)骨猶存，不失美麗，雖稍有遜色并不缺獨(dú)有的風(fēng)采。

　　27, 這個(gè)秋天，它把我頹廢了;這個(gè)秋天，它也被我頹廢了。秋末以至，刺骨的冷風(fēng)顯然讓讓我有些瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)有一種“心花落地成灰”的感覺。

　　28, 人們想的和做的對他們來說都是理所當(dāng)然的，只有時(shí)間才能慢慢使人改變，而任何合乎理智的論據(jù)都不能使人改變對他顯然有害的一下習(xí)慣。

　　29, 如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個(gè)人忘不掉的呢?顯然，習(xí)慣是忘不掉的，因?yàn)榱?xí)慣是一種相對穩(wěn)定的、自動(dòng)化了的行為。

　　30, 科學(xué)家的主要責(zé)任，并不在于企圖去證明自己的意見正確無誤，而是在于要常常準(zhǔn)備放棄任何一種未經(jīng)證實(shí)的觀點(diǎn)，放棄全部顯然是錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)。